Հաշվետվություն 2022 թվականին կատարած աշխատանքների

История

Այս աշխատությունը նվիրված է 1980 թվականի Թուրքիայի ռազմական հեղաշրջման պատճառների, ընթացքի և հետևանքների համապարփակ ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով երկրի քաղաքական անկայունության, սոցիալ-տնտեսական ճգնաժամի և գաղափարական բախումների ազդեցությունը պետական իշխանության փոփոխության վրա։ Գրքում վերլուծվում է այն պատմական համատեքստը, որի պայմաններում 1970-ականների վերջին Թուրքիայում սրվեցին քաղաքական բռնությունները, կուսակցական հակամարտությունները և տնտեսական դժվարությունները, ինչը ստեղծեց զինված ուժերի միջամտության նախադրյալներ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում զինվորական ղեկավարության կողմից իրականացված պետական իշխանության զավթման մեխանիզմներին, սահմանադրական կարգի կասեցմանը և արտակարգ վարչակարգի հաստատմանը՝ ներառյալ քաղաքական կուսակցությունների գործունեության արգելումը, զանգվածային ձերբակալությունները և նոր սահմանադրական համակարգի ձևավորման գործընթացը։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև 1982 թվականի սահմանադրության ընդունումը, պետական ինստիտուտների վերակառուցումը և զինվորականների քաղաքական ազդեցության ամրապնդումը, ինչպես նաև երկարաժամկետ սոցիալական հետևանքները՝ մարդու իրավունքների սահմանափակումներ, քաղաքական համակարգի վերաձևավորում և քաղաքացիական-զինվորական հարաբերությունների նոր մոդելի ձևավորում։ Վերլուծությունը ընդգրկում է նաև հեղաշրջման ազդեցությունը Թուրքիայի արտաքին քաղաքականության և տարածաշրջանային դիրքավորման վրա՝ ցույց տալով, թե ինչպես այն փոխեց երկրի քաղաքական զարգացման ուղին։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի և Ուկրաինայի միջև տնտեսական համագործակցության ձևավորման, զարգացման և դրա վրա ազդող հիմնական գործոնների ուսումնասիրությանը՝ երկկողմ տնտեսական հարաբերությունների կառուցվածքի և զարգացման հնարավորությունների տեսանկյունից։ Հետազոտության կենտրոնում արտաքին առևտրային կապերը, ապրանքաշրջանառության կառուցվածքը, ներդրումային համագործակցությունը, արտադրական և գործարար կապերը, ինչպես նաև փոխադարձ տնտեսական հետաքրքրություն ներկայացնող ոլորտների բացահայտումն են։ Քննվում են երկու երկրների տնտեսական հարաբերությունների զարգացման նախադրյալները, շուկաների առանձնահատկությունները, արտահանման և ներմուծման հնարավորությունները, տրանսպորտային ու լոգիստիկ գործոնների նշանակությունը և տնտեսական համագործակցության կազմակերպաիրավական միջավայրի դերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում այն սահմանափակումներին և խնդիրներին, որոնք կարող են խոչընդոտել ապրանքների, ծառայությունների և կապիտալի փոխադարձ շարժին՝ ներառյալ աշխարհագրական հեռավորությունը, տարանցիկ ուղիների կախվածությունը, գործարար տեղեկատվության հասանելիությունը և արտաքին տնտեսական միջավայրի փոփոխությունները։ Ուսումնասիրվում են արդյունաբերության, գյուղատնտեսության, սննդի վերամշակման, տեխնոլոգիական ոլորտների, ծառայությունների և այլ ուղղությունների շրջանակում տնտեսական փոխգործակցության ընդլայնման հնարավորությունները։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում միջազգային և տարածաշրջանային տնտեսական գործընթացների ազդեցության վերլուծությունը, քանի որ երկու երկրների արտաքին տնտեսական կապերը ձևավորվում են ոչ միայն երկկողմ հարաբերությունների, այլև ավելի լայն առևտրային, իրավական և աշխարհաքաղաքական միջավայրի պայմաններում։ Դիտարկվում է նաև գործարար շրջանակների, առևտրային կազմակերպությունների և պետական կառույցների փոխգործակցության նշանակությունը՝ տնտեսական կապերի զարգացման համար անհրաժեշտ տեղեկատվական և ինստիտուցիոնալ պայմանների ապահովման տեսանկյունից։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել արտաքին առևտրի կառուցվածքային ցուցանիշները, տնտեսական համագործակցության տարբեր ձևերը և առանձին ոլորտների ներուժը՝ երկկողմ կապերի զարգացմանը խոչընդոտող և նպաստող գործոնները համակարգելու նպատակով։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է միջազգային տնտեսագիտության, արտաքին առևտրի, տնտեսական համագործակցության և տարածաշրջանային տնտեսական հարաբերությունների մոտեցումները՝ հայ-ուկրաինական տնտեսական փոխգործակցության կառուցվածքային առանձնահատկությունները և զարգացման հնարավոր ուղղությունները ներկայացնելու նպատակով։

