Устав Санкт-Петербургского армянского общества изящных искусств

Linguistics

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է անգլերեն քաղաքական հրապարակախոսական խոսույթի ոճագործաբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ ամերիկյան և բրիտանական քաղաքական գործիչների ելույթների վերլուծության հիման վրա։ Գրքում ուսումնասիրվում են քաղաքական խոսքի կառուցվածքային, լեզվական և արտահայտչական միջոցները, որոնց միջոցով ձևավորվում են համոզման, ազդեցության և հանրային ընկալման ռազմավարությունները։ Հեղինակը վերլուծում է քաղաքական ելույթներում կիրառվող բառապաշարի, շարահյուսական կառույցների, փոխաբերությունների, հռետորական հնարքների և ոճական այլ միջոցների առանձնահատկությունները՝ բացահայտելով դրանց գործառույթը հաղորդակցության գործընթացում։ Աշխատության մեջ համեմատական դիտարկման են ենթարկվում ամերիկյան և բրիտանական քաղաքական դիսկուրսները՝ ներկայացնելով դրանց ընդհանուր գծերն ու տարբերությունները, ինչպես նաև մշակութային և քաղաքական միջավայրի ազդեցությունը խոսքի ձևավորման վրա։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալ քաղաքական լեզվի ազդեցության մեխանիզմները, հանրային խոսքի կազմակերպման սկզբունքները և լեզվական ընտրությունների դերը քաղաքական գաղափարների ներկայացման գործում։ Գիրքը նախատեսված է լեզվաբանների, ոճագետների, քաղաքական հաղորդակցության մասնագետների, թարգմանիչների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և քաղաքական խոսքի վերլուծությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Pedagogy

