Մաշտոց. Հայ եկեղեցու ծիսական արարողությունների գիրք

Литература

Աշխատությունը նվիրված է հայ նշանավոր գրող, դրամատուրգ և հասարակական գործիչ Դերենիկ Դեմիրճյանի գրականագիտական, գեղագիտական և ստեղծագործական հայացքների ուսումնասիրությանը՝ հայ գրականության զարգացման պատմական և մշակութային համատեքստում։ Քննարկվում են գրողի պատկերացումները գրականության էության, հասարակական նշանակության, գեղարվեստական ստեղծագործության նպատակների և գրողի պատասխանատվության վերաբերյալ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Դեմիրճյանի աշխարհայացքի ձևավորման պայմաններին, նրա ստեղծագործական մտածողության զարգացմանը և տարբեր գրական ուղղությունների ու գեղագիտական սկզբունքների նկատմամբ ունեցած վերաբերմունքին։ Ուսումնասիրվում են գրականության և իրականության փոխհարաբերության, գեղարվեստական ճշմարտության, ազգային ինքնության, պատմական հիշողության և մարդկային արժեքների արտացոլման առանձնահատկությունները նրա ստեղծագործական ժառանգության մեջ։ Դիտարկվում են գրողի մոտեցումները գեղարվեստական կերպարի կառուցման, բնավորությունների հոգեբանական բացահայտման, սյուժեի զարգացման, լեզվական արտահայտչամիջոցների և գրական ոճի ձևավորման հարցերին։ Կարևորվում են Դեմիրճյանի արձակ, դրամատիկական և հրապարակախոսական ստեղծագործություններում արտահայտված գաղափարական ու գեղագիտական սկզբունքները, ինչպես նաև դրանց կապը ժամանակաշրջանի հասարակական և մշակութային գործընթացների հետ։ Հետազոտության շրջանակում կարող են վերլուծվել գրողի գրականագիտական հոդվածները, հրապարակախոսական ելույթները, նամակները և ստեղծագործությունները՝ նրա գրական հայացքների ամբողջական պատկերը ներկայացնելու նպատակով։ Անդրադարձ է կատարվում հայ դասական գրականության ավանդույթների նկատմամբ Դեմիրճյանի վերաբերմունքին, ազգային գրական ժառանգության արժևորմանը և նոր գրականության զարգացման վերաբերյալ նրա պատկերացումներին։ Առանձնացվում են գրականության դաստիարակչական նշանակության, հասարակական խնդիրների գեղարվեստական մեկնաբանության և մարդկային բնավորության բարոյահոգեբանական առանձնահատկությունների բացահայտման հարցերը։ Կարևորվում են նաև գրողի ստեղծագործական ինքնատիպությունը, երգիծանքի և հումորի կիրառման առանձնահատկությունները, պատմական թեմաների գեղարվեստական մշակումը և ազգային մշակույթի զարգացման գործում գրականության ունեցած դերը։ Աշխատությունը կարող է նպաստել Դեմիրճյանի գրական ժառանգության առավել խորքային ընկալմանը, նրա գեղագիտական սկզբունքների համակարգմանը և հայ գրական մտքի պատմության մեջ ունեցած նշանակության գնահատմանը։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է հայ նորագույն գրականության, գրական քննադատության և գեղագիտական մտածողության զարգացման օրինաչափությունների բացահայտման համար։ Այն օգտակար է գրականագետների, բանասերների, հայ գրականության ուսուցիչների, մշակութաբանների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Экономика

