Չորս երկարությամբ հավասարակշռված (2,3)-գերնույնությունները հակադարձելի հանրահաշիվներում և զուգորդական (3) գերնույնությունները կիսախմբերում

Կրոն

Այս պատմակենսագրական և հոգևոր աշխատությունը նվիրված է Տեր Կոմիտաս քահանա Քյոմուրճյանի կյանքին, հոգևոր ծառայությանը և նահատակությանը։ Այն ներկայացնում է հոգևորականի կերպարը՝ որպես քրիստոնեական հավատքին, եկեղեցուն և իր համոզմունքներին հավատարիմ անձնավորության, որի կյանքի պատմությունը դիտարկվում է բարեպաշտության, անձնազոհության և հոգևոր հաստատակամության տեսանկյունից։ Վարքագրական գրականության ավանդույթին համապատասխան՝ աշխատությունը կարևորում է ոչ միայն անհատի կենսագրական ուղին, այլև նրա բարոյական նկարագիրը, հավատքի հանդեպ նվիրվածությունը և դժվարությունների առջև ունեցած դիրքորոշումը։ Նահատակության պատմությունը ներկայացվում է որպես քրիստոնեական հավատի վկայության և հոգևոր համոզմունքներին հավատարիմ մնալու օրինակ։ Ստեփանոս վարդապետ Աֆքարյանի շարադրանքը հնարավորություն է տալիս պահպանելու հիշողությունը Տեր Կոմիտասի անձի և նրա գործունեության մասին՝ միաժամանակ արտահայտելով հայ եկեղեցական միջավայրում ձևավորված նահատակների մեծարման ավանդույթը։ Գիրքը կարևոր է հայ հոգևոր կենսագրական գրականության, եկեղեցական պատմության և 19-րդ դարի հայ համայնքների կրոնական հիշողության ուսումնասիրության համար։

Լեզվաբանություն

Որոշչի արտահայտման եղանակները անգլերենում վերաբերում են այն միջոցներին, որոնցով նախադասության մեջ նկարագրվում կամ հստակեցվում է գոյականը։ Անգլերենում որոշիչը կարող է արտահայտվել մի քանի հիմնական ձևերով։ Առաջին հերթին այն արտահայտվում է ածականներով (adjectives), որոնք ուղղակիորեն բնութագրում են գոյականը, օրինակ՝ a beautiful house կամ a big city։ Երկրորդ եղանակը նախադասական կապակցություններն են՝ prepositional phrases, որոնք ավելի մանրամասն տեղեկություն են տալիս գոյականի մասին, օրինակ՝ the book on the table կամ the girl with long hair։ Երրորդ ձևը մասնակցային կառույցներն են՝ participial phrases, որոնք օգտագործում են ներկա կամ անցյալ դերբայներ, օրինակ՝ the man standing near the door կամ the broken window։ Որոշիչը կարող է արտահայտվել նաև հարաբերական նախադասություններով՝ relative clauses, որոնք սկսվում են who, which, that հարաբերական դերանուններով, օրինակ՝ the student who studies hard կամ the car that I bought yesterday։ Բացի այդ, անգլերենում որոշիչ կարող են լինել նաև գոյականային կապակցությունները (noun modifiers), երբ մի գոյականը օգտագործվում է մյուսը բնութագրելու համար, օրինակ՝ school bus կամ history teacher։ Այս բոլոր միջոցները միասին օգնում են ավելի ճշգրիտ և բազմազան կերպով նկարագրել առարկաները, մարդկանց և երևույթները անգլերեն լեզվում։

Գրականություն

Աշխատությունը նվիրված է XIX դարի հայ գրականության մեջ Արցախի պատմական, մշակութային և գեղարվեստական կերպավորման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն գրական ստեղծագործություններն ու հեղինակային մոտեցումներն են, որոնց միջոցով տարածաշրջանը ներկայացվել է որպես պատմական հիշողության, ազգային մշակույթի, բնաշխարհի և հասարակական կյանքի նշանակալի տարածք։ Քննվում է, թե արձակ, չափածո, հրապարակախոսական և հուշագրական բնույթի տարբեր գործերում ինչպես են արտացոլվել տեղական բնակավայրերը, բնությունը, պատմական հուշարձանները, ավանդությունները, հասարակական հարաբերությունները և մարդկանց կենցաղը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում գրական կերպարի ձևավորման միջոցներին՝ բնապատկերային նկարագրություններին, պատմական հիշողության վերաիմաստավորմանը, ժողովրդական բանահյուսության տարրերի կիրառմանը և հեղինակների գաղափարագեղագիտական դիրքորոշումների դրսևորմանը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու, թե դարի տարբեր փուլերում ինչպես է փոփոխվել տարածաշրջանի ընկալումն ու ներկայացումը և ինչպիսի կապեր են ձևավորվել պատմական իրականության ու գեղարվեստական մեկնաբանության միջև։ Կարևորվում է նաև գրականության և բանահյուսության փոխազդեցությունը, քանի որ ժողովրդական ավանդությունները, պատմական զրույցները, երգերն ու տեղական մշակութային հիշողությունը կարող էին դառնալ գրական ստեղծագործությունների պատկերային և թեմատիկ աղբյուր։ Հետազոտության մեջ տարածաշրջանային թեմատիկան դիտարկվում է XIX դարի հայ գրականության ընդհանուր զարգացման համատեքստում՝ այն կապելով պատմական վեպի, ճանապարհորդական գրականության, հայրենագիտական արձակի և ազգային թեմատիկայով պոեզիայի զարգացման հետ։ Գրական նյութի համեմատական քննությունը հնարավորություն է տալիս առանձնացնելու կրկնվող կերպարները, խորհրդանշական պատկերները և տարածության գեղարվեստական ընկալման առանձնահատկությունները։ Միաժամանակ գրական ստեղծագործությունները կարող են դիտարկվել որպես ժամանակաշրջանի մշակութային պատկերացումները պահպանող աղբյուրներ՝ անհրաժեշտ տարբերակմամբ գեղարվեստական պատկերման և պատմական փաստի միջև։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը նպաստում է XIX դարի հայ գրականության տարածական ու պատմամշակութային շերտերի առավել ամբողջական ուսումնասիրմանը և բացահայտում է Արցախի թեմայի տեղը տվյալ ժամանակաշրջանի հայկական գրական ու մշակութային մտածողության մեջ։