Աշխատանքը նվիրված է օժանդակ դպրոցում հայերենի ուղղագրության ուսուցման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ հաշվի առնելով սովորողների կրթական, ճանաչողական և լեզվական զարգացման առանձնահատկությունները։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն մեթոդներն ու մանկավարժական պայմանները, որոնք կարող են նպաստել ուղղագրական գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների առավել արդյունավետ ձևավորմանը հատուկ կրթության պայմաններում։ Ուղղագրության ուսուցումը տվյալ միջավայրում պահանջում է առանձնահատուկ մոտեցում, քանի որ սովորողների կողմից լեզվական կանոնների յուրացումը կարող է ընթանալ ավելի դանդաղ, պահանջել բազմակի կրկնություն և հենվել ավելի տեսանելի ու գործնական միջոցների վրա։ Աշխատանքում դիտարկվում են հայերենի ուղղագրական նյութի ընտրության և աստիճանական մատուցման սկզբունքները, ուսումնական նյութի մատչելիության ապահովումը, կանոնների պարզեցված բացատրությունը և դրանց գործնական կիրառման կազմակերպումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուղղագրական հմտությունների ձևավորման հաջորդականությանը՝ բառի տեսողական ընկալումից և ճիշտ արտասանությունից մինչև դրա գրավոր վերարտադրություն և համապատասխան ուղղագրական կանոնի գիտակցված կիրառում։ Ուսումնասիրության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում սովորողների բնորոշ դժվարությունների բացահայտումը։ Դրանք կարող են դրսևորվել տառերի բացթողումների կամ փոխարինումների, հնչյունների և տառերի անհամապատասխանության, բառերի մասնատման, ուղղագրական կանոնների ոչ կայուն կիրառման և գրավոր աշխատանքի ընթացքում սխալների ինքնուրույն չնկատելու ձևով։ Այդ խնդիրների հաղթահարման համար աշխատանքը կարևորում է նպատակային վարժությունների, կրկնության, տեսողական հենարանների, բառաքարտերի, աղյուսակների, պատկերների և այլ դիդակտիկ միջոցների կիրառումը։ Ուղղագրական կանոնների ուսուցումը ներկայացվում է ոչ թե որպես կանոնների մեխանիկական անգիր, այլ որպես գործնական գործունեություն, որի ընթացքում սովորողը աստիճանաբար սովորում է նկատել լեզվական օրինաչափությունը և կիրառել այն կոնկրետ բառերի ու նախադասությունների գրության ժամանակ։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև անհատական մոտեցումը, քանի որ նույն դասարանում սովորողների լեզվական և ճանաչողական հնարավորությունները կարող են էապես տարբեր լինել։ Ուսուցիչը պետք է կարողանա ընտրել առաջադրանքի բարդության համապատասխան մակարդակ, տրամադրել անհրաժեշտ աջակցություն և աստիճանաբար նվազեցնել արտաքին օգնության չափը՝ նպաստելով սովորողի ինքնուրույնության զարգացմանը։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել ուղղագրական թելադրությունների, արտագրությունների, բառային վարժությունների, բաց թողնված տառերի լրացման, բառերի խմբավորման, սխալների ուղղման և ստեղծագործական գրավոր աշխատանքների կիրառման արդյունավետությունը։ Այս մեթոդների համադրումը հնարավորություն է տալիս զարգացնել ոչ միայն ուղղագրական հիշողությունը, այլև լեզվական վերլուծության և ինքնավերահսկման կարողությունները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում սխալների վերլուծությանը՝ որպես ուսուցման կարևոր գործիքի։ Սխալը դիտարկվում է ոչ միայն որպես գնահատման հիմք, այլև որպես տեղեկատվություն սովորողի դժվարությունների մասին, որը հնարավորություն է տալիս ուսուցչին ճշգրտել հետագա աշխատանքը և ընտրել ավելի նպատակային վարժություններ։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև ուսուցման տեսողական, լսողական և շոշափելի միջոցների համակցմանը, քանի որ բազմազգայական մոտեցումը կարող է հեշտացնել ուղղագրական նյութի ընկալումը և ամրապնդումը։ Կարևոր է նաև սովորողների մոտ դրական վերաբերմունքի ձևավորումը գրավոր խոսքի նկատմամբ, քանի որ չափազանց մեծ շեշտադրումը սխալների վրա կարող է նվազեցնել ուսումնական մոտիվացիան։ Այդ պատճառով արդյունավետ մեթոդիկան պետք է համատեղի պահանջկոտությունը, հետևողականությունը և խրախուսումը։ Հետազոտության գործնական նշանակությունն այն է, որ դրա արդյունքների հիման վրա կարող են մշակվել դասերի կազմակերպման մեթոդական ցուցումներ, վարժությունների համակարգեր և ուսումնական նյութեր՝ ուղղված օժանդակ դպրոցի սովորողների ուղղագրական կարողությունների զարգացմանը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը դիտարկում է հայերենի ուղղագրության ուսուցումը որպես հատուկ մանկավարժական խնդիր, որը պահանջում է մատչելի բովանդակություն, համակարգված կրկնություն, անհատականացում, տեսողական և գործնական մեթոդների համադրում तथा սովորողի ձեռքբերումների շարունակական գնահատում։ Թեման կարևոր նշանակություն ունի օժանդակ դպրոցի սովորողների գրավոր խոսքի զարգացման, նրանց լեզվական ինքնուրույնության բարձրացման և առօրյա ու կրթական հաղորդակցության մեջ գրավոր հայերենի լիարժեք կիրառման հնարավորությունների ընդլայնման համար։

Chemistry

Աշխատությունը նվիրված է արդյունաբերական արիլտրիքլորմեթիլկարբինոլների հիման վրա իրականացվող օրգանական սինթեզների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են այդ միացությունների կառուցվածքային առանձնահատկությունները, քիմիական ակտիվությունը և տարբեր օրգանական փոխարկումների մեջ դրանց կիրառման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արիլտրիքլորմեթիլկարբինոլների փոխազդեցություններին, դրանց ռեակցիոնունակությանը և նպատակային օրգանական միացությունների ստացման համար համապատասխան սինթեզի պայմանների ընտրությանը։ Աշխատության ընթացքում կարող են ուսումնասիրվել ռեակցիաների ընթացքի վրա ազդող գործոնները, այդ թվում՝ ելանյութերի կառուցվածքը, ռեակցիոն միջավայրը, ջերմաստիճանը, կատալիզատորների կամ այլ օժանդակ նյութերի կիրառումը և ժամանակային պայմանները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ստացված արգասիքների նույնականացմանն ու բնութագրմանը՝ դրանց կառուցվածքը, մաքրությունը և ֆիզիկաքիմիական հատկությունները հաստատելու նպատակով։ Հետազոտությունը կարող է ներառել տարբեր ֆունկցիոնալ խմբերի ներմուծման կամ փոխակերպման հնարավորությունների ուսումնասիրություն՝ արիլտրիքլորմեթիլկարբինոլների հիման վրա ավելի բարդ օրգանական կառուցվածքների ստացման համար։ Արդյունաբերական ծագման ելանյութերի օգտագործումը կարող է կարևոր լինել սինթեզների տեխնոլոգիական կիրառելիության, ելքի բարձրացման և գործընթացների պարզեցման տեսանկյունից։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել արիլտրիքլորմեթիլկարբինոլների քիմիական ներուժի բացահայտմանը և դրանց հիման վրա նոր կամ արդեն հայտնի օրգանական միացությունների ստացման արդյունավետ մեթոդների մշակմանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է նշանակություն ունենալ օրգանական սինթեզի, քիմիական տեխնոլոգիայի, դեղագործական և այլ կիրառական քիմիական ուղղությունների համար, որտեղ պահանջվում է կառուցվածքային բազմազանությամբ օրգանական միացությունների ստացում։ Այն կարող է հետաքրքրել օրգանական քիմիկոսներին, սինթետիկ քիմիայի մասնագետներին, քիմիական տեխնոլոգներին, նյութագետներին, հետազոտողներին և համապատասխան ոլորտների ուսանողներին։

Religion

Աշխատությունը ներառում է Նոր կտակարանի պատմական գրքերից մեկը, որը ներկայացնում է Հիսուս Քրիստոսի հարությունից և համբարձումից հետո առաքյալների գործունեությունը, քրիստոնեական առաջին համայնքների կազմավորումն ու նոր հավատի տարածումը։ Այն պատմում է Սուրբ Հոգու իջնելու, առաքյալների քարոզչական առաքելության, հավատացյալների միավորման և վաղ եկեղեցու զարգացման կարևոր իրադարձությունների մասին։ Առանձնահատուկ տեղ են զբաղեցնում Պետրոս և Պողոս առաքյալների գործունեությունը, նրանց քարոզչական ուղևորությունները, քրիստոնեական ուսմունքի տարածումը հրեաների և հեթանոսների շրջանում, ինչպես նաև հավատացյալների համայնքների առջև ծառացած դժվարություններն ու հակասությունները։ Ներկայացված պատմությունները բացահայտում են առաքելական ծառայության նշանակությունը, քրիստոնեական հավատի տարածման ուղիները և եկեղեցական միասնության գաղափարը։ Գիրքը հնարավորություն է տալիս ծանոթանալու վաղ քրիստոնեական համայնքների կազմակերպմանը, հավատացյալների փոխհարաբերություններին և եկեղեցու սկզբնական շրջանի պատմական զարգացումներին։ Այն կարևոր նշանակություն ունի աստվածաշնչյան գրականության, վաղ քրիստոնեության և առաքելական ավանդության ուսումնասիրության համար։ Միաժամանակ աշխատությունն ունի հոգևոր ու դաստիարակչական արժեք՝ ներկայացնելով առաքյալների հավատարմությունը, նվիրվածությունը և քրիստոնեական արժեքների տարածման գործում նրանց ունեցած դերը։

