Խրատների թանգարան, հատոր Բ

Economics

Տնտեսագիտական, հանրային ֆինանսների և հարկային քաղաքականության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում հարկային համակարգի տնտեսական արդյունավետության և սոցիալական արդարության սկզբունքների համադրման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում հարկային քաղաքականության տեսական հիմքերը, պետական եկամուտների ձևավորման մեխանիզմները և հարկման ազդեցությունը տնտեսական զարգացման ու հասարակության տարբեր խմբերի բարեկեցության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հարկային արդյունավետության և արդարության հասկացություններին, դրանց գնահատման չափանիշներին և փոխադարձ կապերին։ Վերլուծվում են հարկային բեռի բաշխման առանձնահատկությունները, ուղղակի և անուղղակի հարկերի հարաբերակցությունը, հարկման առաջադիմականության հնարավորությունները և եկամուտների վերաբաշխման մեխանիզմները։ Քննարկվում են հորիզոնական և ուղղահայաց հարկային արդարության սկզբունքները, հարկ վճարողների հավասար վերաբերմունքի ապահովումը և տարբեր եկամտային խմբերի հարկային պարտավորությունների համաչափության խնդիրները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել Հայաստանի հարկային օրենսդրության առանձնահատկությունները, հարկային արտոնությունների տնտեսական ու սոցիալական հետևանքները և հարկային վարչարարության արդյունավետության բարձրացման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում հարկային քաղաքականության ազդեցությանը ներդրումային ակտիվության, ձեռնարկատիրության զարգացման, զբաղվածության և տնտեսական անհավասարության վրա։ Կարևորվում է միջազգային փորձի համեմատական ուսումնասիրությունը՝ հարկային համակարգի արդյունավետության և սոցիալական արդարության միջև հնարավոր հակասությունների ու փոխզիջումների բացահայտման նպատակով։ Աշխատանքը կարող է նպաստել հարկային քաղաքականության գնահատման մեթոդաբանական մոտեցումների կատարելագործմանը և տնտեսական ու սոցիալական նպատակների հավասարակշռված համադրման հնարավորությունների հիմնավորմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել հանրային ֆինանսների, հարկային քաղաքականության, պետական կառավարման, սոցիալական տնտեսագիտության և Հայաստանի տնտեսական զարգացման հիմնախնդիրներով զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Other Subjects

Սույն մեթոդական ցուցումները նվիրված են ԳՄԴ (Գրադարանային-մատենագիտական դասակարգում) համակարգի ներդրման և կիրառման գործընթացին մասսայական գրադարաններում՝ ընդգծելով տեղեկատվական ռեսուրսների համակարգման, դասակարգման և ընթերցողների համար մատչելիության բարձրացման հիմնարար նշանակությունը։ Աշխատությունը ներկայացնում է ԳՄԴ-ի կառուցվածքային սկզբունքները, դասերի և ենթադասերի տրամաբանությունը, ինչպես նաև դրանց կիրառման գործնական եղանակները գրադարանային ֆոնդերի կազմակերպման ընթացքում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում փոխանցման աղյուսակների կիրառմանը, որոնք թույլ են տալիս նախկինում օգտագործված դասակարգման համակարգերից անցում կատարել ԳՄԴ-ի՝ ապահովելով նյութերի միատեսակ, ճշգրիտ և միջազգային չափանիշներին համապատասխան դասավորություն։ Ներկայացվում են նաև մեթոդական առաջարկություններ գրադարանավարների համար՝ կապված ինդեքսավորման, քարտարանների վերակազմակերպման և էլեկտրոնային կատալոգների ձևավորման հետ, ինչը նպաստում է տեղեկատվության որոնման արագությանը և արդյունավետությանը։ Աշխատությունը ընդգծում է ԳՄԴ-ի դերը ժամանակակից գրադարանային համակարգի արդիականացման, գիտական և կրթական տեղեկատվության կառավարման բարելավման, ինչպես նաև ընթերցողների տեղեկատվական մշակույթի զարգացման գործում։

