ՀՀ պետական և համայնքային բյուջեների ձևավորման ու կարգավորման հիմնախնդիրները

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է մասնագիտական նպատակներով անգլերենի ուսուցման ընթացքում սովորողների հնչարտաբերական իրազեկության ձևավորման և զարգացման տեսական ու մեթոդական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում օտար լեզվով արդյունավետ մասնագիտական հաղորդակցության համար անհրաժեշտ արտասանական կարողությունների զարգացումն է՝ հնչյունների ճիշտ տարբերակման և արտաբերման, բառային շեշտի, նախադասության ռիթմի, հնչերանգի և կապակցված խոսքի առանձնահատկությունների գիտակցված յուրացման միջոցով։ Հնչարտաբերական իրազեկությունը դիտարկվում է ոչ միայն որպես առանձին հնչյունների ճիշտ արտասանելու կարողություն, այլև որպես սովորողի՝ խոսքի հնչյունական կառուցվածքը նկատելու, վերլուծելու, սեփական արտասանությունը վերահսկելու և հաղորդակցական իրավիճակին համապատասխանեցնելու ունակություն։ Մասնագիտական անգլերենի դասընթացում այն առանձնահատուկ նշանակություն ունի, քանի որ սովորողները պետք է կարողանան հասկանալի և վստահ հաղորդակցվել մասնագիտական քննարկումների, ներկայացումների, հանդիպումների և այլ մասնագիտական իրավիճակների ընթացքում։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել սովորողների մայրենի լեզվի հնչյունական համակարգի հնարավոր ազդեցությունները անգլերենի արտասանության վրա, առավել հաճախ հանդիպող դժվարությունները և դրանց հաղթահարմանն ուղղված մանկավարժական մոտեցումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել լսողական տարբերակման և արտասանական կարողությունների փոխկապակցված զարգացմանը, քանի որ խոսքային հնչյունների և հնչերանգային օրինաչափությունների ճանաչումը նպաստում է դրանց ավելի գիտակցված վերարտադրմանը։ Կարևորվում է մասնագիտական բառապաշարի արտասանության յուրացումը՝ ներառելով տերմինների շեշտադրությունը և մասնագիտական խոսքում դրանց բնական կիրառումը։ Ուսումնասիրության առանձին ուղղություն կարող է լինել ձայնագրությունների, թվային ուսումնական միջոցների, ինքնագնահատման և հետադարձ կապի կիրառումը՝ սովորողներին հնարավորություն տալով լսել, համեմատել և աստիճանաբար կատարելագործել սեփական խոսքը։ Միաժամանակ առաջնային նպատակ կարող է համարվել ոչ թե որևէ կոնկրետ լեզվակրի արտասանության ամբողջական ընդօրինակումը, այլ խոսքի հասկանալիությունը և հաղորդակցական արդյունավետությունը միջազգային մասնագիտական միջավայրում։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է օտար լեզուների դասավանդման մեթոդիկայի, կիրառական լեզվաբանության, հնչյունաբանության և մասնագիտական նպատակներով անգլերենի ուսուցման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով հիմնավորել սովորողների հնչարտաբերական իրազեկության հետևողական զարգացման արդյունավետ մեթոդական համակարգը։

Literature

Ապրելու ժամանակը և Մեռնելու Ժամանակը աշխատությունը Էրիխ Մարիա Ռեմարկի հակապատերազմական վեպ է, որը ներկայացնում է Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի վերջին փուլերում մարդկային ճակատագրերի կոտրվածությունն ու բարոյական ընտրությունների ծանրությունը՝ կենտրոնանալով գերմանացի զինվորի փորձառության վրա, ով ռազմաճակատում և խաղաղ բնակչության միջավայրում բախվում է պատերազմի անիմաստությանը, վախին, կորստին և մարդկային արժանապատվության փլուզմանը, միաժամանակ ստեղծագործությունը ընդգծում է կյանքի ու մահվան սահմանային իրավիճակները, որտեղ հերոսների անձնական զգացմունքները, սերը և հույսը հակադրվում են բռնության ու գաղափարական ճնշումների իրականությանը, գիրքը բնորոշ է Ռեմարկի ստեղծագործական ոճին՝ պարզ, բայց խոր հոգեբանական շեշտադրումներով, որոնք բացահայտում են պատերազմի ազդեցությունը անհատի ներաշխարհի և մարդկային հարաբերությունների վրա։

