Сравнительный анализ эффективности современных брекет-систем при ортодонтическом лечении зубочелюстных аномалий

Գրականություն

Այս ժողովածուն ներկայացնում է հայ արձակի ամենանուրբ ու խորքային հեղինակներից մեկի ստեղծագործական աշխարհը, որտեղ պատմվածքներն առանձնանում են բնության մանրակրկիտ և գունեղ նկարագրություններով, մարդու ներքին ապրումների հոգեբանական խորությամբ և գյուղական կյանքի իրական, երբեմն նաև խորհրդանշական պատկերմամբ։ Հեղինակի լեզուն չափազանց պատկերավոր է ու մաքուր, հաճախ համադրված է պարզության և փիլիսոփայական մտածողության հետ, ինչը ընթերցողին թույլ է տալիս զգալ ոչ միայն իրադարձությունները, այլ նաև դրանց ներքին իմաստը։ Պատմվածքներում հաճախ հանդիպում են մարդկային ճակատագրերի նուրբ հակադրություններ, բնության ու մարդու փոխհարաբերության յուրահատուկ ընկալում, ինչպես նաև ժամանակի սոցիալական փոփոխությունների ազդեցությունը անհատի վրա։ Այս գործերը միաժամանակ և՛ գրական բարձր արժեք ունեն, և՛ մշակութային կարևորություն, քանի որ ներկայացնում են հայկական գյուղաշխարհի հոգեբանությունն ու կենցաղը՝ իր ամբողջությամբ ու իրականությամբ, ստեղծելով խոր զգայական և մտավոր ազդեցություն ընթերցողի վրա։

Հոգեբանություն

«The Answer» (Ալան Փիս) գիրքը կենտրոնանում է այն հարցի վրա, թե ինչպես ճիշտ հասկանալ մարդկանց և ինչպե՞ս հասնել հաջողության շփման մեջ։ Ալան Փիսը հայտնի է մարդու վարքի և ոչ բառային հաղորդակցության ուսումնասիրությամբ, և այս գրքում նա ներկայացնում է իր պատկերացումները՝ ինչն է իրականում գործում մարդկանց վրա։ Գիրքը պատմում է, որ ճիշտ հարցը կարևոր է՝ ոչ թե թե ինչ է պետք անել, այլ ինչպես ճիշտ հասկանալ՝ ինչն է աշխատում։ Փիսը ներկայացնում է պարզ, but հստակ մոդելներ՝ ինչպես կարող ենք մարդկանց ավելի լավ «կարդալ» և ավելի արդյունավետ շփվել։ Գիրքը մեծապես հիմնված է մարդկանց հոգեբանության և հաղորդակցության վրա, և ընդգծում է, որ հաջողությունը հաճախ կախված է ճիշտ հարաբերությունների կառուցումից։ Նա տալիս է գործնական խորհուրդներ՝ ինչպես շփվել աշխատանքում, հարաբերություններում և ամենօրյա կյանքում։ Գրքում առկա են բազմաթիվ օրինակներ և իրավիճակներ, որոնք օգնում են արագ կիրառել գաղափարները։ «The Answer» գիրքը ոչ միայն տեղեկատվություն է, այլ նաև մոտիվացիա՝ ավելի շատ հարցեր տալու և ավելի լավ հասկանալու համար։ Այն օգտակար է թե՛ բիզնեսի ոլորտում, թե՛ անձնական կյանքում հաղորդակցման հմտություններ զարգացնելու համար։ Գիրքը հարմար է բոլոր նրանց համար, ովքեր ցանկանում են սովորել մարդկանց «կարդալ» և ավելի վստահ շփվել։ Հրատարակիչ - Seven Dials Հրատ. տարեթիվ - 2017 ISBN - 9781409168294

