Հաշվետվություն 2014 թվականին կատարած աշխատանքների

Մաթեմատիկա

Հավանականությունների տեսություն-ը բարձրագույն մաթեմատիկայի հիմնարար ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է պատահական երևույթների մաթեմատիկական նկարագրության հիմունքները, հավանականության տեսության աքսիոմատիկ կառուցվածքը և հիմնական կիրառական մեթոդները, աշխատությունում բացատրվում են պատահական իրադարձությունների հասկացությունը, պայմանական հավանականությունը, անկախությունը, պատահական փոփոխականները և դրանց բաշխումները, ինչպես նաև հիմնական բնութագրիչները՝ մաթեմատիկական սպասում, դիսպերսիա և բարձր կարգի մոմենտներ, միաժամանակ քննարկվում են հավանականությունների սահմանային թեորեմները՝ մեծ թվերի օրենքը և կենտրոնական սահմանային թեորեմը, որոնք կարևոր դեր ունեն վիճակագրության և կիրառական մաթեմատիկայի մեջ, աշխատությունը նաև ներկայացնում է օրինակներ և խնդիրներ, որոնք կապում են տեսական գաղափարները իրական աշխարհի երևույթների հետ՝ ֆիզիկայից, տնտեսագիտությունից և ինժեներական գիտություններից, նպատակ ունենալով զարգացնել պատահական գործընթացների վերլուծական և մոդելավորման կարողությունները։

Քաղաքագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում բացօթյա նկարչության դասավանդման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը և դրա արդյունավետ կազմակերպման մեթոդական մոտեցումներին։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում է բնության անմիջական միջավայրում նկարչական գործունեության կազմակերպումը՝ որպես սովորողների գեղագիտական ընկալման, դիտողականության, ստեղծագործական մտածողության և գործնական հմտությունների զարգացման արդյունավետ միջոց։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բացօթյա դասերի պլանավորմանը, թեմաների և առաջադրանքների ընտրությանը, աշակերտների տարիքային ու անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմանը, ինչպես նաև բնական լուսավորության, գույնի, տարածության և միջավայրի փոփոխությունների դիտարկմանն ու պատկերմանը։ Աշխատության մեջ կարող են ներկայացվել ուսուցման տարբեր մեթոդներ և կազմակերպչական ձևեր, ուսուցչի դերը ստեղծագործական գործընթացի ուղղորդման գործում, սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի խթանման եղանակները և նրանց աշխատանքների գնահատման չափանիշները։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է կերպարվեստի ուսուցման բովանդակության կատարելագործման և դասապրոցեսում բնության ու իրական միջավայրի առավել արդյունավետ օգտագործման տեսանկյունից։ Այն կարող է օգտակար լինել կերպարվեստի ուսուցիչների, մանկավարժների, գեղարվեստական կրթության մասնագետների, ուսանողների և հանրակրթական դպրոցներում ստեղծագործական ուսուցման մեթոդներով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Իրավաբանություն

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է անզգուշությամբ մահ պատճառելու քրեաիրավական և կրիմինոլոգիական հիմնախնդիրներին՝ իրավահամեմատական վերլուծության շրջանակում՝ այն դիտարկելով որպես հասարակական վտանգավորության բարձր աստիճան ունեցող հանցակազմ, որի հիմքում ընկած է մեղավորի անփութությունը կամ ինքնավստահ անզգուշությունը։ Նյութում վերլուծվում են այս հանցագործության քրեաիրավական բնութագրիչները՝ օբյեկտիվ և սուբյեկտիվ կողմերը, պատճառահետևանքային կապի հաստատման առանձնահատկությունները և մեղավորության ձևերը տարբեր իրավական համակարգերում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կանխատեսելիության և պարտադիր զգուշավորության չափանիշներին, որոնք կարևոր դեր ունեն արարքի իրավական որակման գործընթացում։ Քննարկվում են նաև կրիմինոլոգիական գործոնները՝ սոցիալական միջավայր, մասնագիտական անփութություն, տեխնիկական անվտանգության կանոնների խախտում և մարդկային գործոնի ազդեցություն, որոնք նպաստում են նման դեպքերի առաջացմանը։ Ուսումնասիրությունը ընդգծում է, որ իրավահամեմատական մոտեցումը հնարավորություն է տալիս բացահայտել տարբեր երկրների քրեական օրենսդրությունների միջև առկա տարբերությունները և ընդհանրությունները՝ նպաստելով կանխարգելիչ քաղաքականությունների կատարելագործմանը և իրավակիրառ պրակտիկայի արդյունավետության բարձրացմանը։

