Ավելին Ինֆորմատիկա բաժնում

    Տեսնել բոլորը arrow_right_alt

    Բացահայտեք այլ հետաքրքիր և օգտակար նյութեր

    Ահա մի հավաքածու այլ ֆայլերից, որոնք կարող են ձեզ հետաքրքրել և օգնել ձեր ուսումնասիրման կամ ստեղծագործական աշխատանքներում: Ավելին տեսնելու համար կարող եք գնալ նյութերի բաժին
    Օնլայն

    Lեզվաբանություն

    Գիտակցության հոսքի խոսքայնացման եղանակները գեղարվեստական տեքստում (Ուիլյամ Ֆոլքների «Շառաչ և ցասում» և «Երբ ես մեռնում էի» վեպերի հիման վրա)

    Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է գիտակցության հոսքի (stream of consciousness) խոսքայնացման եղանակները գեղարվեստական տեքստում՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով The Sound and the Fury և As I Lay Dying վեպերին։ Հետազոտության հիմնական նպատակը ցույց տալն է, թե ինչպես է հեղինակային խոսքը վերածվում ներքին մենախոսության, հիշողությունների, ընկալումների և ասոցիատիվ մտածողության բազմաշերտ հոսքի՝ քանդելով ավանդական սյուժետային և շարադրանքային կառուցվածքները։ Ֆոլքների ստեղծագործություններում գիտակցության հոսքը դրսևորվում է տարբեր տեխնիկական միջոցներով՝ ժամանակի ոչ գծային կազմակերպմամբ, նախադասությունների սինտակտիկ խախտումներով, կետադրության նվազագույն կիրառմամբ և տարբեր պատմող ձայների միահյուսմամբ, որոնք միասին ստեղծում են հոգեբանական խորության և ընկալման անմիջականության տպավորություն։ «Շառաչ և ցասում» վեպում առանձնահատուկ դեր ունի բազմապատմող կառուցվածքը, որտեղ նույն իրադարձությունները ներկայացվում են տարբեր գիտակցական մակարդակներից՝ բացահայտելով հերոսների ներքին հակասությունները և ընկալման սուբյեկտիվությունը։ «Երբ ես մեռնում էի» վեպում գիտակցության հոսքը ավելի ընդգծված է բազմաձայնության և ներքին մենախոսությունների միջոցով, որոնք հաճախ համակցվում են հումորային, ողբերգական և աբսուրդային տարրերի հետ՝ ստեղծելով հոգեբանական և գոյաբանական խորքային շերտեր։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ցույց է տալիս, որ գիտակցության հոսքի խոսքայնացումը Ֆոլքների մոտ ոչ միայն տեխնիկական հնարք է, այլև աշխարհի ընկալման յուրահատուկ մոդել, որը թույլ է տալիս բացահայտել մարդու ներաշխարհի բարդությունն ու բազմաձայնությունը։

    Թարմացվել է՝ 2026-09-18
    Գիտակցության հոսքի խոսքայնացման եղանակները գեղարվեստական տեքստում (Ուիլյամ Ֆոլքների «Շառաչ և ցասում» և «Երբ ես մեռնում էի» վեպերի հիման վրա)
    Օնլայն

    Այլ առարկաներ

    Նոր գրքեր: Տեխնիկա: (Ինֆորմացիոն ցանկ)= Новые книги: Техника (1984, Август, №8-9)

    Այս տեղեկատվական ցանկը ներկայացնում է «Նոր գրքեր․ Տեխնիկա» բաժնի շրջանակներում հավաքագրված հրատարակությունների համառոտ մատենագիտական ցուցակը, որը նպատակ ունի տեղեկացնել տեխնիկական ոլորտի նորագույն գրականության մասին և հեշտացնել ընթերցողների, հետազոտողների ու մասնագետների կողմնորոշումը ժամանակակից տեխնիկական գրքերի շուկայում և գրադարանային ֆոնդերում։ Ցանկում սովորաբար ընդգրկվում են տարբեր ենթաբաժինների հրատարակություններ՝ ինժեներական գիտություններ, մեքենաշինություն, էլեկտրոնիկա, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, էներգետիկա, շինարարություն և այլ կիրառական տեխնիկական ուղղություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ժամանակաշրջանում գիտատեխնիկական առաջընթացի հիմնական միտումները։ Նման ինֆորմացիոն ցուցակները ունեն ոչ միայն գրադարանային հաշվառման և տեղեկատվության տարածման գործառույթ, այլ նաև կարևոր դեր են խաղում գիտական հաղորդակցության մեջ՝ թույլ տալով մասնագետներին արագ ծանոթանալ նոր լույս տեսած մասնագիտական գրականությանը, գնահատել դրա արդիականությունը և կիրառելիությունը իրենց աշխատանքներում։

