Սոցիալական ստրատիֆիկացիա և սոցիալական մոբիլություն

Հայոց լեզու

Գիրքը ընդգրկում է՝ արեւմտահայ գրական լեզվի քերականական հիմունքները, ուղղագրության և ձևաբանության հիմնական կանոնները, շարահյուսական կառուցվածքների պարզ և համակարգված ներկայացում, բառապաշարի և լեզվական ճիշտ կիրառության առանձնահատկությունները, գործնական վարժություններ՝ լեզվական հմտությունների ամրապնդման համար։ Այն օգտակար է՝ արեւմտահայերեն սովորողների համար, ուսուցիչների և դասավանդողների համար, սփյուռքահայ կրթական հաստատությունների համար, ինչպես նաև բոլոր նրանց, ովքեր ցանկանում են պահպանել և զարգացնել արեւմտահայ գրական լեզվի իմացությունը։ Ընդհանուր առմամբ, ձեռնարկը նպաստում է արեւմտահայերեն գրական լեզվի ճիշտ, կանոնակարգված և գործնական կիրառմանը՝ ապահովելով դրա ուսուցման արդյունավետ մեթոդական հիմք։

Հայոց լեզու

Գիրքը ընդգրկում է՝ հայոց լեզվի հիմնական քերականական և ոճական կանոնների ամրապնդում, խոսքի մշակույթի հիմնարար սկզբունքներ՝ ճշտություն, հստակություն, տրամաբանություն և արտահայտչականություն, ուղղագրական և կետադրական վարժությունների համակարգ, բառապաշարի հարստացման և ճիշտ կիրառման առաջադրանքներ, ինքնուրույն աշխատանքի համար նախատեսված գործնական նյութեր։ Այն օգտակար է՝ բուհերի ուսանողների համար, դպրոցական բարձր դասարանների աշակերտների համար, հայոց լեզվի ուսուցիչների համար, ինչպես նաև բոլոր նրանց, ովքեր ցանկանում են բարելավել իրենց գրավոր և բանավոր խոսքի որակը։ Ընդհանուր առմամբ, ձեռնարկը համադրում է տեսական գիտելիքն ու գործնական աշխատանքը՝ նպաստելով գրագետ և մշակված խոսքի ձևավորմանը։

Գեղարվեստական հայ․

«Տուր ձեռքդ, պստլո»՝ Գուրգեն Խանջյանի այս ստեղծագործությունը իր լեզվաբառական խորությամբ և սոցիալական քննադատությամբ հայ գրականության կարևոր և համարձակ գործերից մեկն է։ Վեպը կամ պատմվածքը ներկայացնում է մարդու և նրա շրջապատի, հատկապես հասարակության մեջ գտնված անհավասարությունների ու սոցիալական անարդարությունների մասին պատկերներ, որոնք միևնույն ժամանակ կոշտ և բարոյական հարցադրումներ են։ Խանջյանը այս գործի միջոցով սթափ ու անկեղծ անդրադառնում է այն սոցիալական տարբերությունների և ապրելու պայմանների մասին, որոնք մեծ ազդեցություն ունեն մեր կյանքում։ «Պստլո» բառը, թեև արտաքինից դիտվում է որպես մի տեսակ վիրավորանք կամ ամենախոնարհ վիճակը, բայց, ըստ հեղինակի, այն հեգնանքի և քննադատության ձև է՝ հասարակության մեջ տեղի ունեցող խտրականությունների մասին։ Խանջյանը ցույց է տալիս, թե ինչպես այս սիմվոլը խրախուսում է կամ պահանջում ավելի մարդկային հարաբերություններ՝ առանց անտեսելու մեկ ուրիշի ծանր վիճակը կամ վիրավորանքները։ Այս ստեղծագործությունը, ինչպես շատ մյուսները, շրջանցում է ոչ միայն անձնական, այլ նաև մթնոլորտային հոգեբանություն՝ նկարագրելով մարդկանց մղումները, որոնք ձևավորվում են տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական, սոցիալական ու բարոյական գնահատականների կողմից։ Վեպը ներկայացնում է այն մարդկանց ճակատագրերը, որոնք հայտնվում են այդպիսի անարդարագույն աշխարհում՝ ծանր ճակատագրեր կրելով և իրենց իսկ գոյաբառերում ապրելով։ «Տուր ձեռքդ, պստլո»-ում Խանջյանը իր ստեղծագործության միջոցով հասարակությանը, մարդկային հարաբերությունները բերում է շատ մոտ դաշտ՝ բազում նրբություններով։ Այն հարցադրում է տալիս՝ արդյոք մենք իսկապես պատրաստ ենք հասնելու դեպի սեր ու համերաշխություն, թե շարունակելու ենք փնտրել ուրիշի մեջ անարդարությունը ու զայրույթը։ Վեպը մոտեցում է իրականությանը հեգնական և խորաթափանց կերպով, բայց չի խուսափում նաև զզվանքից ու հուսահատությունից՝ վերլուծելով, թե ինչպես է հասարակությունը կազմավորվում ու առաջանում ավելի խոցելի և անմարդկային շերտերով։ «Տուր ձեռքդ, պստլո» կարելի է համարել ոչ միայն սուր գրական քննադատություն, այլ նաև կոչ դեպի մարդկանց՝ հասկանալու, թե ինչքան մեծ է մարդկային կապը, ինչպես նաև հասարակական փոփոխությունների կարևորությունը։ Հրատարակիչ - Անտարես Հրատ. տարեթիվ - 2017 ISBN - 978-9939-76-018-6

