Բացահայտեք այլ հետաքրքիր և օգտակար նյութեր
Ահա մի հավաքածու այլ ֆայլերից, որոնք կարող են ձեզ հետաքրքրել և օգնել ձեր ուսումնասիրման կամ ստեղծագործական աշխատանքներում: Ավելին տեսնելու համար կարող եք գնալ նյութերի բաժինԱյլ առարկաներ
Նոր գրքեր օտար լեզուներով: Ինֆորմացիոն ցանկ= Новые книги на иностранных языках= New books in foreign languages (1978, Սեպտեմբեր, թիվ 9)
Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է օտար լեզուներով նոր լույս տեսած և գրադարանային հավաքածուներում համալրված գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նպատակ ունենալով ընթերցողներին, գիտաշխատողներին, ուսանողներին և մասնագետներին տրամադրել արդիական տեղեկատվություն միջազգային հրատարակչական դաշտի նոր գրականության մասին։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր լեզուներով հրատարակված գիտական, գեղարվեստական, հասարակական-քաղաքական, տեխնիկական, մշակութային և կրթական բնույթի աշխատություններ, որոնք արտացոլում են համաշխարհային գիտության, մշակույթի և հասարակական մտքի զարգացման ժամանակակից միտումները։ Հրատարակությունը հնարավորություն է տալիս արագ կողմնորոշվել օտարալեզու նոր գրականության մեջ, ծանոթանալ տարբեր երկրների հեղինակների և հետազոտողների աշխատանքներին, ինչպես նաև ընտրել համապատասխան աղբյուրներ ուսումնական, գիտահետազոտական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն կարևոր տեղեկատվական ռեսուրս է, որը նպաստում է միջազգային գիտելիքների տարածմանը, միջմշակութային հաղորդակցության զարգացմանը և համաշխարհային գրական ու գիտական ժառանգության հասանելիության ընդլայնմանը։
Թարմացվել է՝ 2026-09-04Գրականություն
Պարույր Սևակի անտիպ ժառանգությունը. գեղարվեստական արձակ և գրականագիտություն
Աշխատությունը նվիրված է Պարույր Սևակի ստեղծագործական ժառանգության այն հատվածների ուսումնասիրությանը, որոնք կապված են նրա չհրատարակված կամ երկար ժամանակ լայն ընթերցողական շրջանառությունից դուրս մնացած գեղարվեստական արձակի և գրականագիտական նյութերի հետ։ Հետազոտության կենտրոնում ձեռագիր ու արխիվային նյութերի քննությունն է, դրանց բնագրային առանձնահատկությունների բացահայտումը, ստեղծման հնարավոր համատեքստի վերականգնումը և գրողի ընդհանուր ստեղծագործական համակարգում դրանց տեղի որոշումը։ Գեղարվեստական արձակի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ընդլայնելու Սևակի՝ առավելապես որպես բանաստեղծ ճանաչված ստեղծագործական դիմանկարը և բացահայտելու նրա պատմողական մտածողության, կերպարակերտման, սյուժետային կազմակերպման, հոգեբանական դիտարկումների ու արձակ լեզվի առանձնահատկությունները։ Կարևորվում է արձակ նյութերի և բանաստեղծական ժառանգության միջև թեմատիկ, գաղափարական և ոճական ընդհանրությունների բացահայտումը՝ պարզելու համար, թե հեղինակի աշխարհընկալման հիմնական խնդիրներն ինչպես են դրսևորվում տարբեր գրական ձևերում։ Գրականագիտական նյութերի քննության միջոցով հնարավոր է ներկայացնել Սևակի պատկերացումները գրականության բնույթի, ստեղծագործական գործընթացի, գրողի հասարակական ու մշակութային դերի, ազգային գրական ավանդույթի և ժամանակակից գրականության զարգացման վերաբերյալ։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի հեղինակային տարբերակների, սևագրությունների, խմբագրումների և հնարավոր վերամշակումների համեմատությունը, քանի որ դրանք կարող են ցույց տալ ստեղծագործական մտահղացման ձևավորման ու փոփոխման ընթացքը։ Հետազոտության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև տեքստաբանական աշխատանքը՝ ձեռագրերի ընթերցման, տարբերակների համադրման, բնագրերի ճշգրտման և դրանց գիտական ներկայացման խնդիրներով։ Արխիվային նյութերի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս լրացնելու գրողի ստեղծագործական կենսագրության առանձին դրվագներ և ավելի ամբողջական պատկերացում կազմելու նրա մտավոր հետաքրքրությունների մասին։ Միաժամանակ անտիպ նյութերը դիտարկվում են ոչ թե մեկուսացված, այլ հրապարակված ստեղծագործությունների և ժամանակաշրջանի հայ գրական գործընթացի հետ փոխհարաբերության մեջ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է գրականագիտական, տեքստաբանական, աղբյուրագիտական և արխիվագիտական մոտեցումները՝ նպաստելով Պարույր Սևակի ստեղծագործական անհատականության և բազմաժանր գրական ժառանգության առավել ամբողջական ուսումնասիրմանը։
Թարմացվել է՝ 2026-09-19Հոգեբանություն
Սոցիալ-հոգեբանական թրեյնինգների գործառույթներն ավագ դպրոցականների հոգեշտկման և հոգեկարգավորման գործընթացում
Նյութը նվիրված է սոցիալ-հոգեբանական թրեյնինգների կիրառման առանձնահատկություններին ավագ դպրոցականների հոգեշտկման և հոգեկարգավորման գործընթացում՝ դիտարկելով դրանց նշանակությունը դեռահասների անձնային և սոցիալական զարգացման համատեքստում։ Այս տարիքային փուլում սովորողները հաճախ բախվում են հուզական լարվածության, ինքնագնահատականի փոփոխությունների, հասակակիցների հետ հարաբերությունների բարդությունների, հաղորդակցական դժվարությունների և ապագայի վերաբերյալ անորոշության, ուստի հոգեբանական աջակցության արդյունավետ մեթոդների կիրառումը կարող է նպաստել նրանց հուզական հավասարակշռության և սոցիալական հարմարվողականության ամրապնդմանը։ Սոցիալ-հոգեբանական թրեյնինգը խմբային աշխատանքի ձև է, որի ընթացքում հատուկ վարժությունների, քննարկումների, դերային խաղերի, իրավիճակների մոդելավորման և փոխադարձ հաղորդակցության միջոցով զարգացվում են մասնակիցների ինքնաճանաչման, ինքնակարգավորման, արդյունավետ հաղորդակցման և համագործակցության հմտությունները։ Նման աշխատանքը կարող է նպաստել սեփական հույզերի և վարքային արձագանքների ավելի լավ ընկալմանը, սթրեսային իրավիճակներում կառուցողական արձագանքների ձևավորմանը և միջանձնային հարաբերություններում առաջացող խնդիրների հաղթահարմանը։ Հոգեշտկման տեսանկյունից թրեյնինգային մեթոդները կարող են կիրառվել այնպիսի դժվարությունների հետ աշխատանքի ժամանակ, ինչպիսիք են հաղորդակցական անվստահությունը, չափազանցված անհանգստությունը, ցածր ինքնագնահատականը, կոնֆլիկտային վարքագիծը կամ սոցիալական մեկուսացման միտումները՝ հաշվի առնելով յուրաքանչյուր սովորողի անհատական առանձնահատկությունները։ Հոգեկարգավորման գործընթացում կարևոր դեր կարող են ունենալ հուզական ինքնակարգավորման, ուշադրության կառավարման, ինքնավերահսկման, լարվածության նվազեցման և սեփական վարքի գիտակցված կառավարմանն ուղղված վարժությունները։ Խմբային միջավայրը հնարավորություն է տալիս սովորողներին փորձարկել հաղորդակցման տարբեր ձևեր, ստանալ հետադարձ կապ, հասկանալ այլ մարդկանց տեսակետները և զարգացնել փոխադարձ հարգանքի ու համագործակցության մշակույթ։ Թրեյնինգների արդյունավետությունը մեծապես կախված է դրանց նպատակների ճիշտ սահմանումից, տարիքային առանձնահատկությունների հաշվառումից, վարժությունների համապատասխան ընտրությունից, հոգեբանական անվտանգ միջավայրի ստեղծումից և մասնագետի կողմից գործընթացի մասնագիտական կառավարման որակից։ Նյութը կարևորում է նաև կրթական