ՀՀ արտաքին առևտրային հարաբերությունների զարգացման ուղիները

Other Subjects

Մեթոդական նյութերը նվիրված են գյուղական գրադարանների գործունեության կազմակերպման, աշխատանքների հաշվառման և արդյունավետ պլանավորման հիմնական սկզբունքներին ու գործնական մոտեցումներին։ Ներկայացվում են գրադարանային աշխատանքի կազմակերպման առանձնահատկությունները գյուղական համայնքներում՝ հաշվի առնելով բնակչության տեղեկատվական, կրթական և մշակութային պահանջմունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գրադարանի գործունեության հիմնական ուղղությունների հաշվառմանը, ընթերցողների գրանցմանը, գրքային ֆոնդի շարժի վերահսկմանը, գրքերի տրամադրման և վերադարձի փաստաթղթավորմանը, ինչպես նաև սպասարկման ցուցանիշների ամփոփմանը։ Քննարկվում են գրադարանային վիճակագրության վարման, հաշվետվությունների կազմման և աշխատանքի արդյունքների գնահատման մեթոդական պահանջները։ Դիտարկվում են տարեկան, եռամսյակային և ամսական աշխատանքային պլանների մշակման սկզբունքները, առաջադրանքների սահմանման, միջոցառումների ժամանակացույցի կազմման և դրանց իրականացման վերահսկման հնարավորությունները։ Կարևորվում են ընթերցողների ներգրավման, գրքի և ընթերցանության տարածման, մշակութային ու կրթական միջոցառումների կազմակերպման, ինչպես նաև տարբեր տարիքային խմբերի հետ տարվող աշխատանքների պլանավորման հարցերը։ Մեթոդական նյութերում կարող են ներկայացվել հաշվառման մատյանների, աշխատանքային պլանների, վիճակագրական աղյուսակների և հաշվետվությունների կազմման օրինակներ՝ գրադարանավարների ամենօրյա աշխատանքը համակարգելու նպատակով։ Անդրադարձ է կատարվում գրքային ֆոնդի համալրման, պահպանության, դասակարգման և օգտագործման արդյունավետության բարձրացման խնդիրներին։ Առանձնացվում են գյուղական գրադարանի համագործակցության հնարավորությունները դպրոցների, մշակութային հաստատությունների, տեղական ինքնակառավարման մարմինների և համայնքային կազմակերպությունների հետ։ Կարևորվում են նաև գրադարանավարի մասնագիտական պարտականությունները, աշխատանքային ժամանակի նպատակային բաշխումը, սպասարկման որակի բարելավումը և համայնքի ընթերցողական հետաքրքրությունների ուսումնասիրությունը։ Նյութերը կարող են նպաստել գրադարանային գործունեության կանոնակարգմանը, կազմակերպչական գործընթացների կատարելագործմանը և աշխատանքային ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործմանը։ Հրատարակությունը գործնական նշանակություն ունի հատկապես սահմանափակ նյութական և մարդկային ռեսուրսներով գործող գյուղական գրադարանների համար՝ առաջարկելով աշխատանքի հաշվառման և պլանավորման համակարգված մոտեցումներ։ Այն նախատեսված է գրադարանավարների, գրադարանային գործի կազմակերպիչների, մշակութային հաստատությունների աշխատակիցների և գրադարանագիտություն ուսումնասիրողների համար։

