ՂԵԿԱՎԱՐԻ ԴԵՐԵՐՆ ՈՒ ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳՈՒՄ

Զբոսաշրջություն (Տուրիզմ)

Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме աշխատությունը կառավարման և ծառայությունների ոլորտին նվիրված ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է սոցիալ-մշակութային սպասարկման և զբոսաշրջության ոլորտների կազմակերպման, պլանավորման և կառավարման հիմնական սկզբունքներն ու մեթոդները, այն բացատրում է զբոսաշրջային ձեռնարկությունների և սպասարկման կազմակերպությունների գործունեության կառուցվածքը, մարդկային ռեսուրսների կառավարման առանձնահատկությունները, շուկայավարման և ծառայությունների որակի բարձրացման մեխանիզմները, ինչպես նաև հաճախորդների սպասարկման ստանդարտների ձևավորումը, գիրքը անդրադառնում է զբոսաշրջության ոլորտի տնտեսական նշանակությանը, տարածաշրջանային զարգացման դերին և միջազգային զբոսաշրջային շուկայի առանձնահատկություններին, միաժամանակ ընդգծելով մշակութային ժառանգության, ծառայությունների որակի և մրցունակության կապը, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր զբոսաշրջության և ծառայությունների կառավարման ոլորտի մասնագետների համար։

Պատմություն

ՍՍՀՄ և ՀՍՍՀ պետական մրցանակները 1965–1977 թվականներին հանդիսանում էին խորհրդային գիտական, մշակութային և տեխնիկական առաջընթացի ամենաբարձր պետական գնահատականներից մեկը, որոնք շնորհվում էին գիտության, արվեստի, գրականության, ճարտարագիտության և արտադրական ոլորտներում նշանակալի ձեռքբերումների համար։ Այս ժամանակաշրջանում մրցանակների համակարգը առանձնահատուկ կարևորություն ուներ Հայկական ՍՍՀ-ում, քանի որ այն նպաստում էր հանրապետության գիտական ներուժի զարգացմանը և ազգային մտավորականության միջազգային ճանաչմանը։ Մրցանակակիրների թվում կային ականավոր գիտնականներ, ինժեներներ, գրողներ, կոմպոզիտորներ, դերասաններ և հասարակական գործիչներ, որոնց աշխատանքները ոչ միայն բարձրացնում էին ՀՍՍՀ-ի հեղինակությունը, այլև ներդրվում էին համամիութենական գիտական և մշակութային գործընթացներում։ 1965–1977 թվականների ընթացքում պետական մրցանակները հաճախ շնորհվում էին նաև կոլեկտիվներին՝ գիտահետազոտական ինստիտուտներին, նախագծային բյուրոներին և արտադրական ձեռնարկություններին, որոնք մշակել էին նոր տեխնոլոգիաներ կամ իրականացրել էին կարևոր ինժեներական լուծումներ։ Այս մրցանակային համակարգը խթանում էր նորարարությունը, գիտական համագործակցությունը և ստեղծագործական մրցակցությունը, միաժամանակ ձևավորելով խորհրդային մշակութային քաղաքականության կարևոր բաղադրիչը, որտեղ գիտական և արվեստային ձեռքբերումները դիտարկվում էին որպես պետության առաջընթացի ցուցիչ։

Պատմություն

Այս գիրքը պատմա-աղբյուրագիտական ուսումնասիրություն է, որը կենտրոնանում է եվրոպական հնագույն գրավոր աղբյուրների մեջ Հայաստանի և հայ ժողովրդի մասին պահպանված տեղեկությունների վրա։ Անժելա Տերյանը հավաքագրում և վերլուծում է անտիկ և միջնադարյան հեղինակների աշխատություններ, որտեղ անդրադարձ կա հայերի ծագման, նախահայրենիքի և մշակութային ներկայության մասին։ Հեղինակը ցույց է տալիս, որ բազմաթիվ եվրոպական ժողովուրդների պատմական հիշողության մեջ Հայաստանը հիշատակվում է որպես կարևոր աշխարհագրական և քաղաքակրթական կենտրոն։ Գրքում ուսումնասիրվում են պատմիչների, աշխարհագրագետների և փիլիսոփաների վկայությունները՝ համադրելով դրանք հայ պատմական ավանդույթի հետ։ Աշխատությունը նպատակ ունի ոչ միայն փաստերի ներկայացում, այլ նաև պատմական աղավաղումների քննադատական բացահայտում։ Այն կարևոր ներդրում է հայագիտական և եվրոպական վաղ պատմության ուսումնասիրության մեջ։ Գիրքը օգտակար է պատմաբանների, ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են հայ ժողովրդի հնագույն արմատներով և եվրոպական աղբյուրներում դրանց արտացոլմամբ։ Հրատարակիչ - Ոսկան Երևանցի ISBN - 978-99930-0-268-0

