Տնտեսական համագործակցության և զարգացման կազմակերպություն

Բիզնես էկանոմիկա

«Մարքեթինգի կառավարում» (Կարեն Սարգսյան) ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է մարքեթինգի կառավարում հասկացությունը՝ որպես բիզնեսի հաջողության կարևորագույն գործիք։ Գիրքը մանրամասն բացատրում է մարքեթինգի պլանավորման գործընթացը՝ շուկայի հետազոտություն, նպատակային լսարանի ընտրություն, մրցակցային վերլուծություն և ռազմավարական դիրքավորում։ Սարգսյանը ներկայացնում է մարքեթինգի «4P» սկզբունքը (արտադրանք, գին, տեղադրում, խթանում) և ցույց տալիս, թե ինչպես է այն կիրառվում ժամանակակից շուկայում։ Գիրքը նաև անդրադառնում է մարքեթինգային հաղորդագրությունների, բրենդի ստեղծման և բրենդային արժեքի կառավարման թեմաներին՝ կարևորելով հաճախորդի հավատարմությունը և ապրանքանիշի ճանաչելիությունը։ Հեղինակը ընդգծում է թվային մարքեթինգի դերը՝ սոցիալական մեդիա, SEO, կոնտենտ մարքեթինգ և այլ ժամանակակից մեթոդներ, որոնք թույլ են տալիս արագ և ճշգրիտ հասնել սպառողին։ Գիրքը պարունակում է գործնական օրինակներ, վարժություններ և դեպքեր, որոնք օգնում են տեսական գիտելիքը կիրառել իրական բիզնեսում։ Սարգսյանի աշխատությունը հարմար է մարքեթինգի, բիզնեսի և տնտեսագիտության ուսանողների համար, ինչպես նաև այն մարդկանց համար, ովքեր ուզում են զարգացնել իրենց ապրանքանիշը կամ ծառայությունը։ Այս ձեռնարկը նաև օգտակար է փոքր և միջին բիզնեսի սեփականատերերի համար, քանի որ տալիս է պարզ ու կիրառելի քայլեր շուկայում հաջողելու համար։ Ընդհանուր առմամբ, «Մարքեթինգի կառավարում» գիրքը ապահովում է ամուր հիմք՝ հասկանալու, թե ինչպես է մարքեթինգը կազմակերպվում, կառավարվում և վարվում՝ ըստ ժամանակակից պահանջների։ Հրատարակիչ - Լիմուշ հրատարակչություն ISBN - 978-9939-64-286-4

Պատմություն

Հայոց պատմություն աշխատությունը պատմագիտական ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է Հայաստանի և հայ ժողովրդի պատմական զարգացման ամբողջական ընթացքը՝ սկսած հնագույն ժամանակներից մինչև նորագույն շրջան, այն ընդգրկում է պետականության ձևավորման փուլերը, քաղաքական և սոցիալ-տնտեսական զարգացումները, մշակութային և հոգևոր կյանքի հիմնական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև արտաքին ուժերի ազդեցությունը հայկական պատմության վրա տարբեր ժամանակաշրջաններում, գիրքը վերլուծում է հայ պետականությունների՝ Ուրարտուի, Արտաշեսյանների, Բագրատունիների, Կիլիկյան Հայաստանի և այլ քաղաքական կազմավորումների պատմությունը, միաժամանակ անդրադառնում է կարևոր պատերազմներին, ազատագրական շարժումներին, ցեղասպանության և սփյուռքի ձևավորման գործընթացներին, ներկայացնելով հայ ժողովրդի պատմական փորձը որպես շարունակական զարգացում և ազգային ինքնության պահպանման գործընթաց, որը կարևոր նշանակություն ունի ժամանակակից պատմական գիտակցության ձևավորման համար։

