«SAFER» և նմանօրինակ ծածկագրման համակարգերում կիրառվող արդյունավետ ալգորիթմների մշակում և իրականացում

Տնտեսագիտություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է վարչակառավարչական անձնակազմի աշխատանքի արդյունավետության բարձրացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրմանը՝ որպես հետազոտության օրինակ դիտարկելով Իրանի Իսլամական Հանրապետության Խորասան Ռազավի նահանգի գյուղատնտեսության Ջիհադ կազմակերպությունը։ Հեղինակը վերլուծում է կառավարման կառուցվածքը, մարդկային ռեսուրսների կազմակերպման սկզբունքները, աշխատանքի գնահատման համակարգերը, ղեկավարության և աշխատակիցների փոխգործակցությունը, ինչպես նաև արդյունավետության վրա ազդող կազմակերպական, տնտեսական և սոցիալական գործոնները։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են կառավարման գործընթացների կատարելագործման, աշխատակազմի մոտիվացիայի բարձրացման, մասնագիտական զարգացման, ժամանակակից կառավարման մեթոդների ներդրման և որոշումների ընդունման արդյունավետության բարելավմանն ուղղված առաջարկություններ։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել կառավարման ոլորտի մասնագետների, տնտեսագետների, պետական կառավարման համակարգի աշխատակիցների, գիտաշխատողների և կազմակերպությունների արդյունավետ գործունեության հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Մաթեմատիկա

Ակտուարական մաթեմատիկա. Խնդրագիրք. Մաս 1-ը բարձրագույն մաթեմատիկայի և ֆինանսական մաթեմատիկայի ուսումնական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է ակտուարական հաշվարկների հիմունքները գործնական խնդիրների միջոցով յուրացնելու համար, աշխատությունում ներկայացվում են կյանքի ապահովագրության և կենսաթոշակային հաշվարկների հիմնական մոդելները, մահացության և գոյատևման հավանականությունների կիրառումը, անուիտետների և ապահովագրական վճարների հաշվարկման մեթոդները, ինչպես նաև տոկոսադրույքների և ֆինանսական հոսքերի գնահատման սկզբունքները, յուրաքանչյուր թեմա ուղեկցվում է խնդիրների համակարգված շարքով, որոնք օգնում են զարգացնել մաթեմատիկական մոդելավորման և ֆինանսական ռիսկերի գնահատման հմտությունները, միաժամանակ ընդգծվում է ակտուարական մտածողության կարևորությունը ապահովագրական ոլորտում, բանկային համակարգում և երկարաժամկետ ֆինանսական պլանավորման մեջ, աշխատությունը նպատակ ունի կապել տեսական հավանականության գիտելիքները իրական ֆինանսական կիրառությունների հետ՝ ձևավորելով մասնագիտական գործնական կարողություններ։

Այլ առարկաներ

Այս թեման վերաբերում է Հայաստանի գրադարանային համակարգի 2017 թվականի գործունեության վիճակագրական ուսումնասիրությանը, որը ներառում է հանրապետության տարբեր տեսակի գրադարանների աշխատանքային ցուցանիշների վերլուծությունը՝ ընթերցողների սպասարկում, գրքային ֆոնդերի ծավալ, համալրման աղբյուրներ, ինչպես նաև միջազգային համագործակցության և տեղեկատվական ռեսուրսների շրջանառության տվյալներ։ Հայաստանի գրադարանային համակարգը այդ ժամանակաշրջանում բաղկացած էր պետական, հանրային, ակադեմիական և մասնագիտական գրադարանների լայն ցանցից, որոնք միասին ապահովում էին մշակութային և գիտական տեղեկատվության հասանելիությունը հանրությանը։ Վիճակագրական տվյալները ցույց են տալիս, որ հատկապես գիտական գրադարանների ոլորտում նկատելի է եղել ակտիվություն՝ ներառյալ գրքային ֆոնդերի աճ, նոր միավորների ձեռքբերում և ընթերցողների թվի կայուն սպասարկում, ինչը արտացոլում է գիտական ինֆորմացիայի նկատմամբ աճող պահանջարկը։ Ակադեմիական համակարգում գործում էին շուրջ 30 գրադարաններ, որոնք միասին սպասարկել են տասնյակ հազարավոր ընթերցողների և մշակել հարյուր հազարավոր գրադարանային միավորներ՝ ձևավորելով խոշոր տեղեկատվական բազա գիտական հետազոտությունների համար։ Բացի այդ, գրադարանները ակտիվորեն մասնակցել են միջազգային գրքափոխանակության գործընթացներին՝ համագործակցելով հարյուրավոր կազմակերպությունների հետ և ապահովելով ինչպես ներմուծվող, այնպես էլ արտահանվող գրականության հոսք։ Ընդհանուր առմամբ, 2017 թվականի վիճակագրական վերլուծությունը ցույց է տալիս գրադարանների դերի պահպանումը որպես կրթական, գիտական և մշակութային կարևոր ինստիտուտներ, ինչպես նաև դրանց աստիճանական արդիականացումը տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառման և ռեսուրսների արդյունավետ կառավարման ուղղությամբ։