Математика

Աշխատությունը մաթեմատիկական գիտելիքների, մասնավորապես թվաբանության հիմնական սկզբունքների գործնական ուսուցմանն ուղղված կրթական ձեռնարկ է, որի նպատակն է ընթերցողին ծանոթացնել թվերի, թվային գործողությունների և հաշվարկների հիմնարար կանոններին՝ զարգացնելով տրամաբանական մտածողությունը և առօրյա կյանքում մաթեմատիկական գիտելիքները կիրառելու կարողությունը։ Թվաբանությունը ներկայացվում է որպես մաթեմատիկայի այն հիմնական բնագավառը, որն ուսումնասիրում է թվերը, դրանց հատկությունները և թվային գործողությունների կատարման օրինաչափությունները։ Աշխատության գործնական ուղղվածությունը կարևորում է ոչ միայն մաթեմատիկական կանոնների տեսական իմացությունը, այլև դրանց կիրառումը տարբեր հաշվարկային խնդիրների լուծման ժամանակ։ Նյութի ուսուցողական կառուցվածքը ենթադրում է թվաբանական հիմնական գործողությունների՝ գումարման, հանման, բազմապատկման և բաժանման կանոնների ուսումնասիրություն, դրանց փոխկապակցվածության բացահայտում և հաշվարկների ճիշտ կատարման եղանակների յուրացում։ Կարևոր տեղ են զբաղեցնում նաև թվերի գրությունը, թվային կարգերի տարբերակումը, թվերի համեմատությունը, կոտորակային մեծությունների ճանաչումը և թվաբանական արտահայտությունների հետ աշխատանքը։ Այս գիտելիքները կազմում են մաթեմատիկական կրթության հիմքը և անհրաժեշտ են ինչպես հետագա մաթեմատիկական առարկաների ուսումնասիրման, այնպես էլ առօրյա գործնական խնդիրների լուծման համար։ Գործնական թվաբանության կարևոր առանձնահատկություններից է հաշվարկների կիրառումը կյանքի տարբեր բնագավառներում։ Առևտրական հարաբերություններում, դրամական գործարքներում, չափումների, քանակների, հեռավորությունների, ժամանակի և նյութական արժեքների հաշվարկներում թվաբանական գիտելիքները կարևոր նշանակություն ունեն։ Այս տեսանկյունից աշխատությունը միտված է ընթերցողի մեջ ձևավորելու ոչ միայն հաշվելու հմտություններ, այլև թվային տվյալները ճիշտ ընկալելու, համեմատելու, վերլուծելու և դրանց հիման վրա հիմնավորված եզրակացություններ կատարելու կարողություն։ Թվաբանական խնդիրների լուծման գործընթացը նպաստում է մտքի ճկունության, ուշադրության, հիշողության, ճշգրտության և հետևողական դատողության զարգացմանը։ Մաթեմատիկական գործողությունների հաջորդական կիրառումը սովորեցնում է պահպանել տրամաբանական կարգը, ստուգել ստացված արդյունքները և տարբերակել ճիշտ ու սխալ հաշվարկները։ Աշխատության գործնական բնույթը հնարավորություն է տալիս թվաբանական գիտելիքները կապելու իրական կյանքի պահանջների հետ՝ մաթեմատիկական կրթությունը դարձնելով կիրառական և նպատակային։ Ուսուցման տեսանկյունից կարևոր նշանակություն ունի նյութի աստիճանական