Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции

Chemistry

Աշխատությունը նվիրված է ֆրոնտալ պոլիմերացման ընթացքում առաջացող ոչ ստացիոնար երևույթների տեսական և փորձարարական ուսումնասիրությանը։ Դիտարկվում են պոլիմերացման ռեակցիայի տարածման առանձնահատկությունները, երբ ռեակցիոն գոտին շարժվող ճակատի ձևով անցնում է սկզբնական նյութի միջով՝ ջերմության անջատման և քիմիական փոխակերպումների փոխկապակցված գործընթացների ազդեցությամբ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ռեակցիայի ճակատի կայունության, տարածման արագության, ջերմաստիճանային դաշտի և դրանց ժամանակային փոփոխությունների ուսումնասիրությանը։ Վերլուծվում են այն պայմանները, որոնց դեպքում կայուն ընթացող գործընթացը կարող է անցնել տատանողական, պարբերական կամ այլ ոչ ստացիոնար ռեժիմների։ Քննարկվում է սկզբնական ջերմաստիճանի, ռեակցիոն խառնուրդի բաղադրության, ջերմափոխանակության պայմանների, ռեակցիայի կինետիկական պարամետրերի և նյութի ջերմաֆիզիկական հատկությունների ազդեցությունը պոլիմերացման ճակատի վարքի վրա։ Դիտարկվում են ջերմության առաջացման և տարածման, նյութի փոխակերպման աստիճանի ու շարժվող ռեակցիոն գոտու միջև ձևավորվող փոխադարձ կապերը։ Կարևորվում է մաթեմատիկական մոդելավորման և փորձարարական տվյալների համադրումը՝ ոչ ստացիոնար երևույթների առաջացման մեխանիզմները բացահայտելու և դրանց զարգացման օրինաչափությունները գնահատելու համար։ Անդրադարձ է կատարվում նաև գործընթացի կայունության սահմանների որոշմանը և անցանկալի տատանումների կանխատեսման հնարավորություններին։ Ստացված արդյունքները կարող են նպաստել ֆրոնտալ պոլիմերացման գործընթացների առավել արդյունավետ կառավարմանը, տեխնոլոգիական ռեժիմների օպտիմալացմանը և պահանջվող հատկություններով պոլիմերային նյութերի ստացման պայմանների կատարելագործմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել պոլիմերների քիմիայի, քիմիական ֆիզիկայի, քիմիական կինետիկայի, նյութագիտության և քիմիական տեխնոլոգիաների ոլորտների մասնագետների, հետազոտողների ու ուսանողների համար։

Culture

Այս երաժշտական ժողովածուն ներառում է հայկական աշուղական արվեստի ընտրված երգերը, որոնք կատարվել են Հայկական ԽՍՀ պետական անսամբլի կողմից՝ անվանի կատարող և ժողովրդական երաժշտության տարածման գործում մեծ ներդրում ունեցած Շարա Տալյանի ղեկավարությամբ։ Հրատարակությունը ներկայացնում է հայկական աշուղական ավանդույթի լավագույն նմուշները՝ արտացոլելով ժողովրդի հոգևոր աշխարհը, սիրային ապրումները, բարոյական արժեքները, հայրենասիրական զգացումները և առօրյա կյանքի պատկերները։ Ժողովածուում ընդգրկված ստեղծագործությունները պատկանում են տարբեր ժամանակաշրջանների հայտնի աշուղների ժառանգությանը և առանձնանում են իրենց բանաստեղծական խորությամբ, մեղեդիական հարստությամբ ու ազգային երաժշտական առանձնահատկություններով։ Աշխատությունը կարևոր աղբյուր է հայկական ժողովրդական և աշուղական երաժշտության պահպանման, ուսումնասիրման և տարածման համար՝ հնարավորություն տալով ծանոթանալ ավանդական կատարողական ոճերին և ազգային երաժշտական մշակույթի զարգացման ուղիներին։ Հրատարակությունը նախատեսված է երաժշտագետների, կատարողների, ուսանողների, ժողովրդական արվեստի սիրահարների և հայկական մշակութային ժառանգությամբ հետաքրքրվող բոլոր ընթերցողների համար՝ ներկայացնելով աշուղական երգարվեստի արժեքավոր նմուշներ և դրանց գեղարվեստական նշանակությունը։