Գեղարվեստական հայ․

«Մակարարաց» (տոմ 1) (Արման Ռևազյան) էպիկ, ֆանտաստիկ և արկածային վեպ է, որը ընթերցողին տանում է մի խորհրդավոր աշխարհ՝ լի մարտահրավերներով, գաղտնիքներով և անհայտ արկածներով։ Գիրքը ներկայացնում է գլխավոր հերոսի՝ Մակարարաց անունով անձնավորության ճանապարհը՝ որտեղ նա պետք է գտնի իր ճակատագիրը և հաղթահարի բազմաթիվ դժվարություններ։ Վեպի աշխարհը հագեցած է տարբեր ժողովուրդներով, գաղտնի միությունների, մոգության և պատմական-ֆանտաստիկ իրադարձությունների խառնուրդով։ Ռևազյանը ստեղծում է մեծ, մանրամասն տպավորիչ պատկերներ՝ տեղանքը, մարդկանց, կենդանիների ու արարածների միջոցով ընթերցողին դրդելով հավատալ այս իրականությանը։ Գիրքը նաև խոսում է մարդու ներքին ուժի, համառության և հավատքի մասին՝ ցույց տալով, որ իսկական հերոսությունը գալիս է ոչ միայն ուժից, այլև բարոյականությունից։ «Մակարարաց» վերածվում է ճանապարհային պատմության՝ որտեղ հերոսը բացահայտում է իր ինքնությունը, անցյալը և այն գաղտնիքները, որոնք թաքնված են նրա մեջ։ Վեպը ունի լարված և դինամիկ սյուժե՝ արկածներ, թշնամական դեմքեր, մարտեր և անհատական տառապանքներ։ Հեղինակի ոճը պարզ է, բայց պատկերավոր և հետաքրքիր, ինչը թույլ է տալիս ընթերցողին արագ ընկղմվել պատմության մեջ։ Այս առաջին հատորը նախատեսված է նրանց համար, ովքեր սիրում են ֆանտաստիկա, արկածային գրականություն և մեծ աշխարհներ՝ իր մանրամասներով։ Ընդհանուր առմամբ, «Մակարարաց» (տոմ 1) ընթերցողին տալիս է մեծ, հուզիչ և գաղտնիքներով լի պատմություն, որը ցանկություն է առաջացնում շարունակել հաջորդ տոմը։ Հրատարակիչ - Բուկինիստ ISBN - 978-9939-66-167-4