Տնտեսագիտական և միջազգային տնտեսական հարաբերությունների բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության և Եվրոպական միության միջև տնտեսական ինտեգրման կազմակերպական ու տնտեսական նախադրյալների ձևավորման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում եվրոպական տնտեսական ինտեգրման հիմնական սկզբունքները, ԵՄ տնտեսական քաղաքականության առանձնահատկությունները և Հայաստանի տնտեսության կառուցվածքային ու ինստիտուցիոնալ պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արտաքին առևտրի զարգացմանը, ներդրումային միջավայրի բարելավմանը, արտադրության մրցունակության բարձրացմանը և տնտեսական համագործակցության համար անհրաժեշտ իրավական ու կազմակերպական մեխանիզմների ձևավորմանը։ Վերլուծվում են Հայաստանի և Եվրոպական միության տնտեսական հարաբերությունների զարգացման հնարավորությունները, առևտրատնտեսական կապերի ընդլայնման պայմանները, տեխնիկական ստանդարտների և որակի կառավարման համակարգերի համապատասխանեցման հիմնախնդիրները։ Քննարկվում են նաև պետական կառավարման արդյունավետության բարձրացման, տնտեսական ինստիտուտների կատարելագործման, գործարար միջավայրի զարգացման և եվրոպական շուկաներում հայկական արտադրանքի ներկայացման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են տնտեսական ինտեգրման տարբեր ձևաչափերի առանձնահատկությունները, դրանց հնարավոր առավելություններն ու սահմանափակումները, ինչպես նաև Հայաստանի միջազգային տնտեսական պարտավորությունների և տարածաշրջանային համագործակցության գործոնների նշանակությունը։ Անդրադարձ է կատարվում ենթակառուցվածքների զարգացմանը, նորարարական տեխնոլոգիաների ներդրմանը, մարդկային կապիտալի ամրապնդմանը և տնտեսական բարեփոխումների կազմակերպական ապահովման հարցերին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել միջազգային տնտեսագիտության, եվրոպական ինտեգրման, տնտեսական քաղաքականության և Հայաստանի արտաքին տնտեսական հարաբերությունների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Журналистика

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է նոր տեղեկատվական-հաղորդակցական տեխնոլոգիաների ազդեցությունը ժուռնալիստիկայի զարգացման վրա՝ ընդգծելով մեդիա միջավայրի արագ թվայնացումը, տեղեկատվության արտադրության և տարածման ձևերի փոփոխությունը, ինչպես նաև լրագրողի մասնագիտական դերի վերափոխումը ժամանակակից տեղեկատվական հասարակությունում։ Հետազոտության մեջ նոր տեխնոլոգիաները դիտարկվում են որպես լրագրողական գործընթացի բոլոր փուլերի վրա ազդող գործոն՝ սկսած տեղեկատվության հավաքագրումից և ստուգումից մինչև բովանդակության ստեղծում, մուլտիմեդիա ձևաչափերով ներկայացում և տարածում սոցիալական ցանցերում։ Աշխատությունը վերլուծում է թվային հարթակների, սոցիալական մեդիայի, բջջային լրագրության և արհեստական բանականության գործիքների կիրառումը, որոնք էապես արագացրել են տեղեկատվության շրջանառությունը, սակայն միաժամանակ առաջացրել են նաև նոր մարտահրավերներ՝ կապված տեղեկատվական հոսքերի որակի, վստահելիության և ֆեյք նորությունների տարածման հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում լրագրողի դերակատարման փոփոխությանը, որտեղ ավանդական խմբագրական մոդելները աստիճանաբար փոխարինվում են ինտերակտիվ, բազմամեդիա և օգտատիրոջ մասնակցությամբ ձևավորված բովանդակության արտադրությամբ։ Միաժամանակ քննարկվում են մեդիա էթիկայի, տեղեկատվական անվտանգության և մասնագիտական պատասխանատվության հարցերը, որոնք ավելի արդիական են դառնում թվային միջավայրում։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, որ նոր տեղեկատվական-հաղորդակցական տեխնոլոգիաները խորքային կերպով վերափոխում են ժուռնալիստիկայի կառուցվածքը՝ ստեղծելով ինչպես զարգացման լայն հնարավորություններ, այնպես էլ նոր մասնագիտական և էթիկական մարտահրավերներ։

Математика

Математические термины. Справочник աշխատությունը տեղեկատու բնույթի ձեռնարկ է, որը նախատեսված է մաթեմատիկայի հիմնական և առաջադեմ հասկացությունների համակարգված բացատրության համար՝ ընդգրկելով հանրահաշվի, երկրաչափության, անալիզի, հավանականությունների տեսության և դիսկրետ մաթեմատիկայի հիմնական տերմինները, այն ներկայացնում է յուրաքանչյուր հասկացության հստակ սահմանում, անհրաժեշտ դեպքում նաև նշում է դրա կիրառությունները և կապերը այլ մաթեմատիկական բաժինների հետ, գիրքը հատուկ ուշադրություն է դարձնում տերմինների ճշգրիտ օգտագործմանը գիտական և ուսումնական տեքստերում, միաժամանակ օգնելով ընթերցողին կողմնորոշվել մաթեմատիկական խորհրդանիշների և հասկացությունների բազմազանության մեջ, ինչը այն դարձնում է օգտակար աղբյուր ուսանողների, ուսուցիչների և հետազոտողների համար, ովքեր աշխատում են մաթեմատիկական տեքստերի հետ տարբեր մակարդակներում։

