Ա.Ա.չատինյան Մ.Ա.ուռլյան Ընտանեկան Դաստիարակության Հիմունքները

Այլ առարկաներ

«Բանբեր Հայաստանի գրադարանների» գիտամեթոդական հանդեսի 2019 թվականի առաջին համարը նվիրված է գրադարանագիտության, մատենագիտության, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և ժամանակակից գրադարանային գործունեության արդիական հարցերին։ Համարում ընդգրկված են գիտական հոդվածներ, վերլուծություններ և մասնագիտական ուսումնասիրություններ, որոնք լուսաբանում են Հայաստանի գրադարանային համակարգի զարգացման միտումները, թվային տեխնոլոգիաների ներդրման հնարավորությունները, տեղեկատվական ռեսուրսների կառավարման, թվայնացման, պահպանման և մատչելիության խնդիրները, ինչպես նաև գրադարանների կրթական, մշակութային և գիտական դերի ընդլայնման ուղիները։ Հրատարակությունն անդրադառնում է նաև հայ գրքի և մամուլի պատմությանը, միջազգային գրադարանային փորձին, տեղեկատվության կազմակերպման և ավտոմատացված համակարգերի կիրառման ժամանակակից մոտեցումներին՝ նպաստելով ոլորտի մասնագետների գիտելիքների փոխանակմանը և մասնագիտական զարգացմանը։ Հանդեսը նախատեսված է գրադարանավարների, մատենագետների, արխիվագետների, տեղեկատվական համակարգերի մասնագետների, գիտաշխատողների, դասախոսների, ուսանողների և գրադարանային գործի զարգացմամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Lեզվաբանություն

Գրավոր խոսք-ը լեզվաբանական և ուսումնական բնույթի ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է գրավոր խոսքի կառուցման, կազմակերպման և ճիշտ օգտագործման հիմնական սկզբունքները՝ ընդգրկելով մտքի ձևակերպման, տեքստի կառուցվածքի և ոճական առանձնահատկությունների հարցերը, աշխատությունում բացատրվում են տարբեր տիպի տեքստերի՝ նկարագրական, պատմողական, վերլուծական և փաստարկային գրության առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց կառուցման տրամաբանությունը, միաժամանակ քննարկվում են ուղղագրության, կետադրության և լեզվական նորմերի պահպանման կանոնները, հատուկ ուշադրություն է դարձվում խոսքի հստակությանը, տրամաբանական հաջորդականությանը և բառապաշարի ճիշտ ընտրությանը, աշխատությունը նպատակ ունի զարգացնել գրավոր արտահայտման հմտություններ, քննադատական մտածողություն և լեզվական մշակույթ՝ օգնելով ձևավորել գրագետ և համակարգված գրավոր խոսք տարբեր հաղորդակցական իրավիճակներում։

Բիզնես էկանոմիկա

Նապոլեոն Հիլլի հեղինակած գրքերից մեկն է, որը համարվում է անձնական զարգացման և ֆինանսական հաջողության դասական։ Գրքում Հիլլը ներկայացնում է այն սկզբունքները և մոտեցումները, որոնք հաջողակ մարդիկ կիրառել են իրենց կյանքում՝ հասնելու մեծագույն հաջողությունների։ Գիրքը պնդում է, որ հաջողությունը կախված չէ միայն արտաքին պայմաններից, այլ մարդը պետք է ունենա ճիշտ մտածելակերպ, նպատակներ և հավատան իր ուժերին։ Գրքում կարևոր տեղ է հատկացված նպատակադրող մտածողությանը, հաստատակամությանը, ինչպես նաև այն գաղափարներին, որոնք պետք է փոխեն մարդու վերաբերմունքը դեպի փողը, հարստությունը և բարեկեցությունը։ Հիլլը հատուկ ուշադրություն է դարձնում այնպիսի չափանիշների, ինչպիսիք են որոշման կայացումը, պլանավորումը, ուժեղ ցանկությունը և գործի նկատմամբ նվիրվածությունը։ **«Думай и богатей»**-ը ցույց է տալիս, որ հաջողությունը սկսվում է մտքից, իսկ եթե մարդիկ աշխատում են իրենց մտքերն ու վերաբերմունքը փոփոխելու վրա, ապա նրանք կարող են ձեռք բերել այն ամենը, ինչ ցանկանում են։ Գրքում նկարագրվում են տասը կարևոր ռազմավարություններ՝ որոնք կարող են նպաստել կյանքի բոլոր ոլորտներում հաջողության հասնելուն։ Այս գիրքը ոչ միայն ֆինանսական ազատության գրականություն է, այլև ամբողջական մոտեցում դեպի կյանքը՝ այնպիսի հարցերի շուրջ, ինչպիսիք են ինքնավստահությունը, անհատի զարգացումը և արդարության տեսլականը։ Հրատարակիչ - Попурри Հրատ. տարեթիվ - 2019 ISBN - 978-985-15-4231-0