Գեղարվեստական հայ․

«Անտիպ էջեր. Գիրք 2»՝ Հովհաննես Շիրազի այս երկը ներկայացնում է նրա ստեղծագործական վարպետության և խորը մտորումների շարունակությունը։ Շիրազը, որպես մեծ հայ բանաստեղծ, իր գրականությանը բնորոշ է եղել իմաստային և համահայկական խորությունը, իսկ «Անտիպ էջեր» շարքը առանձնանում է լուրջ պոետիկ փիլիսոփայությամբ, որը խորացնում է ազգային ինքնության, սիրո, հայրենիքի, մարդկային գոյության հարցերը։ Երկի գլխավոր թեմաներից մեկը շատ նման է Շիրազի մյուս գործերին՝ մարդու և հայրենիքի անքակտելի կապն է, բայց այս գիրքը նաև անդրադառնում է գրականության և արվեստի դերին։ Շիրազը հայ ժողովրդի պատմության, անցյալի և ներկայի անհնարին պայքարների մեջ փորձում է գտնել մի հավատալի ու անհատական հնչեղություն՝ որը կկարողանա դուրս բերել մարդուն իր ներքին խճճվածությունից։ **«Անտիպ էջեր. Գիրք 2»-ը**՝ բաղկացած լինելով տարբեր մոնոլոգներից և բանաստեղծություններից, Շիրազի համար մի յուրահատուկ հավաքածու է, որտեղ չի միայն լեզվաբառային հմտությունն ու սուր պատկերները, այլ նաև այն անձնական ապրումները, որոնցից նա անցել է՝ ծավալելով տարբեր տրամադրություններ՝ սկսած ծանր տագնապներից մինչև հույսի ու հաղթանակի շողերը։ Այս գրքում ամեն քայլափոխի հայտնվում են այնպիսի հարցեր, որոնք հաճախ մնում են անպատասխան՝ այն թեմաներով, որոնք վերաբերում են մարդկային հոգուն և նրա տարածքին՝ թե՛ ներքին, թե՛ արտաքին։ Շիրազը շարունակում է փնտրել կամ վերահաստատել այն արժեքները, որոնք մշտապես փչացել կամ խեղվել են՝ մինչդեռ հայ ժողովուրդը միշտ գտնում է իր հույսի նոր աղբյուրները։ Նրա պոեզիան լի է սիրո ու կարոտի արտահայտություններով, բայց միևնույն ժամանակ նաև հուսահատության ու գերհույսի՝ ազգային պայքարի ոգով։ **«Անտիպ էջեր. Գիրք 2»**-ը իր պոետիկ ոճով, բարոյական հարցադրումներով ու հայրենասիրական շնչով բացահայտում է այն շերտերը, որոնք խմորել են բանաստեղծի հոգում՝ հայ ժողովրդի վերածննդի և մարդկային գոյության իմաստների շուրջ։ Շիրազը կարծես ոչ միայն մի ասպետ է՝ իր բանաստեղծություններով պայքարող, այլ նաև փիլիսոփա՝ փորձելով հասկանալ, թե որտեղից է գալիս ժողովրդի ու անձի էությունն, և ինչպես կարելի է լինել հավատարիմ դրան՝ առանց խոչընդոտների։ Այս ստեղծագործությունն անշուշտ դառնում է հայ գրականության կարևոր հատված՝ ընթերցողին մղելով դեպի ինքնազննում և ազգային արժեքների վերաիմաստավորում։ Հրատարակիչ - Էդիթ Պրինտ Հրատ. տարեթիվ - 2019

Lեզվաբանություն

նախատեսված է անգլերեն լեզվի համակարգված ուսուցման համար տարբեր կրթական մակարդակներում և հատկապես կիրառական հաղորդակցական հմտությունների զարգացման նպատակով։ Գիրքը կառուցված է փուլային և թեմատիկ սկզբունքով՝ ներառելով քերականական հիմնական բաժինները, բառապաշարի ընդլայնման նյութեր, ընթերցանության տեքստեր և խոսակցական իրավիճակներ, որոնք ուղղված են լեզվի գործնական կիրառման ամրապնդմանը։ Այն ներկայացնում է անգլերենի հիմնական կառուցվածքային առանձնահատկությունները՝ ժամանակաձևեր, նախադասության կառուցում, խոսքի մասերի կիրառություն, ինչպես նաև լեզվական սխալների կանխման և ճիշտ արտահայտման մեխանիզմներ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հաղորդակցական անգլերենի զարգացմանը՝ երկխոսությունների, իրավիճակային վարժությունների և մասնագիտական տեքստերի միջոցով, ինչը թույլ է տալիս սովորողներին կիրառել լեզուն իրական կամ մասնագիտական միջավայրերում։ Ձեռնարկը նաև նպաստում է լսելու, կարդալու, գրելու և խոսելու հմտությունների համաչափ զարգացմանը՝ ապահովելով լեզվական կարողությունների ամբողջական համակարգ։