Մշակույթ

Նշված պահանջը վերաբերում է այն պիեսների համակարգված ցանկերին, որոնք գրվել կամ բեմադրվել են հայերեն լեզվով և պատմական տարբեր ժամանակաշրջաններում ստացել են թույլտվություն ներկայացվելու Կովկասյան տարածաշրջանի թատերական բեմերում՝ հատկապես XIX դարի վերջից մինչև XX դարի սկիզբը գործող գրաքննական համակարգի պայմաններում։ Այդ ժամանակաշրջանում Կովկասը գտնվում էր Ռուսական կայսրության վարչական վերահսկողության ներքո, և ցանկացած թատերական ստեղծագործություն, անկախ ազգային պատկանելությունից, ենթարկվում էր նախնական գրաքննության՝ քաղաքական, բարոյական և գաղափարական համապատասխանության գնահատման նպատակով։ Հայերեն պիեսները, որոնք անցել էին այդ գործընթացը, ընդգրկում էին ինչպես դասական դրամատուրգիայի գործեր, այնպես էլ նոր ձևավորվող ազգային թատերարվեստի ստեղծագործություններ, որոնք հաճախ արտացոլում էին սոցիալական խնդիրներ, ազգային ինքնության հարցեր, ընտանեկան հարաբերություններ և պատմական թեմաներ։ Հատուկ ուշադրություն էր դարձվում այն ստեղծագործություններին, որոնք չէին պարունակում քաղաքականորեն վտանգավոր համարվող գաղափարներ կամ ուղղակի քննադատություն պետական կառավարման համակարգի նկատմամբ, ինչի արդյունքում որոշ պիեսներ ստանում էին պաշտոնական թույլտվություն՝ բեմադրվելու Թիֆլիսում, Բաքվում, Երևանում և Կովկասի այլ մշակութային կենտրոններում։ Այս գործընթացը նպաստել է հայ թատրոնի զարգացմանը, մասնագիտական թատերական խմբերի ձևավորմանը և ազգային մշակույթի հանրային տարածմանը, միաժամանակ ձևավորելով գրաքննության ազդեցության տակ գտնվող ստեղծագործական միջավայր, որտեղ հեղինակները հաճախ ստիպված էին հաշվի առնել պետական սահմանափակումները իրենց ստեղծագործական ազատության նկատմամբ։ Ընդհանուր առմամբ, այդ ցանկերը արտացոլում են ոչ միայն թատերական արվեստի զարգացումը, այլև Կովկասի բազմազգ մշակութային դաշտում պետական վերահսկողության և ազգային ստեղծագործության փոխազդեցությունը։

Տնտեսագիտություն

Ազատ տնտեսական գոտիների (ԱՏԳ) ձևավորման նախադրյալները և զարգացման ռազմավարությունը ՀՀ-ում տնտեսագիտական և քաղաքական-կառավարչական կարևոր ուսումնասիրության թեմա է, որը վերաբերում է երկրի ներդրումային միջավայրի բարելավմանը, արտահանման խթանմանը և տնտեսական աճի արագացմանը։ Հայաստանում ԱՏԳ-ների ձևավորման հիմնական նախադրյալներից են՝ աշխարհագրական ռազմավարական դիրքը (ԵԱՏՄ և ԵՄ շուկաների միջև), փոքր ներքին շուկան, արտահանման ընդլայնման անհրաժեշտությունը, ինչպես նաև օտարերկրյա ուղղակի ներդրումների ներգրավման պահանջը։ Կարևոր գործոն է նաև բարձր տեխնոլոգիաների, արդյունաբերության և լոգիստիկայի զարգացման անհրաժեշտությունը, քանի որ ԱՏԳ-ները սովորաբար ուղղված են նորարարական արտադրության, վերամշակման և արտահանման խթանմանը։ Հայաստանում արդեն ձևավորված են մի քանի ազատ տնտեսական գոտիներ՝ «Ալյանս», «Մերիդիան», «Մեղրի» և այլն, որոնք ունեն տարբեր մասնագիտացում՝ բարձր տեխնոլոգիաներ, ադամանդագործություն, լոգիստիկա և այլ ոլորտներ։

