Նոր գրքեր պատանիներին : Ինֆորմացիոն ցանկ (1983, Հոկտեմբեր, թիվ 10)

Քաղաքագիտություն

Այս գիրքը ներկայացնում է քաղաքական հոգեբանության հիմնական գաղափարներն ու մոտեցումները՝ ուսումնասիրելով քաղաքական վարքագծի, առաջնորդության և հասարակական վերաբերմունքների հոգեբանական հիմքերը։ Գրքում քննարկվում են քաղաքական գիտակցության, գաղափարախոսությունների, զանգվածային վարքագծի և քաղաքական հաղորդակցության ազդեցության մեխանիզմները։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև առաջնորդների անձնային առանձնահատկություններին, քաղաքական որոշումների հոգեբանական գործոններին և հասարակության մեջ ձևավորվող քաղաքական պատկերացումների դերին։ Նյութը համադրում է հոգեբանական և քաղաքական վերլուծությունը՝ օգնելով հասկանալ, թե ինչպես են զգացմունքները, ընկալումները և սոցիալական միջավայրը ազդում քաղաքական գործընթացների վրա։

Պատմություն

Աշխատությունը նվիրված է կնոջ կերպարի և նրա տարբեր դրսևորումների ուսումնասիրությանը Հայկական լեռնաշխարհի հնագույն և հին մշակույթներում՝ հիմնվելով նյութական մշակույթի, հնագիտական գտածոների, պատկերագրական հուշարձանների և առնչվող պատմամշակութային տվյալների վրա։ Հետազոտության կենտրոնում կնոջ կերպարի ձևավորման, զարգացման և իմաստային փոփոխությունների բացահայտումն է տարբեր պատմական ժամանակաշրջաններում՝ սկսած նախապատմական մշակույթներից մինչև հին հասարակությունների ձևավորման և զարգացման փուլերը։ Ուսումնասիրության շրջանակում քննության են առնվում կնոջ պատկերումները արձանիկներում, կնիքներում, զարդարվեստի նմուշներում, խեցեղենի ու այլ առարկաների վրա, ինչպես նաև կանացի կերպարի հետ կապված խորհրդանշական և ծիսական պատկերացումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մայրության, պտղաբերության, ընտանիքի, կյանքի շարունակականության և բնության հետ կնոջ կերպարի կապին, քանի որ հնագույն հասարակություններում կանացի կերպարը հաճախ ունեցել է ոչ միայն կենցաղային կամ գեղարվեստական, այլև կրոնածիսական նշանակություն։ Աշխատությունը դիտարկում է նաև այն հարցը, թե ինչպես է կնոջ սոցիալական և մշակութային դիրքն արտացոլվել նյութական մշակույթի մեջ և ինչպիսի պատկերացում կարելի է կազմել հնագույն հասարակություններում կնոջ դերի մասին պահպանված հնագիտական աղբյուրների միջոցով։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչ է տարբեր ժամանակաշրջանների և մշակույթների միջև համեմատությունը, որը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու կանացի կերպարի պատկերագրական ընդհանրություններն ու տարբերությունները, դրանց շարունակականությունն ու փոփոխությունները։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև աստվածուհիների և առասպելական կանացի կերպարների պատկերումներին՝ դիտարկելով դրանց կապը հին կրոնական աշխարհընկալման, բնության ուժերի, պտղաբերության պաշտամունքի և հասարակության հոգևոր պատկերացումների հետ։ Միաժամանակ կնոջ կերպարը ներկայացվում է ոչ միայն որպես կրոնական խորհրդանիշ, այլև որպես սոցիալական իրականության արտացոլում, ինչի շնորհիվ հնարավոր է ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել Հայկական լեռնաշխարհի հնագույն բնակչության կենցաղի, ընտանեկան հարաբերությունների, հասարակական կառուցվածքի և գեղագիտական ընկալումների մասին։ Աշխատանքը կարևոր է հայկական հնագիտության և մշակույթի պատմության համար, քանի որ կանացի կերպարի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս նոր