Прогноз устойчивости откосов и склонов при переменном уровненном режиме водохранилищ

Педагогика

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է տնտեսագիտական բուհերում էկոլոգիական կրթության դերին՝ ուսանողների էկոլոգիական գիտակցության ձևավորման և զարգացման գործընթացում։ Ուսումնասիրության հիմքում այն գաղափարն է, որ ժամանակակից տնտեսագետի մասնագիտական պատրաստվածությունը չի կարող սահմանափակվել միայն տնտեսական գիտելիքների յուրացմամբ, քանի որ տնտեսական գործունեությունը սերտորեն կապված է շրջակա միջավայրի պահպանության, բնական ռեսուրսների օգտագործման և կայուն զարգացման խնդիրների հետ։ Աշխատության մեջ էկոլոգիական կրթությունը դիտարկվում է որպես ուսանողի աշխարհայացքի, արժեքային համակարգի, պատասխանատվության զգացման և վարքագծային մշակույթի ձևավորման կարևոր միջոց։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են էկոլոգիական գիտակցության կառուցվածքը, դրա ձևավորման հոգեբանական և մանկավարժական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև այն գործոնները, որոնք կարող են նպաստել ուսանողների բնապահպանական պատասխանատվության զարգացմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տնտեսագիտական կրթության բովանդակության մեջ բնապահպանական գիտելիքների և կայուն զարգացման սկզբունքների ներառմանը։ Քննարկվում է այն հարցը, թե ինչպես կարելի է մասնագիտական առարկաների դասավանդման ընթացքում ուսանողների մոտ ձևավորել բնապահպանական խնդիրները տնտեսական որոշումների հետ փոխկապակցված ընկալելու կարողություն։ Աշխատությունը կարևորում է ոչ միայն տեսական գիտելիքների փոխանցումը, այլև ուսանողների գործնական ներգրավվածությունը, ինքնուրույն վերլուծությունը, բնապահպանական խնդիրների քննարկումը և պատասխանատու որոշումների կայացման հմտությունների զարգացումը։ Ուսումնասիրության մեջ կարող են ներկայացվել կրթական մեթոդներ և մանկավարժական մոտեցումներ, որոնք նպաստում են էկոլոգիական գիտակցության տարբեր բաղադրիչների՝ ճանաչողական, արժեքային, հուզական և վարքագծային ոլորտների ձևավորմանը։ Կարևորվում է նաև բուհական կրթության և հասարակության կայուն զարգացման նպատակների փոխկապակցումը, քանի որ ապագա տնտեսագետների մասնագիտական գործունեությունը կարող է էական ազդեցություն ունենալ բնական ռեսուրսների օգտագործման, արտադրության կազմակերպման և տնտեսական քաղաքականության վրա։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել բուհերի դասախոսներին, կրթության ոլորտի հետազոտողներին, տնտեսագիտական և բնապահպանական մասնագիտությունների ուսանողներին, ինչպես նաև կայուն զարգացման և բնապահպանական կրթության հարցերով հետաքրքրվող մասնագետներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս էկոլոգիական կրթության նշանակությունը այնպիսի մասնագետների ձևավորման գործում, որոնք տնտեսական արդյունավետությունը կարող են համադրել շրջակա միջավայրի պահպանության և հասարակության երկարաժամկետ բարեկեցության սկզբունքների հետ։

История

Այս ժողովածուն նվիրված է Հոկտեմբերյան Սոցիալիստական Մեծ ռևոլյուցիայի 40-րդ տարեդարձին և նախատեսված է գրադարանների համար՝ որպես մեթոդական ու բիբլիոգրաֆիական աշխատանքների կազմակերպման օժանդակ նյութ։ Այն արտացոլում է խորհրդային ժամանակաշրջանի գրադարանային գործունեության այն ուղղությունները, որոնց միջոցով պատմական և քաղաքական նշանակություն ունեցող տարեդարձները ներկայացվում էին ընթերցողներին՝ գրքային ցուցահանդեսների, մատենագիտական ցանկերի, թեմատիկ միջոցառումների, ընթերցողների սպասարկման և լուսավորչական աշխատանքների միջոցով։ Ժողովածուում ներկայացվող նյութերը կարող են ընդգրկել տվյալ պատմական իրադարձությանը, դրա նախադրյալներին, զարգացման փուլերին, քաղաքական և սոցիալական հետևանքներին վերաբերող գրականության ընտրության ու համակարգման սկզբունքներ, ինչպես նաև գրադարաններում համապատասխան թեմատիկ աշխատանքի կազմակերպման գործնական ցուցումներ։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունեն բիբլիոգրաֆիական բաժինները, որոնք հնարավորություն են տալիս կողմնորոշվել թեմային վերաբերող գրականության մեջ, կազմել մատենագիտական ցուցակներ և ընթերցողների համար առանձնացնել անհրաժեշտ աղբյուրները։ Մեթոդական նյութերը կարող են ներառել գրքային ֆոնդի օգտագործման, ցուցահանդեսների ձևավորման, բանավոր և գրավոր քարոզչական աշխատանքների, ընթերցողական միջոցառումների և թեմատիկ տեղեկատվության տարածման վերաբերյալ առաջարկություններ։ Ժողովածուն արժեքավոր է նաև որպես իր ժամանակաշրջանի գրադարանային մշակույթի և տեղեկատվական քաղաքականության արտացոլում, քանի որ ցույց է տալիս, թե ինչպես էին խորհրդային գրադարանները կազմակերպում պատմաքաղաքական թեմաների շուրջ աշխատանքը և ինչպիսի մեթոդներ էին առաջարկվում տարբեր կատեգորիաների ընթերցողների հետ հաղորդակցվելու համար։ Նյութը կարող է հետաքրքրել ոչ միայն գրադարանագիտության և մատենագիտության մասնագետներին, այլև խորհրդային շրջանի մշակութային, կրթական և տեղեկատվական քաղաքականությունն ուսումնասիրող պատմաբաններին ու հետազոտողներին։ Այն հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմել տվյալ ժամանակաշրջանի գրադարանային աշխատանքի մեթոդների, բիբլիոգրաֆիական կազմակերպման սկզբունքների և պետականորեն խրախուսվող պատմական թեմաների ներկայացման առանձնահատկությունների մասին։

