Կատոն Ավագը

Химия

Պլաստմասաները սինթետիկ կամ կիսասինթետիկ պոլիմերային նյութեր են, որոնք ստացվում են բնական հումքի՝ հիմնականում նավթի, գազի կամ ածխի վերամշակման արդյունքում և ունեն լայն կիրառություն արդյունաբերության, կենցաղի, բժշկության և տեխնիկայի տարբեր ոլորտներում։ Դրանք բնութագրվում են ցածր խտությամբ, բարձր ձևափոխելիությամբ, լավ մեկուսիչ հատկություններով և դիմացկունությամբ խոնավության, քիմիական նյութերի ու կոռոզիայի նկատմամբ, ինչը դրանց դարձնում է շատ գործնական և տնտեսապես արդյունավետ նյութեր տարբեր արտադրությունների համար։ Պլաստմասաների կառուցվածքը հիմնված է երկար մոլեկուլային շղթաների վրա, որոնք կարող են ունենալ տարբեր կառուցվածքային ձևեր՝ գծային, ճյուղավորված կամ ցանցային, և հենց այդ կառուցվածքն է պայմանավորում դրանց ֆիզիկական ու մեխանիկական հատկությունները։ Ըստ իրենց վարքագծի տաքացման ժամանակ պլաստմասաները հիմնականում բաժանվում են երկու մեծ խմբի՝ ջերմապլաստիկներ և ջերմահաստատիչներ։ Ջերմապլաստիկները տաքացնելիս փափկում են և կարող են բազմիցս ձևափոխվել ու վերամշակվել՝ օրինակ պոլիէթիլենը և պոլիպրոպիլենը, մինչդեռ ջերմահաստատիչները տաքացման ժամանակ կարծրանում են և այլևս չեն կարող վերաձևավորվել՝ օրինակ էպօքսիդային խեժերը կամ ֆենոլֆորմալդեհիդային պլաստմասաները։ Բացի այս հիմնական բաժանումից, պլաստմասաները կարելի է դասակարգել նաև ըստ կիրառության՝ կառուցվածքային, փաթեթավորման, էլեկտրամեկուսիչ, բժշկական և այլ տեսակների, ինչպես նաև ըստ քիմիական կազմի՝ պոլիէթիլեններ, պոլիվինիլքլորիդ, պոլիստիրոլ և այլ պոլիմերներ, որոնք ունեն տարբեր հատկություններ և կիրառման ոլորտներ։ Պլաստմասաների լայն տարածումը պայմանավորված է դրանց արտադրության համեմատաբար ցածր արժեքով, հեշտ մշակմամբ և բազմաֆունկցիոնալությամբ, սակայն միաժամանակ դրանք առաջացնում են նաև բնապահպանական խնդիրներ, քանի որ շատ տեսակներ դժվար են քայքայվում և կուտակվում են շրջակա միջավայրում՝ պահանջելով վերամշակման և վերօգտագործման արդյունավետ համակարգերի զարգացում։

История

Պատմաքաղաքագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է 1980–1990-ական թվականների Թուրքիայում իսլամի դերի և հասարակական ու քաղաքական գործընթացների հետ դրա փոխառնչությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում տվյալ ժամանակաշրջանում կրոնական գործոնի դրսևորումները հասարակական կյանքում, քաղաքական դաշտում և պետական ու հասարակական ինստիտուտների գործունեության շրջանակներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում աշխարհիկության և կրոնական արժեքների փոխհարաբերություններին, քաղաքական ուժերի կողմից կրոնական գաղափարների ընկալմանն ու հասարակության տարբեր խմբերի դիրքորոշումներին։ Վերլուծվում են իսլամական ուղղվածություն ունեցող հասարակական և քաղաքական շարժումների զարգացման առանձնահատկությունները, դրանց գաղափարական հիմքերը և ազդեցությունը քաղաքական օրակարգի ձևավորման վրա։ Քննարկվում են նաև սոցիալական փոփոխությունների, ինքնության, կրթության և հանրային կյանքի տարբեր ոլորտներում կրոնական գործոնի նշանակության հետ կապված հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմելու նշված ժամանակաշրջանի Թուրքիայի հասարակական-քաղաքական զարգացումների և կրոնի ու քաղաքականության փոխհարաբերությունների մասին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել թուրքագիտության, քաղաքագիտության, կրոնագիտության և Մերձավոր Արևելքի նորագույն պատմության ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Другие предметы