Medicine

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է ստամոքսի և տասներկումատնյա աղու խոցային արյունահոսությունների դեպքում տարբերակված բուժական մարտավարության մշակման և կիրառման սկզբունքների ուսումնասիրությանը։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են հիվանդության կլինիկական դրսևորումները, ախտորոշման ժամանակակից մեթոդները, արյունահոսության ծանրության գնահատման չափանիշները և բուժման տարբեր մոտեցումների արդյունավետությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դեղորայքային, էնդոսկոպիկ և վիրաբուժական բուժման ցուցումներին, հիվանդների ռիսկերի գնահատմանը, հետվիրահատական հսկողությանը և բարդությունների կանխարգելմանը։ Ներկայացվում են նաև կլինիկական հետազոտությունների արդյունքներ և գործնական առաջարկություններ, որոնք նպատակ ունեն բարելավել բուժման արդյունավետությունը, նվազեցնել կրկնակի արյունահոսության հավանականությունը և բարձրացնել հիվանդների վերականգնման հնարավորությունները։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է անձի սոցիալ-մշակութային ներուժի ձևավորման գործընթացի ինտեգրատիվ բնույթի ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով տարբեր սոցիալական, կրթական և մշակութային գործոնների փոխազդեցությունը մարդու զարգացման մեջ։ Հեղինակը վերլուծում է այն մեխանիզմները, որոնց միջոցով ձևավորվում են անհատի արժեքային համակարգը, աշխարհայացքը, սոցիալական վարքագիծը և մշակութային ինքնությունը՝ դիտարկելով կրթությունը, ընտանիքը, սոցիալական միջավայրը և հաղորդակցական գործընթացները որպես փոխկապակցված համակարգ։ Գրքում ներկայացվում են անձի զարգացման տեսական մոտեցումներ, սոցիալականացման փուլերը և մշակութային փորձի յուրացման ձևերը՝ ընդգծելով ինտեգրատիվ մոտեցման անհրաժեշտությունը ժամանակակից կրթական համակարգում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կրթության միջառարկայական կապերին, արժեքային դաստիարակությանը և սոցիալ-մշակութային միջավայրի ազդեցությանը անձի ստեղծագործական և ճանաչողական ներուժի ձևավորման վրա։ Հեղինակը նաև ուսումնասիրում է կրթական գործընթացի կազմակերպման այն ձևերը, որոնք նպաստում են ուսանողների ինքնազարգացմանը, քննադատական մտածողության ձևավորմանը և սոցիալական պատասխանատվության բարձրացմանը։ Աշխատությունը կարևոր է մանկավարժների, հոգեբանների, սոցիոլոգների և կրթության ոլորտի հետազոտողների համար՝ առաջարկելով անձի զարգացման համալիր և բազմաչափ մոտեցում։