Pedagogy

Աշխատանքը նվիրված է ֆիզիկական կուլտուրայի կրթության համակարգում շարունակականության և հաջորդականության տեսական հիմքերի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում կրթության տարբեր աստիճանների միջև կապի ապահովման հիմնախնդիրն է, որի նպատակն է ձևավորել միասնական և փոխկապակցված կրթական գործընթաց՝ սկսած նախնական փուլերից մինչև մասնագիտական և բարձրագույն կրթություն։ Աշխատանքը դիտարկում է ֆիզիկական դաստիարակությունը ոչ միայն որպես շարժողական կարողությունների և ֆիզիկական որակների զարգացման միջոց, այլև որպես անձի համակողմանի զարգացման, առողջ ապրելակերպի ձևավորման, սոցիալականացման և կրթական արժեքների յուրացման կարևոր բաղադրիչ։ Ուսումնասիրության շրջանակում ուշադրություն է դարձվում կրթական տարբեր փուլերում ֆիզիկական կուլտուրայի բովանդակության, նպատակների, մեթոդների և կազմակերպման ձևերի փոխկապակցվածությանը։ Շարունակականության սկզբունքը ներկայացվում է որպես կրթական համակարգի այնպիսի կազմակերպման պայման, որի դեպքում յուրաքանչյուր հաջորդ փուլ հիմնվում է նախորդում ձեռք բերված գիտելիքների, հմտությունների, կարողությունների և փորձի վրա՝ միաժամանակ ապահովելով դրանց հետագա զարգացումն ու խորացումը։ Հաջորդականության ապահովումը կարևոր նշանակություն ունի հատկապես ֆիզիկական կուլտուրայի ոլորտում, քանի որ ֆիզիկական պատրաստվածության, շարժողական հմտությունների և առողջապահական վարքագծի ձևավորումը երկարատև գործընթաց է և պահանջում է տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան հետևողական մոտեցում։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև ֆիզիկական կուլտուրայի կրթության տարբեր մակարդակների միջև բովանդակային և մեթոդական կապերի պահպանմանը, ուսումնական պահանջների աստիճանական բարդացմանը, սովորողների անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմանը և կրթական գործընթացի միասնական նպատակների ձևավորմանը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի մանկավարժական պայմանների բացահայտումը, որոնք կարող են նպաստել տարբեր կրթական օղակների արդյունավետ փոխկապակցմանը և կանխել ուսումնական բովանդակության կրկնությունը կամ անհամապատասխանությունը։ Հետազոտության տեսական ուղղվածությունը հնարավորություն է տալիս համակարգել ֆիզիկական կուլտուրայի կրթության շարունակականության վերաբերյալ մոտեցումները և հիմնավորել դրա կազմակերպման սկզբունքները՝ հաշվի առնելով սովորողների տարիքային զարգացումը, ֆիզիկական պատրաստվածությունը և կրթական կարիքները։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրություն ներկայացնել ֆիզիկական դաստիարակության մասնագետների, մանկավարժների, մարզական կրթության կազմակերպիչների, բուհերի դասախոսների և կրթության շարունակականության հիմնախնդիրներով զբաղվող հետազոտողների համար՝ որպես ֆիզիկական կուլտուրայի կրթության տարբեր փուլերի փոխկապակցվածության տեսական և մեթոդաբանական հարցերին նվիրված ուսումնասիրություն։

History

Պատմական և տեղեկատու բնույթի հրատարակությունը նվիրված է Կովկասում գործող կանանց հասարակական կազմակերպության՝ 1911–1912 թվականների գործունեության ամփոփմանը և ներկայացնում է քսաներորդ դարի սկզբի հասարակական կյանքի, կանանց կազմակերպված գործունեության և քաղաքացիական նախաձեռնությունների ուսումնասիրման համար հետաքրքրություն ներկայացնող սկզբնաղբյուր։ Հրատարակության թեմատիկ շրջանակն առնչվում է Ռուսական կայսրության կազմում գտնվող Կովկասի հասարակական և մշակութային միջավայրին, կանանց հասարակական մասնակցության զարգացման պատմական նախադրյալներին, հասարակական միավորումների ձևավորման առանձնահատկություններին և դրանց գործունեության կազմակերպական սկզբունքներին։ Տարեկան հաշվետվության ձևաչափը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական կազմակերպությունների աշխատանքի փաստագրման, իրականացված նախաձեռնությունների ներկայացման, կազմակերպական գործունեության ամփոփման և հանրության առջև հաշվետվողականության ապահովման ընդունված մոտեցումների մասին։ Նմանատիպ փաստաթղթերում սովորաբար արտացոլվում են կազմակերպության կառավարման մարմինների գործունեությունը, անդամակցության հարցերը, ժողովների և հանդիպումների կազմակերպումը, իրականացված միջոցառումները, ֆինանսական միջոցների ձևավորումն ու օգտագործումը, ինչպես նաև հետագա գործունեության հնարավոր ուղղությունները։ Հրատարակության պատմական նշանակությունը պայմանավորված է այն հանգամանքով, որ քսաներորդ դարի սկզբին կանանց հասարակական միավորումները կարևոր դեր էին ստանձնում հասարակական նախաձեռնությունների, կրթական և մշակութային գործունեության, փոխօգնության ու սոցիալական աջակցության տարբեր ձևերի զարգացման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ հետաքրքրություն են ներկայացնում կանանց հասարակական ինքնակազմակերպման հնարավորությունները, նրանց մասնակցությունը հանրային կյանքին, հասարակական պատասխանատվության վերաբերյալ պատկերացումները և կանանց դերի փոփոխությունները ժամանակաշրջանի սոցիալական հարաբերություններում։ Հաշվետվության ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել Կովկասի հասարակական կազմակերպությունների պատմության, կանանց շարժման զարգացման, քաղաքացիական ակտիվության և հասարակական փոխօգնության ավանդույթների վերաբերյալ պատկերացումների խորացմանը։ Այն հնարավորություն է ընձեռում ուսումնասիրելու կազմակերպությունների գործունեության իրավական և վարչական միջավայրը, հասարակական նախաձեռնությունների իրականացման պայմանները և տարբեր սոցիալական խմբերի միջև համագործակցության հնարավոր ձևերը։ Կարևորվում է նաև տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական կազմակերպությունների ֆինանսական գործունեության ուսումնասիրությունը, քանի որ տարեկան հաշվետվությունները կարող են պարունակել տեղեկություններ անդամավճարների, նվիրատվությունների, ծախսերի և կազմակերպության նյութական ապահովման վերաբերյալ։ Նման փաստաթղթերը կարևոր նշանակություն ունեն ոչ միայն կազմակերպությունների առանձին գործունեության ուսումնասիրության, այլև հասարակական հարաբերությունների, բարեգործական մշակույթի և կանանց սոցիալական դերակատարության պատմական փոփոխությունների բացահայտման համար։ Հրատարակության ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել նաև Կովկասի բազմազգ և բազմամշակութային հասարակության առանձնահատկությունների, տարբեր համայնքների հասարակական նախաձեռնությունների և կանանց կազմակերպությունների միջև հնարավոր փոխհարաբերությունների հետազոտման տեսանկյունից։ Առանձին նշանակություն ունի հաշվետու ժամանակաշրջանի պատմական համատեքստը, երբ տարածաշրջանում հասարակական կյանքի զարգացումը պայմանավորված էր սոցիալական վերափոխումներով, կրթական հնարավորությունների ընդլայնմամբ և հասարակական միավորումների գործունեության ակտիվացմամբ։ Փաստաթուղթը կարող է օգտագործվել որպես սկզբնաղբյուր պատմական հետազոտություններում՝ նպաստելով կազմակերպության գործունեության ժամանակագրության վերականգնմանը, հասարակական նախաձեռնությունների բնույթի պարզաբանմանը և կանանց հասարակական մասնակցության զարգացման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Միաժամանակ դրա բովանդակության ուսումնասիրությունը կարող է հնարավորություն տալ համեմատելու տարբեր տարիների հաշվետվությունները, բացահայտելու կազմակերպական գործունեության շարունակականությունը և գնահատելու հասարակական նախաձեռնությունների զարգացման միտումները։ Հրատարակությունն ունի պատմագիտական, աղբյուրագիտական և մշակութաբանական նշանակություն և կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, հասարակագետների, կանանց պատմության և գենդերային ուսումնասիրությունների մասնագետների, սոցիոլոգների, արխիվագետների, գրադարանագետների, գիտաշխատողների, ասպիրանտների և ուսանողների, ինչպես նաև Կովկասի հասարակական կյանքի և քսաներորդ դարի սկզբի կանանց կազմակերպությունների պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Biology

