Հայկական լեռնաշխարհը Հին Արևելքի Ք.ա. III հազարամյակի և II հազարամյակի առաջին կեսի գրավոր աղբյուրներում. Գիրք II

Այլ առարկաներ

Полупроводниковые квантовые точки (КТ), так называемые искусственные атомы, благодаря полной квантованности спектра носителей заряда (H3) в них, являются наиболее перспективными наноразмерными структурами, рассматриваемыми специалистами в качестве элементной базы для приборов нового поколения / Կիսահաղորդչային քվանտային կետերը, լիցքակիրների էներգիական սպեկտրի ամբողջությամբ քվանտացման շնորհիվ, համարվում են ամենախոստումնալից նանոկառուցվածքները, ժամանակակից նանոէլեկտրոնային սարքերի տարրային հենք լինելու տեսանկյունից / Due to the quantization of charge careers energetic spectrum completeness thesemiconductor quantum dots are considered the most promising nanoconstructions with regard to being an elementary basis for modern nanoelectronic devices Հրատ.՝ Երևանի պետական համալսարան, Երևան, 2014, Սեղմագիր՝ 23 էջ [src=123456789/12822] [dspace.nla.am]

Քաղաքագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից եվրոպական անվտանգության համակարգի ուսումնասիրությանը և դրա ազդեցությանը Հայաստանի Հանրապետության քաղաքական և անվտանգային դիրքավորման վրա 1991–2008 թվականների ընթացքում։ Գրքում ներկայացվում են եվրոպական անվտանգության կազմակերպությունների և մեխանիզմների կառուցվածքը, խնդիրներն ու սկզբունքները, այդ թվում՝ ՆԱՏՕ-ի, ԵՄ-ի և այլ տարածաշրջանային անվտանգության նախաձեռնությունների դերը։ Հեղինակը վերլուծում է Հայաստանի արտաքին քաղաքականություն և ռազմավարական անվտանգային որոշումներ՝ անկախության տարիներից մինչև 2008 թվականը, ներառելով դիվանագիտական հարաբերությունների զարգացումը, ռազմական և տնտեսական գործոնների ազդեցությունը, ինչպես նաև տարածաշրջանային հակամարտությունների և միջկառավարական համագործակցության ազդեցությունը։ Աշխատությունում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձված Հայաստանի կողմից իրականացված անվտանգային և ռազմավարական քաղաքական գերակայություններին, ներառյալ զինված ուժերի արդիականացման գործընթացները, միջազգային դաշնակցային հարաբերությունները և տարածաշրջանային անվտանգության ապահովման մեխանիզմների օգտագործումը։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է քաղաքական գիտությունների, միջազգային հարաբերությունների մասնագետների, անվտանգային քաղաքականության մշակողների և պետական կառավարման ոլորտի աշխատողների համար՝ նպաստելով Հայաստանի անվտանգության և արտաքին քաղաքականության զարգացման ավելի համակարգված և հիմնավորված ընկալմանը։

Հոգեբանություն

Այս գիրքը խոսում է ժամանակի ճիշտ կառավարման, արդյունավետության և սթրեսի նվազեցման մասին։ Այն օգնում է ընթերցողին հասնել ավելի շատ արդյունքի՝ առանց հոգնածության և մշտական անհանգստության։ Հեղինակը ներկայացնում է գործնական մեթոդներ և մոտեցումներ, որոնք թույլ են տալիս մարդուն լավ կառավարել ժամանակը, նվազեցնել անհանգստությունը և ավելացնել աշխատանքի որակը։ Գրքում ընդգծվում է՝ ինչպես ճիշտ ծրագրել օրն ու շաբաթը, ինչպես առաջնահերթություններ սահմանել, ինչպես բացահայտել «ժամանակի կլանիչները», ինչպես ասել «ոչ»՝ առանց մեղքի զգացման, ինչպես կառուցել սովորություններ, որոնք օգնում են առաջ շարժվել։ Գիրքը նաև ընդգծում է, որ արդյունավետությունը ոչ միայն շատ գործ անելն է, այլև առավելագույն արդյունք ստանալն է՝ նվազագույն էներգիայով։ «Առանց սթրեսի առավելագույնին հասնելու արվեստը» առաջարկում է պարզ, բայց ուժեղ սկզբունքներ, որոնք կիրառելի են ինչպես աշխատանքի, այնպես էլ անձնական կյանքի մեջ։ Հրատարակիչ - Նյու Մեգ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-9217-6-1

