Հայաստանի Հանրապետության տնտեսական ինտեգրման հիմնախնդիրները հարևան երկրների հետ

Քիմիա

Քիմիական և կենսաքիմիական գիտությունների բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ֆունկցիոնալ տեղակալված ոչ սպիտակուցային α-ամինաթթուներ պարունակող դի- և տրիպեպտիդների սինթեզի, կառուցվածքային առանձնահատկությունների և սերինային պրոտեազների ֆերմենտային ակտիվության վրա դրանց ազդեցության ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ոչ սպիտակուցային α-ամինաթթուների քիմիական հատկությունները, ֆունկցիոնալ խմբերի նշանակությունը և դրանց ներմուծման հնարավորությունները կարճ պեպտիդային շղթաների կառուցվածքում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դի- և տրիպեպտիդների ստացման սինթետիկ մոտեցումներին, պեպտիդային կապերի ձևավորման պայմաններին և նպատակային միացությունների կառուցվածքի հաստատման մեթոդներին։ Վերլուծվում են ամինաթթվային մնացորդների կառուցվածքային փոփոխությունների, տեղակալիչների բնույթի և տարածական դասավորության հնարավոր ազդեցությունները ստացվող պեպտիդների ֆիզիկաքիմիական ու կենսաբանական հատկությունների վրա։ Քննարկվում են սերինային պրոտեազների կատալիտիկ գործունեության առանձնահատկությունները, սուբստրատների ճանաչման մեխանիզմները և պեպտիդային միացությունների հետ դրանց փոխազդեցության օրինաչափությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել սինթեզված միացությունների ազդեցությամբ ֆերմենտային ակտիվության փոփոխությունները, հնարավոր արգելակող կամ ակտիվացնող հատկությունները և կառուցվածք–ակտիվություն փոխկապակցվածությունները։ Անդրադարձ է կատարվում ստացված նյութերի մաքրության, կառուցվածքային բնութագրերի և կենսաքիմիական փորձարկումների արդյունքների գնահատման մեթոդներին։ Կարևորվում է ոչ սպիտակուցային ամինաթթուների կիրառությունը կենսաբանորեն ակտիվ պեպտիդների նախագծման և ֆերմենտների գործունեության կարգավորման նոր մոտեցումների մշակման տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է նպաստել պեպտիդային քիմիայի զարգացմանը, սերինային պրոտեազների հետ փոխազդող միացությունների կառուցվածքային առանձնահատկությունների բացահայտմանը և կենսաբանական ակտիվությամբ օժտված նոր նյութերի հետազոտությանը։ Այն կարող է օգտակար լինել օրգանական քիմիայի, պեպտիդների սինթեզի, ֆերմենտաբանության, կենսաքիմիայի և դեղագործական քիմիայի ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության տնտեսության գործարար պարբերաշրջանների ուսումնասիրմանը, դրանց ձևավորման օրինաչափությունների բացահայտմանը և տնտեսական տատանումների մոդելավորման հիմնահարցերին։ Հետազոտության առանցքում տնտեսության աճի և անկման փուլերի, դրանց տևողության ու խորության, ինչպես նաև տարբեր մակրոտնտեսական ցուցանիշների փոփոխությունների փոխկապակցվածության վերլուծությունն է։ Գործարար պարբերաշրջանների ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի Հայաստանի նման փոքր և բաց տնտեսության համար, քանի որ տնտեսական ակտիվության վրա կարող են էական ազդեցություն ունենալ ինչպես ներքին գործընթացները, այնպես էլ արտաքին շուկաների փոփոխությունները, ներդրումային հոսքերը, արտահանման և ներմուծման դինամիկան, դրամավարկային պայմանները և այլ գործոններ։ Աշխատության շրջանակում ուշադրություն է դարձվում տնտեսական պարբերաշրջանների տեսական հիմքերին և դրանց բացահայտման ու գնահատման ժամանակակից մեթոդներին։ Ուսումնասիրվում են տնտեսական աճի, արդյունաբերական արտադրության, սպառման, ներդրումների, զբաղվածության, գների և արտաքին առևտրի ցուցանիշների տատանումները՝ դրանց միջոցով փորձելով առանձնացնել տնտեսության ընդլայնման և անկման փուլերը։ Կարևոր խնդիր է նաև այն գործոնների բացահայտումը, որոնք կարող են առաջացնել կամ ուժեղացնել տնտեսական տատանումները։ Հայաստանի տնտեսության դեպքում այդպիսի գործոնների շարքում կարող են դիտարկվել արտաքին պահանջարկի փոփոխությունները, համաշխարհային տնտեսական իրավիճակը, ապրանքների և էներգակիրների գների տատանումները, փոխարժեքային շարժերը, ֆինանսական շուկաների զարգացումները, պետական ծախսերը և ներքին պահանջարկի