Россия и армянское освободительное движение в 80-х годах XVIII столетия

Մանկավարժություն

Այս մանկավարժամեթոդական ուսումնասիրությունը նվիրված է էկոլոգիական հասկացությունների ձևավորման գործընթացին կենդանաբանության դասընթացի շրջանակում՝ ինչպես դասապրոցեսում, այնպես էլ արտադասարանական և արտադպրոցական պարապմունքներում։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են սովորողների բնապահպանական գիտակցության զարգացման հիմնական ուղիները, կենդանի բնության ուսումնասիրման միջոցով էկոլոգիական մտածողության ձևավորման մեթոդները և ուսուցման գործնական ուղղվածության բարձրացման հնարավորությունները։ Հեղինակը դիտարկում է դասավանդման ինտերակտիվ ձևերը՝ փորձարարական աշխատանքներ, դիտարկումներ, էքսկուրսիաներ, նախագծային ուսուցում և խմբային հետազոտական գործունեություն, որոնք նպաստում են էկոլոգիական հասկացությունների խորքային ընկալմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արտադասարանական գործունեության՝ ակումբների, էկոլոգիական արշավների և բնապահպանական միջոցառումների դերին՝ որպես սովորողների ակտիվ ներգրավվածության և պատասխանատու վերաբերմունքի ձևավորման միջոց։ Աշխատությունը համադրում է կենսաբանական գիտելիքները և մանկավարժական մեթոդիկան՝ առաջարկելով արդյունավետ մոտեցումներ դպրոցական էկոլոգիական կրթության կատարելագործման համար։ Այն օգտակար է կենսաբանության ուսուցիչների, մեթոդիստների, մանկավարժների և կրթության ոլորտի հետազոտողների համար։

Կրոն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Երվանդ Վարդապետ Տեր-Մինասյանի կրոնագիտական հայեցակարգի համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով նրա աստվածաբանական, կրոնագիտական և փիլիսոփայական հայացքների հիմնական ուղղությունները։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են նրա մեկնաբանությունները կրոնի էության, հավատքի, եկեղեցու դերի, քրիստոնեական ավանդույթի և հայ եկեղեցական մտքի զարգացման վերաբերյալ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նրա գիտական մեթոդաբանությանը, համեմատական կրոնագիտության նկատմամբ մոտեցումներին, ինչպես նաև հայկական և համաշխարհային կրոնագիտական մտքի փոխազդեցության վերաբերյալ դիտարկումներին։ Քննարկվում են հեղինակի աշխատությունների ազդեցությունը հայ աստվածաբանական և կրոնագիտական գիտության զարգացման վրա, նրա ներդրումը ազգային հոգևոր և մշակութային ժառանգության ուսումնասիրության գործում, ինչպես նաև նրա գաղափարների արդիական նշանակությունը ժամանակակից գիտական քննարկումների համատեքստում։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել կրոնագետների, աստվածաբանների, պատմաբանների, փիլիսոփաների, ուսանողների և հայ կրոնագիտական մտքի պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Բիզնես էկանոմիկա

«Հաշվապահական հաշվառում» գրքում ներկայացվում են հաշվապահական հաշվառման հիմնական սկզբունքները, մեթոդները և կիրառական կանոնները։ Գիրքը նախատեսված է ոչ միայն ուսանողների համար, այլև բոլոր նրանց համար, ովքեր աշխատում են ֆինանսական հաշվառում, հաշվետվություն կազմելու կամ բիզնեսի հաշվապահական գործընթացների հետ։ Գրքում մանրամասն բացատրվում է՝ ինչպես ձևավորվում են հաշվապահական գրառումները, ինչպե՞ս հաշվվում են եկամուտները և ծախսերը, ինչպես դասակարգվում են ակտիվները և պարտավորությունները, ինչպես կազմվում և վերլուծվում են հաշվետվությունները, ինչպես ապահովել ֆինանսական հաշվառման ճշգրտությունն ու հաշվապահական հաշվեկշռի հավասարակշռությունը։ Գիրքը կարևոր է նաև այն մարդկանց համար, ովքեր ցանկանում են հասկանալ բիզնեսի ֆինանսական կառավարումը, դրամական հոսքերը և հաշվապահական քաղաքականության հիմունքները։ «Հաշվապահական հաշվառում»-ը օգտակար և հստակ ուղեցույց է, որը օգնում է կառուցել ճիշտ և պրոֆեսիոնալ հաշվապահական համակարգ։ Հրատարակիչ - Երևան Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-1-0122-4

