Формирование речевой компетенции учащихся начальной школы на уроках русского языка

Law

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում իրավունքի աղբյուրների համակարգի տեսական և գործնական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Վերլուծվում են իրավունքի աղբյուր հասկացության բովանդակությունը, դրա հիմնական տեսակները, իրավական համակարգում դրանց նշանակությունը և փոխհարաբերությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Սահմանադրությանը, օրենքներին, ենթաօրենսդրական նորմատիվ իրավական ակտերին, միջազգային իրավական փաստաթղթերին և իրավակարգավորման գործընթացում նշանակություն ունեցող այլ իրավական ձևերին։ Քննարկվում են տարբեր իրավական ակտերի իրավաբանական ուժի, աստիճանակարգության, ընդունման, գործողության և կիրառման հետ կապված հարցերը։ Վերլուծվում է իրավունքի աղբյուրների դերը հասարակական հարաբերությունների կարգավորման, իրավական որոշակիության ապահովման և միասնական իրավակիրառ պրակտիկայի ձևավորման գործում։ Անդրադարձ է կատարվում նաև դատական պրակտիկայի և իրավական մեկնաբանությունների նշանակությանը, իրավական նորմերի միջև հնարավոր հակասությունների լուծման մեխանիզմներին և օրենսդրական կարգավորման բացերի հաղթահարման խնդիրներին։ Տեսական դրույթները դիտարկվում են իրավակիրառ գործունեության հետ փոխկապակցված՝ հնարավորություն տալով գնահատել իրավունքի աղբյուրների համակարգի գործնական նշանակությունը պետական մարմինների, դատարանների և իրավահարաբերությունների այլ մասնակիցների գործունեության համար։ Քննարկվում են նաև ազգային իրավական համակարգի զարգացման և իրավունքի աղբյուրների կարգավորման կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, օրենսդրական և իրավակիրառ ոլորտների մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների, ասպիրանտների և իրավաբանական մասնագիտություններով սովորող ուսանողների համար։

Law

Իրավագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում երեխաների իրավունքների պաշտպանության սահմանադրաիրավական հիմքերի, սկզբունքների և երաշխիքների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում երեխայի՝ որպես հատուկ պաշտպանության կարիք ունեցող իրավունքի սուբյեկտի կարգավիճակը, նրա հիմնական իրավունքներն ու ազատությունները և դրանց իրականացման իրավական մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պետական մարմինների պարտականություններին, երեխայի լավագույն շահերի ապահովմանը, իրավահավասարության սկզբունքին և իրավունքների հնարավոր խախտումների կանխարգելման ու վերականգնման միջոցներին։ Վերլուծվում են սահմանադրական կարգավորումների և երեխաների պաշտպանության ոլորտին առնչվող իրավական ինստիտուտների փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև դրանց գործնական կիրառման առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են կրթության, ընտանիքի, սոցիալական պաշտպանության, անձնական անվտանգության և դատական պաշտպանության ոլորտներում երեխաների իրավունքների ապահովման հիմնահարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու գործող իրավական երաշխիքների արդյունավետությունը և բացահայտելու դրանց կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել սահմանադրական իրավունքի, մարդու իրավունքների, ընտանեկան իրավունքի և երեխաների պաշտպանության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Mathematics

Աշխատությունը նվիրված է լազերային ճառագայթման ազդեցությամբ առաջացող ջերմամեխանիկական երևույթների և ուժեղ կողմնորոշումային օպտիկական ոչ գծայնության ձևավորման նոր մեխանիզմների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են լազերային ճառագայթման և նյութի փոխազդեցության ֆիզիկական առանձնահատկությունները, լույսի էներգիայի կլանման հետևանքով առաջացող ջերմային փոփոխությունները, մեխանիկական լարումները և դրանց ազդեցությունը նյութի օպտիկական հատկությունների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մոլեկուլների կամ կառուցվածքային տարրերի կողմնորոշման փոփոխություններին, որոնք կարող են պայմանավորել նյութի օպտիկական արձագանքի ոչ գծային բնույթը։ Ուսումնասիրվում են ջերմային, մեխանիկական և օպտիկական գործընթացների փոխկապակցվածությունը, լազերային դաշտի ազդեցությամբ նյութի կառուցվածքային վերակազմավորման հնարավորությունները և ուժեղ օպտիկական ոչ գծայնության առաջացման ֆիզիկական նախադրյալները։ Անդրադարձ է կատարվում հայտնաբերվող մեխանիզմների տեսական բացատրությանը, դրանց փորձարարական հետազոտման հնարավորություններին և ոչ գծային օպտիկայի զարգացման համար ունեցած նշանակությանը։ Աշխատությունը գիտական հետաքրքրություն է ներկայացնում լազերային ֆիզիկայի, նյութագիտության և ֆոտոնիկայի ոլորտներում՝ նպաստելով լույսի միջոցով նյութերի օպտիկական հատկությունների կառավարման նոր մոտեցումների մշակմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել ֆիզիկոսների, օպտիկայի մասնագետների, նյութագետների և համապատասխան բնագավառների հետազոտողների համար։