Մանկավարժություն

Նկարագրություն՝ Աշխատությունը նվիրված է ավագ դպրոցի բնագիտամաթեմատիկական հոսքերում մաթեմատիկայի ուսուցման արդյունավետության բարձրացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով ուսումնական գործընթացի կազմակերպման, բովանդակության ընտրության և մեթոդական մոտեցումների կատարելագործման անհրաժեշտությունը։ Գրքում վերլուծվում են սովորողների մաթեմատիկական մտածողության զարգացման առանձնահատկությունները, ուսումնական մոտիվացիայի ձևավորման գործոնները և բարդ թեմաների յուրացման հոգեբանական դժվարությունները։ Հեղինակը ուսումնասիրում է ժամանակակից ուսուցման մեթոդներ՝ խնդիրահեն ուսուցում, համագործակցային ուսուցում, ՏՀՏ-ի կիրառություն և ինտերակտիվ մոտեցումներ՝ որպես արդյունավետության բարձրացման հիմնական գործիքներ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցչի դերին, գնահատման համակարգի կատարելագործմանը և անհատականացված ուսուցման կազմակերպմանը՝ ըստ սովորողների կարողությունների և պատրաստվածության մակարդակի։ Քննարկվում են նաև ուսումնական ծրագրերի բովանդակային արդիականացման և միջառարկայական կապերի զարգացման հարցերը։ Աշխատությունը առաջարկում է գործնական լուծումներ՝ ուղղված մաթեմատիկայի ուսուցման որակի բարձրացմանը և սովորողների մաթեմատիկական կարողությունների լիարժեք զարգացմանը։

Կենսաբանություն

Գիրքը ներկայացնում է ուսանողների սիրտ-անոթային համակարգում առաջացող գործառական փոփոխությունների պատճառները, առանձնահատկությունները և դրանց կանխարգելման ու շտկման արդյունավետ եղանակները՝ ուսումնական բարձր ծանրաբեռնվածության պայմաններում։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում է մտավոր և հուզական լարվածության ազդեցությունը օրգանիզմի ֆիզիոլոգիական համակարգերի վրա, գնահատվում են սրտի աշխատանքի, զարկերակային ճնշման, անոթային տոնուսի և ընդհանուր ֆունկցիոնալ վիճակի փոփոխությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ոչ դեղորայքային միջամտություններին՝ ներառյալ ֆիզիկական ակտիվության ճիշտ կազմակերպումը, շնչառական վարժությունները, առողջ կենսակերպի սկզբունքները, սննդակարգի կարգավորումը, հանգստի ռեժիմի պահպանումը և սթրեսի կառավարման մեթոդները։ Հեղինակը ներկայացնում է գիտական հետազոտությունների արդյունքներ, գործնական առաջարկություններ և կանխարգելիչ միջոցառումների արդյունավետության գնահատում՝ նպատակ ունենալով նպաստել ուսանողների առողջության պահպանմանը, աշխատունակության բարձրացմանը և սիրտ-անոթային համակարգի բնականոն գործունեության վերականգնմանը։ Գիրքը նախատեսված է բժիշկների, ֆիզիոլոգների, առողջապահության մասնագետների, դասախոսների, ուսանողների և առողջ ապրելակերպի հիմնախնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Պատմություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է 19-րդ դարի երկրորդ կեսի հայ հասարակական-քաղաքական կյանքի մեջ ազգային-պահպանողական հոսանքի ձևավորման, գաղափարական հիմքերի և զարգացման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են այդ ուղղության գաղափարական աղբյուրները, ազգային ինքնության պահպանման, եկեղեցու և ավանդական արժեքների դերակատարման ընկալումները, ինչպես նաև քաղաքական ու հասարակական կազմակերպությունների գործունեությունը տվյալ պատմական շրջանում։ Հեղինակը քննարկում է արևմտյան ազատական և ռուսական ազդեցությունների պայմաններում ձևավորված գաղափարական պայքարը, ազգային ինքնագիտակցության աճը և հասարակական մտքի բազմազանացումը։ Աշխատությունում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հայ մտավորականության տարբեր շերտերի դիրքորոշումներին, մամուլի դերին, կրթական և մշակութային հաստատությունների գործունեությանը, որոնք նպաստել են պահպանողական գաղափարների տարածմանը։ Գիրքը ներկայացնում է նաև այդ հոսանքի ազդեցությունը ազգային ինքնության ձևավորման, քաղաքական պահանջների ձևակերպման և հասարակական շարժումների զարգացման վրա։ Այն նախատեսված է պատմաբանների, քաղաքագետների, հասարակագետների, մշակութաբանների և համապատասխան ոլորտների ուսանողների համար՝ առաջարկելով ինչպես տեսական, այնպես էլ պատմական-վերլուծական մոտեցումներ։