Большой Арарат и попытки восхождения на его вершину

Ինֆորմատիկա

Теория формальных языков. Вводный курс աշխատությունը տեսական ինֆորմատիկայի և ծրագրավորման լեզուների հիմունքներին նվիրված ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է ֆորմալ լեզուների և քերականությունների հիմնական գաղափարները, այն բացատրում է կանոնավոր, կոնտեքստից ազատ և ավելի բարդ քերականությունների կառուցվածքը, Չոմսկու հիերարխիայի սկզբունքները, ինչպես նաև ավտոմատների տեսության հիմունքները՝ վերջավոր ավտոմատներ և դրանց կիրառությունները լեզուների ճանաչման մեջ, գիրքը անդրադառնում է նաև սինտակսական վերլուծության և լեզուների ձևավորման ձևական մեթոդներին, որոնք օգտագործվում են ծրագրավորման լեզուների նախագծման և կոմպիլյատորների կառուցման մեջ, միաժամանակ ընդգծելով տեսական հիմքերի և կիրառական ծրագրավորման կապը, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր համակարգչային գիտության, լեզվաբանության և ծրագրավորման տեսության ուսանողների համար։

Մշակույթ

Այս աշխատությունը նվիրված է Անիի կարասների դեկորատիվ հարդարանքի, գեղարվեստական առանձնահատկությունների և մշակութային նշանակության ուսումնասիրությանը։ Հեղինակը մանրամասն անդրադառնում է միջնադարյան Անիում կիրառված խեցեգործական ավանդույթներին՝ վերլուծելով կարասների արտաքին ձևավորումը, զարդանախշային համակարգերը, կիրառված մոտիվները և դրանց խորհրդանշական բովանդակությունը։ Գրքում ուսումնասիրվում են բուսական, երկրաչափական և երբեմն նաև պատկերային տարրերի կիրառման առանձնահատկությունները, դրանց կապը ժամանակաշրջանի գեղարվեստական ճաշակի, արհեստագործական հմտությունների և տարածաշրջանային մշակութային ազդեցությունների հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կարասների արտադրության տեխնոլոգիական կողմերին, օգտագործված նյութերին և հարդարման մեթոդներին, որոնք հնարավորություն են տալիս վերականգնել Անիի խեցեգործական արվեստի զարգացման մակարդակը։ Աշխատությունը նաև լուսաբանում է կարասների գործնական և կենցաղային նշանակությունը՝ դրանք դիտարկելով ոչ միայն որպես տնտեսական օգտագործման առարկաներ, այլև որպես գեղարվեստական մշակույթի արժեքավոր վկայություններ։ Գիրքը կարևոր աղբյուր է միջնադարյան հայկական կիրառական արվեստի, հնագիտության և նյութական մշակույթի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների, ուսանողների և հետաքրքրված ընթերցողների համար։

Պատմություն

Այս գիրքը հուշագրական և պատմական ուսումնասիրություն է, որը միավորում է անձնական որոնման պատմությունը և Օսմանյան կայսրության վերջին տարիների հայերի ցեղասպանության հիշողությունները։ Պատմության առանցքում հեղինակի փորձն է՝ վերականգնելու իր պապի՝ Հայոց ցեղասպանությունը վերապրած մարդու անցած ճանապարհը՝ փաստաթղթերի, արխիվային նյութերի և բանավոր վկայությունների միջոցով։ Ստեղծագործությունը համադրում է հետազոտական լրագրության և ընտանեկան պատմության տարրերը՝ ցույց տալով, թե ինչպես են անձնական հիշողությունները կապվում մեծ պատմական ողբերգությունների հետ։ Գրքում առանձնահատուկ տեղ ունի ինքնության, հիշողության պահպանման և պատմական արդարության որոնման թեմատիկան, ինչպես նաև սերունդների միջև փոխանցվող փորձի և տրավմայի ազդեցությունը։ Հեղինակը՝ Dawn Anahid MacKeen, ներկայացնում է ոչ միայն պատմական փաստերի վերականգնում, այլ նաև անձնական ներգրավվածությամբ պայմանավորված որոնման ճանապարհ, որը միաժամանակ գիտական և հուզական բնույթ ունի։

