Անտառվերականգնման արդյունավետ ուղիների մշակումը Լոռու մարզի Գուգարքի տարածաշրջանի անտառի վերին գոտում

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում զբոսաշրջության ոլորտի զարգացման հնարավորությունների, առկա խնդիրների և ապագա հեռանկարների ուսումնասիրությանը։ Ներկայացվում են երկրի զբոսաշրջային ներուժը, բնական և մշակութային ռեսուրսների օգտագործման հնարավորությունները, զբոսաշրջային ենթակառուցվածքների զարգացման ուղղությունները և ոլորտի մրցունակության բարձրացման մեթոդները։ Վերլուծվում են զբոսաշրջության ազդեցությունը տնտեսության, զբաղվածության, ներդրումների ներգրավման և տարածաշրջանային զարգացման վրա, ինչպես նաև ուսումնասիրվում են զբոսաշրջային հոսքերի ձևավորման վրա ազդող սոցիալ-տնտեսական և կազմակերպչական գործոնները։ Աշխատությունում քննարկվում են միջազգային փորձի կիրառման հնարավորությունները, նոր զբոսաշրջային ուղղությունների ձևավորումը, ծառայությունների որակի բարելավման և ոլորտի կայուն զարգացման մոտեցումները։ Գիրքը նախատեսված է զբոսաշրջության ոլորտի մասնագետների, տնտեսագետների, պետական կառավարման ներկայացուցիչների, հետազոտողների, դասախոսների և համապատասխան մասնագիտություններով սովորող ուսանողների համար։

Political Science

Աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում բացօթյա նկարչության դասավանդման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը և դրա արդյունավետ կազմակերպման մեթոդական մոտեցումներին։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում է բնության անմիջական միջավայրում նկարչական գործունեության կազմակերպումը՝ որպես սովորողների գեղագիտական ընկալման, դիտողականության, ստեղծագործական մտածողության և գործնական հմտությունների զարգացման արդյունավետ միջոց։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բացօթյա դասերի պլանավորմանը, թեմաների և առաջադրանքների ընտրությանը, աշակերտների տարիքային ու անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմանը, ինչպես նաև բնական լուսավորության, գույնի, տարածության և միջավայրի փոփոխությունների դիտարկմանն ու պատկերմանը։ Աշխատության մեջ կարող են ներկայացվել ուսուցման տարբեր մեթոդներ և կազմակերպչական ձևեր, ուսուցչի դերը ստեղծագործական գործընթացի ուղղորդման գործում, սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի խթանման եղանակները և նրանց աշխատանքների գնահատման չափանիշները։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է կերպարվեստի ուսուցման բովանդակության կատարելագործման և դասապրոցեսում բնության ու իրական միջավայրի առավել արդյունավետ օգտագործման տեսանկյունից։ Այն կարող է օգտակար լինել կերպարվեստի ուսուցիչների, մանկավարժների, գեղարվեստական կրթության մասնագետների, ուսանողների և հանրակրթական դպրոցներում ստեղծագործական ուսուցման մեթոդներով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Agriculture

Աշխատությունը նվիրված է պաշտպանված գրունտում պղպեղի մշակության արդյունավետության բարձրացման խնդիրների ուսումնասիրությանը՝ հաշվի առնելով սորտային առանձնահատկությունները, բույսերի սնուցման տարածքը և դրանց ձևավորման եղանակները։ Ուսումնասիրության շրջանակում համեմատվում են տարբեր սորտերի աճի և զարգացման առանձնահատկությունները, բերքատվության ներուժը և արտադրանքի որակական ցուցանիշները՝ ջերմատնային պայմաններում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բույսերի սնուցման տարածքի ընտրությանը, տնկման խտության ազդեցությանը և բույսերի ճիշտ ձևավորման նշանակությանը՝ լուսավորության, օդափոխության, սննդանյութերի օգտագործման և պտղագոյացման գործընթացների օպտիմալացման տեսանկյունից։ Աշխատանքում դիտարկվում են տարբեր ագրոտեխնիկական տարբերակների ազդեցությունը բույսերի վեգետատիվ աճի, ծաղկման, պտղակալման, պտուղների քանակի և զանգվածի, ինչպես նաև ընդհանուր բերքատվության վրա։ Կարևորվում է այնպիսի տեխնոլոգիական համակցության բացահայտումը, որը հնարավորություն կտա առավել արդյունավետ օգտագործել պաշտպանված գրունտի սահմանափակ տարածքը և ստանալ բարձր ու կայուն բերք՝ պահպանելով արտադրանքի որակական հատկանիշները։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ ջերմատնային տնտեսություններում մշակության տեխնոլոգիաների կատարելագործման, սորտերի նպատակային ընտրության, բույսերի սնուցման տարածքի օպտիմալացման և ձևավորման արդյունավետ համակարգերի ընտրության համար։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել գյուղատնտեսներին, ագրոնոմներին, ջերմատնային տնտեսությունների մասնագետներին, բուսաբույծներին, հետազոտողներին, գյուղատնտեսական արտադրողներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