Մշակույթ

Ուսումնասիրությունը նվիրված է միջնադարյան Հայաստանում ստեղծված գեղարվեստական խեցեղենի զարդաձևերի և դրանց գեղարվեստական առանձնահատկությունների քննությանը։ Այն դիտարկում է խեցեղենը որպես միջնադարյան նյութական մշակույթի և կիրառական արվեստի կարևոր բնագավառ, որի ձևավորման ու զարգացման մեջ արտահայտվել են ժամանակաշրջանի գեղագիտական պատկերացումները, ստեղծագործական ավանդույթներն ու զարդարվեստի սկզբունքները։ Զարդապատկերների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու դրանց կառուցվածքային, ձևային և հորինվածքային առանձնահատկությունները, ինչպես նաև տարբեր դեկորատիվ տարրերի կիրառման եղանակները։ Խեցեղենի մակերեսին պատկերված զարդերը կարևոր տեղեկություններ են հաղորդում միջնադարյան վարպետների գեղարվեստական մտածողության, պատկերային լեզվի և գեղազարդման մշակույթի մասին։ Դրանց համեմատական քննությունը կարող է նպաստել հայկական խեցեգործության զարգացման ընթացքի, տարածաշրջանային գեղարվեստական կապերի և միջնադարյան դեկորատիվ արվեստի ընդհանուր միտումների բացահայտմանը։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի հայկական միջնադարյան արվեստի, խեցեգործության պատմության և զարդարվեստի ուսումնասիրության համար՝ ներկայացնելով գեղարվեստական խեցեղենը որպես պատմամշակութային ժառանգության արժեքավոր բաղադրիչ։ Այն նախատեսված է արվեստաբանների, հնագետների, մշակութաբանների, ուսանողների և հայկական միջնադարյան արվեստով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Պատմություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի պատմության ողբերգական իրադարձությունների, դրանց պատճառների, հետևանքների և պատմաքաղաքական նշանակության ուսումնասիրությանը։ Ներկայացվում են հայ ժողովրդի պատմական ճակատագրի բարդ փուլերը, ազգային, քաղաքական և սոցիալական զարգացումները, ինչպես նաև այն հանգամանքները, որոնք ազդեցություն են ունեցել երկրի և ժողովրդի հետագա ընթացքի վրա։ Քննարկվում են պատմական իրադարձությունների վերլուծության տարբեր մոտեցումներ, միջազգային և տարածաշրջանային գործընթացների ազդեցությունը, ինչպես նաև պատմական հիշողության, ինքնության և մշակութային ժառանգության պահպանման խնդիրները։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել Հայաստանի պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների, պատմաբանների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և հասարակագիտական ոլորտների մասնագետների համար։

Գրականություն

«Տատրագոմի հարսը»-ն ներկայացնում է Կոստան Զարյանի վեպային արվեստը՝ համադրելով լիրիկական, սոցիալական և հոգեբանական մոտեցումները։ Գիրքը արտացոլում է հայ գյուղական կյանքի հոգեբանական և սոցիալական կողմերը, մարդու ներսի պայքարը, ընտանիքի ու համայնքի հարաբերությունները, ինչպես նաև ազգային արժեքների պահպանման կարևորությունը։ Հիմնական թեմաները․ Գյուղական կյանքի հոգեբանական ու սոցիալական պատկերը Մարդկային զգացմունքներ և ներքին պայքար Ընտանիք, ավանդույթներ և մշակութային արժեքներ Ազգային ինքնություն և բարոյական արժեքների պահպանում Լիրիկական և սիմվոլիկ մոտեցումներ վեպի կառուցվածքում Գրքի առանձնահատկությունները․ Հուզիչ ու պատկերավոր լեզու, որ ուժեղ է դարձնում բնապատկերը և հոգեբանական ներուժը Սոցիալական ու հոգեբանական շերտերի համադրություն Հարմար է գրականագիտության ուսանողների, հետազոտողների և ընթերցողների համար Ներկայացնում է ժամանակակից և անցյալի կյանքի, ազգային ու բարոյական խնդիրների միաձուլումը