Մաթեմատիկական անալիզի խնդիրագիրք. Մաս 1

Մանկավարժություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է մասնագիտական կրթության պետական կրթական չափորոշիչների ձևավորման գործընթացի գիտամանկավարժական հիմունքների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են մասնագիտական կրթության բովանդակության կազմակերպման տեսական սկզբունքները, կրթական չափորոշիչների մշակման մեթոդաբանական մոտեցումները և դրանց դերը կրթության որակի ապահովման գործում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է աշխատաշուկայի պահանջների, մասնագիտական կարողությունների ձևավորման և կրթական նպատակների փոխկապակցվածությունը՝ ներկայացնելով չափորոշիչների ստեղծման գիտական հիմքերը։ Աշխատության մեջ քննարկվում են կրթական արդյունքների գնահատման, մասնագիտական կոմպետենցիաների սահմանման, ուսումնական ծրագրերի համապատասխանեցման և կրթական համակարգի արդիականացման խնդիրները։ Ներկայացվում են մեթոդական մոտեցումներ ու առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել մասնագիտական կրթության կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը և կրթական չափորոշիչների կատարելագործմանը։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի կրթական բարեփոխումների, մասնագետների պատրաստման որակի բարձրացման և կրթության ու աշխատանքի շուկայի կապի ամրապնդման համար։ Գիրքը նախատեսված է մանկավարժների, կրթության կառավարման մասնագետների, կրթական քաղաքականություն մշակողների, բուհերի և մասնագիտական ուսումնական հաստատությունների դասախոսների, հետազոտողների ու ուսանողների համար։

Այլ առարկաներ

Այս տեղեկատվական ցանկը ներկայացնում է «Նոր գրքեր․ Տեխնիկա» բաժնի շրջանակներում հավաքագրված հրատարակությունների համառոտ մատենագիտական ցուցակը, որը նպատակ ունի տեղեկացնել տեխնիկական ոլորտի նորագույն գրականության մասին և հեշտացնել ընթերցողների, հետազոտողների ու մասնագետների կողմնորոշումը ժամանակակից տեխնիկական գրքերի շուկայում և գրադարանային ֆոնդերում։ Ցանկում սովորաբար ընդգրկվում են տարբեր ենթաբաժինների հրատարակություններ՝ ինժեներական գիտություններ, մեքենաշինություն, էլեկտրոնիկա, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, էներգետիկա, շինարարություն և այլ կիրառական տեխնիկական ուղղություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ժամանակաշրջանում գիտատեխնիկական առաջընթացի հիմնական միտումները։ Նման ինֆորմացիոն ցուցակները ունեն ոչ միայն գրադարանային հաշվառման և տեղեկատվության տարածման գործառույթ, այլ նաև կարևոր դեր են խաղում գիտական հաղորդակցության մեջ՝ թույլ տալով մասնագետներին արագ ծանոթանալ նոր լույս տեսած մասնագիտական գրականությանը, գնահատել դրա արդիականությունը և կիրառելիությունը իրենց աշխատանքներում։

Պատմություն

Աշխատությունը նվիրված է կոլեկտիվ և պատմական հիշողության դերի ուսումնասիրությանը հայոց ինքնության ձևավորման և պահպանման գործընթացներում՝ հիմնվելով XX դարի պատմաազգագրական նյութերի վերլուծության վրա։ Ներկայացվում են հիշողության ձևավորման մեխանիզմները, սերունդների միջև պատմական փորձի փոխանցման եղանակները, ավանդույթների, բանավոր պատմությունների, ծեսերի և մշակութային դրսևորումների նշանակությունը ազգային ինքնագիտակցության պահպանման գործում։ Վերլուծվում են այն սոցիալական և պատմական իրադարձությունները, որոնք ազդեցություն են ունեցել հայկական համայնքների ինքնության ընկալման, արժեքային համակարգերի և հավաքական պատկերացումների ձևավորման վրա։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են պատմական հիշողության արտահայտման տարբեր ձևերը, դրանց կապը ազգային մշակույթի և ինքնության հետ, ինչպես նաև ազգագրական աղբյուրների դերը անցյալի վերականգնման ու մեկնաբանման գործընթացում։ Գիրքը նախատեսված է պատմաբանների, ազգագրագետների, մշակութաբանների, սոցիոլոգների, հետազոտողների, դասախոսների և հայոց ինքնության հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Անգլերեն

Անգլերեն լեզվի ուսումնական ձեռնարկ ( ագրոնոմիական մասնագիտությունների համար ) 2013 թ․

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական և հումանիտար գիտությունների ոլորտներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական հավաքածուն՝ նպատակ ունենալով ընթերցողներին, գիտաշխատողներին, դասախոսներին և ուսանողներին տրամադրել արդիական տեղեկատվություն նոր հրատարակությունների մասին։ Ցանկում ընդգրկված են հասարակական-քաղաքական գիտություններին, բանասիրությանը, գրականագիտությանը, լեզվաբանությանը, պատմությանը, պատմական գիտություններին, աշխարհագրությանը, հնագիտությանը և ազգագրությանը վերաբերող աշխատություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ոլորտների ժամանակակից հետազոտական ուղղությունները, գիտական քննարկումները և տեսական զարգացումները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական և կողմնորոշիչ աղբյուր՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, բացահայտել համապատասխան ուսումնասիրություններ և արդյունավետ կազմակերպել գիտահետազոտական ու ուսումնական աշխատանքը։ Այն կարևոր դեր է կատարում գիտելիքների տարածման և գիտական հաղորդակցության ապահովման գործում՝ նպաստելով հումանիտար և հասարակագիտական գիտությունների զարգացմանն ու նոր գիտական արդյունքների հասանելիությանը։

Lեզվաբանություն

Գիրքը ուսումնասիրում է խմբային հետազոտական աշխատանքների կազմակերպման մեթոդաբանությունը՝ հնչյունափոխության թեմայի դասավանդման գործընթացում, ներկայացնելով լեզվաբանական նյութի ուսուցման ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումները։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են խմբային աշխատանքի կազմակերպման ձևերը, ուսանողների համագործակցային ուսուցման սկզբունքները, դերաբաշխման և առաջադրանքների բաշխման մեխանիզմները, ինչպես նաև ուսուցման արդյունավետության բարձրացման ուղիները։ Հեղինակը մանրամասն անդրադառնում է հնչյունափոխության ուսուցման բովանդակությանը՝ հնչյունային փոփոխությունների տեսակներ, պատմական և ժամանակակից լեզվական գործընթացներ, և դրանց ուսումնառության մեթոդական առանձնահատկությունները։ Գրքում քննարկվում են նաև ուսուցչի դերը խմբային աշխատանքի ղեկավարման, գնահատման չափանիշների մշակման և ուսանողների լեզվական կարողությունների զարգացման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ակտիվ ուսուցման մեթոդներին, նախագծային աշխատանքներին և ինտերակտիվ ուսուցման տեխնոլոգիաների կիրառությանը։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ձևավորել ամբողջական պատկերացում խմբային հետազոտական աշխատանքների կազմակերպման վերաբերյալ՝ օգտակար լինելով մանկավարժների, լեզվաբանների և կրթության ոլորտի մասնագետների համար։