Սոցիոլոգիա

Հայաստանում, մասնավորապես Երևանի պետական համալսարանում (ԵՊՀ), հայաստանցի ուսանողների հանդուրժողականության մակարդակը օտարերկրացի ուսանողների նկատմամբ կարելի է դիտարկել որպես բազմագործոն սոցիալական երևույթ, որը ձևավորվում է մշակութային, կրթական, լեզվական և սոցիալական փոխազդեցությունների ազդեցությամբ։ Ընդհանուր առմամբ, բարձրագույն կրթական միջավայրերում, այդ թվում ԵՊՀ-ում, ուսանողական հանրույթը համեմատաբար բաց է միջազգային շփումների նկատմամբ, քանի որ համալսարանը բազմազգ կրթական միջավայր է, որտեղ սովորում են տարբեր երկրների ուսանողներ, ինչը նպաստում է փոխըմբռնման և մշակութային փոխանակման զարգացմանը։ Հանդուրժողականության մակարդակը մեծապես կախված է ուսանողների անձնական փորձից, միջազգային շփումների հաճախականությունից և լեզվական պատրաստվածությունից։ Այն ուսանողները, ովքեր ունեն օտար լեզուների իմացություն և մասնակցում են միջազգային ծրագրերի կամ փոխանակման նախագծերի, սովորաբար ավելի բարձր մակարդակի հանդուրժողականություն և բացություն են ցուցաբերում օտարերկրացի ուսանողների նկատմամբ։ Միևնույն ժամանակ, սոցիալական միջավայրում երբեմն կարող են առաջանալ որոշակի կարծրատիպեր կամ մշակութային տարբերությունների ընկալման դժվարություններ, որոնք կարող են ժամանակավորապես ազդել փոխհարաբերությունների վրա։ Սակայն կրթական միջավայրը և համատեղ ուսումնական գործունեությունը հիմնականում նպաստում են այդ տարբերությունների հաղթահարմանը և համագործակցության ձևավորմանը։ ԵՊՀ-ում միջազգային ուսանողների ներկայությունը նաև խթանում է միջմշակութային հաղորդակցությունը, ինչը երկարաժամկետ առումով բարձրացնում է հանդուրժողականության ընդհանուր մակարդակը։ Բացի այդ, համալսարանի ակադեմիական քաղաքականությունը և միջազգային համագործակցության ծրագրերը ուղղված են բազմամշակութային միջավայրի զարգացմանը, ինչը ևս դրական ազդեցություն է ունենում ուսանողների վերաբերմունքի վրա։

Այլ առարկաներ

Այս գիրքը ուսումնական և կիրառական բնույթի աշխատություն է, որը ներկայացնում է տեղեկատվական համակարգերի և տեխնոլոգիաների հիմունքները։ Այն նպատակ ունի ձևավորել ամբողջական պատկերացում այն մասին, թե ինչպես են կառուցվում, գործում և կիրառվում ժամանակակից տեղեկատվական համակարգերը տարբեր ոլորտներում։ Գրքում բացատրվում են տեղեկատվական համակարգերի հիմնական բաղադրիչները՝ տվյալների բազաներ, ծրագրային ապահովում, օգտագործողների ինտերֆեյսներ և ցանցային ենթակառուցվածքներ։ Ներկայացվում է նաև տվյալների հավաքման, մշակման, պահպանման և փոխանցման գործընթացը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառությանը բիզնեսում, կրթության մեջ և պետական կառավարման համակարգերում։ Քննարկվում են նաև ավտոմատացման, թվայնացման և տեղեկատվական անվտանգության հիմնական սկզբունքները։ Գիրքը պարունակում է գործնական օրինակներ և մոտեցումներ, որոնք օգնում են հասկանալ տեղեկատվական համակարգերի իրական կիրառությունները և դրանց դերը ժամանակակից հասարակության զարգացման մեջ։