յուրացումը՝ պարզ թվային գործողություններից անցնելով ավելի բարդ հաշվարկների և խնդիրների լուծման։ Այսպիսի մոտեցումը հնարավորություն է տալիս սովորողին ամրապնդելու նախնական գիտելիքները և դրանց հիման վրա զարգացնելու ինքնուրույն աշխատանքի կարողությունները։ Թվաբանության ուսումնասիրությունը նաև հիմք է ստեղծում հանրահաշվի, երկրաչափության և մաթեմատիկայի այլ բաժինների հետագա յուրացման համար։ Գրական և մեթոդական առումով աշխատությունը պատկանում է ուսումնական ու գործնական ձեռնարկների այն տեսակին, որոնցում առաջնային նշանակություն ունեն կանոնների հստակ ներկայացումը, հաշվարկային օրինակների կիրառումը և գիտելիքների գործնական ամրապնդումը։ Նման ձեռնարկների հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ մաթեմատիկական հասկացությունները ներկայացվում են ոչ միայն սահմանումների ու բացատրությունների, այլև դրանց կիրառության միջոցով՝ նպաստելով սովորողի ինքնուրույն մտածողության զարգացմանը։ Պատմական և մշակութային առումով աշխատությունը կարևոր տեղ ունի տասնիններորդ դարի հայերեն մաթեմատիկական և կրթական գրականության զարգացման համատեքստում։ Այդ ժամանակաշրջանում թվաբանության ուսուցումը կարևոր բաղադրիչ էր համարվում հանրակրթության, առևտրական գիտելիքների և գործնական հմտությունների զարգացման համար։ Հայերեն մաթեմատիկական ձեռնարկների ստեղծումն ու տարածումը նպաստում էին գիտական գիտելիքների մատչելիությանը, մայրենի լեզվով կրթության ընդլայնմանը և հայերեն գիտական եզրաբանության ձևավորմանը։ Վիեննայի Մխիթարյան միաբանությունը նշանակալի դեր է ունեցել հայերեն ուսումնական և գիտական գրականության զարգացման գործում՝ հրատարակելով լեզվաբանական, պատմագիտական, բնագիտական և մաթեմատիկական աշխատություններ։ Այս գործունեությունը նպաստել է հայ ընթերցողի կրթական հնարավորությունների ընդլայնմանը և եվրոպական գիտական մտքի ձեռքբերումները հայերենով ներկայացնելուն։ Աշխատությունը արժեքավոր է հայ մաթեմատիկական մտքի պատմության, թվաբանության դասավանդման ավանդույթների, հայերեն գիտական լեզվի զարգացման և տասնիններորդ դարի կրթական մշակույթի ուսումնասիրության համար։ Այն հետաքրքրություն է ներկայացնում մաթեմատիկայի պատմությամբ, մանկավարժությամբ, հայ ուսումնական գրականությամբ և գիտության տարածման գործընթացներով զբաղվող մասնագետների, ինչպես նաև պատմական մաթեմատիկական ձեռնարկների ուսումնասիրությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։ Իր գործնական և ճանաչողական նշանակությամբ այն վկայում է թվաբանական գիտելիքների տարածման և մաթեմատիկական կրթությունը հայերենով կազմակերպելու ուղղությամբ իրականացված կարևոր լուսավորական աշխատանքի մասին։

