Նոր գրքեր : Հայաստան : Ինֆորմացիոն ցանկ (1980, Հունվար, թիվ 1)

Մաթեմատիկա

Ֆիզիկական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է մետաղական նանոկառուցվածքների զույգերում մակերևութային պլազմոնային գրգռումների առաջացման, փոխազդեցության և տարածման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում տարբեր երկրաչափական ձև ունեցող նանոմասնիկների էլեկտրամագնիսական հատկությունները, դրանց մակերևույթին ազատ էլեկտրոնների կոլեկտիվ տատանումների ձևավորումը և արտաքին էլեկտրամագնիսական դաշտի հետ փոխազդեցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մասնիկների չափերի, փոխադարձ հեռավորության, երկրաչափական կառուցվածքի և շրջակա միջավայրի հատկությունների ազդեցությանը պլազմոնային ռեզոնանսների բնութագրերի վրա։ Վերլուծվում են նանոկառուցվածքների միջև էլեկտրամագնիսական կապակցման, ռեզոնանսային հաճախականությունների փոփոխության և տեղային դաշտերի ուժեղացման երևույթները։ Քննարկվում են նաև համապատասխան համակարգերի տեսական նկարագրման, թվային մոդելավորման և օպտիկական բնութագրերի գնահատման մոտեցումները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս խորացնելու պատկերացումները մետաղական նանոմասնիկների զույգերում պլազմոնային փոխազդեցությունների ֆիզիկական մեխանիզմների և դրանց կառավարման հնարավորությունների վերաբերյալ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել նանոֆիզիկայի, պլազմոնիկայի, նանոօպտիկայի և ժամանակակից ֆոտոնային համակարգերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Այլ առարկաներ

Մարդու իրավունքների եվրոպական դատարան թեմային նվիրված ուսումնական-իրավագիտական աշխատություն է, որտեղ ներկայացվում է Եվրոպայի խորհրդի շրջանակում գործող այս դատական ատյանի կառուցվածքը, գործունեության սկզբունքները և իրավասության շրջանակը։ Գրքում բացատրվում է, թե ինչպես է դատարանը վերահսկում Մարդու իրավունքների եվրոպական կոնվենցիայի կիրառումը անդամ պետությունների կողմից և ինչ մեխանիզմներով են անհատները, խմբերը կամ պետությունները դիմում դատարան իրենց իրավունքների պաշտպանության համար։ Աշխատության մեջ մանրամասն քննարկվում են գործերի քննության ընթացակարգերը, ընդունելիության չափանիշները, վճիռների կայացման փուլերը և դրանց իրավական հետևանքները պետությունների համար։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև դատարանի նախադեպային իրավունքի նշանակությանը, որը ձևավորում է մարդու իրավունքների պաշտպանության միասնական եվրոպական չափանիշներ։ Գիրքը կարևորում է դատարանի դերը որպես մարդու հիմնարար իրավունքների պաշտպանության միջազգային համակարգի առանցքային ինստիտուտ՝ ընդգծելով նրա ազդեցությունը ազգային օրենսդրությունների զարգացման վրա։

Կենսաբանություն

Գիրքը նվիրված է կենտրոնական նյարդային համակարգում շնչառության կարգավորման մեխանիզմների ուսումնասիրությանը՝ թթվածնաքաղցի պայմաններում նշահամալիրի և միջնորմի դերի վերլուծությամբ։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են ուղեղի տարբեր կառուցվածքների փոխազդեցությունները, դրանց մասնակցությունը երկարավուն ուղեղի շնչառական կենտրոնի գործունեության վերահսկման գործընթացում և օրգանիզմի հարմարվողական արձագանքները թթվածնի պակասի պայմաններում։ Հեղինակը ներկայացնում է նյարդաֆիզիոլոգիական մեխանիզմներ, որոնք ապահովում են շնչառական համակարգի կարգավորումը, ինչպես նաև վերլուծում է կենտրոնական կարգավորման խանգարումների հնարավոր դրսևորումները։ Ներկայացված հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի հիպօքսիայի նկատմամբ օրգանիզմի արձագանքների, շնչառության նյարդային կառավարման և ուղեղային համակարգերի ֆունկցիոնալ կապերի խորացված ուսումնասիրման համար։ Աշխատությունը նախատեսված է ֆիզիոլոգների, նյարդաբանների, բժշկական ոլորտի հետազոտողների, կենսաբանների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար՝ որպես գիտական ուսումնասիրության արժեքավոր աղբյուր։