Կենսաբանական, թունաբանական և էկոլոգիական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է նիտրիֆիկացիայի որոշ արգելակիչների՝ պիրազոլների և տրիազոլի, կենսաբանական ազդեցության ուսումնասիրությանը տաքարյուն կենդանիների օրգանիզմի վրա։ Քննության են առնվում նիտրիֆիկացիայի արգելակիչների քիմիական առանձնահատկությունները, դրանց կիրառման նշանակությունը ազոտային միացությունների փոխակերպման գործընթացների կարգավորման գործում և կենդանի օրգանիզմների վրա հնարավոր ազդեցությունների գնահատման անհրաժեշտությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պիրազոլային և տրիազոլային միացությունների կենսաբանական ակտիվությանը, օրգանիզմ ներթափանցելուց հետո դրանց հնարավոր փոխակերպումներին և ֆիզիոլոգիական համակարգերի գործունեության վրա ունեցած ազդեցություններին։ Վերլուծվում են հետազոտվող նյութերի ազդեցությամբ կենսաքիմիական, արյունաբանական և ֆիզիոլոգիական ցուցանիշների հնարավոր փոփոխությունները, ինչպես նաև տարբեր օրգանների ու հյուսվածքների պատասխանային ռեակցիաները։ Քննարկվում են քիմիական միացությունների թունաբանական հատկությունների գնահատման, ազդեցության տևողության և ինտենսիվության նշանակության, ինչպես նաև օրգանիզմի հարմարվողական ու պաշտպանական մեխանիզմների ուսումնասիրության հիմնախնդիրները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել փորձարարական թունաբանության, կենսաքիմիական վերլուծության, հյուսվածաբանական հետազոտության և ստացված տվյալների համեմատական գնահատման մեթոդաբանական մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում նիտրիֆիկացիայի արգելակիչների կենսաբանական անվտանգության, գյուղատնտեսության մեջ կիրառվող քիմիական նյութերի էկոլոգիական գնահատման և կենդանիների առողջության պահպանության գիտական հիմնախնդիրներին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել թունաբանության, կենսաքիմիայի, անասնաբուժության, էկոլոգիական քիմիայի, ագրոքիմիայի և քիմիական նյութերի կենսաբանական ազդեցությունների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Economics

