Միավորված ազգերի կազմակերպության խաղաղապահ գործողությունները 1948-2005թթ.

Փիլիսոփայություն

Հայ հասարակական-քաղաքական մտքի, ազգային ինքնության և գաղափարախոսական համակարգերի ուսումնասիրությանը նվիրված աշխատություն է, որտեղ հեղինակը փորձում է վերլուծել հայ ժողովրդի պատմական փորձը, ազգային ինքնագիտակցության ձևավորման ընթացքը և պետականության պահպանման համար գաղափարական հենքի կարևորությունը։ Գիրքը կենտրոնանում է այն հարցի վրա, թե ինչպիսի ազգային գաղափարախոսություն կարող է միավորել հասարակությանը, ապահովել մշակութային շարունակականությունը և նպաստել պետական ու հոգևոր արժեքների պահպանմանը ժամանակակից աշխարհաքաղաքական և մշակութային մարտահրավերների պայմաններում։ Մուշեղ Լալայանը ներկայացնում է ազգային մտածողության, հայրենասիրության, լեզվի, մշակույթի, կրոնի և պատմական հիշողության դերը՝ դիտարկելով դրանք որպես ազգային գոյատևման հիմնասյուներ։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև օտար ազդեցությունների, գլոբալացման, քաղաքական գաղափարական ճգնաժամերի և հասարակական պառակտումների հետևանքներին՝ փորձելով ձևակերպել ազգային վերածննդի ու ինքնության ամրապնդման ուղիներ։ Աշխատությունը համատեղում է պատմափիլիսոփայական, քաղաքական և մշակութաբանական մոտեցումները՝ ընթերցողին առաջարկելով հայ ազգային գաղափարախոսության ձևավորման և զարգացման շուրջ խորքային դիտարկումներ։ Գիրքը հետաքրքիր կարող է լինել քաղաքական գիտությամբ, պատմությամբ, փիլիսոփայությամբ, ազգային գաղափարախոսությամբ և հայ հասարակական մտքով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Մաթեմատիկա

Այս աշխատանքը նվիրված է մետաղ-դիէլեկտրիկ-մետաղ կառուցվածքներում պլազմոնային ալիքատարների և ռեզոնատորների ուսումնասիրությանը, որոնք հանդիսանում են նանոֆոտոնիկայի և օպտոէլեկտրոնիկայի կարևոր տարրեր։ Պլազմոնային համակարգերում էլեկտրամագնիսական ալիքները փոխազդում են մետաղի մակերևույթի ազատ էլեկտրոնների հետ՝ առաջացնելով մակերևութային պլազմոններ, որոնք հնարավորություն են տալիս լույսը տարածել և կառավարել նանոմետրական չափերի տիրույթում։ Մետաղ-դիէլեկտրիկ-մետաղ կառուցվածքները հատկապես արդյունավետ են էլեկտրամագնիսական էներգիայի ուժեղ տեղայնացման և ալիքների ուղղորդման համար, ինչը կարևոր է բարձր խտության օպտիկական ինտեգրալ սխեմաների ստեղծման տեսանկյունից։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են ալիքատարների և ռեզոնատորների տարածական, սպեկտրային և ռեզոնանսային բնութագրերը, ինչպես նաև դրանց արդյունավետությունը, կորուստները և ազդանշանի փոխանցման առանձնահատկությունները։ Նման կառուցվածքները կիրառվում են սենսորային համակարգերում, օպտիկական հաղորդակցության սարքերում, կենսաբժշկական ախտորոշման տեխնոլոգիաներում և նոր սերնդի ֆոտոնային տարրերի մշակման ոլորտում, որտեղ պահանջվում է լույսի բարձր ճշգրտությամբ կառավարում ենթամիկրոնային մասշտաբներում։

Ֆինանսներ

Ֆինանսական իրավունք-ը իրավագիտական ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է պետության ֆինանսական գործունեության իրավական կարգավորումը, ֆինանսական համակարգի կառուցվածքը և ֆինանսական հարաբերությունների իրավական հիմքերը, աշխատությունում բացատրվում են պետական բյուջեի ձևավորման, հաստատման և կատարման գործընթացները, հարկային և մաքսային համակարգերի իրավական կարգավորումը, ինչպես նաև պետական ֆինանսական վերահսկողության մեխանիզմները, միաժամանակ քննարկվում են դրամավարկային քաղաքականության իրավական հիմքերը, բանկային գործունեության կարգավորումը և պետական ու տեղական ֆինանսների հարաբերությունները, հատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆինանսական իրավունքի սկզբունքներին՝ օրինականություն, թափանցիկություն, ֆինանսական կարգապահություն և պետական վերահսկողություն, աշխատությունը նաև անդրադառնում է ֆինանսական իրավախախտումների պատասխանատվությանը և վեճերի լուծման իրավական ընթացակարգերին, նպատակ ունենալով ձևավորել համակարգված պատկերացում պետության ֆինանսական գործունեության իրավական կարգավորման մասին։

Պատմություն

Այս ժողովածուն ներկայացնում է Պլուտարքոսի ստեղծագործություններից ընտրված երկերը՝ ընդգրկելով հատկապես նրա հայտնի «Զուգահեռ կենսագրությունները» և բարոյափիլիսոփայական էսսեները։ Պլուտարքոսը համադրում է հույն և հռոմեական պատմական գործիչների կյանքերը՝ բացահայտելով նրանց բնավորության գծերը, բարոյական ընտրությունները և քաղաքական գործունեության առանձնահատկությունները։ Նրա աշխատություններում կարևոր տեղ ունեն մարդու բարոյականության, առաջնորդության, առաքինության և պատասխանատվության խնդիրները։ Պլուտարքոսի մոտեցումը ոչ միայն պատմական է, այլև խորապես փիլիսոփայական՝ ուղղված մարդու ներաշխարհի և վարքագծի վերլուծությանը։ Այս ընտրանին հնարավորություն է տալիս ծանոթանալ անտիկ աշխարհի մտածողության կարևոր շերտերին և գնահատել Պլուտարքոսի ազդեցությունը եվրոպական պատմագրության և բարոյափիլիսոփայության զարգացման վրա։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում հողի շուկայի ձևավորման տեսական և գործնական հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը՝ անդրադառնալով հողային հարաբերությունների զարգացման, հողի սեփականության և շուկայական շրջանառության առանձնահատկություններին։ Վերլուծվում են հողի շուկայի ձևավորման տնտեսական, իրավական և ինստիտուցիոնալ հիմքերը, հողային ռեսուրսների կառավարման մեխանիզմները, ինչպես նաև հողային բարեփոխումների ազդեցությունը գյուղատնտեսության և ազգային տնտեսության զարգացման վրա։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են հողի գնահատման, առքուվաճառքի, վարձակալության, արդյունավետ օգտագործման և ներդրումային գրավչության բարձրացման խնդիրները, ինչպես նաև հողային շուկայի զարգացմանը խոչընդոտող գործոնները։ Քննարկվում են ոլորտի պետական կարգավորման, կադաստրային համակարգի կատարելագործման, հողօգտագործման արդյունավետության բարձրացման և միջազգային փորձի կիրառման հնարավորությունները։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի հողային քաղաքականության, ագրարային տնտեսագիտության և տարածքային զարգացման ոլորտներում՝ հետաքրքրություն ներկայացնելով տնտեսագետների, հողաշինարարների, իրավաբանների, պետական կառավարման մասնագետների և հետազոտողների համար։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է զարգացնող միջավայրի դերի ուսումնասիրությանը նախադպրոցական տարիքի երեխաների ճանաչողական հետաքրքրությունների ձևավորման և զարգացման գործընթացում։ Հետազոտության հիմքում այն մոտեցումն է, որ երեխայի ճանաչողական ակտիվությունը մեծապես պայմանավորված է այն միջավայրի բնույթով, որտեղ նա ապրում, խաղում, շփվում և սովորում է։ Աշխատության մեջ զարգացնող միջավայրը դիտարկվում է ոչ միայն որպես ֆիզիկական տարածք և ուսումնական նյութերի ամբողջություն, այլև որպես երեխայի ինքնուրույնության, ստեղծագործականության, հետազոտական վարքի, հաղորդակցման և նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու հնարավորություններ ապահովող մանկավարժական պայմանների համակարգ։ Ուսումնասիրության ընթացքում ուշադրություն է դարձվում նախադպրոցականի տարիքային և անհատական առանձնահատկություններին, քանի որ ճանաչողական հետաքրքրությունների դրսևորումները կարող են տարբեր լինել երեխայի զարգացման մակարդակից, փորձից, հետաքրքրություններից և միջավայրի նկատմամբ նրա արձագանքից կախված։ Հատուկ նշանակություն է տրվում խաղային գործունեությանը, որը նախադպրոցական տարիքում ճանաչողության հիմնական միջոցներից մեկն է և հնարավորություն է տալիս երեխային փորձարկել, հարցեր առաջադրել, բացահայտումներ կատարել և սեփական փորձի միջոցով հասկանալ շրջապատող աշխարհը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև զարգացնող խաղերի, դիդակտիկ նյութերի, գրքերի, ստեղծագործական անկյունների, բնագիտական և փորձարարական գործունեության համար նախատեսված միջոցների, ինչպես նաև երեխաների ազատ ընտրության և ինքնուրույն գործունեության կազմակերպման արդյունավետությանը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում մանկավարժի դերին, քանի որ դաստիարակը ոչ միայն ձևավորում է միջավայրի կազմակերպման պայմանները, այլև կարող է խթանել երեխայի հետաքրքրասիրությունը՝ հարցերի, առաջադրանքների, քննարկումների և խնդիրների լուծման միջոցով։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում է նաև երեխայի և հասակակիցների փոխգործակցությունը, քանի որ համատեղ խաղերն ու գործունեությունը նպաստում են գաղափարների փոխանակմանը, հաղորդակցական հմտությունների զարգացմանը և նոր գիտելիքների նկատմամբ հետաքրքրության առաջացմանը։ Աշխատության գործնական նշանակությունը կայանում է այնպիսի մանկավարժական պայմանների բացահայտման մեջ, որոնք կարող են նպաստել նախադպրոցականների ճանաչողական հետաքրքրությունների կայուն ձևավորմանը և նրանց ակտիվ ներգրավվածությանը կրթական գործընթացում։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտակար լինել նախադպրոցական հաստատությունների մանկավարժների, դաստիարակների, կրթության կազմակերպիչների, մանկավարժական բուհերի ուսանողների և նախադպրոցական կրթության զարգացման խնդիրներով հետաքրքրվող մասնագետների համար։