Other Subjects

Աշխատությունը նվիրված է Արարատի շրջանի գյուղական ինքնուրույն գրադարանների 1973–1974 թվականների գործունեության հիմնական ցուցանիշների ուսումնասիրմանն ու համեմատական վերլուծությանը՝ տվյալ ժամանակաշրջանի գրադարանային սպասարկման վիճակը, արդյունավետությունը և զարգացման առանձնահատկությունները բացահայտելու նպատակով։ Հետազոտության հիմքում գրադարանային վիճակագրական տվյալներն են, որոնց միջոցով գնահատվում են գրքային ֆոնդերի ծավալն ու կազմը, դրանց համալրման ընթացքը, ընթերցողների թիվը, հաճախումները, գրքատացքը և գրականության օգտագործման ինտենսիվությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում առանձին գյուղական գրադարանների ցուցանիշների համադրմանը, ինչը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու դրանց գործունեության ընդհանրություններն ու տարբերությունները և գնահատելու սպասարկման կազմակերպման արդյունքները։ Քննվում է գրքային ֆոնդերի համապատասխանությունը գյուղական բնակչության ընթերցողական պահանջներին, նոր գրականության համալրման նշանակությունը և տարբեր թեմատիկ բաժինների օգտագործման առանձնահատկությունները։ Կարևորվում է նաև ընթերցողների սոցիալական և տարիքային կազմի ուսումնասիրությունը՝ պարզելու համար, թե բնակչության որ խմբերն են առավել ակտիվ օգտվել գրադարանային ծառայություններից և ինչպիսի ընթերցողական հետաքրքրություններ են բնորոշ եղել նրանց։ Վերլուծության շրջանակում կարող են դիտարկվել զանգվածային և մշակութային աշխատանքի տարբեր ձևերը՝ գրքի քննարկումներ, ցուցադրություններ, ընթերցողական միջոցառումներ և գրականության տարածմանը նպաստող այլ նախաձեռնություններ։ Երկու հաջորդական տարիների ցուցանիշների համեմատությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու գրադարանների գործունեության փոփոխություններին, արձանագրելու դրական կամ նվազող միտումները և առանձնացնելու կազմակերպական այն խնդիրները, որոնք ազդել են աշխատանքի արդյունքների վրա։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է վիճակագրական հաշվառման ճշգրտությունը՝ որպես գրադարանային աշխատանքի պլանավորման և գնահատման անհրաժեշտ հիմք։ Միաժամանակ վերլուծական տվյալները կարող են օգտագործվել ֆոնդերի համալրման, ընթերցողների ներգրավման և գյուղական բնակչության գրադարանային սպասարկման կատարելագործման վերաբերյալ մեթոդական առաջարկությունների ձևավորման համար։ Ընդհանուր առմամբ նյութը ներկայացնում է Արարատի շրջանի գյուղական գրադարանների գործունեության փաստագրական պատկերը և արժեքավոր աղբյուր է տվյալ ժամանակաշրջանում Հայաստանի գյուղական գրադարանային գործի կազմակերպման ու զարգացման ուսումնասիրության համար։

