Նոր գրքեր: Տեխնիկա: Ինֆորմացիոն ցանկ =Новые книги: Техника (1986, Август, №8)

Biology

Այս գիտական աշխատությունը համեմատական էկոլոգիական ուսումնասիրություն է, որը վերլուծում է Հայաստանի և Ղազախստանի անտառային ու թփուտային բուսականության էկոլոգիական վիճակը՝ կիրառելով «Շրջակա միջավայրի որակի հայկական ինդեքսը», որի միջոցով գնահատվում են բուսական ծածկույթի առողջությունը, կայունությունը և կենսաբազմազանության մակարդակը, ուսումնասիրությունը հիմնված է դաշտային տվյալների հավաքագրման, բուսաբանական դիտարկումների և վիճակագրական վերլուծության վրա, ներառելով ծառային և թփուտային տեսակների կառուցվածքային առանձնահատկությունները, տեսակային բազմազանությունը և տարածքային բաշխվածությունը, աշխատանքում համադրվում են երկու երկրների տարբեր էկոհամակարգեր՝ Հայաստանի լեռնային անտառային գոտիները և Ղազախստանի ավելի բաց լանդշաֆտները, ինչի արդյունքում բացահայտվում են շրջակա միջավայրի ազդեցության տարբեր աստիճաններ և մարդկային գործունեության հետևանքները, ներառյալ գյուղատնտեսական օգտագործումը, ուրբանիզացիան և բնական միջավայրի փոփոխությունները, ինդեքսային գնահատման միջոցով ցույց է տրվում, որ կենսաբազմազանության բարձր մակարդակը սովորաբար համընկնում է էկոլոգիական ավելի կայուն վիճակի հետ, մինչդեռ տեսակային աղքատացումը և միջավայրի ճնշումը բերում են ինդեքսի նվազմանը, աշխատանքը նաև ընդգծում է մոնիթորինգի համակարգերի կարևորությունը էկոհամակարգերի պահպանության և կառավարման համար՝ առաջարկելով կիրառել ստանդարտացված գնահատման մոտեցումներ տարբեր տարածաշրջաններում բնապահպանական քաղաքականության բարելավման նպատակով։

Other Subjects

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական, քաղաքական և հումանիտար գիտությունների տարբեր ոլորտներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը, որի նպատակն է ապահովել ընթերցողների, ուսանողների և հետազոտողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական գրականության լայն դաշտում։ Այն ընդգրկում է հասարակական-քաղաքական գիտություններ, բանասիրություն, գրականագիտություն, լեզվաբանություն, պատմություն և պատմական գիտություններ, աշխարհագրություն, հնագիտություն և ազգագրություն՝ արտացոլելով այս ոլորտներում ձևավորվող ժամանակակից գիտական մոտեցումները, տեսական զարգացումները և մեթոդաբանական նորարարությունները։ Ցանկը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների հիման վրա և ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների և ուսումնական գործընթացի համար՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր հրատարակություններին, գնահատել դրանց գիտական արժեքը և կիրառել դրանք տարբեր հումանիտար ուսումնասիրությունների շրջանակներում։ Այն նաև նպաստում է միջգիտակարգային կապերի զարգացմանը՝ ապահովելով գիտելիքի համակարգված տարածում և աջակցելով հումանիտար գիտությունների զարգացման շարունակականությանը։

