ԳՐԱՖՆԵՐԻ ՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆ

Պատմություն

Հրատարակությունը ներկայացնում է 1982 թվականի հոկտեմբեր, նոյեմբեր և դեկտեմբեր ամիսներին համապատասխանող հիշարժան տարեթվերի և նշանակալի իրադարձությունների վերաբերյալ համակարգված տեղեկություններ։ Այն նախատեսված է որպես տեղեկատու նյութ՝ տարբեր ժամանակաշրջանների պատմական, հասարակական, մշակութային, գիտական և քաղաքական կարևոր իրադարձությունները, նշանավոր գործիչների ծննդյան կամ մահվան տարեթվերը և այլ նշանակալի ամսաթվեր արագ գտնելու ու օգտագործելու համար։ Նման հրատարակությունները հնարավորություն են տալիս մեկտեղված ձևով պատկերացում կազմել տվյալ ամիսների ընթացքում նշվող հոբելյանների և պատմական հիշատակի օրերի մասին՝ դրանք կապելով համապատասխան անձանց, իրադարձությունների և մշակութային երևույթների հետ։ Նյութը կարող է օգտակար լինել գրադարանների և մշակութային հաստատությունների աշխատակիցներին՝ ցուցահանդեսներ, գրական-երաժշտական երեկոներ, թեմատիկ միջոցառումներ, հիշատակի օրեր և տեղեկատվական անկյուններ կազմակերպելիս։ Այն կարող է կիրառվել նաև ուսուցիչների, դասախոսների, ուսանողների և աշակերտների կողմից՝ պատմության, գրականության, արվեստի, գիտության և հասարակական կյանքի վերաբերյալ թեմատիկ աշխատանքների ու միջոցառումների նախապատրաստման ժամանակ։ Հրատարակության մատենագիտական-տեղեկատու բնույթը այն դարձնում է գործնական աղբյուր, որտեղ ժամանակագրական սկզբունքով համախմբված տեղեկությունները կարող են ծառայել ինչպես արագ տեղեկություն ստանալու, այնպես էլ հետագա ուսումնասիրության համար անհրաժեշտ թեմաների և անձանց ընտրության հիմք։ 1982 թվականի վերջին երեք ամիսներին նվիրված այս թողարկումը, հետևաբար, կարող է դիտարկվել որպես ժամանակաշրջանի հիշարժան ամսաթվերի և մշակութային-պատմական հիշողության կազմակերպման համար նախատեսված մասնագիտացված տեղեկատու։

Գրականություն

XX դ. արտասահմանյան դրամատուրգիա. Հատոր 1 աշխատությունը գրական ընտրանի է, որը ներկայացնում է 20-րդ դարի արտասահմանյան դրամատուրգիայի կարևորագույն նմուշների համակարգված հավաքածու՝ ընդգրկելով տարբեր ազգային թատրոնների զարգացումները և նորարարական միտումները, այն ցույց է տալիս, թե ինչպես են փոխվել դրամատուրգիական ձևերը դասական կառուցվածքներից դեպի մոդեռնիստական և էքսպերիմենտալ թատերական լեզու, որտեղ ավելի մեծ դեր են ստանում հոգեբանական խորությունը, սոցիալական խնդիրների արտացոլումը և բեմական արտահայտչական նոր միջոցները, գիրքը ընդգրկում է տարբեր հեղինակների պիեսներ, որոնք ներկայացնում են ժամանակի գաղափարական, քաղաքական և մշակութային փոփոխությունները՝ պատերազմների, սոցիալական ճգնաժամերի և նոր փիլիսոփայական հոսանքների ազդեցությամբ, միաժամանակ այն ընթերցողին հնարավորություն է տալիս հետևելու դրամատուրգիայի զարգացման ընդհանուր ուղուն և տարբեր երկրների թատերական ավանդույթների փոխազդեցությանը։

Տեխնոլոգիա

Գիրքը նվիրված է անտենաների բնութագրերի չափման, վերլուծության և նախագծման ժամանակակից մեթոդներին՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով բազմաճառագայթ անտենային համակարգերի ստեղծմանը։ Հեղինակը մանրամասն ներկայացնում է անտենաների հիմնական պարամետրերը, դրանց չափման համար կիրառվող լաբորատոր և դաշտային մեթոդները, ինչպես նաև չափումների ճշգրտության, սխալների գնահատման և արդյունքների մշակման սկզբունքները։ Աշխատության կարևոր հատվածը վերաբերում է ուղղվածության դիագրամների, ուժեղացման գործակցի, բևեռացման, արդյունավետության և այլ կարևոր տեխնիկական ցուցանիշների որոշմանը։ Բացի տեսական հիմքերից, գիրքը քննարկում է բազմաճառագայթ համակարգերի կառուցման ինժեներական խնդիրները, ճառագայթների ձևավորման տեխնոլոգիաները, ալեհավաքային ցանցերի կիրառությունները և դրանց օգտագործումը կապի, ռադարային, տիեզերական ու արբանյակային համակարգերում։ Նյութը համադրում է մաթեմատիկական մոդելավորումը, փորձարարական հետազոտությունները և գործնական նախագծման մոտեցումները, ինչի շնորհիվ այն օգտակար է ինչպես ուսանողների և հետազոտողների, այնպես էլ ռադիոտեխնիկայի և հեռահաղորդակցության ոլորտում աշխատող մասնագետների համար։ Գիրքը հնարավորություն է տալիս խորությամբ հասկանալ, թե ինչպես են չափվում անտենաների իրական բնութագրերը և ինչպես են այդ տվյալները կիրառվում բարձր արդյունավետությամբ բազմաճառագայթ համակարգերի մշակման ու օպտիմալացման գործընթացում։