History

Հրատարակությունը նվիրված է Անիում 1904 թվականին իրականացված հնագիտական պեղումներին և դրանց ընթացքում հայտնաբերված նյութերի ու հուշարձանների ուսումնասիրությանը։ Աշխատանքը կարևոր սկզբնաղբյուրային նշանակություն ունի միջնադարյան Հայաստանի մայրաքաղաքի պատմության, ճարտարապետության և նյութական մշակույթի հետազոտության համար, քանի որ Անիի ավերակները XIX դարի վերջից և XX դարի սկզբից դարձել էին համակարգված հնագիտական ուսումնասիրությունների կարևոր կենտրոն։ Պեղումների ընթացքում ուշադրություն է դարձվել քաղաքի տարբեր հատվածներին, եկեղեցիներին, աշխարհիկ շինություններին, պաշտպանական կառույցներին և այլ հնագիտական օբյեկտներին, որոնց ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս վերականգնել քաղաքի կառուցապատման և զարգացման առանձնահատկությունները։ Աշխատության մեջ կարող են ներկայացվել պեղումների ընթացքը, ուսումնասիրված տարածքները, հայտնաբերված ճարտարապետական մնացորդները և հնագիտական նյութերը, ինչպես նաև դրանց նախնական մեկնաբանությունները։ Հատուկ արժեք ունեն շինությունների հատակագծերի, պատերի, հիմքերի, զարդաքանդակների և ճարտարապետական մանրամասների նկարագրությունները, քանի որ դրանք հնարավորություն են տալիս պատկերացում կազմել Անիի միջնադարյան քաղաքաշինական միջավայրի մասին։ Անիի ուսումնասիրության համատեքստում կարևոր նշանակություն ունի նաև քաղաքի պատմական զարգացման տարբեր փուլերի տարբերակումը։ Անիի վերելքը հատկապես կապված է Բագրատունյաց Հայաստանի ժամանակաշրջանի հետ, երբ այն դարձավ քաղաքական, տնտեսական և մշակութային խոշոր կենտրոն։ Պեղումների արդյունքները հնարավորություն են տալիս նյութական վկայությունների միջոցով լրացնել պատմական աղբյուրներում պահպանված տեղեկությունները և ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել քաղաքի հասարակական ու մշակութային կյանքի մասին։ Աշխատանքը կարող է ներառել նաև հայտնաբերված կենցաղային իրերի, խեցեղենի, մետաղական առարկաների, զարդերի, շինարարական նյութերի և այլ գտածոների ուսումնասիրություն։ Նման նյութերը կարևոր են ոչ միայն հնագիտական թվագրման, այլև բնակչության կենցաղի, արհեստների, առևտրային կապերի և նյութական մշակույթի զարգացման մակարդակի բացահայտման համար։ Անիի ճարտարապետական ժառանգության ուսումնասիրության տեսանկյունից առանձնահատուկ նշանակություն ունեն եկեղեցական կառույցները, որոնց հորինվածքը, շինարարական տեխնիկան և հարդարանքը կարևոր տեղեկություններ են տալիս միջնադարյան հայկական ճարտարապետության զարգացման մասին։ Հետազոտությունը կարող է նաև անդրադառնալ քաղաքի պաշտպանական համակարգին՝ պարիսպներին, աշտարակներին, դարպասներին և դրանց ռազմավարական նշանակությանը։ Անիի աշխարհագրական դիրքը և պաշտպանական կառույցները կարևոր դեր են ունեցել քաղաքի զարգացման և ռազմական անվտանգության ապահովման գործում։ 1904 թվականի պեղումների վերաբերյալ նյութերը արժեքավոր են նաև հնագիտության պատմության տեսանկյունից, քանի որ արտացոլում են այդ ժամանակաշրջանում կիրառվող պեղումների, փաստագրման և հուշարձանների ուսումնասիրման մեթոդները։ Դրանք հնարավորություն են տալիս հասկանալու, թե ինչպես էր ձևավորվում Անիի գիտական ուսումնասիրության ավանդույթը և ինչ սկզբունքներով էին հետազոտողները փաստագրում քաղաքի հնագիտական ժառանգությունը։ Աշխատությունը կարող է օգտագործվել Անիի պատմության, միջնադարյան հայկական ճարտարապետության, քաղաքաշինության, հնագիտության և նյութական մշակույթի հետագա ուսումնասիրությունների համար։ Այն հատկապես արժեքավոր է հետազոտողների համար, քանի որ վաղ հնագիտական հրապարակումները հաճախ պարունակում են տեղեկություններ այնպիսի կառույցների և գտածոների մասին, որոնց վիճակը հետագայում փոփոխվել կամ վատթարացել է։ Ընդհանուր առմամբ, հրատարակությունը կարևոր վավերագրական աղբյուր է Անիի հնագիտական ժառանգության ուսումնասիրության համար՝ ներկայացնելով 1904 թվականի պեղումների արդյունքները և նպաստելով միջնադարյան հայկական մայրաքաղաքի պատմական ու մշակութային կերպարի վերականգնմանը։