հաստատության, հոգեբանի, ուսուցիչների և ծնողների համագործակցությունը, քանի որ դեռահասի հոգեբանական բարեկեցության պահպանման համար անհրաժեշտ է հետևողական և համակարգված մոտեցում։ Ընդհանուր առմամբ, թեման ցույց է տալիս, որ ճիշտ կազմակերպված սոցիալ-հոգեբանական թրեյնինգները կարող են ծառայել ոչ միայն առանձին հոգեբանական դժվարությունների հաղթահարմանը, այլև ավագ դպրոցականների անձնային հասունացմանը, հաղորդակցական կարողությունների զարգացմանը, հուզական ինքնակարգավորմանը և սոցիալական միջավայրում ավելի արդյունավետ կողմնորոշվելուն։
Թարմացվել է՝ 2026-09-15Տեխնոլոգիա
Հատիկային ու հանքային կերերի մանրիչի կատարելագործումը և պարամետրերի տեխնիկատեխնոլոգիական հիմնավորումը
Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է գյուղատնտեսական մեքենաշինության ոլորտում օգտագործվող հատիկային և հանքային կերերի մանրիչների կառուցվածքային կատարելագործման և դրանց աշխատանքային պարամետրերի տեխնիկատեխնոլոգիական հիմնավորման խնդիրներին։ Աշխատությունում վերլուծվում են մանրացման գործընթացի մեխանիկական հիմքերը՝ ներառյալ նյութի կոտրման օրինաչափությունները, մասնիկների չափաբաշխումը և էներգետիկ ծախսերի ձևավորման առանձնահատկությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սարքավորումների աշխատանքային օրգանների ձևի, պտտման արագության, բեռնման ռեժիմների և մաշվածության ազդեցությանը մանրացման արդյունավետության վրա։ Քննարկվում են նաև մեքենայի կառուցվածքային բարելավման տարբերակները՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել արտադրողականությունը, նվազեցնել էներգածախսը և ապահովել ստացվող կերի մասնիկների համասեռ որակ։ Աշխատությունը ներառում է նաև փորձարարական հետազոտություններ և մաթեմատիկական մոդելավորում՝ սարքավորման օպտիմալ աշխատանքային ռեժիմների ընտրության համար։
Թարմացվել է՝ 2026-07-30Այլ առարկաներ
ՀՀ բանկային համակարգը և դրա դերը տնտեսական զարագացման գործում
Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության բանկային համակարգի կառուցվածքի, գործունեության և տնտեսական զարգացման գործընթացում նրա դերի համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում է ՀՀ բանկային համակարգի ձևավորումը և զարգացումը անցումային տնտեսությունից մինչև ժամանակակից ֆինանսական համակարգ, ինչպես նաև կենտրոնական բանկի և առևտրային բանկերի փոխկապակցված գործառույթները։ Հեղինակը անդրադառնում է բանկերի հիմնական գործառույթներին՝ ավանդների ներգրավում, վարկավորման իրականացում, վճարային համակարգերի կազմակերպում և ֆինանսական միջնորդություն, բացատրելով դրանց ազդեցությունը տնտեսական շրջանառության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բանկային համակարգի դերին ներդրումների խթանման, փոքր և միջին բիզնեսի ֆինանսավորման, դրամավարկային քաղաքականության փոխանցման մեխանիզմների և ֆինանսական կայունության ապահովման գործում։ Գրքում քննարկվում են նաև բանկային ռիսկերի կառավարման, թվային բանկինգի զարգացման և ֆինանսական ծառայությունների արդիականացման խնդիրները։ Վերլուծվում է բանկային համակարգի ազդեցությունը տնտեսական աճի, զբաղվածության և ֆինանսական խորացման գործընթացների վրա։ Աշխատությունը համադրում է տեսական մոտեցումները և գործնական օրինակները՝ օգտակար լինելով տնտեսագետների, ֆինանսիստների, բանկային ոլորտի մասնագետների և պետական քաղաքականություն մշակողների համար։
Թարմացվել է՝ 2026-09-10Տնտեսագիտություն
Միջազգային զբոսաշրջության զարգացման հիմնահարցերը (ՀՀ օրինակով)