Другие предметы

Այն նախատեսված է գյուղատնտեսության ոլորտի ուսանողների, ագրոնոմների և ֆերմերների համար, ովքեր զբաղվում են հացահատիկա-կերային մշակաբույսերի արտադրությամբ։ Նյութում մանրամասն նկարագրվում են եգիպտացորենի կենսաբանական առանձնահատկությունները, աճի և զարգացման փուլերը, ինչպես նաև դրա բարձր պահանջները ջերմության, խոնավության և սննդանյութերի նկատմամբ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սորտերի և հիբրիդների ընտրությանը՝ կախված նպատակային օգտագործումից (հացահատիկ, սիլոս, կանաչ զանգված) և տարածաշրջանային կլիմայական պայմաններից։ Աշխատությունում ներկայացվում են հողի մշակման տեխնոլոգիաները, ցանքի ժամկետներն ու սխեմաները, սերմացուի նախապատրաստումը և ցանքի խտության կարգավորումը։ Նյութը ընդգրկում է նաև պարարտացման, ոռոգման և մոլախոտերի դեմ պայքարի համակարգերը՝ ուղղված բարձր և կայուն բերքատվության ապահովմանը։ Բացի այդ, քննարկվում են հիվանդությունների և վնասատուների կանխարգելման ու վերահսկման միջոցառումները՝ ինտեգրված մոտեցումների կիրառմամբ։ Կարևոր տեղ է հատկացվում բերքահավաքի կազմակերպմանը, բերքի պահպանման և օգտագործման տարբեր ձևերին, ինչպես նաև արտադրության տնտեսագիտական արդյունավետությանը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը համադրում է տեսական գիտելիքները և գործնական տեխնոլոգիաները՝ ապահովելով եգիպտացորենի մշակության ամբողջական և կիրառական պատկերացում։

Экономика

Finance (Students Book)-ը տնտեսագիտության և ֆինանսների ուսումնական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է ուսանողների համար և ներկայացնում է ֆինանսական համակարգի հիմունքները՝ ընդգրկելով ինչպես անձնական, այնպես էլ կորպորատիվ և պետական ֆինանսների հիմնական հասկացությունները, աշխատությունում բացատրվում են ֆինանսների դերը տնտեսության մեջ, փողի ժամանակային արժեքը, տոկոսադրույքների հաշվարկը, ներդրումների գնահատման հիմունքները և ֆինանսական պլանավորման սկզբունքները, միաժամանակ դիտարկվում են ֆինանսական շուկաների կառուցվածքը, բանկային համակարգի գործառույթները և արժեթղթերի հիմնական տեսակները, հատուկ ուշադրություն է դարձվում ռիսկի և եկամտաբերության հարաբերությանը, ֆինանսական որոշումների կայացման տրամաբանությանը և հաշվարկային մոտեցումներին, աշխատությունը հաճախ ներառում է գործնական օրինակներ և վարժություններ, որոնք օգնում են ամրապնդել տեսական գիտելիքները և զարգացնել ֆինանսական վերլուծության հմտություններ, նպատակ ունենալով ձևավորել համակարգված պատկերացում ֆինանսական աշխարհում աշխատելու հիմնական սկզբունքների մասին։