Other Subjects

Հրատարակությունը կազմակերպչական և ծրագրային բնույթի փաստաթուղթ է, որում համակարգված ձևով ներկայացվում են Հայաստանի ազգային գրադարանի տվյալ տարվա համար նախատեսված աշխատանքային հիմնական ուղղությունները, խնդիրներն ու միջոցառումները։ Այն արտացոլում է գրադարանի՝ որպես ազգային նշանակության մշակութային, տեղեկատվական և մատենագիտական հաստատության գործունեության պլանավորումը՝ ընդգրկելով գրադարանային հավաքածուների համալրման, պահպանության, մշակման, մատենագիտական աշխատանքների, ընթերցողների սպասարկման և մշակութային ծրագրերի կազմակերպման ոլորտները։ Ծրագրային փաստաթուղթը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու հաստատության կառուցվածքային ստորաբաժանումների առաջադրանքների և տարեկան գործունեության առաջնահերթությունների վերաբերյալ։ Կարևոր տեղ կարող են զբաղեցնել գրադարանային ֆոնդերի հաշվառման, դասակարգման և պահպանության աշխատանքները, ինչպես նաև գրքային ու պարբերական հրատարակությունների վերաբերյալ մատենագիտական տեղեկատվության ստեղծումն ու տարածումը։ Առանձին ուղղություն է թվային տեխնոլոգիաների կիրառումը, գրադարանային նյութերի թվայնացումը և էլեկտրոնային տեղեկատվական շտեմարանների զարգացումը, որոնք նպաստում են ազգային տպագիր ժառանգության պահպանությանն ու դրա հասանելիության ընդլայնմանը։ Ծրագրում կարող են ընդգրկվել նաև ընթերցողների տեղեկատվական սպասարկման կատարելագործմանը, գրադարանային ծառայությունների արդիականացմանը և մասնագիտական աշխատանքի արդյունավետության բարձրացմանը վերաբերող նախաձեռնություններ։ Մշակութային և հանրային գործունեության շրջանակում կարևոր նշանակություն ունեն գրքային ցուցահանդեսները, հանդիպումները, շնորհանդեսները, հիշարժան տարեթվերին նվիրված միջոցառումները և այլ կրթամշակութային նախաձեռնություններ, որոնց միջոցով գրադարանը նպաստում է գրքի ու ընթերցանության հանրահռչակմանը։ Փաստաթուղթը կարևոր աղբյուր է նաև հաստատության գործունեության պատմության ուսումնասիրման համար, քանի որ տարեկան ծրագրերի համադրումը հնարավորություն է տալիս հետևելու տարբեր ժամանակաշրջաններում գրադարանի առաջնահերթությունների, գործառույթների և մասնագիտական մոտեցումների փոփոխություններին։ 2017 թվականը հաստատության զարգացման տեսանկյունից առանձնանում է նաև կազմակերպական փոփոխություններով, որոնց պայմաններում ընդլայնվել են ազգային մատենագիտական գործառույթները։ Ընդհանուր առմամբ հրատարակությունը ներկայացնում է տարեկան աշխատանքի կազմակերպման համակարգված շրջանակ՝ միավորելով գրադարանային ֆոնդերի կառավարումը, մատենագիտական գործունեությունը, թվային զարգացումը, տեղեկատվական սպասարկումը և մշակութային-լուսավորչական աշխատանքը։

Economics

Գիրքը նվիրված է բանկային համակարգում արժութային ռիսկերի առաջացման պատճառների, դրանց ազդեցության և արդյունավետ կառավարման մեխանիզմների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով Հայաստանի Հանրապետության փորձին։ Այն ներկայացնում է արժութային շուկաների գործունեության սկզբունքները, փոխարժեքների տատանումների ազդեցությունը բանկերի ֆինանսական կայունության վրա, ինչպես նաև ռիսկերի գնահատման և վերահսկման ժամանակակից մոտեցումները։ Հեղինակը վերլուծում է բանկերի կողմից կիրառվող հեջավորման, դիվերսիֆիկացման, լիմիտավորման և այլ գործիքների արդյունավետությունը, անդրադառնում է կարգավորող մարմինների դերին, միջազգային չափանիշներին և իրավական դաշտի առանձնահատկություններին։ Աշխատության մեջ համադրվում են տեսական հիմնավորումները և գործնական օրինակները՝ ներկայացնելով բանկային համակարգի զարգացման միտումները, արտաքին տնտեսական գործոնների ազդեցությունը և ֆինանսական կայունության պահպանման կարևոր պայմանները։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, բանկային ոլորտի մասնագետների, ֆինանսների կառավարման ուսանողների, գիտահետազոտողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են արժութային ռիսկերի կառավարման և բանկային համակարգի գործունեության խորքային ուսումնասիրությամբ։