Political Science

Գիտական աշխատությունը նվիրված է քաղաքական օտարման երևույթի տեսական, սոցիալ-փիլիսոփայական և քաղաքագիտական ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի հասարակության քաղաքական, տնտեսական և սոցիալական փոխակերպումների համատեքստում։ Հետազոտության շրջանակներում քննության են առնվում քաղաքական օտարման էությունը, դրա առաջացման պատմական և հասարակական նախադրյալները, անհատի և քաղաքական իշխանության փոխհարաբերությունների առանձնահատկությունները, ինչպես նաև քաղաքական գործընթացներից քաղաքացիների հեռացման և հանրային կյանքում նրանց մասնակցության սահմանափակման հնարավոր պատճառները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում քաղաքական օտարման հասկացության ձևավորմանը հասարակագիտական մտքի պատմության մեջ, դրա փիլիսոփայական և սոցիոլոգիական մեկնաբանություններին, ինչպես նաև ժամանակակից քաղաքագիտության շրջանակներում մշակված տեսական մոտեցումներին։ Ուսումնասիրվում են քաղաքական օտարման տարբեր դրսևորումները, մասնավորապես՝ քաղաքական անզորության զգացումը, քաղաքական ինստիտուտների նկատմամբ անվստահությունը, քաղաքական գործընթացների իմաստի ընկալման դժվարությունները, հասարակական մեկուսացումը և քաղաքական մասնակցության նկատմամբ հետաքրքրության նվազումը։ Քննության են առնվում անհատի քաղաքական գիտակցության, արժեքային կողմնորոշումների, սոցիալական փորձառության և քաղաքական վարքագծի փոխկապակցվածությունները՝ հասարակական վերափոխումների պայմաններում։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է Հայաստանի անկախ պետականության ձևավորման և հետխորհրդային հասարակական փոփոխությունների համատեքստում քաղաքական օտարման առաջացման հնարավոր գործոնների ուսումնասիրությունը։ Դիտարկվում են քաղաքական համակարգի ինստիտուցիոնալ վերափոխումները, հասարակական հարաբերությունների փոփոխությունները, սոցիալ-տնտեսական անհավասարության ազդեցությունը, քաղաքական ներկայացուցչության հիմնախնդիրները և պետական կառավարման մարմինների նկատմամբ հանրային վստահության ձևավորման պայմանները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում քաղաքական սոցիալականացման գործընթացներին, ընտանիքի, կրթական հաստատությունների, զանգվածային լրատվության միջոցների և հասարակական կազմակերպությունների դերին քաղաքացիների քաղաքական պատկերացումների ու մասնակցության ձևավորման գործում։ Քննարկվում են քաղաքական մշակույթի առանձնահատկությունները, ժողովրդավարական արժեքների ընկալումը, քաղաքացիական պատասխանատվության գիտակցումը և քաղաքական իրավունքների իրացման հնարավորությունները։ Կարևորվում է քաղաքական օտարման և քաղաքացիական պասիվության փոխհարաբերությունը, ինչպես նաև այն հանգամանքը, որ քաղաքական գործընթացներից հեռացումը կարող է պայմանավորված լինել ոչ միայն անհատական դիրքորոշումներով, այլև սոցիալական, տնտեսական և ինստիտուցիոնալ տարբեր գործոններով։ Անդրադարձ է կատարվում քաղաքական վստահության, իշխանության լեգիտիմության, հասարակական համերաշխության և պետական կառավարման արդյունավետության վերաբերյալ տեսական մոտեցումներին՝ առանց քաղաքական օտարման պատճառները որևէ առանձին գործոնով սահմանափակելու։ Հետազոտության թեմատիկ շրջանակում դիտարկվում են քաղաքական օտարման ուսումնասիրման սոցիոլոգիական մեթոդները, հանրային կարծիքի հետազոտության հնարավորությունները, քաղաքական մասնակցության ցուցանիշները և քաղաքացիների քաղաքական դիրքորոշումների գնահատման մոտեցումները։ Առանձնահատուկ հետաքրքրություն են ներկայացնում հասարակության տարբեր սոցիալական, տարիքային և մասնագիտական խմբերում քաղաքական օտարման հնարավոր առանձնահատկությունները, ինչպես նաև կրթական մակարդակի, սոցիալական կարգավիճակի և հասարակական ներգրավվածության ազդեցությունը քաղաքական վարքագծի վրա։ Աշխատության կարևոր բաղադրիչներից է քաղաքական օտարման հաղթահարման հնարավոր ուղիների տեսական քննարկումը՝ քաղաքացիական կրթության զարգացման, քաղաքական գործընթացների թափանցիկության բարձրացման, հանրային հաշվետվողականության ամրապնդման և հասարակական մասնակցության ինստիտուցիոնալ հնարավորությունների ընդլայնման համատեքստում։ Քննության են առնվում քաղաքացիների և պետական կառույցների միջև հաղորդակցության բարելավման, հանրային քննարկումների կազմակերպման, տեղական ինքնակառավարման գործընթացներում բնակչության մասնակցության և քաղաքացիական հասարակության կազմակերպությունների գործունեության հնարավոր նշանակությունները։ Դիտարկվում են նաև քաղաքական տեղեկատվության հասանելիության, մեդիագրագիտության, քննադատական մտածողության և իրավական գիտակցության զարգացման դերը քաղաքական գործընթացների վերաբերյալ տեղեկացվածության բարձրացման գործում։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս քաղաքական օտարումը դիտարկելու որպես բազմագործոն հասարակական երևույթ, որի ուսումնասիրությունը պահանջում է քաղաքական, սոցիոլոգիական, հոգեբանական և մշակութային մոտեցումների համադրում։ Աշխատությունը կարող է նպաստել փոխակերպվող հասարակություններում անհատի և պետության հարաբերությունների վերաբերյալ գիտական պատկերացումների խորացմանը, քաղաքական մասնակցության խոչընդոտների բացահայտմանը և հասարակական վստահության ու քաղաքացիական ներգրավվածության զարգացման պայմանների ուսումնասիրմանը։ Այն ունի տեսական և կիրառական նշանակություն և կարող է օգտակար լինել քաղաքագետների, սոցիոլոգների, փիլիսոփաների, պետական կառավարման մասնագետների, քաղաքական մշակույթի և քաղաքացիական հասարակության հետազոտողների, գիտաշխատողների, ասպիրանտների և հասարակագիտական բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար։