Հայաստանի ԳԿՀ-երը 1993 թվականին։ Աշխատանքների վերլուծություն և մեթոդական հանձնարարականներ։

История

Այս աշխատությունը անդրադառնում է Վարդանանց պատմական ժառանգության և հայ երիտասարդության միջև կապին՝ ցույց տալով, թե ինչպես է ազգային դիմադրության, հավատքի և ինքնության պահպանման գաղափարը ձևավորում ժամանակակից երիտասարդ սերնդի արժեքային համակարգը։ Գրքում վերլուծվում է 5-րդ դարի հայ ազատագրական պայքարի, մասնավորապես Battle of Avarayr-ի գաղափարական և բարոյական նշանակությունը, և դրա ազդեցությունը ազգային հիշողության, կրթության ու դաստիարակության վրա։ Աշխատությունը կապում է պատմական հերոսության օրինակները արդի հասարակական խնդիրների հետ՝ ընդգծելով հայրենասիրության, պատասխանատվության, միասնականության և մշակութային ինքնության պահպանման կարևորությունը։ Այն ներկայացնում է նաև երիտասարդության դերը որպես ազգային արժեքների կրող և զարգացնող ուժ՝ փորձելով ցույց տալ, թե ինչպես կարող է պատմական փորձը վերածվել ժամանակակից քաղաքացիական գիտակցության և հասարակական ակտիվության հիմքի։

История

Այս ժողովածուն նվիրված է Ռուսաստանի տարածքում բնակվող հայության ազգային ինքնակազմակերպման, ներկայացուցչական մարմնի ստեղծման և հասարակական-քաղաքական խնդիրների քննարկման հարցերին։ Աշխատության մեջ ներկայացված հոդվածները անդրադառնում են ազգային ժողովի գումարման գաղափարին, դրա անհրաժեշտության հիմնավորումներին, հայ համայնքների միավորման հնարավորություններին և Ռուսաստանի հայության շահերի պաշտպանության կազմակերպական ձևերին։ Ժողովածուն արտացոլում է տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական մտքի զարգացումները, ազգային ինքնագիտակցության դրսևորումները և այն խնդիրները, որոնց առջև կանգնած էր ռուսահայ համայնքը։ Նյութերում քննարկվում են նաև համայնքային կառավարման, կրթական, մշակութային և քաղաքական նախաձեռնությունների նշանակությունը՝ ընդգծելով միասնական ներկայացուցչական կառույց ունենալու կարևորությունը։ Աշխատությունը արժեքավոր աղբյուր է XIX դարի վերջի և XX դարի սկզբի հայ ազգային շարժումների, Ռուսաստանի հայ համայնքների պատմության, հասարակական կազմակերպությունների ձևավորման և հայ քաղաքական մտքի ուսումնասիրության համար։

Лингвистика

Հ. Ղուկասյանցի աշխատությունը նախատեսված է սովորողների ընթերցանության հմտությունների զարգացման և գրավոր խոսքի ըմբռնման կարողությունների ձևավորման համար։ Այն պատկանում է դպրոցական ընթերցանության դասագրքերի այն ավանդույթին, որի նպատակն է երեխաներին և պատանի ընթերցողներին աստիճանաբար ծանոթացնել գրական ու ուսուցողական նյութերին, զարգացնել նրանց լեզվական գիտելիքները և խթանել ինքնուրույն ընթերցելու կարողությունը։ Նման ձեռնարկներում ընտրված տեքստերը սովորաբար ծառայում են ոչ միայն սահուն ու արտահայտիչ ընթերցանության վարժանքներին, այլև բառապաշարի հարստացմանը, խոսքի զարգացմանը, ընթերցած նյութի բովանդակությունը հասկանալու և վերարտադրելու կարողությունների ամրապնդմանը։ Ընթերցանությունը դիտարկվում է որպես կրթության հիմնարար բաղադրիչ, որը նպաստում է սովորողների մտավոր զարգացմանը, աշխարհաճանաչողությանը, բարոյական պատկերացումների ձևավորմանը և գրականության նկատմամբ հետաքրքրության առաջացմանը։ Դասագրքի կրթական նշանակությունը կապված է նաև հայերեն գրավոր խոսքի մշակույթի տարածման և դպրոցական ուսուցման արդյունավետության բարձրացման հետ։ Հրատարակությունը կարևոր նյութ է 19-րդ դարի հայկական դպրոցական կրթության, հայերեն ընթերցանության դասագրքերի կազմման սկզբունքների, մանկավարժական մեթոդների և հայալեզու ուսումնական գրականության զարգացման պատմության ուսումնասիրության համար։