Աշխատությունը հայ տպագրության պատմությանը վերաբերող մատենագիտական բնույթի համապարփակ ցանկ է, որի հիմնական նպատակն է համակարգել, նկարագրել և հետազոտողին հասանելի դարձնել հայերեն և հայ տպագրական մշակույթին առնչվող հրատարակությունների վերաբերյալ տեղեկությունները։ Այն արժեքավոր է որպես տեղեկատու և աղբյուրագիտական գործիք, որը հնարավորություն է տալիս հետևելու հայ գրքի և տպագրության զարգացման ընթացքին, տարբեր ժամանակաշրջաններում ստեղծված հրատարակությունների տարածմանը և մատենագիտական ժառանգության պահպանման գործընթացին։ Մատենագիտական ցանկում ընդգրկված նյութերը կարող են ներկայացվել ժամանակագրական, թեմատիկ կամ այլ համակարգված սկզբունքներով՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով արագ կողմնորոշվել անհրաժեշտ հրատարակությունների, դրանց հեղինակների, վերնագրերի, հրատարակման վայրերի և ժամանակի վերաբերյալ տվյալների մեջ։ Աշխատության կարևոր առանձնահատկությունն այն է, որ այն միավորում է հայ տպագրական ժառանգության վերաբերյալ բազմաբնույթ մատենագիտական տեղեկություններ և դրանով նպաստում ինչպես առանձին գրքերի ու պարբերականների նույնականացմանը, այնպես էլ հայ գրքի պատմության ամբողջական պատկերի վերականգնմանը։ Նման աղբյուրագիտական աշխատանքը հատկապես կարևոր է այն պատճառով, որ հայ տպագրության պատմությունը ձևավորվել է տարբեր երկրներում և մշակութային միջավայրերում՝ ընդգրկելով բազմաթիվ տպագրական կենտրոններ, հրատարակիչներ, տպարաններ և հեղինակներ։ Դրանց վերաբերյալ տվյալների միասնական համակարգումը մեծ նշանակություն ունի հայագիտության, գրքի պատմության, մատենագիտության և մշակութաբանության հետագա ուսումնասիրությունների համար։ Աշխատությունը կարող է օգտագործվել նաև որպես որոնման և համեմատական ուսումնասիրության գործիք՝ հնարավորություն տալով հետազոտողներին պարզել հրատարակությունների ժամանակագրական հաջորդականությունը, բացահայտել առանձին հեղինակների կամ տպարանների գործունեությունը և ուսումնասիրել հայ տպագրության աշխարհագրական տարածման առանձնահատկությունները։ Այն արժեքավոր է նաև գրադարանային և մատենագիտական աշխատանքի համար, քանի որ նման ցանկերը նպաստում են հավաքածուների նկարագրմանը, մատենագիտական գրառումների ճշգրտմանը և հազվագյուտ կամ պատմական նշանակություն ունեցող հրատարակությունների հայտնաբերմանը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը կարելի է դիտարկել որպես հայ տպագրական ժառանգության վերաբերյալ համակարգված մատենագիտական հենք, որը կարևոր տեղեկատու նշանակություն ունի հայ գրքի պատմությամբ, տպագրության պատմությամբ, մատենագիտությամբ, գրադարանագիտությամբ և մշակութային ժառանգությամբ զբաղվող մասնագետների, ուսանողների և հետազոտողների համար։