փոփոխությունները։ Աշխատության կարևոր բաղադրիչը տնտեսական պարբերաշրջանների մոդելավորումն է, որի նպատակն է վիճակագրական և տնտեսաչափական գործիքների միջոցով նկարագրել տնտեսական գործընթացների դինամիկան, գնահատել տարբեր փոփոխականների միջև կապերը և հնարավորության դեպքում կանխատեսել ապագա տատանումները։ Մոդելավորման ընթացքում կարող են կիրառվել ժամանակային շարքերի վերլուծության, ռեգրեսիոն մեթոդների, ցիկլային տատանումների առանձնացման, կանխատեսման և սցենարային գնահատման տարբեր մոտեցումներ։ Այդ մեթոդների կիրառումը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն նկարագրել արդեն տեղի ունեցած տնտեսական փոփոխությունները, այլև գնահատել տնտեսության արձագանքը տարբեր ներքին և արտաքին ցնցումների նկատմամբ։ Հետազոտությունը կարևոր է նաև տնտեսական քաղաքականության տեսանկյունից, քանի որ պարբերաշրջանների բնույթի և պատճառների ճիշտ գնահատումը կարող է նպաստել հակացիկլային քաղաքականության ավելի արդյունավետ մշակմանը։ Տնտեսական անկումների ժամանակ անհրաժեշտ է հասկանալ, թե որ ոլորտներն են առավել խոցելի և ինչպիսի միջոցառումներ կարող են սահմանափակել անկման բացասական հետևանքները, իսկ աճի փուլերում՝ ինչպես խուսափել գերտաքացումից և պահպանել կայուն զարգացումը։ Հայաստանի տնտեսության գործարար պարբերաշրջանների մոդելավորումը կարող է օգտակար լինել նաև տարբեր մակրոտնտեսական սցենարների մշակման, ռիսկերի գնահատման և տնտեսական քաղաքականության որոշումների հիմնավորման համար։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը համադրում է տեսական և կիրառական տնտեսական վերլուծությունը՝ փորձելով բացահայտել Հայաստանի տնտեսության պարբերաշրջանային զարգացման առանձնահատկությունները և առաջարկել դրանց ուսումնասիրման ու մոդելավորման արդյունավետ մոտեցումներ։ Այն կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, վերլուծաբաններին, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետներին, հետազոտողներին և տնտեսագիտություն ուսումնասիրող ուսանողներին։

Մշակույթ

Հրատարակությունը մատենագիտական ցանկ է, որը նվիրված է մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ նոր հրատարակությունների համակարգված ներկայացմանը։ Այն նախատեսված է մշակույթի, արվեստի, գրականության, թատրոնի, երաժշտության, կերպարվեստի, ճարտարապետության և հարակից ոլորտների վերաբերյալ տեղեկատվության որոնումն ու օգտագործումը հեշտացնելու համար։ Ցանկում ներառված մատենագիտական տվյալները հնարավորություն են տալիս ընթերցողին և մասնագետին տեղեկանալ տվյալ ժամանակաշրջանում լույս տեսած համապատասխան գրքերի, հոդվածների, ժողովածուների, կատալոգների և այլ հրատարակությունների մասին։ Նյութերի համակարգումն ու նկարագրությունը կարևոր գործիք են մշակութային ժառանգության վերաբերյալ տեղեկատվության հավաքագրման, պահպանման և տարածման համար։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել ինչպես մասնագիտական հետազոտություններ իրականացնող արվեստաբանների, մշակութաբանների, գրականագետների և պատմաբանների, այնպես էլ ուսանողների, դասախոսների, գրադարանավարների և մշակութային հաստատությունների աշխատակիցների համար։ Այն նպաստում է անհրաժեշտ գրականության արագ հայտնաբերմանը, թեմատիկ հետազոտությունների աղբյուրային բազայի ընդլայնմանը և մշակույթի ու արվեստի ոլորտում նոր գիտական ու տեղեկատվական նյութերին ծանոթանալուն։ Մատենագիտական ցանկի արժեքը պայմանավորված է ոչ միայն առանձին հրատարակությունների վերաբերյալ տեղեկությունների տրամադրմամբ, այլև մշակութային և արվեստագիտական գրականության զարգացման ընթացքը փաստագրելու հնարավորությամբ։ Այն կարող է ծառայել որպես տեղեկատու և կողմնորոշիչ աղբյուր՝ տարբեր թեմաներով գրականության ընտրության, մատենագիտական որոնումների և հետագա հետազոտական աշխատանքի կազմակերպման համար։ Հրատարակությունը հատկապես արժեքավոր է գրադարանային և տեղեկատվական սպասարկման տեսանկյունից, քանի որ համակարգված մատենագիտական տեղեկատվությունը հնարավորություն է տալիս ընթերցողներին ավելի արդյունավետ օգտվել մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ առկա գրականությունից։