    Թարմացվել է՝ 2026-08-21
    Նոր գրքեր: Տեխնիկա: (Ինֆորմացիոն ցանկ)= Новые книги: Техника (1984, Август, №8-9)
    Օնլայն

    Մանկավարժություն

    Արևմտահայ մանկավարժական միտքն ու դպրոցը 19-րդ դարի 50-ական թվականներից մինչև 20-րդ դարի սկիզբը (1850-1915 թթ.)

    Աշխատությունը նվիրված է արևմտահայ կրթական համակարգի, մանկավարժական գաղափարների և դպրոցական կյանքի զարգացման պատմությանը 19-րդ դարի երկրորդ կեսից մինչև 1915 թվականը։ Ուսումնասիրության շրջանակում ներկայացվում են այն հասարակական, մշակութային և կրթական պայմանները, որոնց ազդեցությամբ ձևավորվել ու զարգացել են արևմտահայ մանկավարժական միտքը և ազգային դպրոցը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում կրթության կազմակերպման սկզբունքներին, դպրոցների գործունեությանը, ուսուցման և դաստիարակության մեթոդներին, ուսումնական ծրագրերին, դասագրքերին, ուսուցիչների պատրաստման խնդիրներին և կրթության տարածման ուղղությամբ իրականացված նախաձեռնություններին։ Քննարկվում է հայ մտավորականների, մանկավարժների, գրողների, հասարակական և մշակութային գործիչների մասնակցությունը կրթական գաղափարների զարգացմանը, ինչպես նաև նրանց տեսակետները ազգային դաստիարակության, մայրենի լեզվի ուսուցման, աշխարհիկ կրթության, անձի բարոյական ձևավորման և հասարակության առաջընթացի վերաբերյալ։ Լուսաբանվում է հայկական դպրոցների նշանակությունը ազգային ինքնության, լեզվի, պատմական հիշողության և մշակութային ժառանգության պահպանման գործում՝ հատկապես Օսմանյան կայսրության հասարակական և քաղաքական պայմաններում։ Անդրադարձ է կատարվում տարբեր տեսակի կրթական հաստատությունների գործունեությանը, դպրոցական ցանցի ընդլայնմանը, կրթության հասանելիության խնդիրներին և կրթական բարեփոխումների անհրաժեշտությանը։ Կարևորվում է նաև կանանց և աղջիկների կրթության զարգացման հարցը, կրթության մեջ նոր մանկավարժական գաղափարների ներթափանցումը և ավանդական ուսուցման ձևերի աստիճանական վերափոխումը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու, թե ինչպես են եվրոպական և ժամանակի այլ կրթական գաղափարները փոխազդել հայկական մանկավարժական ավանդույթների հետ և նպաստել ուսուցման բովանդակության ու մեթոդների փոփոխությանը։ Դպրոցը դիտարկվում է ոչ միայն որպես գիտելիքի փոխանցման հաստատություն, այլև որպես ազգային ու հասարակական կյանքի կարևոր կենտրոն, որտեղ ձևավորվել են նոր սերնդի մտավոր, բարոյական և քաղաքացիական պատկերացումները։ Հետազոտության ժամանակագրական ընդգրկումը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու մի քանի տասնամյակների ընթացքում արևմտահայ կրթական կյանքի փոփոխությունները, մանկավարժական մտքի հիմնական ուղղությունները, ձեռքբերումներն ու դժվարությունները և դրանց կապը ժամանակաշրջանի պատմական զարգացումների հետ։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի հայ մանկավարժության և կրթության պատմության ուսումնասիրման համար՝ ամբողջական պատկերացում տալով արևմտահայ դպրոցական համակարգի ձևավորման, կրթական գաղափարների զարգացման և ազգային մշակութային կյանքում դպրոցի ունեցած դերի մասին։ Այն կարող է օգտակար լինել մանկավարժության, հայոց պատմության, կրթության պատմության, մշակութաբանության և հայագիտության ոլորտների մասնագետների, հետազոտողների, ուսուցիչների և ուսանողների համար։

