Մխիթար Գոշ - ԴԱՏԱՍՏԱՆԱԳԻՐՔ

Այլ առարկաներ

MS-DOS-ը (Microsoft Disk Operating System) հրամանի տողային օպերացիոն համակարգ է, որը լայնորեն կիրառվել է անձնական համակարգիչների առաջին սերունդներում և ապահովել է հիմնական կապը օգտատիրոջ ու համակարգչի սարքավորումների միջև։ Նրա օպերացիոն կառուցվածքը համեմատաբար պարզ է և բաղկացած է մի քանի հիմնական մասերից՝ բեռնավորիչ (boot loader), միջուկային համակարգային ֆայլեր (IO.SYS, MSDOS.SYS), հրամանային ինտերպրետատոր (COMMAND.COM) և օժանդակ համակարգային ու օգտատիրական ծրագրեր։ Բեռնավորման գործընթացը սկսվում է այն պահին, երբ համակարգիչը միացվում է, և BIOS-ը կատարում է սկզբնական ստուգումներ (POST), այնուհետև փնտրում է բեռնավորիչը սկավառակի վրա։ Բեռնավորիչը բեռնում է համակարգի հիմնական ֆայլերը հիշողություն, ակտիվացնում է միջուկը և փոխանցում կառավարումը COMMAND.COM-ին, որը ապահովում է օգտատիրոջ հրամանների ընդունումը և կատարումը։ MS-DOS-ը գործում է մեկ առաջադրանքային ռեժիմով, այսինքն՝ միաժամանակ կարող է աշխատել միայն մեկ ծրագիր, ինչը սահմանափակում է բազմաֆունկցիոնալությունը, բայց ապահովում է պարզություն և արագություն։ Օպերացիոն համակարգի կառուցվածքը հիմնված է ֆայլային համակարգի վրա, որտեղ տվյալները կազմակերպվում են սկավառակի վրա գտնվող ֆայլերի և թղթապանակների տեսքով։ Բեռնավորման և կառավարման այս պարզ մեխանիզմը MS-DOS-ը դարձրել է կարևոր հիմք ժամանակակից օպերացիոն համակարգերի զարգացման համար, մասնավորապես՝ Windows-ի առաջին տարբերակների ձևավորման փուլում։

Պատմություն

Գիրքը ներկայացնում է IX դարում Հայաստան-ի պետականության վերականգնումը և Աշոտ Ա-ի դերը որպես անկախ հայկական թագավորության հիմնադիր։ Հիմնական բովանդակությունը․ Աշոտ Ա-ի գահակալությունը Բագրատունյաց իշխանության ամրապնդում և թագավորական իշխանության հաստատում։ Հայաստանի անկախության վերականգնում Արաբական տիրապետության թուլացում և պետական ինքնավարության ձեռքբերում։ Քաղաքական միավորումներ Նախարարական տների համախմբում և կենտրոնացված պետության ձևավորում։ Բյուզանդիայի և խալիֆայության հետ հարաբերություններ Դիվանագիտական և քաղաքական բարդ հարաբերություններ տարածաշրջանային ուժերի հետ։ Բագրատունյաց թագավորության հիմքերը Պետական կառավարման, բանակի և եկեղեցու համագործակցություն։

Մաթեմատիկա

Նյութում ներկայացվում են գծային, երկրագծային և քառակուսային ձևերի հիմնական սահմանումները, հատկությունները և փոխակերպման կանոնները։ Քննարկվում է քառակուսային ձևերի կրճատումը և կանոնական տեսքի բերումը, սեփական արժեքների և սեփական վեկտորների կիրառությունը, ինչպես նաև դրանց երկրաչափական մեկնաբանությունները։ Գործնական հատվածում ընդգրկված են բազմաթիվ խնդիրներ և վարժություններ, որոնք օգնում են ամրապնդել տեսական գիտելիքները և զարգացնել կիրառական հմտությունները։ Նյութը նաև ցույց է տալիս քառակուսային ձևերի կիրառությունները տարբեր մաթեմատիկական և ինժեներական խնդիրներում։

Բիզնես էկանոմիկա

«8-րդ սովորույթը» Սթիվեն Քովի հայտնի «7 սովորույթների» շարքի շարունակությունն է, որտեղ հեղինակը անցնում է մի նոր մակարդակի՝ ոչ միայն արդյունավետ լինելու մասին, այլ իրական ազդեցություն ունենալու, կամ ինչպես նա է ասում՝ մեծ նվաճումների։ Եթե «7 սովորույթներ» գիրքը ավելի շատ կենտրոնացած էր անձնական և միջանձնային արդյունավետության վրա, ապա «8-րդ սովորույթը» խոսում է այն մասին, թե ինչպես պետք է մարդը գտնի իր միջուկային կոչումը (voice) և կիրառի այն՝ աշխարհին ծառայելու համար։ Քովին մատնանշում է, որ այսօր մարդիկ հաճախ ապրում են «մոդուլային» կյանքի մեջ՝ ըստ ուրիշների հսկողության, ու պետք է վերադառնան իրենց ներքին առաջնորդությանը։ Նա առաջարկում է 4 քայլ՝ գտնել, զարգացնել, օգտագործել և բաժանել սեփական ներքին հզորությունը։ Գիրքը նաև կարևորում է առաջնորդության և ինքնաճանաչման համադրությունը՝ ցույց տալով, որ միայն հաջողություն հասնելը բավարար չէ, պետք է կյանքը կառուցել արժեքների, նպատակի և ներշնչման վրա։ Սթիվեն Քովին ընդգծում է, որ իրական առաջնորդը ոչ միայն ղեկավարում է, այլ նաև մարդկանց օգնում է բացահայտել իրենց ներուժը։ «8-րդ սովորույթը» շատ մոտիվացնող է և օգնում է հասկանալ, թե ինչպես անցնել արդյունավետությունից դեպի մեծ ազդեցություն և նվաճումներ։ Հրատարակիչ - Էդիթ Պրինտ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 9789939755540