Religion

Աշխատությունը ներկայացնում է վաղ քրիստոնեական շրջանի նշանավոր հոգևոր հեղինակ Սուրբ Եփրեմ Ասորու աղոթական ժառանգությունը՝ ընթերցողին հաղորդակից դարձնելով նրա խորապես աստվածաբանական և միաժամանակ զգացմունքային ու պատկերավոր մտածողությանը։ Եփրեմ Ասորու աղոթքներին բնորոշ են անկեղծ ապաշխարությունը, սեփական թուլությունների գիտակցումը, աստվածային ողորմության հայցումը և հոգևոր մաքրության ձգտումը։ Դրանցում հավատացյալը դիմում է Աստծուն՝ խնդրելով մեղքերի թողություն, սրտի լուսավորություն, գայթակղությունների հաղթահարում, համբերություն և հոգու փրկություն։ Աղոթական խոսքը հաճախ զուգորդվում է խոնարհության, ինքնաքննության, սիրո, ներողամտության և բարեգործության մասին խորհրդածություններով՝ ընդգծելով մարդու ներքին վերափոխման անհրաժեշտությունը։ Եփրեմի հոգևոր լեզուն առանձնանում է բանաստեղծական պատկերներով, խորհրդանշական արտահայտություններով և հուզական ներգործությամբ, որոնց շնորհիվ աղոթքը դառնում է ոչ միայն կրոնական պարտականություն, այլև անձնական հոգևոր ապրում ու ինքնաճանաչման միջոց։ Նման ժողովածուները կարող էին ծառայել անհատական ընթերցանության, եկեղեցական և ընտանեկան աղոթքի, ինչպես նաև հոգևոր դաստիարակության նպատակներին՝ օգնելով հավատացյալին ձևավորել աղոթական կանոնավոր կյանք։ Հրատարակությունը կարևոր է Սուրբ Եփրեմի ստեղծագործությունների հայերեն փոխանցման և արևելաքրիստոնեական հայրաբանական ավանդույթի տարածման տեսանկյունից։ Այն նաև վկայում է հայ կրթական միջավայրում կրոնական գրականության նշանակության մասին՝ որպես հավատքի ուսուցման, բարոյական արժեքների ամրապնդման և հոգևոր մշակույթի պահպանման միջոց։

Literature

Ժողովածուն միավորում է տարբեր երգեր և ներկայացնում հայերեն երգային գրականության ու երաժշտական մշակույթի բազմազանությունը։ Երգը հայ ժողովրդի բանավոր և գրավոր մշակութային ժառանգության կարևոր բաղադրիչներից է, որի միջոցով արտահայտվել են անձնական զգացմունքները, սիրային ապրումները, ուրախությունն ու տխրությունը, առօրյա կյանքի պատկերները, հասարակական հարաբերությունները և բարոյական պատկերացումները։ Տարբեր բնույթի երգերի մեկ ժողովածուում ընդգրկումը հնարավորություն է տալիս դիտարկելու երգային ստեղծագործության թեմատիկ բազմազանությունը և դրա տեղը ժամանակի ընթերցողական ու երաժշտական կյանքում։ Նման երգարանները նշանակալի դեր են ունեցել երգերի գրավոր պահպանման, տարածման և հետագա սերունդներին փոխանցման գործում՝ լրացնելով բանավոր կատարողական ավանդույթը։ Դրանք կարող են ծառայել որպես աղբյուր՝ ուսումնասիրելու երգերի լեզուն, բանաստեղծական կառուցվածքը, արտահայտչամիջոցները և ժողովրդական կամ հեղինակային երգարվեստի փոխհարաբերությունները։ Ժողովածուն հետաքրքրություն է ներկայացնում հայ երաժշտական բանահյուսությամբ, երգարանների պատմությամբ և 19-րդ դարի հայ մշակութային կյանքով զբաղվող ընթերցողների ու հետազոտողների համար։ Այն նաև կարևոր է հայ տպագիր գրքի պատմության տեսանկյունից՝ որպես երգային ժառանգության գրավոր ամրագրման և տարածման օրինակ։