History

Հրատարակությունը նվիրված է հայ անվանի հնագետ և պատմաբան Գևորգ Արտաշեսի Տիրացյանի կյանքին ու գիտական գործունեությանը։ Այն համադրում է գիտնականի կենսագրական տվյալներն ու մատենագիտական նյութերը՝ ներկայացնելով նրա մասնագիտական ուղին, հետազոտական հետաքրքրությունները և գիտական ժառանգությունը։ Գևորգ Տիրացյանի գիտական գործունեությունը կարևոր տեղ է զբաղեցնում Հայաստանի հին պատմության և հնագիտության ուսումնասիրության մեջ։ Նրա հետազոտական աշխատանքները կապված են հին Հայաստանի պատմական անցյալի, նյութական մշակույթի, հնագիտական հուշարձանների և տարածաշրջանի պատմամշակութային առնչությունների ուսումնասիրման հետ։ Կենսամատենագիտական ցանկը հնարավորություն է տալիս ծանոթանալու նրա գիտական հրապարակումներին, ուսումնասիրությունների հիմնական ուղղություններին և տարբեր տարիներին ստեղծված աշխատություններին։ Կենսագրական տեղեկությունների ու մատենագիտական տվյալների համադրումը կարևոր աղբյուր է գիտնականի գործունեության ամբողջական պատկերը կազմելու, նրա ներդրումը գնահատելու և համապատասխան հետազոտական գրականությունը գտնելու համար։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել հնագետների, պատմաբանների, հայագետների, մշակութային ժառանգության ուսումնասիրողների, ուսանողների և Հայաստանի հնագույն պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։ Այն նպաստում է Գևորգ Տիրացյանի գիտական ժառանգության պահպանմանը, համակարգմանը և հետագա ուսումնասիրությանը։