Հոգեբանություն

«Ինքնակերտման արվեստը. Գիրք 1» գիրքը փիլիսոփայական ու գործնական ուղեցույց է, որը նախատեսված է նրանց համար, ովքեր ցանկանում են զարգացնել իրենց ներքին ուժերը և կյանքի մեջ ավելի հստակ նպատակներ դնել։ Հեղինակը ներկայացնում է, թե ինչպես կարելի է ինքնակերտման միջոցով հաղթահարել անձնական դժվարությունները, ձևավորել ինքնավստահություն ու կարողություն, և ինչպես գտնել խորը ներդաշնակություն կյանքում։ Ամիրյանը ընդգծում է, որ ինքնակերտման գործընթացը բացառում է միայն ինտելեկտուալ կամ ֆիզիկական աճը՝ այն դիտարկելով որպես ամբողջական հոգեբանական ու ֆիզիկական զարգացում։ Գրքում ուշադրություն է դարձվում մտքերի և գործողությունների ներդաշնակության կարևորությանը՝ ինչպես գաղափարների, այնպես էլ գործունեության առումով։ «Ինքնակերտման արվեստը» խոսում է այն մասին, թե ինչպես պետք է ձևավորել ճիշտ կյանքային մոտեցումներ, զարգացնել ներքին բարոյական արժեքներ և գիտակցաբար քայլել դեպի նպատակների իրականացում։ Հեղինակը նաև ներկայացնում է գործնական խորհուրդներ՝ ինչպես կարգավորել մեր ամենօրյա գործողությունները՝ նպատակներին հասնելու համար։ Գիրքն առաջարկում է ընթերցողներին պատրաստ լինել ներքին փոփոխությունների, որոնք կարող են բերել դեպի ավելի հաջողակ, վստահ և երջանիկ կյանք։ Այն ոգեշնչում է անձնական աճի, հաղթահարման և ինքնակատարելագործման ուղղությամբ։ Հրատարակիչ - Զանգակ Հրատ. տարեթիվ - 2015 ISBN - 978-9939-68-410-9

Այլ առարկաներ

Սույն մեթոդական ցուցումները նվիրված են ԳՄԴ (Գրադարանային-մատենագիտական դասակարգում) համակարգի ներդրման և կիրառման գործընթացին մասսայական գրադարաններում՝ ընդգծելով տեղեկատվական ռեսուրսների համակարգման, դասակարգման և ընթերցողների համար մատչելիության բարձրացման հիմնարար նշանակությունը։ Աշխատությունը ներկայացնում է ԳՄԴ-ի կառուցվածքային սկզբունքները, դասերի և ենթադասերի տրամաբանությունը, ինչպես նաև դրանց կիրառման գործնական եղանակները գրադարանային ֆոնդերի կազմակերպման ընթացքում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում փոխանցման աղյուսակների կիրառմանը, որոնք թույլ են տալիս նախկինում օգտագործված դասակարգման համակարգերից անցում կատարել ԳՄԴ-ի՝ ապահովելով նյութերի միատեսակ, ճշգրիտ և միջազգային չափանիշներին համապատասխան դասավորություն։ Ներկայացվում են նաև մեթոդական առաջարկություններ գրադարանավարների համար՝ կապված ինդեքսավորման, քարտարանների վերակազմակերպման և էլեկտրոնային կատալոգների ձևավորման հետ, ինչը նպաստում է տեղեկատվության որոնման արագությանը և արդյունավետությանը։ Աշխատությունը ընդգծում է ԳՄԴ-ի դերը ժամանակակից գրադարանային համակարգի արդիականացման, գիտական և կրթական տեղեկատվության կառավարման բարելավման, ինչպես նաև ընթերցողների տեղեկատվական մշակույթի զարգացման գործում։

Այլ առարկաներ

Ակունք. Գիտական հոդվածների ժողովածու – թիվ 1 (21)-ը գիտական պարբերական ժողովածու է, որը միավորում է տարբեր հեղինակների ակադեմիական հոդվածներ՝ հիմնականում հայագիտության, պատմության, լեզվաբանության, մշակութաբանության և հարակից հասարակական գիտությունների ոլորտներից, աշխատությունում ներկայացված ուսումնասիրությունները վերաբերում են հայ ժողովրդի պատմական զարգացման տարբեր փուլերին, աղբյուրագիտական վերլուծություններին, լեզվամշակութային գործընթացների մեկնաբանությանը և ազգային ժառանգության ուսումնասիրության արդի մոտեցումներին, ժողովածուն ունի գիտական բնույթ և ծառայում է որպես հետազոտական արդյունքների հրապարակման ու մասնագիտական քննարկումների հարթակ, որտեղ համադրվում են տարբեր մեթոդաբանական ուղղություններ և գիտական դպրոցների մոտեցումներ, միաժամանակ ընդգծվում է հայագիտական հետազոտությունների շարունակական զարգացումը և նոր գիտական խնդիրների ձևակերպման անհրաժեշտությունը, աշխատությունը նպաստում է գիտելիքի տարածմանը և ակադեմիական համայնքի ներսում համագործակցության ընդլայնմանը՝ ապահովելով գիտական հաղորդակցության կարևոր միջավայր։