Գրականություն

Պատմական-հոգեբանական և գաղափարական արձակ գործ է, որտեղ հեղինակը ներկայացնում է անհատի հոգևոր առաքելության գաղափարը՝ կենտրոնանալով այն մարդու կերպարի վրա, ով իր կյանքը դիտում է որպես ծառայություն բարձր արժեքներին, հավատքին կամ հասարակությանը։ Ստեղծագործության մեջ «առաքյալ» հասկացությունը չի սահմանափակվում կրոնական իմաստով, այլ ավելի լայն՝ բարոյական և գաղափարական իմաստ է ստանում՝ որպես ճշմարտություն տարածող, զոհողությունների գնով իր համոզմունքներին հավատարիմ մնացող անձի խորհրդանիշ։ Մուրացանը խորացնում է կերպարի ներաշխարհը՝ ցույց տալով նրա պայքարը կասկածների, հասարակական հակազդեցության և անձնական դժվարությունների դեմ, որոնց ընթացքում բացահայտվում է նրա հոգևոր ուժը և սկզբունքայնությունը։ Գործում կարևոր տեղ ունեն նաև հասարակության արձագանքները նման մարդկանց նկատմամբ՝ ընդգծելով, որ հաճախ հասարակությունը չի ընդունում կամ ուշ է գնահատում իր իրական «առաքյալներին»։ Լեզուն դասական է, գաղափարապես հագեցած և հոգեբանական խորությամբ, ինչը ստեղծագործությանը տալիս է ծանրակշիռ և խորհրդանշական բնույթ։ Ընդհանուր առմամբ «Առաքյալը»-ն կարելի է դիտարկել որպես բարոյական-փիլիսոփայական արձակ, որտեղ Մուրացանը բարձրացնում է ինքնազոհության, գաղափարին հավատարմության և մարդու առաքելության թեմաները։

Մանկավարժություն

Այս գիտական հետազոտությունը նվիրված է Ռուսաստանի մանկավարժական գիտության կատեգորիաների և հասկացությունների համակարգի ձևավորման ու զարգացման հիմնական միտումների վերլուծությանը 1850–1930 թվականների ժամանակահատվածում՝ ընդգրկելով ինչպես նախահեղափոխական, այնպես էլ վաղ խորհրդային շրջանի գաղափարական և գիտամեթոդական փոփոխությունները։ Աշխատության մեջ դիտարկվում է մանկավարժության տեսական լեզվի էվոլյուցիան՝ այն ձևերի, հասկացությունների և կատեգորիաների ձևավորումը, որոնց միջոցով գիտությունը նկարագրել և մեկնաբանել է կրթության գործընթացը, դաստիարակության նպատակները և ուսուցման մեթոդները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում դասական ռուս մանկավարժների՝ Կ. Դ. Ուշինսկու, Լ. Ն. Տոլստոյի և այլոց ներդրմանը, ովքեր ձևավորել են ազգային մանկավարժական մտքի հիմքերը և նպաստել կրթության մարդակենտրոն մոտեցման զարգացմանը։ Հետազոտությունը վերլուծում է նաև 20-րդ դարի սկզբի սոցիալական և քաղաքական փոփոխությունների ազդեցությունը մանկավարժական գիտության վրա՝ ներառյալ խորհրդային գաղափարախոսության ներգործությունը, որը բերել է նոր կատեգորիաների ձևավորմանը, ինչպիսիք են «կոլեկտիվ դաստիարակություն», «սոցիալիստական կրթություն» և «աշխատանքային դպրոց» հասկացությունները։ Աշխատության մեջ ընդգծվում է, թե ինչպես են փոխվել մանկավարժական գիտության հիմնարար հասկացությունները՝ անցնելով փիլիսոփայական-հումանիստական մոտեցումներից դեպի գաղափարապես ուղղորդված և սոցիալ-քաղաքականորեն պայմանավորված համակարգեր։ Միաժամանակ քննարկվում է մանկավարժական տերմինաբանության գիտականացման գործընթացը, մեթոդաբանական մոտեցումների զարգացումը և գիտության կառուցվածքի աստիճանական համակարգայնացումը։ Ընդհանուր առմամբ, հետազոտությունը ներկայացնում է տվյալ ժամանակաշրջանը որպես մանկավարժական գիտության ձևավորման և հասկացութային հենքի վերակազմավորման կարևոր փուլ, որը հիմք է դրել հետագա տեսական և կիրառական զարգացումներին Ռուսաստանում։

Գրականություն

Գիրքը միավորում է տարբեր հեղինակների հոդվածներ, ակնարկներ և ուսումնասիրություններ, որոնք կենտրոնացած են Մաթևոսյանի վեպերի, պատմվածքների և հրապարակախոսության թեմաների, ոճի և գաղափարական առանձնահատկությունների վրա։ Աշխատությունը լուսաբանում է նրա ստեղծագործությունների սոցիալական, հոգեբանական և ազգային մոտեցումները, ինչպես նաև ժամանակակից հայ գրականության մեջ նրա դիրքը։ Հիմնական թեմաները․ Հրանտ Մաթևոսյանի ստեղծագործությունների թեմատիկ բազմազանություն Մարդկային հոգեբանություն և ներքին պայքար Ազգային ինքնություն և ժամանակակից հայ հասարակության խնդիրներ Սոցիալական արդարություն և բարոյական հարցեր Գրական քննադատություն և վերլուծական մոտեցումներ Գրքի առանձնահատկությունները․ Համակողմանի վերլուծություն Մաթևոսյանի ստեղծագործության մասին Ներկայացնում է բազմակողմանի ընթերցումներ և քննադատական տեսակետներ Հարմար է գրականագիտության ուսանողների, հետազոտողների և ժամանակակից հայ գրականության սիրահարների համար Միավորում է սոցիալական, հոգեբանական և գրական մոտեցումները