Գրականություն

«Ոճիր և պատիժ»-ը ուսումնասիրում է մարդու բարոյականություն, մեղք և արդարություն, ներքին հոգեբանական պայքար և հասարակության արձագանքը իրավախախտման նկատմամբ։ Վեպը կենտրոնանում է Ռասկոլնիկովի կերպարի վրա, որն իր ողջ էությամբ որոնում է արդարացումն ու մարդկային պատասխանատվությունը, ցույց տալով բարոյականության, հանցանքի և փրկության բարդ կապերը։ Հիմնական թեմաները․ Բարոյականություն, մեղք և արդարություն Մարդկային հոգեբանություն և ներքին պայքար Ընտանեկան, սոցիալական և հասարակական հարաբերություններ Աստվածային արդարության և մարդկային պատասխանատվության թեման Ֆիլոսոֆիական և սոցիալ-քաղաքական հայացքներ Գրքի առանձնահատկությունները․ Հոգեբանական վերլուծության խորությունը և անձի ներքին պայքարի պատկերումը Միավորում է սոցիալական, փիլիսոփայական և բարոյական մոտեցումները Հարմար է գրականագիտության ուսանողների, փիլիսոփայական ընթերցողների և ռուս գրականության սիրահարների համար Ներկայացնում է 19-րդ դարի ռուսական հասարակության խնդիրներն ու բարոյական ճգնաժամերը

Կենսագրություն

«Վերոնիկան որոշում է մեռնել» Պաոլո Կոելյոյի հոգևոր-հոգեբանական նովելն է, որը պատմում է մի երիտասարդ կնոջ՝ Վերոնիկայի մասին։ Նա ունի ամեն ինչ՝ աշխատանք, ընտանիք, հաջողություն, բայց միևնույն է զգում է ներքին դատարկություն և որոշում է ինքնասպանության փորձ անել։ Սակայն այդ փորձը չի հաջողվում, և նա հայտնվում է հոգեբուժարանում՝ որտեղ բժիշկները հայտնաբերում են, որ նրա սիրտը արդեն չի կարողանում ավելի դիմանալ։ Այդ վայրում Վերոնիկան սկսում է նոր կյանք՝ հասկանալով, որ մահվան սահմանին գտնվելով՝ նա վերջապես սկսում է ապրել։ Նա սկսում է հարցնել ինքն իրեն՝ ինչ է իրականում նշանակում երջանկությունը, ազատությունը և կյանքը։ Հոգեբուժարանը նրա համար դառնում է մի վայր, որտեղ նա ճանաչում է մարդկանց՝ տարբեր անձնավորություններով և խնդիրներով, և հասկանում է, որ բոլորն էլ մի կերպ փախչում են իրենց իրականությունից։ Գիրքը խորապես քննարկում է այն հարցը, թե ինչու մարդը չի ապրում իր իրական ցանկություններով, և ինչպես հասարակական նորմերը, վախը և անցանկալի «ոչ»-ը խլում են կյանքի բնական հրճվանքը։ Վերոնիկան, գիտակցելով իր վերջը, սկսում է բացահայտել կյանքի փոքրիկ, բայց իսկական ուրախությունները՝ սիրո, ընկերության և ազատության արժեքը։ Գիրքը հուզիչ է, մտածելու տեղ տալիս և շատ մոտիվացնող՝ այն մարդկանց համար, ովքեր զգում են դատարկություն կամ չեն գտնում իրենց ուղին։ Հրատարակիչ - Անտարես Հրատ. տարեթիվ - 2021 ISBN - 978-9939-76-768-0

Հոգեբանություն

Ներկայացնում է հոգեբանական գնահատման մեթոդները, մոտեցումները և գործիքները, որոնք օգտագործվում են սովորողի ինքնուրույնության մակարդակը և մասնագիտական կողմնորոշումը պարզելու համար։ Գիրքը նպատակ ունի հասկանալու, թե ինչ գործոններ են ազդում ուսանողի կամ աշակերտի ինքնուրույնության ձևավորմանը, ինչպես նաև ինչպես ճիշտ կողմնորոշել նրան՝ իր հետաքրքրությունների, հմտությունների և արժեքների հիման վրա՝ մասնագիտական ընտրության գործընթացում։ Այս ուսումնասիրությունը կարևոր է կրթության, հոգեբանության, մանկավարժության և կարիերայի խորհրդատվության ոլորտների մասնագետների համար, քանի որ թույլ է տալիս համակարգված գնահատել և աջակցել երիտասարդի զարգացմանը՝ հիմք ստեղծելով արդյունավետ ուսումնական և մասնագիտական ծրագրերի համար։