Other Subjects

Հրատարակությունը հաշվետվական բնույթի փաստաթուղթ է, որն ամփոփում և համակարգված ձևով ներկայացնում է կազմակերպության կամ հաստատության մեկ տարվա ընթացքում իրականացրած գործունեությունը, կատարված աշխատանքները և ձեռք բերված հիմնական արդյունքները։ Նյութը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու տվյալ ժամանակահատվածի աշխատանքային առաջնահերթությունների, ծրագրերի իրականացման ընթացքի, կազմակերպական խնդիրների և գործունեության տարբեր ուղղությունների վերաբերյալ։ Սովորաբար նման հաշվետվություններում ներկայացվում են հաստատության կառուցվածքային ստորաբաժանումների աշխատանքները, իրականացված ծրագրերն ու միջոցառումները, գիտական, կրթական, մշակութային, տեղեկատվական կամ վարչական գործունեության արդյունքները՝ կախված տվյալ կազմակերպության մասնագիտական ուղղվածությունից։ Կարևոր տեղ կարող են զբաղեցնել քանակական և որակական ցուցանիշները, որոնք հնարավորություն են տալիս գնահատելու կատարված աշխատանքի ծավալը և համեմատելու այն նախապես սահմանված ծրագրերի ու նպատակների հետ։ Հաշվետվությունը կարող է ներառել նաև կազմակերպված միջոցառումների, հրատարակությունների, գիտաժողովների, ցուցահանդեսների, հանդիպումների, համագործակցության ծրագրերի կամ այլ նախաձեռնությունների վերաբերյալ տեղեկություններ։ Առանձին ուշադրություն կարող է հատկացվել նյութատեխնիկական բազայի զարգացմանը, աշխատակազմի մասնագիտական գործունեությանը, ֆինանսական ու կազմակերպական ռեսուրսների օգտագործմանը և այլ հաստատությունների հետ համագործակցությանը։ Փաստաթղթի կարևոր գործառույթներից է գործունեության արդյունքների փաստագրումը և ինստիտուցիոնալ հիշողության պահպանումը, քանի որ տարիների ընթացքում կազմված նման նյութերի հաջորդական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու կազմակերպության զարգացման փուլերին, գործունեության ուղղությունների փոփոխություններին և երկարաժամկետ միտումներին։ Այն կարող է օգտագործվել նաև կառավարչական որոշումների նախապատրաստման, հետագա աշխատանքների պլանավորման և նախկինում իրականացված ծրագրերի արդյունավետության գնահատման համար։ Հետազոտական տեսանկյունից նման փաստաթուղթը կարող է արժեքավոր սկզբնաղբյուր հանդիսանալ համապատասխան հաստատության պատմությունը, կառուցվածքը և գործունեության առանձնահատկությունները ուսումնասիրելու համար։ Ընդհանուր առմամբ այն կատարում է տեղեկատվական, փաստագրական և կառավարչական գործառույթներ՝ մեկ ամբողջության մեջ ներկայացնելով տվյալ տարվա ընթացքում իրականացված աշխատանքների հիմնական ուղղությունները, արդյունքները և կազմակերպության գործունեության ընդհանուր պատկերը։

Pedagogy

Այս թեման վերաբերում է երեխայի կյանքի առաջին վեց ամիսներին, որը համարվում է զարգացման ամենակարևոր և զգայուն փուլերից մեկը, քանի որ այդ ժամանակ ձևավորվում են ինչպես ֆիզիկական աճի հիմքերը, այնպես էլ հոգեբանական և զգայական կապերը։ Ծննդյան պահից սկսած երեխայի հիմնական կարիքներն են սնունդը, քունը, ջերմությունը և անվտանգ միջավայրը, իսկ այս բոլոր գործոնների ճիշտ կազմակերպումը մեծ ազդեցություն է ունենում նրա առողջ զարգացման վրա։ Առաջին ամիսներին երեխայի հիմնական սնունդը մայրական կաթն է, որը ապահովում է անհրաժեշտ սննդարար նյութեր և իմունային պաշտպանություն, ինչպես նաև նպաստում է մոր և երեխայի միջև էմոցիոնալ կապի ձևավորմանը։ Այս փուլում կարևոր է նաև հիգիենայի պահպանումը, կանոնավոր բժշկական հսկողությունը և պատվաստումների ժամանակին իրականացումը, որոնք կանխում են բազմաթիվ հիվանդություններ։ Երեխայի դաստիարակության կարևոր բաղադրիչ է նաև հոգեբանական խնամքը՝ նրան մշտապես սիրով, ուշադրությամբ և հանգստությամբ շրջապատելը, քանի որ այդ ժամանակ ձևավորվում է վստահության զգացումը արտաքին աշխարհի նկատմամբ։ Մոտավորապես 2–3 ամսականից երեխան սկսում է արձագանքել ձայներին, դեմքերին և լուսային փոփոխություններին, իսկ 4–6 ամսականում զարգանում են շարժողական ունակությունները, ինչպիսիք են գլուխը պահելը, շրջվելը և ձեռքերով առարկաներին արձագանքելը։ Ծնողի հետ շփումը՝ խոսելը, երգելը և ժպիտը, կարևոր դեր ունի խոսքի և սոցիալական զարգացման նախադրյալների ձևավորման գործում։ Այս փուլում չափազանց կարևոր է երեխայի անվտանգ միջավայրը՝ վնասվածքներից և վտանգավոր առարկաներից պաշտպանված տարածքը, ինչպես նաև հստակ օրվա ռեժիմը, որը ներառում է քնի և սննդի կարգավորված ժամանակացույց։ Վեց ամսականին մոտ երեխան արդեն սկսում է ավելի ակտիվորեն ուսումնասիրել շրջապատը, ինչը հիմք է դառնում հետագա ճանաչողական զարգացման համար։