տեսանկյունից դիտարկել հնագույն հասարակությունների աշխարհայացքը և դրանցում կնոջ ունեցած տեղն ու նշանակությունը։ Այն կարող է հետաքրքրել հնագետներին, պատմաբաններին, արվեստաբաններին, մշակութաբաններին, հայագետներին և հին աշխարհի պատմությամբ զբաղվող հետազոտողներին, ինչպես նաև համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ներկայացնում է կնոջ կերպարը որպես Հայկական լեռնաշխարհի հնագույն և հին մշակույթների կարևորագույն գեղարվեստական, սոցիալական և հոգևոր արտահայտություններից մեկը՝ փորձելով բացահայտել դրա բազմաշերտ նշանակությունը և պատմական զարգացման հիմնական օրինաչափությունները։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է տարրական դպրոցի ուսուցչի մանկավարժական տեխնիկայի ձևավորման տեսական և մեթոդական հիմունքների, մասնագիտական կարողությունների զարգացման և ուսուցման գործընթացում դրանց արդյունավետ կիրառման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են մանկավարժական տեխնիկայի էությունը, կառուցվածքային բաղադրիչները և նշանակությունը ուսուցչի մասնագիտական գործունեության կազմակերպման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցչի հաղորդակցական հմտությունների, խոսքի մշակույթի, հուզական ինքնակարգավորման, մանկավարժական տակտի և դասարանի կառավարման կարողությունների ձևավորմանը։ Ուսումնասիրվում են ուսուցչի խոսքի արտահայտչականությունը, ձայնի հնչերանգի, դիմախաղի, ժեստերի և ոչ խոսքային հաղորդակցության միջոցների կիրառման առանձնահատկությունները տարրական դասարաններում։ Դիտարկվում են աշակերտների տարիքային և անհատական առանձնահատկությունները հաշվի առնելու, դրական հոգեբանական մթնոլորտ ստեղծելու, սովորողների ուշադրությունը կենտրոնացնելու և ուսումնական գործունեության նկատմամբ հետաքրքրություն առաջացնելու մեթոդները։ Կարևորվում են ուսուցչի ինքնատիրապետման, մանկավարժական իրավիճակներում արագ կողմնորոշվելու, կոնֆլիկտները կառուցողական եղանակով կարգավորելու և աշակերտների հետ վստահելի հարաբերություններ հաստատելու կարողությունները։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ներկայացվել մանկավարժական տեխնիկայի զարգացմանն ուղղված գործնական վարժություններ, դերային խաղեր, իրավիճակային առաջադրանքներ, ինքնագնահատման մեթոդներ և մասնագիտական վերապատրաստման կազմակերպման մոտեցումներ։ Անդրադարձ է կատարվում ապագա ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստության ընթացքում մանկավարժական տեխնիկայի ձևավորման հնարավորություններին, տեսական գիտելիքների և գործնական հմտությունների փոխկապակցվածությանը, ինչպես նաև մանկավարժական պրակտիկայի նշանակությանը։ Առանձնացվում են ուսուցչի անհատական աշխատաոճի ձևավորման, ստեղծագործական մոտեցումների կիրառման և մասնագիտական ինքնակատարելագործման խնդիրները։ Կարևորվում են նաև դասավանդման արդյունավետության գնահատումը, մանկավարժական գործունեության ինքնավերլուծությունը և ուսուցչի մասնագիտական զարգացման շարունակականությունը։ Աշխատությունը նշանակություն ունի տարրական կրթության որակի բարձրացման, ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստության կատարելագործման և մանկավարժական հաղորդակցության արդյունավետության ապահովման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել տարրական դասարանների ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթության կազմակերպիչների, մեթոդիստների, մանկավարժական բուհերի դասախոսների և ուսանողների համար։

Կենսաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է կաթնաթթվային բակտերիաների տեսակների էկոլոգիական ներուժի ուսումնասիրությանը և ֆլորիստիկական մանրէաբանության տեսական ու մեթոդաբանական սկզբունքների բացահայտմանը։ Դիտարկվում են կաթնաթթվային բակտերիաների կենսաբանական առանձնահատկությունները, տեսակային բազմազանությունը, բնական միջավայրերում տարածվածությունը և տարբեր էկոլոգիական պայմաններին հարմարվելու մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բակտերիաների կենսամիջավայրերի, բուսական և կենդանական ծագման սուբստրատների հետ փոխազդեցությանը, մանրէային համակեցությունների ձևավորմանը և էկոհամակարգերում դրանց կատարած գործառույթներին։ Քննարկվում են կաթնաթթվային բակտերիաների դասակարգման, նույնականացման, ֆիզիոլոգիական ու կենսաքիմիական հատկությունների գնահատման, ինչպես նաև դրանց էկոլոգիական տարածվածության օրինաչափությունների ուսումնասիրության մեթոդները։ Անդրադարձ է կատարվում ֆլորիստիկական մանրէաբանության հիմնական հասկացություններին, մանրէային տեսակների տարածական բաշխմանը, բնական մանրէային համակեցությունների կառուցվածքին և կենսաբազմազանության պահպանման հարցերին։ Դիտարկվում են նաև կաթնաթթվային բակտերիաների կիրառական նշանակությունը սննդարդյունաբերության, կենսատեխնոլոգիայի, խմորման գործընթացների և կենսաբանական ակտիվ նյութերի ստացման ոլորտներում։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել մանրէաբանների, կենսաբանների, էկոլոգների, կենսատեխնոլոգների, սննդարդյունաբերության մասնագետների և մանրէային էկոլոգիայով հետաքրքրվող հետազոտողների ու ուսանողների համար։

Աշխարհագրություն

Այս աշխատությունը նվիրված է գրունտա-ճնշումային ջրերի հիդրոդինամիկական ռեժիմների ուսումնասիրմանը և ջրառի պայմաններում դրանց վարքագծի կանխատեսման արդյունավետ մեթոդների մշակմանը։ Գրքում ներկայացվում են ստորերկրյա ջրերի տեղաշարժի օրինաչափությունները, ջրատար հորիզոնների հիդրոդինամիկական առանձնահատկությունները, ջրառի ազդեցությամբ առաջացող փոփոխությունների գնահատման տեսական և կիրառական մոտեցումները, ինչպես նաև մաթեմատիկական մոդելավորման և կանխատեսման ժամանակակից մեթոդները։ Հեղինակը վերլուծում է բնական և մարդածին գործոնների ազդեցությունը ստորերկրյա ջրային համակարգերի վրա, գնահատում ջրային պաշարների օգտագործման արդյունավետությունն ու կայունությունը և առաջարկում է գիտականորեն հիմնավորված լուծումներ՝ ջրային ռեսուրսների ռացիոնալ շահագործման համար։ Աշխատությունը ներառում է հիդրոերկրաբանական դիտարկումների, դաշտային հետազոտությունների և հաշվարկային մոդելների արդյունքների համադրություն, ինչը հնարավորություն է տալիս բարձրացնել կանխատեսումների ճշգրտությունը և նվազեցնել ջրառի հնարավոր բացասական հետևանքները։ Գիրքը նախատեսված է հիդրոերկրաբանների, երկրաբանների, բնապահպանության և ջրային տնտեսության ոլորտի մասնագետների, գիտաշխատողների, ուսանողների, ինչպես նաև բոլոր նրանց համար, ովքեր զբաղվում են ստորերկրյա ջրերի ուսումնասիրմամբ, կառավարմամբ և պահպանությամբ։

Տնտեսագիտություն

Տնտեսագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է պետական ծախսերի և տնտեսական աճի փոխազդեցության ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության օրինակով։ Քննության են առնվում պետական ծախսերի կառուցվածքը, դրանց հիմնական ուղղությունները և տնտեսության զարգացման գործընթացների վրա ազդեցության տեսական ու կիրառական մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պետական միջոցների բաշխման արդյունավետությանը, ներդրումային և ընթացիկ ծախսերի առանձնահատկություններին, ինչպես նաև կրթության, առողջապահության, ենթակառուցվածքների և այլ ոլորտների ֆինանսավորման տնտեսական նշանակությանը։ Վերլուծվում են պետական ծախսերի փոփոխությունների և տնտեսական աճի ցուցանիշների միջև հնարավոր փոխկապակցվածությունները, ինչպես նաև հարկաբյուջետային քաղաքականության դերը մակրոտնտեսական գործընթացներում։ Քննարկվում են պետական ֆինանսական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման, ծախսերի կառուցվածքի կատարելագործման և տնտեսական զարգացմանը նպաստող առաջնահերթությունների ձևավորման մոտեցումները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու պետական ծախսերի նշանակությունը տնտեսական ակտիվության և երկարաժամկետ զարգացման տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մակրոտնտեսագիտության, պետական ֆինանսների, բյուջետային քաղաքականության և տնտեսական զարգացման խնդիրներով զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։