Աշխատությունը նվիրված է միջազգային զբոսաշրջության զարգացման տնտեսական, կազմակերպական և կառավարչական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության պայմանների և զբոսաշրջային ներուժի առանձնահատկությունների համատեքստում։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է միջազգային զբոսաշրջային հոսքերի ձևավորման գործոնների, զբոսաշրջության ոլորտի տնտեսական նշանակության, ենթակառուցվածքների զարգացման և երկրի միջազգային մրցունակության բարձրացման հնարավորությունների վրա։ Քննության են առնվում զբոսաշրջության զարգացման տեսական հիմքերը, համաշխարհային զբոսաշրջային շուկայի հիմնական միտումները և այն պայմանները, որոնց ազդեցությամբ առանձին երկրներ կարողանում են ձևավորել գրավիչ ու մրցունակ զբոսաշրջային առաջարկ։ Հայաստանի պարագայում ուսումնասիրվում են պատմամշակութային ժառանգությունը, բնական և լանդշաֆտային ռեսուրսները, առողջարանային հնարավորությունները, ազգային խոհանոցը, ավանդույթները և այլ գործոններ, որոնք կարող են նպաստել ներգնա զբոսաշրջության ընդլայնմանը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում հյուրանոցային տնտեսության, տրանսպորտային համակարգի, հանրային սննդի, տեղեկատվական ծառայությունների և զբոսաշրջային կազմակերպությունների գործունեությանը՝ որպես միասնական զբոսաշրջային արդյունքի ձևավորման կարևոր բաղադրիչների։ Դիտարկվում են ոլորտի զարգացմանը խոչընդոտող խնդիրները, այդ թվում՝ ենթակառուցվածքների անհավասար զարգացումը, ծառայությունների որակի բարձրացման անհրաժեշտությունը, միջազգային շուկայում երկրի ճանաչելիության մակարդակը, ներդրումային սահմանափակումները և զբոսաշրջային հոսքերի սեզոնայնությունը։ Կարևորվում է պետական քաղաքականության և մասնավոր հատվածի համագործակցությունը, զբոսաշրջության զարգացման ռազմավարությունների մշակումը, ներդրումների խթանումը և համապատասխան մասնագիտական կադրերի պատրաստումը։ Անդրադարձ է կատարվում նաև զբոսաշրջային մարքեթինգին, երկրի դրական զբոսաշրջային կերպարի ձևավորմանը և միջազգային տեղեկատվական հարթակներում հայկական ուղղությունների արդյունավետ ներկայացմանը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են վերլուծվել միջազգային այցելությունների, զբոսաշրջային եկամուտների, կացության միջոցների, զբաղվածության և ոլորտին առնչվող այլ տնտեսական ցուցանիշների փոփոխությունները՝ բացահայտելու զարգացման հիմնական օրինաչափությունները։ Զբոսաշրջությունը դիտարկվում է նաև որպես տարածաշրջանային զարգացման միջոց, որը կարող է նպաստել մայրաքաղաքից դուրս տնտեսական ակտիվության ընդլայնմանը, նոր աշխատատեղերի ստեղծմանը, տեղական արտադրանքի և ծառայությունների պահանջարկի աճին ու մշակութային ժառանգության արժևորմանը։ Հատուկ նշանակություն է տրվում կայուն զբոսաշրջության սկզբունքներին, որոնց կիրառումը ենթադրում է տնտեսական շահերի համադրություն բնական և մշակութային ռեսուրսների պահպանության հետ։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս գնահատել Հայաստանի դիրքը միջազգային զբոսաշրջային շուկայում, բացահայտել ոլորտի զարգացման ներուժն ու հիմնական սահմանափակումները և դիտարկել երկրի զբոսաշրջային մրցունակության բարձրացման հնարավոր ուղղությունները։ Նյութը կարող է օգտակար լինել զբոսաշրջության, միջազգային տնտեսագիտության, ծառայությունների ոլորտի կառավարման, մարքեթինգի և տարածաշրջանային զարգացման խնդիրներով զբաղվող հետազոտողների, մասնագետների և ուսանողների համար։
Թարմացվել է՝ 2026-09-20