Ֆիզիկա

Աշխատությունը նվիրված է Արեգակին և Արեգակնային համակարգի մոլորակներին՝ ներկայացնելով երկնային մարմինների վերաբերյալ հիմնական գիտելիքները։ Այն անդրադառնում է Արեգակի՝ որպես Արեգակնային համակարգի կենտրոնական աստղի նշանակությանը, մոլորակների շարժմանը, դրանց փոխադարձ դասավորությանը և Արեգակի հետ ունեցած կապին։ Թեման հնարավորություն է տալիս ընթերցողին ծանոթանալու տիեզերքի կառուցվածքի, երկնային մարմինների բնույթի և տիեզերական երևույթների մասին աստղագիտական պատկերացումներին։ Նման գիտահանրամատչելի աշխատությունները կարևոր դեր են ունեցել բնական գիտությունների տարածման գործում՝ բարդ երևույթները ներկայացնելով հասկանալի և ուսուցողական ձևով։ Դրանք նպաստում են բնության և տիեզերքի նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորմանը, դիտողական մտածողության զարգացմանը և գիտական գիտելիքների ընդլայնմանը։ Գիրքը կարող է ծառայել որպես նախնական ուսումնական նյութ աստղագիտությամբ հետաքրքրվողների համար՝ օգնելով տարբերակել Արեգակնային համակարգի հիմնական երկնային մարմինները և հասկանալ դրանց փոխկապակցվածությունը։ Հրատարակությունն արժեքավոր է նաև 19-րդ դարի հայերեն գիտահանրամատչելի գրականության, բնագիտական գիտելիքների տարածման և հայ կրթական միջավայրում աստղագիտության դասավանդման պատմության ուսումնասիրության տեսանկյունից։

Լեզվաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է տեսողական ընկալում արտահայտող բայերի իմաստային և շարահյուսական առանձնահատկությունների համակարգված լեզվաբանական ուսումնասիրությանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է այն բայական միավորների վրա, որոնք արտահայտում են տեսնելու, նայելու, դիտելու, նկատելու, հետևելու և տեսողական ընկալման հետ կապված այլ գործողություններ ու վիճակներ։ Քննության են առնվում այդ բայերի բառային նշանակությունները, իմաստային տարբերակները, միմյանց հետ ունեցած հարաբերությունները և տարբեր խոսքային իրավիճակներում դրանց գործածության առանձնահատկությունները։ Կարևորվում է տեսողական ընկալման ակտիվ և պասիվ բնույթի տարբերակումը, քանի որ որոշ բայեր կարող են արտահայտել նպատակաուղղված դիտում, իսկ մյուսները՝ առանց հատուկ մտադրության տեղի ունեցող զգայական ընկալում։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում բայերի շարահյուսական հնարավորություններին՝ ուսումնասիրելով դրանց կապակցելիությունը ենթակայի, ուղիղ կամ անուղղակի խնդրի, հանգամանքների և նախադասության այլ անդամների հետ։ Վերլուծվում է, թե բայի իմաստային կառուցվածքն ինչպես կարող է պայմանավորել նախադասության կառուցվածքը, անհրաժեշտ լրացումների ընտրությունը և գործողության մասնակիցների միջև ձևավորվող հարաբերությունները։ Ուսումնասիրվում են նաև բազմիմաստության, իմաստային անցումների և փոխաբերական գործածությունների դեպքերը, երբ տեսողական ընկալման սկզբնական նշանակություն ունեցող բայը կարող է արտահայտել ճանաչողություն, գիտակցում, գնահատում կամ այլ վերացական իմաստներ։ Նման փոփոխությունները հնարավորություն են տալիս բացահայտել զգայական ընկալման և մտավոր գործունեության լեզվական արտահայտման միջև գոյություն ունեցող կապերը։ Բայերի իմաստային դասակարգումը համադրվում է դրանց շարահյուսական վարքագծի հետ, ինչը թույլ է տալիս պարզել, թե տարբեր նշանակություններն ինչպիսի կառուցվածքային մոդելներում են առավել հաճախ իրացվում։ Աշխատությունում կարող են դիտարկվել նաև համատեքստի դերը բայական իմաստի հստակեցման, հոմանիշ ձևերի տարբերակման և խոսքային նշանակության ձևավորման գործընթացներում։ Հետազոտությունը նպաստում է բառային իմաստաբանության և շարահյուսության փոխկապակցվածության ավելի ամբողջական ընկալմանը՝ ցույց տալով, որ բայական միավորների նշանակությունը սերտորեն կապված է դրանց քերականական գործառույթների հետ։ Նյութը կարող է օգտակար լինել ընդհանուր և համեմատական լեզվաբանության, իմաստաբանության, շարահյուսության, բառագիտության և բայական համակարգերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների, բանասերների, դասախոսների և ուսանողների համար։

Լեզվաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից ֆրանսերենում քաղաքավարության արտահայտման լեզվական և ոճական միջոցների ուսումնասիրությանը՝ դրանք զուգադրելով հայերենի համապատասխան ձևերի ու հաղորդակցական առանձնահատկությունների հետ։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է այն բառային, քերականական, շարահյուսական և ոճական միջոցների վրա, որոնց օգնությամբ հաղորդակցվողները արտահայտում են հարգանք, բարեկրթություն, սոցիալական հեռավորություն, մտերմություն, խնդրանք, շնորհակալություն, ներողություն, համաձայնություն կամ անհամաձայնություն։ Քաղաքավարությունը դիտարկվում է ոչ միայն որպես լեզվական ձևերի համակարգ, այլև որպես հաղորդակցական վարքի կարևոր բաղադրիչ, որի ընտրությունը պայմանավորված է խոսողների փոխհարաբերություններով, տարիքով, սոցիալական դիրքով, հաղորդակցման իրավիճակով և խոսքային նպատակի բնույթով։ Քննության են առնվում ֆրանսերենի դիմելաձևերը, անձնական դերանունների ընտրությունը, պաշտոնական և ոչ պաշտոնական հաղորդակցության տարբերությունները, ինչպես նաև համապատասխան բառապաշարային ու քերականական կառուցվածքների գործածությունը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում ֆրանսերենում «tu» և «vous» դիմելաձևերի հաղորդակցական նշանակությանը, դրանց ընտրության պայմաններին և խոսակիցների միջև սոցիալական հարաբերությունների արտահայտման գործառույթին։ Հայերենի հետ զուգադրումը հնարավորություն է տալիս բացահայտել «դու» և «Դուք» ձևերի կիրառության ընդհանրություններն ու տարբերությունները և պարզել, թե երկու լեզուներում ինչպես են արտահայտվում պաշտոնականությունը, մտերմությունը և հարգալից վերաբերմունքը։ Ուսումնասիրվում են խնդրանքների, առաջարկությունների, հրավերների, խորհուրդների և պահանջների մեղմացման լեզվական միջոցները, որոնց միջոցով խոսողը կարող է նվազեցնել արտահայտության ուղղակիությունը և պահպանել հաղորդակցական քաղաքավարությունը։ Կարևորվում է պայմանական եղանակի, հարցական կառուցվածքների, եղանակավորող բառերի, քաղաքավարական բանաձևերի և անուղղակի խոսքային գործողությունների կիրառությունը։ Առանձին վերլուծության են ենթարկվում ողջույնի, հրաժեշտի, շնորհակալության, ներողության, շնորհավորանքի և բարեմաղթանքի կայուն արտահայտությունները՝ որպես առօրյա հաղորդակցության մեջ քաղաքավարության մշակութային նորմերն արտացոլող լեզվական միավորներ։ Լեզվաոճական տեսանկյունից դիտարկվում է նույն հաղորդակցական նպատակի արտահայտման տարբեր ձևերի ընտրությունը՝ պաշտոնական, չեզոք և խոսակցական միջավայրերում։ Զուգադրական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել այն դեպքերը, երբ երկու լեզուներում ձևով նման արտահայտությունները կարող են ունենալ տարբեր գործածական պայմաններ կամ հաղորդակցական երանգներ։ Հատուկ նշանակություն է տրվում լեզվի և մշակույթի փոխկապակցվածությանը, քանի որ քաղաքավարության նորմերը ձևավորվում են ոչ միայն քերականական համակարգի, այլև հասարակության մեջ ընդունված վարքականոնների, արժեքների և հաղորդակցական ավանդույթների ազդեցությամբ։ Ֆրանսիական և հայկական լեզվամշակութային միջավայրերի համեմատությունը հնարավորություն է տալիս պարզել, թե նույն իրավիճակում ինչպիսի լեզվական ռազմավարություններ են նախընտրում տարբեր լեզուների կրողները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև խոսքային քաղաքավարության խախտման հնարավոր դեպքերին, երբ ոչ ճիշտ ընտրված դիմելաձևը, չափազանց ուղղակի արտահայտությունը կամ տվյալ իրավիճակին անհամապատասխան ոճը կարող են հաղորդակցական թյուրըմբռնման պատճառ դառնալ։ Նման տարբերությունների ուսումնասիրությունը կարևոր կիրառական նշանակություն ունի օտար լեզվի ուսուցման և թարգմանության համար, քանի որ լեզվի քերականական ու բառապաշարային իմացությունը միշտ չէ, որ բավարար է տվյալ մշակույթին համապատասխան հաղորդակցություն ապահովելու համար։ Ֆրանսերեն սովորողների համար քաղաքավարության ձևերի ճիշտ ընտրությունը նպաստում է հաղորդակցական և միջմշակութային կարողությունների զարգացմանը, իսկ թարգմանության ընթացքում զուգադրական վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս ընտրել ոչ միայն իմաստային, այլև գործաբանական առումով համարժեք տարբերակներ։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել ֆրանսերենի և հայերենի լեզվաբանության, ոճագիտության, գործաբանության, հաղորդակցական լեզվաբանության, թարգմանագիտության և միջմշակութային հաղորդակցության ոլորտների հետազոտողների, դասախոսների, թարգմանիչների և ուսանողների համար։