Ինֆորմատիկա

Գրքում ներկայացվում են տեղեկատվական համակարգերի տեսակները, տվյալների մշակման մեթոդները, համակարգերի ծրագրային և սարքային բաղադրիչները, ինչպես նաև տեղեկատվության պահպանման, փոխանցման և անվտանգության սկզբունքները։ Անդրադառնում է տեխնոլոգիաների կիրառմանը տարբեր ոլորտներում՝ գործարարությունից մինչև պետական կառավարման համակարգեր, ինչպես նաև տեղեկատվական համակարգերի արդյունավետության և հուսալիության ապահովմանը։ Աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, ծրագրավորողների, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներով հետաքրքրված մասնագետների և համակարգերի զարգացման ու կառավարման ոլորտում աշխատող անձանց համար, տրամադրելով համապարփակ գիտելիքներ տեղեկատվական համակարգերի տեսության և պրակտիկ կիրառման վերաբերյալ։

Այլ առարկաներ

Համախառն ազգային արդյունքը (ՀԱԱ) մակրոտնտեսական կարևոր ցուցանիշ է, որը արտահայտում է որոշակի ժամանակահատվածում տվյալ երկրի ռեզիդենտների կողմից արտադրված վերջնական ապրանքների և ծառայությունների ընդհանուր արժեքը՝ անկախ այն բանից, թե արտադրությունը կատարվել է երկրի ներսում, թե արտերկրում։ Այն օգտագործվում է երկրի տնտեսական ակտիվության, արտադրողականության և բնակչության տնտեսական կարողությունների գնահատման համար։ ՀԱԱ-ն նման է համախառն ներքին արդյունքին (ՀՆԱ), սակայն հիմնական տարբերությունն այն է, որ ՀՆԱ-ն հաշվի է առնում միայն երկրի տարածքում ստեղծված արտադրանքը, իսկ ՀԱԱ-ն՝ նաև արտերկրում աշխատող երկրի քաղաքացիների կողմից ստացված եկամուտները՝ հանելով օտարերկրացիների կողմից երկրի ներսում ստացված եկամուտները։ Այսինքն՝ ՀԱԱ = ՀՆԱ + արտերկրից ստացված եկամուտներ − արտերկիր փոխանցված եկամուտներ։ ՀԱԱ-ի հաշվարկման հիմնական եղանակները երեքն են՝ արտադրական, եկամտային և ծախսային մոտեցումները։ Արտադրական եղանակով ՀԱԱ-ն հաշվարկվում է՝ գումարելով տնտեսության բոլոր ոլորտներում ստեղծված ավելացված արժեքը՝ խուսափելով կրկնահաշվարկից։ Եկամտային մոտեցմամբ հաշվի են առնվում բոլոր եկամուտները, որոնք ստեղծվել են արտադրության գործընթացում՝ աշխատավարձերը, շահույթը, տոկոսները և վարձակալական եկամուտները։ Ծախսային մոտեցմամբ ՀԱԱ-ն հաշվարկվում է որպես վերջնական ապրանքների և ծառայությունների վրա կատարված բոլոր ծախսերի գումար՝ ներառյալ սպառումը, ներդրումները, պետական ծախսերը և զուտ արտահանումը։ Այս երեք մոտեցումները տեսականորեն պետք է ապահովեն նույն արդյունքը, քանի որ դրանք արտացոլում են նույն տնտեսական գործընթացը տարբեր կողմերից։ ՀԱԱ-ի կարևորությունը պայմանավորված է նրանով, որ այն թույլ է տալիս գնահատել երկրի տնտեսական հզորությունը, համեմատել տարբեր երկրների տնտեսական զարգացումը և մշակել տնտեսական քաղաքականություն։ Սակայն այս ցուցանիշն ունի նաև սահմանափակումներ, քանի որ չի արտացոլում եկամուտների բաշխումը, ոչ պաշտոնական տնտեսությունը և կյանքի որակի ոչ նյութական կողմերը։ Այսպիսով, համախառն ազգային արդյունքը հանդիսանում է երկրի տնտեսական գործունեության հիմնական մակրոտնտեսական ցուցանիշներից մեկը, իսկ դրա հաշվարկման տարբեր եղանակները հնարավորություն են տալիս բազմակողմանիորեն գնահատել ազգային տնտեսության իրական վիճակը և զարգացման միտումները։