Biology

Այս աշխատանքը նվիրված է մարզիկների հոգեֆիզիոլոգիական կայունության ուսումնասիրությանը՝ հոգակարգավորիչ (պսիխոռեգուլյատոր) ազդեցության գործընթացում, որի նպատակն է բացահայտել հոգեբանական կարգավորման մեթոդների ազդեցությունը օրգանիզմի ֆունկցիոնալ վիճակի և սթրեսակայունության վրա։ Հոգեֆիզիոլոգիական կայունությունը դիտարկվում է որպես մարզիկի կարողություն պահպանելու արդյունավետ աշխատանքային մակարդակ մրցակցային սթրեսի, բարձր ֆիզիկական ծանրաբեռնվածության և էմոցիոնալ լարվածության պայմաններում։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են ինքնակարգավորման տեխնիկաները՝ շնչառական վարժություններ, ավտոգեն մարզում, պատկերային (իմագինատիվ) մեթոդներ և կենտրոնացման ռազմավարություններ, որոնք նպաստում են նյարդային համակարգի հավասարակշռմանը և կատարողականության բարձրացմանը։ Վերլուծվում է նաև սրտանոթային, շնչառական և նյարդային համակարգերի արձագանքը հոգակարգավորիչ ազդեցությանը՝ գնահատելով դրանց դինամիկան մարզական գործունեության տարբեր փուլերում։ Աշխատության արդյունքները կարևոր նշանակություն ունեն սպորտային հոգեբանության և մարզական պատրաստության ոլորտում, քանի որ թույլ են տալիս մշակել արդյունավետ մեթոդներ մարզիկների հոգեկան կայունության բարձրացման և մրցակցային արդյունքների օպտիմալացման համար։

Law

Աշխատությունը նվիրված է Եվրոպական միությանը անդամակցելու իրավական հիմքերի, ընթացակարգերի և չափանիշների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են անդամակցության գործընթացը կարգավորող հիմնարար պայմանագրերը, թեկնածու պետությունների նկատմամբ կիրառվող իրավաքաղաքական պահանջները և անդամակցության նախապատրաստական փուլերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ժողովրդավարության, իրավունքի գերակայության, մարդու իրավունքների պաշտպանության, շուկայական տնտեսության կայունության և եվրոպական իրավական համակարգին համապատասխանության պահանջներին, որոնք ձևակերպվել են որպես անդամակցության հիմնական չափանիշներ։ Ուսումնասիրվում են նաև թեկնածու երկրների կողմից եվրոպական օրենսդրության ընդունման և կիրառման մեխանիզմները, բանակցային գործընթացի առանձնահատկությունները, ինչպես նաև անդամակցության քաղաքական, տնտեսական և ինստիտուցիոնալ հետևանքները։ Հետազոտությունը ներկայացնում է ինչպես տեսական հիմնավորումներ, այնպես էլ տարբեր երկրների փորձի համեմատական վերլուծություն՝ հնարավորություն տալով ավելի լավ հասկանալ Եվրոպական միության ընդլայնման քաղաքականության էությունը և անդամակցության գործընթացի բարդությունները։ Գիրքը նախատեսված է իրավաբանների, քաղաքագետների, միջազգային հարաբերությունների մասնագետների, ուսանողների և եվրոպական ինտեգրման հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։