Other Subjects

Այս երկլեզու տեղեկատվական հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի համակարգված ցանկ՝ ընդգրկելով ինչպես հայերեն, այնպես էլ ռուսերեն գրականության նմուշներ, որոնք ուղղված են երիտասարդ ընթերցողների հետաքրքրությունների և կրթական կարիքների բավարմանը։ Նյութը ծառայում է որպես տեղեկատվական ուղեցույց՝ օգնելով կողմնորոշվել ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության բազմազան աշխարհում և ընտրել ընթերցանության համար առավել համապատասխան գրքեր՝ ըստ թեմատիկ, ժանրային և ճանաչողական հետաքրքրությունների։ Ցանկում ընդգրկված ստեղծագործությունները ներառում են արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, հոգեբանական և սոցիալական թեմաներով վեպեր, ինչպես նաև կրթական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են լեզվական հմտությունների, ստեղծագործական մտածողության և աշխարհընկալման զարգացմանը։ Հրատարակությունը կարևորում է ընթերցանության դերը պատանեկան զարգացման գործընթացում՝ որպես գիտելիքի ընդլայնման, արժեքային համակարգի ձևավորման և ինքնաճանաչման միջոց, միաժամանակ աջակցելով գրադարանային և կրթական հաստատությունների աշխատանքին՝ ընթերցողների համար գրքերի ընտրության գործընթացը դյուրացնելու նպատակով։

Pedagogy

Գիրքը նվիրված է Ավետիք Իսահակյանի ստեղծագործական ժառանգության ուսումնասիրման և ուսուցման մեթոդական մոտեցումների մշակմանը դպրոցական կրթության շրջանակներում՝ ընդգծելով նրա գրականության դերը աշակերտների գեղագիտական, բարոյական և ազգային ինքնագիտակցության ձևավորման գործում։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են Իսահակյանի պոեզիայի և արձակի հիմնական թեմատիկ ու գաղափարական առանձնահատկությունները, լեզվաոճական յուրահատկությունները և դրանց ուսուցման արդյունավետ եղանակները տարբեր դասարաններում։ Հեղինակը առաջարկում է դասավանդման մեթոդական համակարգեր՝ ներառյալ տեքստի վերլուծության ձևեր, ստեղծագործական առաջադրանքներ, քննարկումների կազմակերպում և ինտերակտիվ ուսուցման մոտեցումներ՝ ուղղված աշակերտների գրական ընկալման խորացմանը։ Գրքում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ազգային արժեքների փոխանցմանը, գրական հերոսների կերպարային վերլուծությանը և աշակերտների քննադատական մտածողության զարգացմանը։ Աշխատությունը համադրում է գրականագիտական և մանկավարժական մոտեցումները՝ առաջարկելով գործնական լուծումներ ուսուցման գործընթացի արդյունավետության բարձրացման համար։ Գիրքը նախատեսված է հայոց լեզվի և գրականության ուսուցիչների, մանկավարժների, մեթոդիստների, ուսանողների և կրթության ոլորտի մասնագետների համար։