    Թարմացվել է՝ 2026-09-17
    Արևմտահայ մանկավարժական միտքն ու դպրոցը 19-րդ դարի 50-ական թվականներից մինչև 20-րդ դարի սկիզբը (1850-1915 թթ.)
    Օնլայն

    Տնտեսագիտություն

    Իրանի Իսլամական Հանրապետությունից Հայաստանում իրականացվող օտարերկրյա ուղղակի ներդրումների հեռանկարները

    Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է Իրանի Իսլամական Հանրապետությունից Հայաստանի Հանրապետություն իրականացվող օտարերկրյա ուղղակի ներդրումների զարգացման հնարավորությունների և հեռանկարների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է գնահատել հայ-իրանական տնտեսական համագործակցության շրջանակում ներդրումային կապերի ներկայիս վիճակը, բացահայտել ներդրումների ներգրավմանը նպաստող և խոչընդոտող գործոնները և առանձնացնել այն ոլորտները, որտեղ իրանական կապիտալի մասնակցությունը կարող է առավել հեռանկարային լինել։ Հայաստանի ներդրումային քաղաքականությունը նախատեսում է օտարերկրյա ներդրողների համար բաց և բարենպաստ գործարար միջավայրի ձևավորում, իսկ Իրանի հետ տնտեսական հարաբերությունների համար կարևոր նշանակություն ունեն Հայաստանի աշխարհագրական դիրքը և տարածաշրջանային կապերի զարգացման հնարավորությունները։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել իրանական ներդրումների ծավալներն ու կառուցվածքը, ներդրումների ոլորտային ուղղվածությունը, ներդրումային նախագծերի իրականացման պայմանները, երկու երկրների միջև առևտրատնտեսական կապերի դինամիկան և Հայաստանի շուկայի առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել գյուղատնտեսությանը, սննդի վերամշակմանը, էներգետիկային, ենթակառուցվածքներին, տրանսպորտին և լոգիստիկային, զբոսաշրջությանը, առողջապահությանը և արդյունաբերությանը։ Վերջին տարիներին հատկապես նկատելի են գյուղատնտեսության ոլորտում համատեղ ներդրումային նախագծերի հնարավորությունները․ 2025 թվականին իրանական ներդրողները հետաքրքրություն էին հայտնել Հայաստանում ջերմոցային տնտեսության, սառնարանային ենթակառուցվածքների, անասնաբուծության և չրերի ու պահածոների արտադրության զարգացման նկատմամբ։ Կարևոր հեռանկար է նաև Հայաստանի՝ որպես տարածաշրջանային տարանցիկ և արտադրական հարթակի օգտագործումը։ Հայաստանի և Իրանի միջև զարգացող տրանսպորտային և էներգետիկ ենթակառուցվածքները, ինչպես նաև «Խաղաղության խաչմերուկ» նախաձեռնությունը կարող են ընդլայնել համատեղ ներդրումների հնարավորությունները։ Հայաստանի կառավարությունը նաև ընդգծում է Իրանի հետ երկաթուղային, ճանապարհային և էներգետիկ կապերի զարգացման նշանակությունը։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է նաև Եվրասիական տնտեսական միության և Իրանի միջև ազատ առևտրի համաձայնագրի հնարավորությունների ուսումնասիրությունը, քանի որ այն կարող է խթանել Հայաստանում ստեղծված արտադրանքի արտահանումը դեպի ավելի լայն շուկաներ և այդպիսով բարձրացնել Հայաստանի տարածքում ներդրում իրականացնելու գրավչությունը իրանական ընկերությունների համար։ Միաժամանակ աշխատանքը կարող է անդրադառնալ ներդրումների ընդլայնմանը խոչընդոտող գործոններին՝ Հայաստանի ներքին շուկայի սահմանափակ չափին, ֆինանսական և բանկային գործարքների դժվարություններին, տարածաշրջանային և միջազգային քաղաքական ռիսկերին, պատժամիջոցային միջավայրին և լոգիստիկ սահմանափակումներին։ Հետազոտության արդյունքները կարող են հիմք ծառայել Հայաստանի և Իրանի միջև ներդրումային համագործակցության զարգացման ուղղությունների մշակման, համատեղ ձեռնարկությունների ստեղծման, ներդրումային միջավայրի բարելավման և իրանական կապիտալի ներգրավման արդյունավետ մեխանիզմների առաջարկման համար։ 2026 թվականի դրությամբ երկու երկրների պաշտոնական օրակարգում շարունակում են ընդգծվել համատեղ ներդրումները, էներգետիկան, լոգիստիկան և ենթակառուցվածքները, ինչը ցույց է տալիս թեմայի արդիականությունը։