Մանկավարժություն

Լսողության խանգարում ունեցող անձանց խոսքի զարգացման փուլերը ձևավորվում են կախված լսողության կորստի աստիճանից, դրա առաջացման ժամանակից և վերականգնողական միջամտությունների արդյունավետությունից։ Առաջին փուլը նախալեզվական շրջանն է, երբ երեխան դեռ չի տիրապետում խոսքին և հաղորդակցվում է հիմնականում լացով, ձայներով, դեմքի արտահայտություններով և ժեստերով, իսկ լսողության խանգարման դեպքում այս փուլում կարող է նկատվել ձայնային արձագանքների նվազում կամ բացակայություն։ Երկրորդ փուլը խոսքի ձևավորման նախնական փուլն է, երբ սովորաբար զարգանում են առաջին բառերը, սակայն լսողության խնդիրների դեպքում խոսքային զարգացումը դանդաղում է, բառապաշարը սահմանափակ է, և հաճախ գերակշռում են ոչ խոսքային հաղորդակցման միջոցները։ Երրորդ փուլում սկսվում է խոսքի կառուցվածքի ձևավորումը, երբ նորմալ պայմաններում երեխան սկսում է կազմել պարզ նախադասություններ, սակայն լսողության խանգարում ունեցող անձանց մոտ կարող են լինել արտասանության խանգարումներ, քերականական սխալներ և խոսքի ընկալման դժվարություններ։ Չորրորդ փուլը զարգացած խոսքի փուլն է, երբ համապատասխան վերականգնողական աշխատանքի, լսողական սարքերի կիրառման կամ հատուկ կրթության շնորհիվ հնարավոր է հասնել ավելի հստակ և հասկանալի խոսքի, ինչպես նաև զարգացնել հաղորդակցական հմտությունները։ Այս փուլերում կարևոր դեր ունեն վաղ ախտորոշումը, հատուկ մանկավարժական աջակցությունը, լոգոպեդական աշխատանքը և ընտանիքի ակտիվ ներգրավվածությունը, որոնք նպաստում են խոսքի զարգացման առավել արդյունավետ ընթացքին։ Այսպիսով, լսողության խանգարում ունեցող անձանց խոսքի զարգացումը աստիճանական և բազմագործոն գործընթաց է, որը պահանջում է շարունակական աջակցություն և անհատական մոտեցում՝ լիարժեք հաղորդակցման հնարավորություններ ապահովելու համար։

Գրականություն

Ժողովածուն ընդգրկում է հայ գրականության ինքնատիպ և խորապես զգացմունքային հեղինակներից մեկի քնարական ստեղծագործությունները, որոնցում արտահայտված են մարդու ներաշխարհը, հայրենիքի հանդեպ սերը, կարոտը, կյանքի ողբերգականությունն ու գեղեցկությունը։ Թոթովենցը առավել հայտնի է որպես արձակագիր, սակայն նրա պոեզիան նույնպես առանձնանում է յուրահատուկ պատկերային մտածողությամբ, լեզվական նրբությամբ և հոգեբանական խորությամբ։ Այս ժողովածուում տեղ գտած բանաստեղծությունները հաճախ կրում են կենսափիլիսոփայական, հայրենասիրական և հուշագրական երանգներ՝ արտացոլելով հեղինակի անձնական ապրումները և ժամանակի պատմական ծանր իրականությունը։ Նրա ստեղծագործություններում մեծ տեղ ունեն մանկության հիշողությունները, արևմտահայ կյանքի պատկերները, բնության նկարագրությունները, մարդկային հարաբերությունների ջերմությունն ու կորուստների ցավը։ Թոթովենցի լեզուն միաժամանակ պարզ է և գեղարվեստորեն հարուստ, իսկ պատկերները՝ կենդանի ու զգայական։ Բանաստեղծություններում զգացվում է նաև XX դարի սկզբի հայկական ողբերգական պատմության ազդեցությունը, հատկապես հայրենիքի կորստի, գաղթի և ազգային ցավի թեմաները։ Հեղինակի քնարական աշխարհը լի է մեղմ թախիծով, ներքին պայքարով և մարդկային արժանապատվության պահպանման ձգտումով։ «Բանաստեղծություններ» ժողովածուն կարևոր տեղ ունի հայ գրական ժառանգության մեջ, քանի որ այն ընթերցողին հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական կերպով ճանաչել Վահան Թոթովենցի ստեղծագործական աշխարհը և նրա զգայական ու հոգևոր մտածողությունը։ Գիրքը հետաքրքիր է թե՛ դասական հայ պոեզիայի սիրահարների, թե՛ այն ընթերցողների համար, ովքեր ցանկանում են բացահայտել արևմտահայ գրականության յուրահատուկ ոճն ու հուզական ուժը։