Այլ առարկաներ

Այն նախատեսված է գյուղատնտեսական ինժեներների, հիդրոմելիորացիայի մասնագետների, ագրոնոմների և արտադրական տնտեսությունների տեխնիկական անձնակազմի համար՝ որպես գործնական և տեղեկատու աղբյուր։ Հեղինակը համակարգված ձևով ներկայացնում է ներտնտեսային ոռոգման ցանցերի կառուցվածքը՝ ջրի աղբյուրներ, պոմպակայաններ, հիմնական և երկրորդային խողովակաշարեր, բաշխիչ հանգույցներ և դաշտային ոռոգման սարքավորումներ՝ բացատրելով դրանց փոխկապակցված աշխատանքը։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են ոռոգման տարբեր համակարգերի կիրառությունը փոքր և միջին տնտեսություններում, ջրի հաշվառման և բաշխման մեթոդները, ինչպես նաև համակարգերի օպտիմալացման տեխնոլոգիական լուծումները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ջրի կորուստների նվազեցմանը, հողի ջրային ռեժիմի ճիշտ կառավարմանը և մշակաբույսերի ջրապահովման արդյունավետ կազմակերպմանը՝ տարբեր կլիմայական և հողային պայմաններում։ Աշխատությունը ներառում է նաև հիդրավլիկական հաշվարկների հիմնական սկզբունքներ՝ հոսքի, ճնշման և խողովակաշարերի տրամաչափման որոշման համար, ինչպես նաև համակարգերի շահագործման և տեխնիկական սպասարկման գործնական խորհուրդներ։ Ներկայացվում են նաև ջրի խնայող տեխնոլոգիաներ, ավտոմատացված կառավարման տարրեր և ժամանակակից ոռոգման համակարգերի զարգացման միտումներ, որոնք նպաստում են արտադրողականության բարձրացմանն ու բնական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործմանը։

Այլ առարկաներ

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է ազգային-ազատագրական շարժումների արդյունքում ձևավորված պետությունների միջազգային-իրավական ճանաչման առանձնահատկություններին՝ այն դիտարկելով որպես միջազգային իրավակարգի, ինքնորոշման սկզբունքի և պետականության ձևավորման փոխազդեցության բարդ գործընթաց։ Նյութում վերլուծվում են պետության ճանաչման հիմնական տեսական մոտեցումները՝ դեկլարատիվ և կոնստիտուտիվ մոդելները, ինչպես նաև դրանց կիրառությունը նորանկախ պետությունների դեպքում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ինքնորոշման իրավունքի և տարածքային ամբողջականության սկզբունքի միջև առկա հակասություններին, որոնք հաճախ դառնում են միջազգային ճանաչման գործընթացի իրավաքաղաքական հիմնական խնդիրը։ Քննարկվում են նաև ճանաչման պրակտիկ չափանիշները՝ արդյունավետ վերահսկողություն տարածքի վրա, կայուն պետական ինստիտուտների առկայություն և միջազգային հարաբերություններում գործունակություն, ինչպես նաև քաղաքական գործոնի ազդեցությունը իրավական գնահատման վրա։ Ուսումնասիրությունը ընդգծում է, որ ազգային-ազատագրական շարժումների արդյունքում ձևավորված պետությունների ճանաչումը ոչ միայն իրավական, այլև խորապես քաղաքական գործընթաց է՝ պայմանավորված միջազգային հարաբերությունների համակարգային շահերով, տարածաշրջանային կայունությամբ և միջազգային իրավունքի զարգացման դինամիկայով։

Մանկավարժություն

Այս աշխատանքը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում տուրիստական պատրաստության մեթոդական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով աշակերտների ֆիզիկական, ճանաչողական և սոցիալական կարողությունների ձևավորման գործընթացը արտադասարանային և ուսումնական գործունեության շրջանակում։ Տուրիստական պատրաստությունը դիտարկվում է որպես համալիր մանկավարժական գործընթաց, որը միավորում է ֆիզիկական դաստիարակությունը, բնապահպանական գիտելիքները, կողմնորոշման հմտությունները և խմբային աշխատանքի կարողությունները։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են ուսուցման կազմակերպման ձևերը՝ արշավներ, էքսկուրսիաներ, մարզական-տուրիստական խաղեր, կողմնորոշման վարժություններ և անվտանգության կանոնների ուսուցում, որոնք նպաստում են աշակերտների գործնական հմտությունների զարգացմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մեթոդական մոտեցումներին՝ աստիճանական բարդացում, գործնական ուսուցում, թիմային համագործակցություն և իրական միջավայրում ուսուցման իրականացում։ Աշխատությունը ընդգծում է նաև տուրիզմի դաստիարակչական դերը՝ առողջ ապրելակերպի ձևավորման, բնության նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունքի և ինքնուրույնության զարգացման գործում։ Այսպիսով, տուրիստական պատրաստությունը հանրակրթական դպրոցում դիտարկվում է որպես բազմակողմանի կրթական գործընթաց, որը նպաստում է աշակերտների համակողմանի զարգացմանը։