Հայաստանի սինանթրոպ կաթնասունների ֆաունան

Mathematics

Այս աշխատանքը նվիրված է հեղուկ բյուրեղների ֆիզիկայի կարևոր ոլորտներից մեկին, որտեղ ուսումնասիրվում են ջերմաստիճանից կախված կառուցվածքային կազմակերպվածության ձևավորումը և փուլային անցումները նյութի մեջ։ Հեղինակները վերլուծում են, թե ինչպես են մոլեկուլային փոխազդեցությունները հանգեցնում տարբեր կարգավորված վիճակների առաջացման՝ մասնավորապես նեմատիկ, սմեկտիկ և այլ միջանկյալ փուլերի ձևավորմանը, ինչպես նաև ինչպես են արտաքին ջերմային ազդեցությունները փոխում այդ համակարգերի համաչափությունն ու մակրոսկոպիկ հատկությունները։ Ուշադրություն է դարձվում թերմոդինամիկական մոդելներին, վիճակագրական ֆիզիկայի մոտեցումներին և շարունակական միջավայրի նկարագրություններին, որոնք թույլ են տալիս բացատրել փուլային անցումների բնույթը՝ ներառյալ առաջին և երկրորդ կարգի անցումների առանձնահատկությունները։ Նյութը նաև քննարկում է կարգավորման պարամետրերի դերը, մոլեկուլային անիզոտրոպիայի ազդեցությունը և փորձարարական դիտարկումների կապը տեսական կանխատեսումների հետ՝ ընդգծելով հեղուկ բյուրեղների կիրառական նշանակությունը օպտոէլեկտրոնիկայի և ժամանակակից նյութագիտության մեջ։

Pedagogy

Այս գիտական-մանկավարժական աշխատանքը նվիրված է ավագ դպրոցականների արժեքային կողմնորոշումների ձևավորման գործընթացի ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով կրթական միջավայրի, ընտանիքի և սոցիալական ազդեցությունների փոխազդեցությունը։ Գրքում վերլուծվում են արժեքային համակարգի ձևավորման հոգեբանական հիմքերը՝ ներառյալ անձի ինքնագիտակցության զարգացումը, սոցիալականացման գործընթացները և բարոյական նորմերի յուրացումը դեռահասության տարիքում։ Հեղինակը ներկայացնում է ավագ դպրոցականների արժեքային կողմնորոշումների ձևավորման հիմնական ուղիները՝ կրթական ծրագրերի բովանդակության բարելավում, ուսուցչի դաստիարակչական դերը, արտադասարանային գործունեությունը և սոցիալ-հոգեբանական միջավայրի ազդեցությունը։ Աշխատության մեջ առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արժեքների ինտեգրման մեթոդներին ուսումնական գործընթացում, ինչպես նաև քննադատական մտածողության և ինքնուրույն դատողության զարգացմանը՝ որպես արժեքային համակարգի կայացման կարևոր նախապայմաններ։ Ներկայացվում են նաև գործնական առաջարկություններ՝ ուղղված դպրոցական միջավայրում արժեքային դաստիարակության արդյունավետ կազմակերպմանը և ուսումնական գործընթացի հումանիզացմանը։ Գիրքը օգտակար է մանկավարժների, հոգեբանների, կրթության ոլորտի մասնագետների, ուսանողների և դպրոցական դաստիարակության խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

History

Աշխատությունը նվիրված է Օսմանյան կայսրությունում բուլղար ժողովրդի ազգային-ազատագրական պայքարի արտացոլմանը հայկական մամուլում 19-րդ դարի 40-70-ական թվականներին՝ ուսումնասիրելով հայկական պարբերականների վերաբերմունքը բուլղարական ազգային շարժման և դրա կարևորագույն իրադարձությունների նկատմամբ։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են այդ ժամանակաշրջանի հայկական մամուլի հրապարակումները, դրանցում բուլղար ժողովրդի քաղաքական, ազգային և սոցիալական խնդիրների ներկայացման եղանակները, ինչպես նաև բուլղարական ազատագրական պայքարի նկատմամբ ձևավորված հասարակական ընկալումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Օսմանյան կայսրության ժողովուրդների ազգային շարժումների փոխկապակցվածությանը և այն հանգամանքին, թե ինչպես էին հայկական պարբերականները լուսաբանում կայսրության ներսում տեղի ունեցող քաղաքական ու հասարակական փոփոխությունները։ Նյութը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու ոչ միայն բուլղարական ազգային-ազատագրական շարժման առանձին դրվագներ, այլև 19-րդ դարի հայկական մամուլի հասարակական-քաղաքական դերակատարությունը, տեղեկատվական գործառույթը և ազգային խնդիրների նկատմամբ նրա դիրքորոշումները։ Աշխատության մեջ կարող են քննության առնվել նաև հայ և բուլղար ժողովուրդների պատմական ճակատագրերի ընդհանրությունները, ազգային ինքնագիտակցության աճը, ազատագրական գաղափարների տարածումը և Օսմանյան կայսրության տարբեր ժողովուրդների քաղաքական շարժումների նկատմամբ հայկական հասարակական շրջանակների հետաքրքրությունը։ Հետազոտությունը արժեքավոր է հայկական մամուլի պատմության, հայ-բուլղարական պատմամշակութային կապերի, Օսմանյան կայսրության ազգային շարժումների և 19-րդ դարի հասարակական-քաղաքական գործընթացների ուսումնասիրության համար։

Culture

Գրքում XIX դարի վերջին եւ XX դարի սկզբին հայ ժողովրդի մղած ազատամարտի հերոս Անդրանիկ Օզանյանի (1865-1927) կյանքի ու գործունեության համակողմանի պատմությունն է: Նրանում հերոսը ոչ միայն զինվոր է ու զորավար, այլեւ հասարակական-քաղաքակւսն գործիչ' իր ինքնաբուխ հայացքներով եւ ուրույն անհատականությամբ: Առկա են հերոսի կյանքի ուրախ ու տխուր էջերը, նրան առարկողներն ու առարկությունները: Պատմության ատաղձը հրատարակված ու անտիպ վավերագրերն են, հուշերն ու մամուլի ընձեռած նյութերը:

History

«Կենսագրություն Հարություն ամիրայի Պեզճյան» աշխատությունը նվիրված է Հարություն ամիրա Պեզճյանի կյանքին և գործունեությանը։ Հարություն ամիրա Պեզճյանը 19-րդ դարի սկզբի Կոստանդնուպոլսի հայ համայնքի նշանավոր հասարակական և բարեգործական գործիչներից էր, որը հայտնի է հատկապես կրթական, եկեղեցական և բարեգործական նախաձեռնություններին աջակցելու իր գործունեությամբ։ Նրա կենսագրության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու Օսմանյան կայսրության հայ համայնքի հասարակական կյանքի, համայնքային կառույցների, կրթական հաստատությունների զարգացման և բարեգործության ավանդույթների մասին։ Նման կենսագրական աշխատությունը կարող էր ներկայացնել Պեզճյանի կյանքի կարևոր իրադարձությունները, հասարակական դիրքը, գործունեության հիմնական ուղղությունները և հայ համայնքի կյանքում ունեցած դերը։ Հնարավոր է, որ գրքում անդրադարձ է կատարվել նաև նրա հովանավորությամբ իրականացված նախաձեռնություններին, կրթության ու կրոնական հաստատությունների աջակցությանը և համայնքի կարիքների բավարարմանն ուղղված աշխատանքներին։ Այսպիսի հրատարակությունները կարևոր են ոչ միայն առանձին անձի կենսագրությունն ուսումնասիրելու, այլև տվյալ ժամանակաշրջանի հայ հասարակական պատմության, բարեգործական գործունեության և համայնքային ինքնակազմակերպման առանձնահատկությունները հասկանալու համար։ Գիրքը կարող է օգտակար աղբյուր լինել Հարություն ամիրա Պեզճյանի հիշատակի պահպանման, նրա գործունեության գնահատման և 19-րդ դարի Կոստանդնուպոլսի հայ կյանքի ուսումնասիրության համար։ Միաժամանակ, առանց գրքի ամբողջական տեքստին ծանոթանալու հնարավոր չէ հստակեցնել կենսագրության կառուցվածքը, ընդգրկված իրադարձությունները և հեղինակի կողմից ներկայացված գնահատականները։

Political Science

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից միջազգային քաղաքականության մասնակիցների կարգավիճակի, դերակատարության և փոխհարաբերությունների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են միջազգային քաղաքական գործընթացներին մասնակցող հիմնական սուբյեկտները՝ պետությունները, միջազգային կազմակերպությունները, տարածաշրջանային կառույցները, հասարակական և այլ ոչ պետական դերակատարները, ինչպես նաև նրանց ազդեցությունը միջազգային հարաբերությունների ձևավորման և զարգացման վրա։ Վերլուծվում են միջազգային քաղաքականության սուբյեկտների իրավական և քաղաքական կարգավիճակի առանձնահատկությունները, նրանց իրավունքները, պարտավորությունները, լիազորությունների շրջանակը և միջազգային գործընթացներում ներգրավվածության ձևերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գլոբալացման, միջազգային համագործակցության ընդլայնման և աշխարհաքաղաքական փոփոխությունների պայմաններում պետությունների ու ոչ պետական դերակատարների դերի վերափոխմանը։ Դիտարկվում են ինքնիշխանության, միջազգային իրավասուբյեկտության, միջազգային ճանաչման, պատասխանատվության և քաղաքական ազդեցության հետ կապված արդիական խնդիրները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև միջազգային կազմակերպությունների և վերազգային կառույցների նշանակության աճին, ինչպես նաև այն հանգամանքին, թե ինչպես են ժամանակակից քաղաքական և իրավական զարգացումները փոխում միջազգային հարաբերությունների ավանդական կառուցվածքը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել միջազգային քաղաքական համակարգի կառուցվածքի, դրա մասնակիցների փոխազդեցության և նրանց կարգավիճակի փոփոխության հիմնական միտումների մասին։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել միջազգային հարաբերությունների, քաղաքագիտության և միջազգային իրավունքի ոլորտների մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների և ուսանողների համար։