Literature

«Թափառական հրեա» վերնագրով հրատարակությունը կապված է եվրոպական քրիստոնեական մշակույթում լայն տարածում գտած համանուն ավանդազրույցի հետ, որի կենտրոնում հավերժ թափառելու դատապարտված մարդու կերպարն է։ Այս ավանդազրույցը ձևավորվել է միջնադարյան քրիստոնեական պատկերացումների շրջանակում և հետագայում տարածվել եվրոպական բանավոր ավանդության, գրականության, թատրոնի ու կերպարվեստի միջոցով՝ ձեռք բերելով տարբեր մեկնաբանություններ և խորհրդանշական իմաստներ։ Ավանդության տարածված տարբերակներում թափառական հրեան ներկայացվում է որպես մարդ, որը, ըստ պատմության որոշ ձևերի, Հիսուս Քրիստոսի չարչարանքների ժամանակ դրսևորած վերաբերմունքի պատճառով զրկվում է հանգստից և դատապարտվում է անվերջ ճանապարհորդելու մինչև Քրիստոսի երկրորդ գալուստը։ Կերպարի շուրջ ձևավորված պատումը միավորում է կրոնական պատկերացումները, մեղքի ու պատժի գաղափարները, ապաշխարության հնարավորության հարցը և ժամանակի ու հավերժության փոխհարաբերության խորհրդածությունը։ Թափառականության մոտիվը ստեղծագործության գաղափարական շրջանակում կարող է ընկալվել որպես հոգևոր անհանգստության, սեփական արարքների հետևանքներից խուսափելու անհնարինության և մարդկային ճակատագրի ծանրության խորհրդանիշ։ Հավերժական ճանապարհի գաղափարը հակադրվում է հաստատուն բնակության, ընտանեկան կապերի և համայնքային պատկանելության զգացումին՝ կերպարին ներկայացնելով որպես մարդ, որը շարունակաբար շարժվում է, բայց չի հասնում վերջնական հանգրվանի։ Այսպիսի պատումներում կարևոր տեղ է զբաղեցնում ժամանակի անսովոր ընկալումը․ սովորական մարդկային կյանքի սահմանները վերանում են, իսկ կերպարը դառնում է տարբեր դարաշրջանների ու պատմական իրադարձությունների վկան։ Այդ հանգամանքը ավանդազրույցին տալիս է պատմական լայն ընդգրկում և հնարավորություն ստեղծում տարբեր ժամանակների հասարակական ու բարոյական խնդիրները կապելու մեկ խորհրդանշական կերպարի հետ։ Եվրոպական գրականության մեջ թափառական հրեայի կերպարը տարբեր ժամանակներում մեկնաբանվել է որպես պատժի, զղջման, փրկության որոնման, միայնության և մարդկային գոյության իմաստի շուրջ խորհրդածելու միջոց։ Որոշ ստեղծագործություններում շեշտադրվել են կրոնական մեղքի և աստվածային արդարության հարցերը, իսկ ավելի ուշ գրական ու փիլիսոփայական մեկնաբանություններում կերպարը երբեմն ձեռք է բերել նաև հասարակությունից օտարված մարդու, անընդհատ տեղաշարժվող անհատի կամ պատմական հիշողության կրողի իմաստ։ Այս ավանդազրույցի պատմական տարածումը, միաժամանակ, կապված է եվրոպական քրիստոնեական հակահրեական նախապաշարմունքների հետ։ Հետևաբար, այն ուսումնասիրելիս կարևոր է տարբերակել կրոնական ավանդության պատմությունը և հրեա ժողովրդի մասին ձևավորված կարծրատիպային պատկերացումները՝ հասկանալու համար, թե ինչպես են մշակութային պատումները որոշ ժամանակաշրջաններում