Другие предметы

«Լազարևների հայկական ուսումնական հաստատությունը երիտասարդության կրթության համար» անվանումով կրթական հաստատությունը (հայտնի որպես Լազարյան/Լազարևյան ուսումնարան կամ հետագայում՝ Լազարյան ճեմարան) հիմնադրվել է 1815 թվականին Մոսկվայում՝ Լազարևների (Լազարյանների) հարուստ և ազդեցիկ հայ ընտանիքի բարեգործական միջոցներով։ Այն ստեղծվել է որպես հատուկ կրթական կենտրոն՝ նպատակ ունենալով ապահովել հայ երիտասարդության կրթությունը Ռուսական կայսրության միջավայրում, միաժամանակ ծառայելով նաև որպես արևելյան լեզուների և մշակույթների ուսումնասիրման կարևոր օջախ։ Հաստատության հիմնադիրների նախաձեռնությամբ ուսումնարանը սկզբնական փուլում գործել է որպես հայկական ուսումնական հաստատություն, որտեղ կրթություն են ստացել ինչպես հայ, այնպես էլ այլ ազգերի պատանիներ՝ հիմնականում ազնվական և պետական ծառայության համար պատրաստվող ընտանիքներից։ Ուսումնական ծրագրում ընդգրկված են եղել ընդհանուր կրթական առարկաներ, ինչպես նաև արևելյան լեզուներ՝ հայերեն, պարսկերեն, թուրքերեն և արաբերեն, ինչը պայմանավորված էր Ռուսաստանի պետական հետաքրքրություններով Արևելքի հետ հարաբերություններում։ Ժամանակի ընթացքում հաստատությունը զարգացել և ստացել է ավելի բարձր կարգավիճակ՝ վերածվելով Լազարյան ճեմարանի, որը համարվել է Ռուսաստանի լավագույն ուսումնական հաստատություններից մեկը իր ժամանակի համար և կարևոր դեր է խաղացել ինչպես հայ մտավորականության ձևավորման, այնպես էլ արևելագիտության զարգացման գործում։ Այն միաժամանակ եղել է կրթական, մշակութային և գիտական կենտրոն, որտեղ ձևավորվել են ռուս-հայկական մշակութային կապերը, և որտեղ ուսանողները պատրաստվել են պետական ծառայության, թարգմանչական աշխատանքի և ուսուցչական գործունեության համար։ Հաստատությունը հետագայում շարունակել է գործել տարբեր անվանումներով և կարգավիճակներով՝ պահպանելով իր գիտակրթական նշանակությունը մինչև XX դարի սկիզբը՝ դառնալով կարևոր հուշարձան հայ կրթության պատմության մեջ։

Литература

Ստեղծագործության վերնագիրը մատնանշում է գերության մեջ հայտնված Անուշավան անունով հերոսի պատմությունը՝ հիմք ստեղծելով ազատության, անձնական ճակատագրի, փորձությունների և մարդկային արժանապատվության թեմաների բացահայտման համար։ Գերության հանգամանքը գրականության մեջ հաճախ հանդես է գալիս ոչ միայն որպես ֆիզիկական անազատության վիճակ, այլև որպես մարդու ներքին տոկունությունը, հավատարմությունն ու բարոյական համոզմունքները փորձության ենթարկող իրավիճակ։ Անուշավանի կերպարի շուրջ ձևավորվող պատմությունը կարելի է դիտարկել անհատի և արտաքին ուժերի հակադրության, ազատության ձգտման ու դժվարությունների պայմաններում սեփական ինքնությունը պահպանելու տեսանկյունից։ Վերնագրի պատմողական բնույթը ենթադրում է հերոսակենտրոն պատում, որտեղ կարևոր կարող են լինել կերպարի ապրումները, նրա անցած փորձությունները և շրջապատող միջավայրի հետ հարաբերությունները։ Ստեղծագործության թեմատիկ շրջանակը հնարավորություն է տալիս անդրադառնալու նաև գերության մարդկային ու հասարակական հետևանքներին, ճակատագրի անկանխատեսելիությանը և դժվարին պայմաններում հույսը պահպանելու գաղափարին։ Այն հետաքրքրություն է ներկայացնում 19-րդ դարի հայ գեղարվեստական գրականության, հերոսական ու դրամատիկական պատումների և ազատության թեմայի գրական արտացոլման ուսումնասիրության համար։