Литература

Հրատարակությունը նվիրված է զանգակի թեմային՝ այն ներկայացնելով երգային ստեղծագործության ձևով։ Զանգակը տարբեր մշակութային և հասարակական միջավայրերում ունի խորհրդանշական նշանակություն․ նրա ձայնը կարող է ազդարարել իրադարձություններ, մարդկանց հրավիրել հավաքի կամ արարողության, ինչպես նաև ստեղծել որոշակի հուզական ու գեղարվեստական մթնոլորտ։ Հայկական մշակութային ավանդույթում զանգի հնչյունը հատկապես կապված է եկեղեցական կյանքի, ժամերգությունների և համայնքային ծեսերի հետ, թեև այն կարող է գործածվել նաև առօրյա և տոնական միջավայրերում։ Երգի ձևը հնարավորություն է տալիս թեման ներկայացնելու հնչյունային պատկերների, ռիթմի և բանաստեղծական արտահայտչամիջոցների միջոցով։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայ երգային գրականության և կարճ չափածո ստեղծագործությունների պատմության ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել նաև XIX դարի վերջի հայալեզու տպագիր մշակույթի, երաժշտական թեմաներով գրականության և զանգի խորհրդանշական նշանակության վերաբերյալ հետազոտություններում։ Գիրքը դիտարկելի է որպես փոքրածավալ գրական աղբյուր, որը վկայում է առանձին առարկաների և դրանց հնչյունային ընկալման շուրջ ստեղծագործական հետաքրքրության մասին։ Այն կարող է տեղ գտնել հայ գրականության, երգային ստեղծագործությունների և պատմական տպագիր հրատարակությունների մատենագիտական հավաքածուներում։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ուսուցման նոր տեխնոլոգիաների կիրառման տեսական և գործնական հիմնախնդիրներին մանկավարժական բուհում տեխնիկական առարկաների դասավանդման գործընթացում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաների հնարավորությունները և դրանց արդյունավետ կիրառման պայմանները՝ ապագա ուսուցիչների մասնագիտական ու մեթոդական պատրաստվածությունը բարձրացնելու համար։ Աշխատության մեջ տեխնիկական առարկաների ուսուցումը դիտարկվում է որպես գիտելիքների փոխանցման գործընթացից ավելի լայն համակարգ, որը ներառում է ուսանողների ստեղծագործական մտածողության, խնդիրներ լուծելու կարողությունների, ինքնուրույն աշխատանքի, մասնագիտական կողմնորոշման և գործնական հմտությունների ձևավորում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցման ակտիվ և ինտերակտիվ մեթոդներին, տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաներին, համակարգչային ուսուցմանը, մոդելավորմանը, էլեկտրոնային ուսումնական նյութերին և այլ ժամանակակից միջոցների կիրառմանը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է դասավանդման ավանդական և նոր մոտեցումների համադրությունը՝ ցույց տալու համար, թե ինչպես կարելի է տեխնիկական առարկաների բովանդակությունը դարձնել ավելի մատչելի, տեսանելի, գործնական և ուսանողակենտրոն։ Աշխատության մեջ կարող են քննարկվել ուսումնական խնդիրների նախագծման, գործնական և լաբորատոր աշխատանքների կազմակերպման, ուսանողների ինքնուրույն գործունեության խթանման և գիտելիքների գնահատման նոր ձևերի կիրառման մեթոդական հարցերը։ Կարևորվում է նաև դասավանդողի դերի փոփոխությունը ժամանակակից կրթական միջավայրում․ նա հանդես է գալիս ոչ միայն որպես գիտելիքի փոխանցող, այլև որպես ուսումնական գործընթացի կազմակերպիչ, խորհրդատու և ուսանողի ինքնուրույն ուսումնառությունը խթանող մասնագետ։ Հետազոտությունը անդրադառնում է նոր տեխնոլոգիաների կիրառման մանկավարժական արդյունավետության գնահատմանը՝ հաշվի առնելով ուսանողների առաջադիմությունը, ճանաչողական ակտիվությունը, հետաքրքրվածությունը, մասնագիտական կարողությունների զարգացումը և ուսուցման արդյունքների կայունությունը։ Առանձին նշանակություն ունի տեխնիկական առարկաների ուսուցման մեջ տեսության և պրակտիկայի կապի ամրապնդումը, քանի որ ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաները հնարավորություն են տալիս ուսանողներին տեսական գիտելիքները կիրառել մոդելավորման, նախագծային աշխատանքի, փորձարարական առաջադրանքների և իրական մասնագիտական խնդիրների լուծման միջոցով։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել մանկավարժական բուհերում ուսումնական գործընթացի կազմակերպման կատարելագործմանը, տեխնիկական առարկաների դասավանդման մեթոդաբանության զարգացմանը և ապագա ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստվածության բարձրացմանը։ Այն կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, մեթոդիստներին, բուհերի դասախոսներին, կրթական տեխնոլոգիաների մասնագետներին, տեխնիկական առարկաներ դասավանդող ուսուցիչներին, ինչպես նաև մանկավարժական և տեխնիկական մասնագիտությունների ուսանողներին։

Религия

Հրատարակությունը Նոր Կտակարանի թարգմանություն է՝ նախատեսված հայերեն խոսող ընթերցողների համար և ներկայացնում է քրիստոնեական հավատքի հիմնարար սուրբգրային բովանդակությունը։ Այն ընդգրկում է Հիսուս Քրիստոսի կյանքի, ուսմունքի, փրկագործական առաքելության և նրա աշակերտների գործունեության մասին պատմող գրությունները՝ Ավետարանները, Առաքյալների գործերը, առաքելական թղթերն ու Հովհաննեսի Հայտնությունը։ Ավետարաններում բացահայտվում են Քրիստոսի քարոզչության հիմնական գաղափարները՝ Աստծո արքայությունը, սերը, ներողամտությունը, ապաշխարությունը, հավատը և մարդկանց հոգևոր վերափոխումը։ Ներկայացվում են նաև նրա առակները, հրաշքները, աշակերտների հետ հարաբերությունները, չարչարանքները, խաչելությունն ու հարությունը։ Առաքելական գրություններն անդրադառնում են վաղ քրիստոնեական համայնքների ձևավորմանը, հավատացյալների փոխադարձ պարտականություններին, եկեղեցական կյանքի կազմակերպմանը և քրիստոնեական բարոյական սկզբունքներին։ Նոր Կտակարանը կարևոր տեղ ունի քրիստոնեական աստվածաբանության, ծիսական ավանդույթի և հոգևոր դաստիարակության մեջ՝ որպես հավատի և բարոյական կյանքի հիմնական ուղեցույց։ Այս հրատարակության առանձնահատկություններից է հայերեն կրոնական գրականության տարածման և սուրբգրային տեքստերը հայախոս համայնքներին հասանելի դարձնելու նշանակությունը։ Այն կարևոր նյութ է նաև հայերեն Աստվածաշնչի թարգմանությունների պատմության, կրոնական կրթության և միսիոներական հրատարակչական գործունեության ուսումնասիրության համար՝ արտացոլելով տարբեր լեզվական ու մշակութային միջավայրերում քրիստոնեական գրականության տարածման գործընթացները։