Այս գիրքը ներկայացնում է Հայաստանի Հանրապետության բանկային համակարգում վարկային ռիսկի գնահատման և կառավարման հիմնարար մոտեցումները՝ ընդգծելով ժամանակակից ֆինանսական միջավայրում բանկերի առջև կանգնած հիմնական մարտահրավերները։ Այն մանրամասնորեն անդրադառնում է վարկային պորտֆելի ձևավորման սկզբունքներին, հաճախորդների վարկունակության գնահատման մեթոդներին, ռիսկերի դասակարգման և վերահսկման գործիքներին, ինչպես նաև միջազգային բանկային պրակտիկայում կիրառվող լավագույն փորձին՝ համեմատական վերլուծության տեսանկյունից։ Գրքում հատուկ ուշադրություն է դարձվում ՀՀ բանկային օրենսդրական դաշտին, Կենտրոնական բանկի կարգավորումներին և դրանց ազդեցությանը վարկային քաղաքականության վրա։ Ներկայացված են նաև ռիսկերի նվազեցման ռազմավարություններ, ապահովագրական և երաշխիքային մեխանիզմների կիրառման հնարավորությունները, ինչպես նաև վարկային կորուստների կանխատեսման մոդելները։ Գիրքը օգտակար է թե՛ ֆինանսական ոլորտի մասնագետների, թե՛ ուսանողների համար, քանի որ համադրում է տեսական հիմքերը և գործնական կիրառությունները՝ օգնելով ավելի խորքային հասկանալ բանկային ռիսկերի կառավարման համակարգը Հայաստանում։

History

Издание представляет собой ценный историко-документальный источник, посвящённый становлению и деятельности Московского Армянского Лазаревского института восточных языков. Оно было опубликовано в Санкт-Петербурге в 1839 году и включает собрание высочайших указов и актов, связанных с учреждением, организацией и функционированием института, дополненное обзором его основания, состава и целей; библиографические сведения указывают объём в 271 страницу, а отдельные экземпляры насчитывают XI, 259 страниц. G GBS SPB +1 Содержание издания позволяет рассматривать историю учебного заведения не только как историю отдельной образовательной организации, но и в более широком контексте развития армянского образования, государственной образовательной политики Российской империи и формирования востоковедческого знания в XIX веке. Учреждение возникло благодаря инициативе и средствам семьи Лазаревых: средства на создание школы для армянского юношества были завещаны Иваном Лазаревичем Лазаревым, а непосредственное осуществление замысла связано с его братом Екимом Лазаревым. Учебное заведение открылось в 1814 году как Армянское училище господ Лазаревых, в 1827 году перешло в ведение Министерства народного просвещения и было преобразовано в институт, а в 1830 году для него было утверждено специальное постановление, определявшее его устройство и задачи. R Russian State Library Документы и обзор позволяют проследить, каким образом первоначальная идея создания национального образовательного учреждения постепенно приобрела более широкое значение. Наряду с подготовкой армянской молодёжи большое внимание уделялось изучению восточных языков и распространению знаний о народах и странах Азии. В институте изучались, в частности, армянский, персидский, турецкий и арабский языки, причём возможность обучения не ограничивалась исключительно армянами. R Russian State Library Таким образом, издание представляет интерес для изучения раннего этапа развития российского востоковедения и подготовки специалистов, связанных с восточными языками и регионами. Существенную ценность имеют также сведения об организационной структуре учреждения, составе учащихся, условиях обучения, порядке управления, материальном обеспечении и принципах функционирования, позволяющие реконструировать повседневную и административную сторону его деятельности. Само издание относится к числу специально подготовленных документальных публикаций по истории института; исследователи отмечают, что дореволюционные публикации о нём часто издавались при содействии и на средства его попечителей, поэтому при работе с ними важно учитывать особенности составления и публикации документов. O Orient Institute Особую ценность материал приобретает как первичный или близкий к первичным источникам комплекс, поскольку в нём собраны официальные акты, отражающие государственное отношение к учреждению и изменения его статуса. В совокупности документы дают возможность изучать не только историю самого института, но и вопросы армянской образовательной политики, культурного взаимодействия армянского и русского обществ, развития востоковедения и роли частной благотворительной инициативы в создании образовательных учреждений. Издание представляет интерес для историков, арменоведов, востоковедов, специалистов по истории образования, исследователей русско-армянских отношений, библиографов и всех, кто изучает культурное и образовательное наследие семьи Лазаревых. Оно также имеет значительную источниковедческую ценность, поскольку позволяет сопоставлять официальные документы с последующими историческими исследованиями и реконструировать важный период становления одного из наиболее известных армянских образовательных центров Москвы.