Քաղաքագիտություն

«Արագացումը կուսակցության ստրատեգիական կուրսն է. ՍՄԿԿ 27-րդ և ՀԿԿ 28-րդ համագումարի նյութերը» թեմայով գրականության հանձնարարական ցանկը ներառում է Խորհրդային Միության Կոմունիստական կուսակցության (ՍՄԿԿ) 27-րդ համագումարի և Հայաստանի Կոմունիստական կուսակցության (ՀԿԿ) 28-րդ համագումարի նյութերի հիման վրա կազմված փաստաթղթերի, ելույթների, բանաձևերի, հաշվետվությունների և դրանց գիտական մեկնաբանությունների ընտրանին, որոնք արտացոլում են 1980-ական թվականների երկրորդ կեսի քաղաքական բարեփոխումների՝ «արագացման» (ускорение) և հետագայում վերակառուցման (պերեստրոյկա) գաղափարական հիմքերը։ Այս գրականության ցանկում ընդգրկվում են համագումարների պաշտոնական զեկույցները, ԿՊԿ Կենտկոմի որոշումները, կուսակցական մամուլում հրապարակված վերլուծական հոդվածները, ինչպես նաև խորհրդային տնտեսության և կառավարման բարեփոխումների վերաբերյալ գիտական ուսումնասիրություններ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում 27-րդ համագումարում առաջ քաշված սոցիալ-տնտեսական զարգացման արագացման ռազմավարությանը, որը նպատակ ուներ բարձրացնել արտադրողականությունը, տեխնոլոգիական մակարդակը և կառավարման արդյունավետությունը, ինչպես նաև ՀԿԿ 28-րդ համագումարի նյութերին, որտեղ այդ քաղաքական գիծը տեղայնացվել էր Հայաստանի սոցիալ-տնտեսական զարգացման խնդիրների համատեքստում։ Հանձնարարական ցանկերում ներառվում են նաև մարքսիստ-լենինյան տեսության արդի մեկնաբանություններ, կուսակցական կրթության համար նախատեսված ձեռնարկներ և խորհրդային տնտեսագիտական վերլուծություններ, որոնք օգնում են հասկանալ այդ ժամանակաշրջանի գաղափարական և քաղաքական մոտեցումները։ Ընդհանուր առմամբ, այս գրականության ընտրանին ծառայում է որպես աղբյուր կուսակցական ռազմավարության ուսումնասիրության, խորհրդային քաղաքական համակարգի գործունեության վերլուծության և պատմական զարգացումների գիտական գնահատման համար։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է կոնվերսիայի (conversion)՝ որպես լեզվական երևույթի և ուսուցման մեթոդական գործիքի ուսումնասիրությանը, որի միջոցով ձևավորվում են լեզվաբանական և կոմպենսատորական (լրացուցիչ) կարողություններ ռուս բանասիրության ֆակուլտետներում սովորող ուսանողների մոտ Հայաստանի Հանրապետությունում։ Հեղինակը վերլուծում է կոնվերսիայի դերը բառապաշարի հարստացման, խոսքի ճկունության զարգացման և լեզվական կառուցվածքների ընկալման խորացման գործընթացներում՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով ռուսերենի ուսուցման առանձնահատկություններին ոչ ռուսալեզու միջավայրում։ Գրքում դիտարկվում են լեզվաբանական կոմպետենցիայի բաղադրիչները՝ քերականական, բառագիտական և հաղորդակցական հմտությունները, ինչպես նաև կոմպենսատորական ռազմավարությունները, որոնք օգնում են ուսանողներին հաղթահարել լեզվական դժվարությունները խոսքային և գրավոր հաղորդակցության ընթացքում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցման ինտերակտիվ մեթոդներին, վարժությունների համակարգերին և լեզվական վերլուծության կիրառական ձևերին, որոնք նպաստում են կոնվերսիայի ակտիվ յուրացմանը։ Հեղինակը նաև ուսումնասիրում է կրթական գործընթացի կազմակերպման մեթոդական մոտեցումները, ուսումնական նյութերի ընտրության սկզբունքները և ուսանողների ինքնուրույն աշխատանքի դերը լեզվական կարողությունների զարգացման մեջ։ Աշխատությունը կարևոր է ռուսերենի դասախոսների, մեթոդիստների և լեզվաբանական կրթության ոլորտի հետազոտողների համար՝ առաջարկելով արդյունավետ մոտեցումներ լեզվական կոմպետենցիաների ձևավորման համար։