    Թարմացվել է՝ 2026-08-31
    Իրանի Իսլամական Հանրապետությունից Հայաստանում իրականացվող օտարերկրյա ուղղակի ներդրումների հեռանկարները
    Օնլայն

    Լրագրություն

    Ռադիոյի արդի փուլի օրինաչափությունները և զարգացման միտումները ՀՀ-ում

    Այս գիրքը ուսումնասիրում է ռադիոյի ժամանակակից զարգացման առանձնահատկությունները և դրա գործունեության հիմնական միտումները Հայաստանի Հանրապետությունում՝ ներկայացնելով ոլորտի փոփոխությունները նոր տեխնոլոգիաների, տեղեկատվական միջավայրի և հասարակական պահանջների պայմաններում։ Աշխատանքը անդրադառնում է ռադիոհեռարձակման ձևաչափերի զարգացմանը, բովանդակային փոփոխություններին, լսարանի հետ հաղորդակցության նոր եղանակներին և ոլորտի առջև ծառացած ժամանակակից խնդիրներին։ Գրքում վերլուծվում է ռադիոյի դերը հայկական մեդիա դաշտում, դրա ազդեցությունը հանրային տեղեկատվության տարածման, մշակութային հաղորդակցության և հասարակական կարծիքի ձևավորման գործընթացներում։ Այն կարող է օգտակար լինել լրագրողների, մեդիա մասնագետների, հետազոտողների, ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրվում են ռադիոյի պատմությամբ, ներկա վիճակով և հետագա զարգացման հնարավորություններով։

    Թարմացվել է՝ 2026-09-02
    Ռադիոյի արդի փուլի օրինաչափությունները և զարգացման միտումները ՀՀ-ում
    Օնլայն

    Lեզվաբանություն

    Աբադեի բարբառը

    Այս աշխատանքը նվիրված է Աբադեի բարբառի լեզվաբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով դրա ձևաբանական, հնչյունաբանական և բառապաշարային համակարգը ընդհանուր հայերենի բարբառային բազմազանության համատեքստում։ Նյութում վերլուծվում են բարբառի ծագման և ձևավորման հնարավոր պատմական պայմանները, այլ բարբառների և գրական հայերենի հետ ունեցած կապերը, ինչպես նաև արտաքին լեզվական ազդեցությունները, որոնք ձևավորել են նրա յուրահատուկ լեզվական շերտերը։ Աշխատությունը ներկայացնում է հնչյունական փոփոխությունների հիմնական օրինաչափությունները, բառերի կառուցվածքային առանձնահատկությունները և քերականական ձևերի կիրառության յուրահատկությունները՝ ընդգծելով բարբառի պահպանողական և նորարարական տարրերի համադրությունը։ Քննարկվում է նաև բարբառի սոցիոլինգվիստիկ նշանակությունը՝ նրա գործածությունը առօրյա հաղորդակցության մեջ, համայնքային ինքնության պահպանման գործում և լեզվական ժառանգության ուսումնասիրության համար ունեցած արժեքը։ Ընդհանուր առմամբ, նյութը կարևոր ներդրում է հայ բարբառագիտության մեջ՝ ապահովելով տվյալ բարբառի համակարգված նկարագրություն և դրա տեղադրումը հայ լեզվական քարտեզում։

    Թարմացվել է՝ 2026-09-03
    Աբադեի բարբառը