Химия

Քիմիական գիտությունների բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է N-վինիլ- և N-բուտադիենիլպիրազոլների սինթեզի եղանակների մշակմանը, դրանց կառուցվածքային առանձնահատկությունների և ֆիզիկաքիմիական հատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում պիրազոլային հետերոցիկլային միացությունների քիմիական կառուցվածքը, ռեակցիոնունակությունը և օրգանական սինթեզում դրանց կիրառման տեսական ու գործնական նախադրյալները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պիրազոլի ազոտի ատոմի հետ կապված վինիլային և բուտադիենիլային խմբերի ներմուծման հնարավորություններին, համապատասխան սինթեզի ռեակցիաների ընթացքին և նպատակային միացությունների ստացման պայմաններին։ Վերլուծվում են ելանյութերի կառուցվածքի, ռեակցիոն միջավայրի, ջերմաստիճանի, կատալիզատորների և այլ տեխնոլոգիական գործոնների հնարավոր ազդեցությունները սինթեզի արդյունավետության ու ստացվող նյութերի ելքի վրա։ Քննարկվում են սինթեզված միացությունների մաքրման, նույնականացման և կառուցվածքի հաստատման մեթոդները, ինչպես նաև դրանց սպեկտրային, ֆիզիկական և քիմիական բնութագրերի գնահատման մոտեցումները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են N-վինիլ- և N-բուտադիենիլպիրազոլների կրկնակի կապերի ռեակցիոնունակությունը, քիմիական փոխակերպումների հնարավոր ուղղությունները և պոլիմերացման գործընթացներում դրանց կիրառման նախադրյալները։ Անդրադարձ է կատարվում ստացված միացությունների կառուցվածքի և հատկությունների փոխկապակցվածությանը, նոր ֆունկցիոնալ նյութերի ստացման հնարավորություններին և հետերոցիկլային օրգանական միացությունների քիմիայի զարգացման համար դրանց նշանակությանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել օրգանական քիմիայի, հետերոցիկլային միացությունների քիմիայի, օրգանական սինթեզի, պոլիմերների քիմիայի և ֆունկցիոնալ նյութերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

История

Հայաստանի առաջին հանրապետության վերջին օրերը գիրքը ներկայացնում է հայ ժողովրդի պատմության ամենաբարդ և ճակատագրական փուլերից մեկը՝ Հայաստանի Առաջին Հանրապետություն վերջին օրերի քաղաքական, ռազմական և հասարակական իրադարձությունները։ Ստեղծագործության մեջ մանրամասն նկարագրվում են այն ծանր պայմանները, որոնցում հայտնվել էր նորաստեղծ հայկական պետությունը՝ պատերազմների, արտաքին ճնշումների, ներքին քաղաքական դժվարությունների, տնտեսական ճգնաժամի և մարդկային մեծ կորուստների պայմաններում։ Գիրքը բացահայտում է այն պատմական հանգամանքները, որոնք հանգեցրին հանրապետության անկմանը և խորհրդային իշխանության հաստատմանը Հայաստանում՝ ներկայացնելով ինչպես պետական ղեկավարների գործունեությունը, այնպես էլ հասարակ ժողովրդի ապրումները, հույսերն ու հիասթափությունները։ Հեղինակը վերլուծում է ժամանակաշրջանի քաղաքական որոշումները, դիվանագիտական հարաբերությունները, ռազմական իրավիճակը և միջազգային ուժերի ազդեցությունը տարածաշրջանի վրա՝ ստեղծելով ամբողջական պատկեր այդ բարդ շրջանի մասին։ Գրքում մեծ տեղ է հատկացվում նաև ազգային ինքնության, անկախության գաղափարի և պետականության պահպանման համար մղված պայքարին, ինչի շնորհիվ ստեղծագործությունը դառնում է ոչ միայն պատմական ուսումնասիրություն, այլ նաև ազգային հիշողության կարևոր վավերագիր։ «Հայաստանի առաջին հանրապետության վերջին օրերը» հետաքրքիր է պատմությամբ, քաղաքականությամբ և ազգային անցյալով հետաքրքրվող ընթերցողների համար, քանի որ այն հնարավորություն է տալիս հասկանալ, թե ինչպիսի փորձությունների միջով է անցել հայ ժողովուրդը պետականությունը պահպանելու ճանապարհին։ Ստեղծագործությունը միաժամանակ պատմական վերլուծություն է, քաղաքական ուսումնասիրություն և մարդկային ճակատագրերի պատմություն, որը կարևոր տեղ ունի հայկական պատմագիտական գրականության մեջ։

Педагогика

Աշխատությունը ուսումնասիրում է սեռական դաստիարակության գաղափարների ձևավորումն ու զարգացումը արևմտահայ կրթական միջավայրում՝ 19-րդ դարի սկզբից մինչև 20-րդ դարի 50–60-ական թվականները։ Հեղինակը վերլուծում է, թե ինչպես են տարբեր պատմական ժամանակաշրջաններում մանկավարժները, հասարակական գործիչները և կրթական հաստատությունները մեկնաբանել սեռական դաստիարակության նպատակները, բովանդակությունն ու դերը երեխայի և պատանու համակողմանի զարգացման գործընթացում։ Գրքում ներկայացվում են այդ թեմայի շուրջ ձևավորված մանկավարժական հայեցակարգերը, բարոյադաստիարակչական մոտեցումները, ընտանեկան և դպրոցական դաստիարակության փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև հասարակական, մշակութային և կրոնական գործոնների ազդեցությունը կրթական քաղաքականության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արևմտահայ մանկավարժական մտքի նշանավոր ներկայացուցիչների գաղափարներին, դասագրքերին, կրթական ծրագրերին և ժամանակի մամուլում արտահայտված տեսակետներին՝ բացահայտելով դրանց ներդրումը երեխաների և երիտասարդների առողջ, պատասխանատու և բարոյական դաստիարակության վերաբերյալ պատկերացումների ձևավորման գործում։ Աշխատությունը նաև անդրադառնում է կրթական համակարգի փոփոխություններին, հասարակական արժեքների վերափոխմանը և պատմական իրադարձությունների ազդեցությանը մանկավարժական մտքի զարգացման վրա՝ ներկայացնելով սեռական դաստիարակության հիմնահարցը որպես կրթության պատմության կարևոր բաղադրիչ։ Գիրքը նախատեսված է մանկավարժության, կրթության պատմության, հայագիտության, սոցիոլոգիայի և պատմության ոլորտների ուսանողների, դասախոսների, հետազոտողների, ինչպես նաև կրթական գործընթացների պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։