արտացոլել կրոնական անհանդուրժողականությունը և ինչպես են հետագա գրական մեկնաբանությունները վերաիմաստավորել այդ ժառանգությունը։ Կերպարի երկարակեցությունն ու տարբեր մշակույթներում տարածվածությունը վկայում են այն մասին, որ այն դարձել է եվրոպական գրական ավանդույթի ճանաչելի խորհրդանիշներից մեկը՝ անցնելով զուտ կրոնական պատմության սահմաններից և ներգրավվելով ավելի լայն բարոյական ու փիլիսոփայական քննարկումների մեջ։ 19-րդ դարում նման ավանդազրույցների տարածումը կապված էր նաև ընթերցանության հանրամատչելի ձևերի, թարգմանական գրականության և կարճ ծավալի պատմողական հրատարակությունների նկատմամբ հետաքրքրության աճի հետ։ Կոստանդնուպոլիսը հայ գրահրատարակչական կյանքի կարևոր կենտրոններից էր, որտեղ տպագիր գրքի միջոցով շրջանառվում էին կրոնական, պատմական, կրթական և գեղարվեստական տարբեր թեմաներ։ Այդ միջավայրում նման վերնագրով հայերեն հրատարակության առկայությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում եվրոպական ավանդազրույցների տարածման, թարգմանական մշակույթի և հայ ընթերցողական միջավայրի ընդլայնման տեսանկյունից։ Հրատարակությունը կարելի է դիտարկել որպես այն մշակութային կապերի արտահայտություններից մեկը, որոնց միջոցով եվրոպական կրոնական ու գրական պատումները հասնում էին հայ ընթերցողին և ներգրավվում տեղական գրական շրջանառության մեջ։ Այն նաև արժեքավոր նյութ է 19-րդ դարի հայերեն գրքարվեստի և հանրամատչելի գեղարվեստական ընթերցանության պատմության ուսումնասիրության համար՝ հատկապես այն առումով, թե ինչպիսի ավանդազրույցներ էին ընտրվում ընթերցողին ներկայացնելու և ինչ դեր էին կատարում նման պատմությունները կրոնական ու բարոյական պատկերացումների փոխանցման գործում։ Ընթերցողական տեսանկյունից այս հրատարակությունը հետաքրքրություն կարող է ներկայացնել ավանդազրույցների, քրիստոնեական մշակույթի, եվրոպական գրականության պատմության և կրոնական խորհրդանիշների ուսումնասիրությամբ զբաղվողների համար։ Այն հնարավորություն է տալիս անդրադառնալու մեղքի, պատժի, ապաշխարության, հավերժական թափառման և մարդկային ճակատագրի թեմաներին, ինչպես նաև դիտարկելու, թե ինչպես է մի ավանդական կերպար տարբեր պատմական ժամանակաշրջաններում ստացել նոր իմաստներ։ Միաժամանակ այն խթանում է քննադատական ընթերցումը՝ օգնելով հասկանալու կրոնական պատումների ազդեցությունը հասարակական պատկերացումների վրա և բացահայտելու մշակութային ավանդույթներում պահպանված պատմական նախապաշարմունքները։ Ընդհանուր առմամբ, հրատարակությունը ներկայացնում է հետաքրքրություն ներկայացնող նյութ կրոնական ավանդազրույցների, եվրոպական մշակութային ժառանգության և 19-րդ դարի հայերեն գրական շրջանառության ուսումնասիրության համար՝ թափառական կերպարի միջոցով միավորելով հավերժության, բարոյական պատասխանատվության, միայնության և պատմական հիշողության թեմաները։