Педагогика

Հրատարակությունը հանձնարարական մատենագիտական բնույթի նյութ է, որը նախատեսված է ծնողներին, մանկավարժներին և ընտանեկան դաստիարակության հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողներին համապատասխան գրականության ընտրության և ուսումնասիրման գործում աջակցելու համար։ Այն կենտրոնանում է երեխայի կրթության ու դաստիարակության գործընթացում ընտանիքի և հանրակրթական հաստատության համագործակցության նշանակության վրա՝ ներկայացնելով այդ թեմաներին առնչվող գրականության համակարգված ընտրանի։ Ընդգրկված նյութերը կարող են վերաբերել ծնողների մանկավարժական գիտելիքների զարգացմանը, երեխաների տարիքային և հոգեբանական առանձնահատկությունների ճանաչմանը, ուսման նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորմանը, պատասխանատվության և ինքնուրույնության զարգացմանը, ինչպես նաև ընտանեկան միջավայրում բարենպաստ փոխհարաբերությունների ստեղծմանը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ծնողների և ուսուցիչների միջև համագործակցության ձևերին, երեխայի առաջադիմության և վարքի հետ կապված հարցերի համատեղ քննարկմանը, կրթական դժվարությունների ժամանակ երեխային աջակցելու և ընտանիքի ու դպրոցի պահանջների հնարավորինս համաձայնեցված կազմակերպման խնդիրներին։ Հանձնարարական ցանկը կարող է ներառել մանկավարժական, հոգեբանական, մեթոդական և հանրամատչելի աշխատություններ, հոդվածներ, ժողովածուներ ու այլ հրատարակություններ՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով թեմայի վերաբերյալ ընտրել իր պահանջներին համապատասխան աղբյուրներ։ Նման մատենագիտական ձեռնարկներում գրականության ընտրությունը սովորաբար ծառայում է ոչ միայն տեղեկատվական, այլև կրթական նպատակների՝ նպաստելով ծնողների մանկավարժական մշակույթի զարգացմանը և երեխաների դաստիարակության նկատմամբ ավելի գիտակցված մոտեցման ձևավորմանը։ Առանձին թեմատիկ բաժիններ կարող են վերաբերվել երեխայի առօրյայի կազմակերպմանը, ընթերցանությանը, ազատ ժամանակին, ուսումնական աշխատանքի պայմաններին, հաղորդակցությանը, բարոյական դաստիարակությանը և դպրոցական համայնքի հետ ընտանիքի կապերին։ Հրատարակության կառուցվածքային և մատենագիտական բնույթը հնարավորություն է տալիս այն օգտագործել նաև գրադարանային տեղեկատվական աշխատանքի շրջանակում՝ համապատասխան թեմայով գրականություն առաջարկելիս կամ թեմատիկ ցուցադրություններ ու ընթերցանության ծրագրեր կազմելիս։ Ընդհանուր առմամբ այն ծառայում է որպես ուղղորդող տեղեկատվական միջոց՝ համախմբելով երեխայի կրթության, ընտանեկան դաստիարակության և ծնող-դպրոց համագործակցության վերաբերյալ օգտակար գրականությունը։

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է բարձր սեյսմիկ ակտիվություն ունեցող շրջաններում բնակավայրերի հատակագծային կառուցվածքների ձևավորման օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը՝ քաղաքաշինական անվտանգության, տարածքային կազմակերպման և բնական վտանգների հաշվառման տեսանկյունից։ Քննարկվում են սեյսմավտանգ տարածքներում բնակավայրերի տեղաբաշխման և զարգացման առանձնահատկությունները, երկրաբանական ու գեոմորֆոլոգիական պայմանների ազդեցությունը քաղաքաշինական որոշումների վրա, ինչպես նաև տարածքների ֆունկցիոնալ գոտիավորման հիմնական սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բնակելի, հասարակական, արտադրական և հանգստի գոտիների փոխադարձ տեղաբաշխմանը, փողոցաճանապարհային ցանցի կառուցվածքին, բաց տարածքների կազմակերպմանը և տրանսպորտային ու ինժեներական ենթակառուցվածքների հուսալիությանը։ Ուսումնասիրվում են տեղանքի սեյսմիկ վտանգավորության, հողային պայմանների, ռելիեֆի և կառուցապատման խտության ազդեցությունները բնակավայրերի տարածական կառուցվածքի ձևավորման վրա։ Անդրադարձ է կատարվում քաղաքաշինական նախագծման ընթացքում սեյսմիկ ռիսկերի գնահատմանը, կառուցապատման սահմանափակումների հիմնավորմանը, արտակարգ իրավիճակներում բնակչության տարհանման հնարավորություններին և կենսապահովման համակարգերի անխափան գործունեության ապահովմանը։ Կարևորվում են բնակավայրերի կայունության բարձրացման, շենքերի ու կառույցների փոխադարձ տեղաբաշխման, անվտանգ հեռավորությունների պահպանման և հանրային տարածքների արդյունավետ կազմակերպման հարցերը։ Դիտարկվում են նաև պատմականորեն ձևավորված բնակավայրերի վերակառուցման, նոր բնակելի տարածքների նախագծման և քաղաքաշինական զարգացման հեռանկարային ուղղությունների առանձնահատկությունները։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել սեյսմիկ շրջանների քաղաքաշինական փորձը, տարածական պլանավորման մեթոդները և բնակավայրերի կառուցվածքային զարգացման տարբեր մոդելները։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի սեյսմակայուն քաղաքաշինության, բնակավայրերի անվտանգության ապահովման և տարածքային պլանավորման գիտական հիմքերի կատարելագործման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել ճարտարապետների, քաղաքաշինարարների, սեյսմոլոգների, շինարարական ճարտարագետների, տարածքային պլանավորման մասնագետների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։