Տնտեսագիտություն

Տնտեսագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում բաժնետիրական ընկերությունների տնտեսական անվտանգության ապահովման հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում տնտեսական անվտանգության էությունը, դրա հիմնական բաղադրիչները և ընկերությունների կայուն գործունեության վրա ազդող ներքին ու արտաքին գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆինանսական կայունության, սեփականության և ակտիվների պաշտպանության, ներդրումային գործունեության, կորպորատիվ կառավարման, մրցունակության և տնտեսական ռիսկերի կառավարման խնդիրներին։ Վերլուծվում են ընկերությունների գործունեության վրա ֆինանսական, շուկայական, կառավարչական և կազմակերպական ռիսկերի հնարավոր ազդեցությունները, ինչպես նաև դրանց բացահայտման, գնահատման և նվազեցման մոտեցումները։ Քննարկվում են տնտեսական անվտանգության մակարդակի գնահատման չափանիշների, ներքին վերահսկողության համակարգերի, ֆինանսական ռեսուրսների արդյունավետ կառավարման և բաժնետերերի շահերի պաշտպանության հետ կապված հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված ներկայացնելու բաժնետիրական ընկերությունների տնտեսական անվտանգության կառավարման հիմնական մեխանիզմները և առանձնացնելու դրանց կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, ֆինանսական վերլուծաբանների, կառավարման մասնագետների և կորպորատիվ կառավարման ոլորտի հետազոտողների համար։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է մեծահասակների կրթության հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը Իրանի կրթության համակարգում՝ հաշվի առնելով երկրի պատմական, սոցիալ-տնտեսական, մշակութային և կրթական առանձնահատկությունները։ Հետազոտության կենտրոնում մեծահասակների կրթության կազմակերպման, զարգացման և արդյունավետության բարձրացման հետ կապված տեսական ու գործնական հարցերն են, ինչպես նաև այն կրթական մեխանիզմները, որոնց միջոցով մեծահասակներին հնարավորություն է տրվում լրացնել նախկինում չստացած կամ կիսատ թողած կրթությունը, ձեռք բերել նոր գիտելիքներ և հմտություններ ու հարմարվել հասարակության և աշխատաշուկայի փոփոխվող պահանջներին։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում Իրանի կրթական համակարգի կառուցվածքին և դրա շրջանակում մեծահասակների կրթության տեղին ու դերին։ Ուսումնասիրվում են գրագիտության տարածման, շարունակական կրթության, մասնագիտական պատրաստության, վերապատրաստման և ինքնակրթության կազմակերպման խնդիրները։ Հատուկ նշանակություն է տրվում մեծահասակ սովորողների առանձնահատկություններին, քանի որ նրանց կրթական կարիքները, մոտիվացիան և ուսուցման պայմանները էապես տարբերվում են երեխաների և դեռահասների կրթության պահանջներից։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են դիտարկվել աշխատանքի, ընտանիքի, սոցիալական պարտականությունների և կրթության համատեղման դժվարությունները, կրթական ծառայությունների հասանելիության անհավասարությունը, ֆինանսական և աշխարհագրական սահմանափակումները, ինչպես նաև մեծահասակների ուսուցման նկատմամբ սոցիալական վերաբերմունքը։ Աշխատանքը կարևորում է կրթության շարունակականության գաղափարը՝ մեծահասակների կրթությունը դիտարկելով ոչ միայն որպես նախկինում բաց թողնված կրթական հնարավորությունների լրացման միջոց, այլև որպես անձի ամբողջ կյանքի ընթացքում զարգացման կարևոր բաղադրիչ։ Այդ համատեքստում ուսումնասիրվում են ոչ ֆորմալ և ֆորմալ կրթության փոխհարաբերությունները, մասնագիտական հմտությունների շարունակական զարգացումը և կրթական համակարգի՝ սոցիալական ու տնտեսական փոփոխություններին արձագանքելու կարողությունը։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում Իրանի հասարակության տարբեր խմբերի կրթական կարիքներին և դրանց առանձնահատկություններին՝ հաշվի առնելով սոցիալական ու մշակութային միջավայրի ազդեցությունը։ Հետազոտության կարևոր նպատակներից է բացահայտել այն խոչընդոտները, որոնք սահմանափակում են մեծահասակների կրթության արդյունավետությունը, և ներկայացնել դրանց հաղթահարման հնարավոր մանկավարժական ու կազմակերպական ուղղությունները։ Աշխատանքի գործնական նշանակությունը պայմանավորված է նրանով, որ մեծահասակների կրթության զարգացումը կարող է նպաստել բնակչության կրթական մակարդակի բարձրացմանը, մասնագիտական ներուժի արդյունավետ օգտագործմանը, սոցիալական ներառմանը և անհատի ինքնաիրացման հնարավորությունների ընդլայնմանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, կրթության կառավարման մասնագետներին, սոցիոլոգներին, կրթական քաղաքականություն մշակողներին, հետազոտողներին և համեմատական կրթությամբ զբաղվող ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը հնարավորություն է տալիս Իրանի կրթական համակարգում մեծահասակների կրթության խնդիրները դիտարկել որպես կրթության շարունակականության, սոցիալական զարգացման և մարդկային ներուժի ձևավորման փոխկապակցված գործընթաց՝ բացահայտելով առկա մարտահրավերներն ու դրանց հաղթահարման հնարավոր ուղիները։