Տեխնոլոգիա

Աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության էներգահամակարգի գեներացնող հզորությունների երկարաժամկետ զարգացման հնարավոր տարբերակների հաշվարկին, համեմատական գնահատմանը և տեխնիկատնտեսական վերլուծությանը։ Ուսումնասիրության հիմնական նպատակն է գնահատել էլեկտրաէներգիայի պահանջարկի երկարաժամկետ փոփոխությունների պայմաններում Հայաստանի էներգահամակարգի հուսալի, կայուն և տնտեսապես արդյունավետ զարգացման համար անհրաժեշտ արտադրական հզորությունների կազմն ու կառուցվածքը։ Աշխատանքում դիտարկվում են էլեկտրաէներգիայի սպառման հնարավոր աճը, գործող գեներացնող օբյեկտների տեխնիկական վիճակն ու շահագործման հեռանկարները, նոր հզորությունների կառուցման անհրաժեշտությունը, ինչպես նաև տարբեր տեսակի էլեկտրակայանների համադրության ազդեցությունը համակարգի աշխատանքի վրա։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ջերմային, հիդրոէներգետիկ և վերականգնվող էներգիայի աղբյուրների, մասնավորապես արևային և այլ փոփոխական գեներացման տեխնոլոգիաների դերին։ Հաշվարկային տարբերակների ձևավորման ընթացքում կարող են համեմատվել տարբեր հզորությունների շահագործման ժամկետները, նոր արտադրական բլոկների ներդրման ժամանակացույցը, պահանջարկի աճի սցենարները, վառելիքի և էլեկտրաէներգիայի գների փոփոխությունները, ինչպես նաև համակարգի պահուստային հզորությունների պահանջները։ Ստացված արդյունքների հիման վրա գնահատվում է յուրաքանչյուր զարգացման տարբերակի ազդեցությունը էլեկտրաէներգիայի արտադրության կառուցվածքի, վառելիքի սպառման, ներդրումային և շահագործման ծախսերի, համակարգի հուսալիության և էներգետիկ անվտանգության վրա։ Կարևոր բաղադրիչ է նաև տարբեր սցենարների համեմատությունը՝ թույլ տալով որոշել, թե ինչպիսի գեներացնող հզորությունների համադրությունն է առավել նպատակահարմար երկարաժամկետ հեռանկարում։ Ուսումնասիրությունը կարող է ներառել նաև վերականգնվող էներգիայի ընդլայնման և էներգիայի կուտակման տեխնոլոգիաների կիրառման ազդեցության գնահատում, քանի որ փոփոխական գեներացիայի մեծացումը պահանջում է համակարգի ճկունության և հավասարակշռման հնարավորությունների համապատասխան զարգացում։ Արդյունքում ձևավորվում է Հայաստանի էներգահամակարգի զարգացման հնարավոր ռազմավարական պատկերը, որի միջոցով հնարավոր է հիմնավորել նոր գեներացնող հզորությունների անհրաժեշտությունը, դրանց ներդրման առաջնահերթությունները և համակարգի երկարաժամկետ օպտիմալ կառուցվածքը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել էներգետիկ համակարգերի նախագծման և պլանավորման, էլեկտրաէներգիայի արտադրության զարգացման, ներդրումային որոշումների կայացման և Հայաստանի էներգետիկ անվտանգության երկարաժամկետ գնահատման համար։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում կրթական և դաստիարակչական գործընթացների կառավարման ժամանակակից մոտեցումների, մեթոդների ու տեխնոլոգիաների ուսումնասիրությանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է դպրոցի՝ որպես միասնական մանկավարժական համակարգի արդյունավետ կազմակերպման վրա, որտեղ ուսուցումը, դաստիարակությունը, կառավարչական գործունեությունը և կրթական միջավայրի զարգացումը փոխկապակցված գործընթացներ են։ Քննության են առնվում կրթական հաստատության կառավարման հիմնական գործառույթները՝ նպատակադրումը, պլանավորումը, կազմակերպումը, համակարգումը, վերահսկումը, արդյունքների գնահատումը և հետադարձ կապի ապահովումը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում դպրոցի ղեկավարության, ուսուցիչների, դասղեկների, մանկավարժական խորհրդի, սովորողների և ծնողների միջև համագործակցության կազմակերպմանը՝ այն դիտարկելով կրթադաստիարակչական աշխատանքի արդյունավետության կարևոր պայման։ Ուսումնասիրվում են կառավարման ավանդական և նորարարական մոտեցումները, ռազմավարական ու ընթացիկ պլանավորման մեխանիզմները, որոշումների ընդունման գործընթացները և կրթական հաստատության ներքին կառավարման կառուցվածքի կատարելագործման հնարավորությունները։ Կարևորվում է սովորողակենտրոն կրթական միջավայրի ձևավորումը, որտեղ հաշվի են առնվում աշակերտների տարիքային ու անհատական առանձնահատկությունները, կրթական պահանջները, հետաքրքրությունները և սոցիալական զարգացման պայմանները։ Անդրադարձ է կատարվում դաստիարակչական աշխատանքի ծրագրավորմանը, արժեքային համակարգի, պատասխանատվության, համագործակցության, ինքնուրույնության և հասարակական ակտիվության զարգացմանը նպաստող միջոցառումներին։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում է նաև մանկավարժական կոլեկտիվի կառավարման խնդիրը՝ մասնագիտական համագործակցության, աշխատանքի արդյունավետ բաշխման, ուսուցիչների շարունակական զարգացման և նախաձեռնողականության խթանման տեսանկյունից։ Առանձին նշանակություն է տրվում կրթության որակի վերահսկման և գնահատման տեխնոլոգիաներին, որոնք հնարավորություն են տալիս բացահայտել առկա խնդիրները, գնահատել իրականացվող ծրագրերի արդյունքները և համապատասխան փոփոխություններ կատարել կառավարման գործընթացներում։ Ուսումնասիրվում է տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառությունը դպրոցի կառավարման մեջ՝ տվյալների հավաքագրման ու մշակման, փաստաթղթաշրջանառության, հաղորդակցության, պլանավորման և կրթական գործընթացի մշտադիտարկման արդյունավետության բարձրացման նպատակով։ Կարևորվում են նաև դպրոցի և ընտանիքի համագործակցությունը, ծնողների մասնակցությունը կրթադաստիարակչական գործընթացին և դպրոցի կապը համայնքի ու սոցիալական այլ հաստատությունների հետ։ Կառավարման արդյունավետությունը դիտարկվում է որպես կրթության որակի, բարենպաստ հոգեբանական միջավայրի, մանկավարժական գործունեության կազմակերպվածության և սովորողների բազմակողմանի զարգացման վրա ազդող կարևոր գործոն։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել կրթության կառավարման, մանկավարժության և դպրոցական կառավարման ոլորտներում աշխատող մասնագետների, դպրոցների ղեկավարների, ուսուցիչների, մանկավարժների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Ինֆորմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է փորձագիտական ռազմավարությունների ներկայացման համար համապատասխան մոդելների և ծրագրային լուծումների մշակմանը՝ կենտրոնանալով մասնագիտական գիտելիքի ձևակերպման, կառուցվածքային ներկայացման և համակարգչային միջավայրում դրա արդյունավետ կիրառման խնդիրների վրա։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են փորձագետների կողմից որոշումների կայացման ընթացքում կիրառվող ռազմավարությունները, դրանց առանձնահատկությունները և այն մեթոդները, որոնց միջոցով մասնագիտական փորձը կարող է վերածվել formalized knowledge-ի, ալգորիթմների և ծրագրային բաղադրիչների։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում փորձագիտական գիտելիքի մոդելավորմանը, դրա ներկայացման ձևերին, տրամաբանական և գործառական կապերի նկարագրմանը, ինչպես նաև տարբեր իրավիճակներում փորձագիտական ռազմավարությունների վերարտադրման և կիրառման հնարավորություններին։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է ծրագրային ապահովման մշակումը, որը կարող է աջակցել փորձագիտական ռազմավարությունների պահպանմանը, վերլուծությանը, կառավարմանը և գործնական կիրառմանը։ Դիտարկվում են մոդելավորման և ծրագրավորման մոտեցումներ, որոնց միջոցով հնարավոր է բարձրացնել համակարգերի ճկունությունը, հուսալիությունը և որոշումների կայացման գործընթացների արդյունավետությունը։ Հետազոտությունը նաև անդրադառնում է այն խնդիրներին, որոնք առաջանում են մարդկային փորձը համակարգչային ներկայացման վերածելիս, այդ թվում՝ ոչ ամբողջությամբ ձևակերպված գիտելիքի, իրավիճակային որոշումների և տարբեր փորձագետների ռազմավարությունների տարբերությունների նկարագրմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել արհեստական բանականության, փորձագիտական համակարգերի, ծրագրային ճարտարագիտության, գիտելիքի ներկայացման և որոշումների աջակցման համակարգերի ոլորտներում աշխատող մասնագետներին, հետազոտողներին և ուսանողներին՝ առաջարկելով տեսական ու գործնական մոտեցումներ փորձագիտական ռազմավարությունների համակարգչային մոդելավորման և ծրագրային իրականացման համար։