Религия

Աշխատությունը ներկայացնում է Հին Կտակարանի Սաղմոսների գիրքը՝ աստվածաշնչյան հոգևոր գրականության կարևորագույն ժողովածուներից մեկը, որն առանձնահատուկ նշանակություն ունի քրիստոնեական հավատքի, եկեղեցական պաշտամունքի և անհատական աղոթական կյանքի համար։ Այն ներառում է Աստծուն ուղղված օրհներգեր, փառաբանություններ, աղոթքներ, գոհության արտահայտություններ, ապաշխարական խոսքեր և աստվածային օգնության ու պաշտպանության հայցումներ։ Սաղմոսների միջոցով արտահայտվում են մարդու և Աստծո հարաբերությունների տարբեր կողմերը՝ հավատարմությունը, վստահությունը, երախտագիտությունը, զղջումը, հոգևոր տագնապը, արդարության որոնումը և աստվածային ողորմության հանդեպ հույսը։ Ժողովածուի առանցքային թեմաներն են Աստծո մեծությունը, արդարությունը, ամենակարողությունը, արարչագործությունը, նախախնամությունը և մարդու կյանքի նկատմամբ հոգածությունը։ Դավթի անվան հետ ավանդաբար կապվող սաղմոսները առանձնանում են խոր զգացմունքայնությամբ, բանաստեղծական պատկերավորությամբ, խորհրդանշական լեզվով, կրկնություններով և մտքերի զուգահեռ շարադրմամբ։ Դրանց բովանդակությունը միավորում է անձնական ապրումներն ու համամարդկային հոգևոր հարցադրումները՝ ընթերցողին մղելով ինքնաքննության, հավատքի ամրապնդման և բարոյական արժեքների վերաիմաստավորման։ Սաղմոսները դարեր շարունակ կարևոր դեր են ունեցել հայ եկեղեցական արարողակարգում՝ կիրառվելով ժամերգությունների, աղոթքների և տարբեր հոգևոր արարողությունների ընթացքում։ Գիրքը արժեքավոր է աստվածաշնչյան գրականության, հայ քրիստոնեական ավանդույթի, աղոթական մշակույթի և հայերեն կրոնական գրականության պատմության ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել աստվածաբաններին, բանասերներին, պատմաբաններին և հոգևոր գրականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Другие предметы

Սա տեղեկատու-մատենագիտական բնույթի հրատարակություն է, որը ներկայացնում է 1950 թվականի ընթացքում նշվող կարևոր պատմական, մշակութային, գիտական և հասարակական հիշարժան տարեթվերի համակարգված օրացույցը, որտեղ ըստ օրերի և ամիսների ներկայացվում են տարբեր ոլորտների նշանակալի իրադարձությունների հոբելյանները, հայտնի անձանց ծննդյան և մահվան տարեթվերը, ինչպես նաև պատմական կարևոր իրադարձությունների հիշատակումները, աշխատանքը ծառայում է որպես տեղեկատու աղբյուր՝ ընթերցողների, ուսուցիչների, մշակութային աշխատողների և հետազոտողների համար, նպաստելով պատմական գիտակցության ձևավորմանը և հասարակական-մշակութային հիշողության պահպանմանը, միաժամանակ ընդգծվում է նման օրացույցների դերը կրթական գործընթացներում և հանրային տեղեկատվության համակարգման գործում։

Литература

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է գեղարվեստական հուշագրության զարգացմանը 1920–30-ական թվականների հայ արձակում՝ այն դիտարկելով որպես ժամանակի սոցիալ-քաղաքական իրականության և անհատի փորձառության գեղարվեստական վերարտադրության յուրահատուկ ձև։ Նյութում վերլուծվում են հիշողության, ինքնակենսագրության և վավերագրական տարրերի փոխկապակցվածությունը հայ գրողների ստեղծագործություններում, որտեղ անհատական ճակատագիրը հաճախ միահյուսվում է պատմական բուռն իրադարձությունների հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Եղիշե Չարենցի, Գուրգեն Մահարու, Վահան Թոթովենցի և Եղիսաբեթ Եսայանի արձակին, որտեղ հուշագրական ձևերը ծառայում են ոչ միայն անձնական հիշողության արտահայտման, այլ նաև ժամանակի սոցիալ-մշակութային իրականության քննադատական վերլուծության նպատակին։ Քննարկվում են նաև ժանրային առանձնահատկությունները՝ փաստագրական նյութի և գեղարվեստական պատկերավորման համադրությունը, ժամանակային կառուցվածքի ազատությունը և հեղինակային «ես»-ի բազմաշերտ դրսևորումները։ Ուսումնասիրությունը ընդգծում է, որ 1920–30-ականների հայ արձակում գեղարվեստական հուշագրությունը ձևավորվում է որպես ինքնուրույն ժանրային երևույթ՝ արտահայտելով ինչպես անհատի ներաշխարհը, այնպես էլ ժամանակի պատմական դրամատիզմը և մշակութային վերափոխումները։