Տնտեսագիտություն

Գիրքը ուսումնասիրում է Հայաստանի Հանրապետության բնակչության կենսամակարդակի գնահատման տեսական և գործնական մոտեցումները՝ ներկայացնելով սոցիալ-տնտեսական ցուցանիշների համակարգը և դրանց կիրառումը բնակչության բարեկեցության չափման գործընթացում։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են կենսամակարդակի հիմնական բաղադրիչները՝ եկամուտներ, սպառման մակարդակ, զբաղվածություն, կրթություն, առողջապահություն և բնակարանային պայմաններ։ Հեղինակը մանրամասն անդրադառնում է կենսամակարդակի գնահատման մեթոդներին՝ վիճակագրական ցուցանիշների համակարգ, ինդեքսային վերլուծություն, աղքատության և անհավասարության չափման մոտեցումներ։ Գրքում քննարկվում են նաև մարդկային զարգացման ցուցանիշների կիրառումը, սոցիալական քաղաքականության ազդեցությունը և պետական կարգավորման դերը բնակչության կյանքի որակի բարելավման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ՀՀ տարածաշրջանային անհավասարություններին, սոցիալական շերտավորմանը և կենսամակարդակի բարձրացման հնարավորություններին։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ձևավորել ամբողջական պատկերացում բնակչության կենսամակարդակի գնահատման վերաբերյալ՝ օգտակար լինելով տնտեսագետների, սոցիոլոգների, պետական կառավարման մասնագետների և ուսանողների համար։

Մաթեմատիկա

Նյութում ներկայացվում են օպտիմալացման հիմնական մեթոդները՝ գծային ծրագրավորում, սահմանափակված և անսահմանափակ օպտիմալացում, Լագրանժի բազմապատկիչների մեթոդը, ինչպես նաև թվային մոտարկման որոշ ալգորիթմներ։ Բացի այդ, քննարկվում են խաղերի տեսության հիմնական հասկացությունները՝ երկու խաղացողների խաղեր, զրո գումարով խաղեր, Նեշի հավասարակշռություն և ռազմավարությունների ընտրություն։ Ձեռնարկը ցույց է տալիս, թե ինչպես են մաթեմատիկական մոդելները կիրառվում տնտեսագիտության, կառավարման, ինժեներական համակարգերի և որոշումների վերլուծության մեջ՝ նպաստելով բարդ իրավիճակներում արդյունավետ լուծումներ գտնելուն։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է սոցիալական մանկավարժություն հասկացության փոխարինումը սոցիալական դաստիարակագիտություն հասկացությամբ դիտարկելու տեսական, մեթոդաբանական և գիտակրթական հիմնախնդրին։ Ուսումնասիրության շրջանակում քննարկվում են երկու հասկացությունների բովանդակային նշանակությունը, դրանց ձևավորման և կիրառության առանձնահատկությունները, ինչպես նաև կրթության և դաստիարակության գիտությունների համակարգում դրանց տեղն ու փոխհարաբերությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սոցիալական միջավայրի ազդեցությանը անձի ձևավորման վրա, սոցիալականացման գործընթացին, հասարակության մեջ անհատի լիարժեք ներգրավմանը և սոցիալական դաստիարակության միջոցով անձի արժեքային, բարոյական, հաղորդակցական ու քաղաքացիական որակների զարգացմանը։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է հասկացությունների տերմինաբանական և բովանդակային վերլուծությունը՝ պարզելու համար, թե որքանով է սոցիալական դաստիարակագիտություն եզրույթը կարողանում առավել ամբողջական արտահայտել ուսումնասիրվող երևույթների շրջանակը և արդյոք դրա կիրառումը կարող է նպաստել տվյալ գիտակարգի տեսական սահմանների առավել հստակեցմանը։ Քննարկվում են նաև սոցիալական դաստիարակության նպատակները, սկզբունքները, մեթոդները և գործառույթները, ինչպես նաև ընտանիքի, դպրոցի, համայնքի, սոցիալական խմբերի և այլ հասարակական ինստիտուտների դերը անձի սոցիալական զարգացման գործընթացում։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ սոցիալական խնդիրներ ունեցող երեխաների և երիտասարդների աջակցության, սոցիալական հարմարվողականության, կանխարգելիչ աշխատանքի և կրթադաստիարակչական միջավայրի բարելավման մեխանիզմներին։ Կարևորվում է նաև սոցիալական դաստիարակության և հարակից գիտությունների՝ ընդհանուր մանկավարժության, հոգեբանության, սոցիոլոգիայի, սոցիալական աշխատանքի և կրթության փիլիսոփայության հետ ունեցած կապերի ուսումնասիրությունը։ Աշխատության շրջանակում կարող են վերլուծվել գործող տերմինաբանության առավելություններն ու սահմանափակումները և ներկայացվել այն հիմնավորումները, որոնք կարող են նպաստել նոր հասկացության գիտական կիրառելիության գնահատմանը։ Ընդհանուր առմամբ, հետազոտությունը նպատակ ունի ոչ միայն քննարկել եզրույթի հնարավոր փոփոխության նպատակահարմարությունը, այլև բացահայտել դրա հետևանքները գիտական ուսումնասիրությունների, մասնագիտական պատրաստման և կրթական պրակտիկայի համար՝ ձևավորելով սոցիալական դաստիարակության գործընթացների ուսումնասիրման առավել ամբողջական և համակարգված մոտեցում։