Քաղաքագիտություն

Այս աշխատությունը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական գիտությունների ոլորտում վերջին տարիների կարևոր և ազդեցիկ գրքերի տեղեկատվական համառոտ ցանկը՝ ընդգրկելով քաղաքական տեսության, պետական կառավարման, սոցիոլոգիայի և միջազգային հարաբերությունների ժամանակակից զարգացումները։ Այն առանձնացնում է այն հեղինակների աշխատանքները, որոնք ձևավորում են արդի ակադեմիական և վերլուծական դիսկուրսը՝ անդրադառնալով պետության ինստիտուցիոնալ զարգացման, ժողովրդավարության կայունության, տնտեսական անհավասարության և գլոբալ ուժային հարաբերությունների փոփոխության հիմնախնդիրներին։ Ցանկում ընդգրկված գրքերը ներկայացնում են տարբեր տեսական մոտեցումներ՝ սկսած պատմական ինստիտուցիոնալիզմից մինչև քննադատական քաղաքական տնտեսություն և թվային հասարակության ուսումնասիրություններ, ինչի շնորհիվ ընթերցողը ստանում է բազմակողմանի պատկեր ժամանակակից հասարակական գործընթացների վերաբերյալ։ Աշխատությունը նաև ընդգծում է տեխնոլոգիական զարգացումների՝ մասնավորապես թվային վերահսկողության, մեծ տվյալների և տեղեկատվական տնտեսության ազդեցությունը քաղաքական համակարգերի և անհատական ազատությունների վրա։ Միևնույն ժամանակ ներկայացվում են գլոբալիզացիայի, աշխարհաքաղաքական մրցակցության և էներգետիկ անցումների հետ կապված նոր միտումները, որոնք ձևավորում են միջազգային հարաբերությունների ժամանակակից կառուցվածքը։ Այսպիսով, աշխատությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական ուղեցույց՝ օգնելով կողմնորոշվել արդի հասարակական-քաղաքական գիտությունների հիմնական ուղղություններում և տեսական մոտեցումներում։