Արտասահմանյան գրականություն

«Բասքերվիլների շունը» (Արթուր Կոնան Դոյլ) Շերլոք Հոլմսի ամենահայտնի դեպքերից մեկն է, որտեղ հեղինակն իր վարպետությամբ միավորում է հանցագործության հանելուկը և գոթական սարսափի մթնոլորտը։ Պատմությունը սկսվում է, երբ Հոլմսը և Վոթսոնը ստանում են դիմում Բասքերվիլների տոհմից՝ մի արտասովոր և հնագույն ընտանիքի մասին, որի վրա կա մի լեգենդ՝ դևային շան մասին։ Ըստ լեգենդի, բասքերվիլների ընտանիքը դատապարտված է «շան»–ի հարձակումից, որը լուռ, բայց մահացու կերպով հետապնդում է նրանց։ Հոլմսը ու Վոթսոնը ուղևորվում են Մորֆորդհեյթ՝ անտառապատ, խավարոտ և մռայլ հովիտ՝ պարզելու, թե արդյոք սա իսկական ուրվական է, թե՞ մարդու կողմից կազմակերպված խարդախություն։ Գիրքը շոշափում է լեգենդի, գիտության և իրականության միջև գոյություն ունեցող սահմանը, որտեղ մի կողմում՝ վախն է, մյուս կողմում՝ բանականությունն ու հետախուզական մեթոդները։ Վոթսոնը, որպես պատմիչ, ստեղծում է սթափ, բայց զգացմունքային մթնոլորտ՝ ընթերցողին թողնելով անընդհատ սպասման մեջ։ Հոլմսը իր տրամաբանությամբ և մանրակրկիտ դիտարկումներով բացահայտում է, որ սարսափը հաճախ սոսկ քարացած մարդկանց տագնապն է, ոչ թե ինչ-որ գերբնական ուժ։ Գիրքը նաև ցույց է տալիս, թե ինչպես մարդը կարող է օգտագործել «շուն» լեգենդը մարդկանց վրա ահազանգածություն ու վերահսկողություն ստեղծելու համար։ «Բասքերվիլների շունը» հիանալի է՝ որպես դետեկտիվ վեպ, որտեղ յուրաքանչյուր մանրուք կարևոր է, և ամեն մի բացահայտում՝ ավելի է սրում լարվածությունը։ Այս պատմությունը հարմար է բոլոր նրանց համար, ովքեր սիրում են հանելուկներ, սարսափի հոտ և լուրջ, բանական հետախուզական ոճ։ Հրատարակիչ - Էդիթ Պրինտ Հրատ. տարեթիվ - 2022 ISBN - 978-9939-9195-4-6

Մանկավարժություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում տնտեսագիտական առարկաների դասավանդման ընդհանուր դիդակտիկական հիմունքների ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են տնտեսագիտական կրթության տեսական և մեթոդական հիմքերը, ուսուցման գործընթացի կազմակերպման սկզբունքները և ուսանողների մասնագիտական կարողությունների ձևավորման առանձնահատկությունները։ Հեղինակը վերլուծում է դասավանդման ժամանակակից մոտեցումները՝ ներառյալ ակտիվ ուսուցման մեթոդները, խնդիրային ուսուցումը, դեպքերի վերլուծությունը, սիմուլյացիոն մոդելավորումը և թվային կրթական գործիքների կիրառումը։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև ուսումնական նյութերի կառուցվածքը, դասընթացների պլանավորման սկզբունքները, ուսուցման արդյունավետության գնահատման չափանիշները և ուսանողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպման ձևերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տնտեսագիտական մտածողության ձևավորմանը, վերլուծական կարողությունների զարգացմանը և կրթության համապատասխանեցմանը աշխատաշուկայի ժամանակակից պահանջներին։ Գիրքը նախատեսված է տնտեսագիտական առարկաների դասախոսների, մեթոդիստների, կրթության կազմակերպիչների, հետազոտողների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով ինչպես տեսական հիմքեր, այնպես էլ գործնական մեթոդական լուծումներ բարձրագույն կրթության ոլորտում։

Բժշկություն

Այս թեման վերաբերում է հորթերի բրոնխոպնևմոնիայի զարգացման (պաթոգենեզի) մեխանիզմներին և դրա բուժման ու ուղղիչ (կոռեկցիոն) թերապևտիկ մոտեցումներին, որտեղ ուսումնասիրվում է շնչառական համակարգի բորբոքային հիվանդության առաջացումը, ընթացքը և բուժման արդյունավետ ռազմավարությունները անասնաբուժական պրակտիկայում։ Բրոնխոպնևմոնիան հորթերի մոտ սովորաբար զարգանում է մի քանի գործոնների համադրության արդյունքում՝ ներառյալ վարակիչ ագենտները (բակտերիաներ, վիրուսներ), շրջակա միջավայրի անբարենպաստ պայմանները (խոնավություն, ցածր ջերմաստիճան, օդափոխության բացակայություն), ինչպես նաև իմունային համակարգի թուլացումը, ինչը հանգեցնում է բրոնխների և թոքային հյուսվածքի բորբոքման։ Պաթոգենեզի ընթացքում սկզբում տեղի է ունենում շնչուղիների լորձաթաղանթի վնասում, ապա բորբոքային էքսուդատի կուտակում, բրոնխների անցանելիության խանգարում և թոքային ալվեոլներում գազափոխանակության վատթարացում, ինչը կարող է հանգեցնել ընդհանուր թթվածնային անբավարարության և օրգանիզմի թունավորման։ Հիվանդության զարգացումը հաճախ ունի սուր կամ ենթասուր ընթացք, իսկ չբուժվելու դեպքում կարող է անցնել քրոնիկական ձևի և հանգեցնել աճի դանդաղեցման կամ կենդանու կորստի։ Կոռեկցիոն թերապիան ներառում է հակաբակտերիալ միջոցների կիրառումը, հակաբորբոքային և հակահիստամինային դեղամիջոցներ, իմունոստիմուլյատորներ, ինչպես նաև օժանդակ միջոցառումներ՝ բարելավված կերակրում, ջերմային հարմարավետության ապահովում և օդափոխության կարգավորում։ Կարևոր է նաև կանխարգելիչ միջոցառումների իրականացումը՝ անասնաբուծական պայմանների բարելավում, վարակների վաղ հայտնաբերում և պատվաստումների ճիշտ կազմակերպում, ինչը թույլ է տալիս նվազեցնել հիվանդության տարածումը և տնտեսական վնասները։