Chemistry

Սույն ուսումնասիրությունը նվիրված է պրոլինի նոր մոդիֆիկացված քիրալային կարբոնիլային ածանցյալների ստացմանը և դրանց կիրառության գնահատմանը ասիմետրիկ սինթեզի ռեակցիաներում՝ ընդգծելով քիրալության կառավարման և էնանտիոսելեկտիվության բարձրացման ժամանակակից մոտեցումները։ Աշխատությունը վերլուծում է պրոլինի կառուցվածքային փոփոխությունների ազդեցությունը կատալիտիկ ակտիվության վրա, ռեակցիոն կենտրոնների ստերեոքիմիական վերահսկումը և միջանկյալ կոմպլեքսների ձևավորման մեխանիզմները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ամինաթթուների ասիմետրիկ սինթեզի արդյունավետության բարձրացմանը, նոր քիրալային օրգանոկատալիզատորների նախագծմանը և դրանց կիրառմանը կարբոնիլային միացությունների ընտրողական վերափոխումների մեջ։ Ուսումնասիրությունը ներառում է նաև ռեակցիաների կինետիկ վերլուծություն, ստերեոքիմիական արդյունքների համեմատություն և կառուցվածք–ակտիվություն կապի գնահատում, ինչը հնարավորություն է տալիս մշակել բարձր ընտրողականությամբ սինթեզային համակարգեր։ Աշխատությունը կարևոր է օրգանական քիմիկոսների, դեղագործական քիմիայի մասնագետների և սինթետիկ օրգանական քիմիայի հետազոտողների համար՝ նպաստելով ասիմետրիկ սինթեզի նոր արդյունավետ մեթոդների զարգացմանը և ամինաթթուների քիրալային քիմիայի խորացմանը։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է դեկորատիվ-կիրառական արվեստի դերին մանկավարժական ինստիտուտի գեղարվեստական դաստիարակության ֆակուլտետի ուսանողների գեղագիտական և բարոյական դաստիարակության համակարգում։ Հետազոտության կենտրոնում արվեստի կրթության և անձի համակողմանի զարգացման փոխկապակցվածությունն է, մասնավորապես այն հնարավորությունները, որոնք ընձեռում է դեկորատիվ-կիրառական արվեստը ապագա մանկավարժների գեղարվեստական ճաշակի, ստեղծագործական մտածողության, արժեքային համակարգի և բարոյական որակների ձևավորման համար։ Աշխատության մեջ դեկորատիվ-կիրառական արվեստը դիտարկվում է ոչ միայն որպես գեղարվեստական գործունեության բնագավառ, այլև որպես կրթական և դաստիարակչական արդյունավետ միջոց, որի միջոցով ուսանողները ծանոթանում են ազգային և համամարդկային մշակութային արժեքներին, ավանդույթներին, խորհրդանշական ձևերին և ժողովրդական ստեղծագործության ժառանգությանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ստեղծագործական աշխատանքի ընթացքում ձևավորվող գեղագիտական ընկալմանը, գեղեցիկը տարբերակելու և գնահատելու կարողությանը, ձևի, գույնի, նյութի և զարդանախշի ներդաշնակության ընկալմանը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև բարոյական դաստիարակության խնդիրը։ Արվեստի ստեղծագործական գործունեությունը դիտարկվում է որպես աշխատասիրության, պատասխանատվության, համբերատարության, կարգապահության, համագործակցության և սեփական աշխատանքի արդյունքի նկատմամբ հարգանքի ձևավորման միջոց։ Ազգային դեկորատիվ-կիրառական արվեստի ուսումնասիրությունն ու գործնական յուրացումը հնարավորություն են տալիս ուսանողներին խորությամբ ընկալելու ազգային մշակութային ժառանգությունը և ձևավորելու դրա պահպանման ու փոխանցման պատասխանատվության գիտակցություն։ Աշխատության մեջ քննարկվում են ուսումնական գործընթացում դեկորատիվ-կիրառական արվեստի տարբեր տեսակների և տեխնիկաների կիրառման մանկավարժական հնարավորությունները, դրանց միջոցով ուսանողների ստեղծագործական ինքնուրույնության խթանումը և գեղարվեստական կարողությունների զարգացումը։ Կարևորվում է նաև ապագա ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստվածությունը, քանի որ սեփական գեղարվեստական փորձը հետագայում կարող է օգնել նրանց արդյունավետ կազմակերպելու երեխաների գեղագիտական և բարոյական դաստիարակությունը։ Հետազոտությունը կարող է օգտակար լինել արվեստի մանկավարժության մասնագետների, գեղարվեստական կրթության դասախոսների, ուսուցիչների, արվեստագետների, մշակութաբանների, գիտաշխատողների և մանկավարժական բուհերի ուսանողների համար։ Աշխատանքի գործնական նշանակությունն այն է, որ դեկորատիվ-կիրառական արվեստը ներկայացվում է որպես ուսանողի ստեղծագործական կարողությունների զարգացման, ազգային մշակութային ինքնագիտակցության ձևավորման և գեղագիտական ու բարոյական արժեքների ամրապնդման արդյունավետ մանկավարժական միջոց։

Other Subjects

Այս նյութը վերաբերում է 1977 թվականի ապրիլ, մայիս և հունիս ամիսներին արձանագրված հիշարժան իրադարձությունների ժամանակագրական ամփոփմանը՝ ընդգծելով միջազգային քաղաքական, սոցիալական և մշակութային գործընթացների հիմնական զարգացումները տվյալ ժամանակահատվածում։ Աշխատանքը սովորաբար կառուցվում է որպես փաստագրական բնույթի հավաքածու, որտեղ ներկայացվում են տարբեր երկրներում տեղի ունեցած կարևոր իրադարձություններ՝ պետական մակարդակի քաղաքական փոփոխություններ, միջազգային հարաբերությունների դինամիկա, տնտեսական գործընթացներ, ինչպես նաև գիտության, տեխնոլոգիայի և մշակույթի ոլորտներում գրանցված նշանակալի դեպքեր։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն իրադարձություններին, որոնք ազդեցություն են ունեցել համաշխարհային քաղաքական հավասարակշռության, տարածաշրջանային կայունության կամ հասարակական շարժումների զարգացման վրա։ Նյութում ընդգծվում է նաև տեղեկատվության համաժամանակյա ներկայացման կարևորությունը, որը թույլ է տալիս տեսնել տարբեր երկրներում ընթացող գործընթացների փոխկապակցվածությունը։ Ընդհանուր առմամբ, նման ժամանակագրական ամփոփումները ծառայում են որպես պատմական հիշողության համակարգման գործիք՝ օգնելով ուսումնասիրողներին վերականգնել տվյալ ժամանակաշրջանի համաշխարհային զարգացումների ընդհանուր պատկերը և դրանց փոխադարձ ազդեցությունները։