Economics

Տնտեսագիտական, միջազգային տնտեսական հարաբերությունների և տարածաշրջանային համագործակցության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է հայ-ռուսական տնտեսական կապերի զարգացման առանձնահատկությունների, հիմնական հիմնախնդիրների և համագործակցության ընդլայնման հնարավոր ուղղությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում Հայաստանի Հանրապետության և Ռուսաստանի Դաշնության տնտեսական հարաբերությունների ձևավորման պատմական նախադրյալները, երկկողմ առևտրատնտեսական համագործակցության կառուցվածքը և դրա զարգացման վրա ազդող գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արտաքին առևտրի ծավալներին, արտահանման և ներմուծման ապրանքային կառուցվածքին, ներդրումային հոսքերին և արտադրական համագործակցության հնարավորություններին։ Վերլուծվում են էներգետիկայի, արդյունաբերության, տրանսպորտի, գյուղատնտեսության և ծառայությունների ոլորտներում տնտեսական փոխգործակցության առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են առևտրային հարաբերությունների զարգացմանը խոչընդոտող կառուցվածքային, ենթակառուցվածքային, ֆինանսական և ինստիտուցիոնալ խնդիրները, ինչպես նաև տնտեսական կախվածությունների և փոխադարձ շահերի հարաբերակցությունը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել տարածաշրջանային տնտեսական ինտեգրման գործընթացների, մաքսային կարգավորումների և միջպետական համաձայնագրերի ազդեցությունները երկկողմ տնտեսական կապերի վրա։ Անդրադարձ է կատարվում ներդրումային միջավայրի բարելավման, համատեղ ձեռնարկությունների զարգացման, տեխնոլոգիական համագործակցության և ապրանքաշրջանառության բազմազանեցման հնարավորություններին։ Կարևորվում է միջազգային տնտեսական միջավայրի փոփոխությունների, փոխարժեքային տատանումների, տրանսպորտային սահմանափակումների և արտաքին տնտեսական ռիսկերի ազդեցության գնահատումը։ Աշխատանքը կարող է նպաստել հայ-ռուսական տնտեսական համագործակցության արդյունավետության բարձրացման, առևտրային ու ներդրումային հարաբերությունների զարգացման և տնտեսական քաղաքականության համապատասխան ուղղությունների հիմնավորման համար առաջարկությունների մշակմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել միջազգային տնտեսագիտության, արտաքին առևտրի, ներդրումային քաղաքականության, տարածաշրջանային ինտեգրման և Հայաստանի տնտեսական զարգացման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից ֆրանսերենում քաղաքավարության արտահայտման լեզվական և ոճական միջոցների ուսումնասիրությանը՝ դրանք զուգադրելով հայերենի համապատասխան ձևերի ու հաղորդակցական առանձնահատկությունների հետ։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է այն բառային, քերականական, շարահյուսական և ոճական միջոցների վրա, որոնց օգնությամբ հաղորդակցվողները արտահայտում են հարգանք, բարեկրթություն, սոցիալական հեռավորություն, մտերմություն, խնդրանք, շնորհակալություն, ներողություն, համաձայնություն կամ անհամաձայնություն։ Քաղաքավարությունը դիտարկվում է ոչ միայն որպես լեզվական ձևերի համակարգ, այլև որպես հաղորդակցական վարքի կարևոր բաղադրիչ, որի ընտրությունը պայմանավորված է խոսողների փոխհարաբերություններով, տարիքով, սոցիալական դիրքով, հաղորդակցման իրավիճակով և խոսքային նպատակի բնույթով։ Քննության են առնվում ֆրանսերենի դիմելաձևերը, անձնական դերանունների ընտրությունը, պաշտոնական և ոչ պաշտոնական հաղորդակցության տարբերությունները, ինչպես նաև համապատասխան բառապաշարային ու քերականական կառուցվածքների գործածությունը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում ֆրանսերենում «tu» և «vous» դիմելաձևերի հաղորդակցական նշանակությանը, դրանց ընտրության պայմաններին և խոսակիցների միջև սոցիալական հարաբերությունների արտահայտման գործառույթին։ Հայերենի հետ զուգադրումը հնարավորություն է տալիս բացահայտել «դու» և «Դուք» ձևերի կիրառության ընդհանրություններն ու տարբերությունները և պարզել, թե երկու լեզուներում ինչպես են արտահայտվում պաշտոնականությունը, մտերմությունը և հարգալից վերաբերմունքը։ Ուսումնասիրվում են խնդրանքների, առաջարկությունների, հրավերների, խորհուրդների և պահանջների մեղմացման լեզվական միջոցները, որոնց միջոցով խոսողը կարող է նվազեցնել արտահայտության ուղղակիությունը և պահպանել հաղորդակցական քաղաքավարությունը։ Կարևորվում է պայմանական եղանակի, հարցական կառուցվածքների, եղանակավորող բառերի, քաղաքավարական բանաձևերի և անուղղակի խոսքային գործողությունների կիրառությունը։ Առանձին վերլուծության են ենթարկվում ողջույնի, հրաժեշտի, շնորհակալության, ներողության, շնորհավորանքի և բարեմաղթանքի կայուն արտահայտությունները՝ որպես առօրյա հաղորդակցության մեջ քաղաքավարության մշակութային նորմերն արտացոլող լեզվական միավորներ։ Լեզվաոճական տեսանկյունից դիտարկվում է նույն հաղորդակցական նպատակի արտահայտման տարբեր ձևերի ընտրությունը՝ պաշտոնական, չեզոք և խոսակցական միջավայրերում։ Զուգադրական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել այն դեպքերը, երբ երկու լեզուներում ձևով նման արտահայտությունները կարող են ունենալ տարբեր գործածական պայմաններ կամ հաղորդակցական երանգներ։ Հատուկ նշանակություն է տրվում լեզվի և մշակույթի փոխկապակցվածությանը, քանի որ քաղաքավարության նորմերը ձևավորվում են ոչ միայն քերականական համակարգի, այլև հասարակության մեջ ընդունված վարքականոնների, արժեքների և հաղորդակցական ավանդույթների ազդեցությամբ։ Ֆրանսիական և հայկական լեզվամշակութային միջավայրերի համեմատությունը հնարավորություն է տալիս պարզել, թե նույն իրավիճակում ինչպիսի լեզվական ռազմավարություններ են նախընտրում տարբեր լեզուների կրողները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև խոսքային քաղաքավարության խախտման հնարավոր դեպքերին, երբ ոչ ճիշտ ընտրված դիմելաձևը, չափազանց ուղղակի արտահայտությունը կամ տվյալ իրավիճակին անհամապատասխան ոճը կարող են հաղորդակցական թյուրըմբռնման պատճառ դառնալ։ Նման տարբերությունների ուսումնասիրությունը կարևոր կիրառական նշանակություն ունի օտար լեզվի ուսուցման և թարգմանության համար, քանի որ լեզվի քերականական ու բառապաշարային իմացությունը միշտ չէ, որ բավարար է տվյալ մշակույթին համապատասխան հաղորդակցություն ապահովելու համար։ Ֆրանսերեն սովորողների համար քաղաքավարության ձևերի ճիշտ ընտրությունը նպաստում է հաղորդակցական և միջմշակութային կարողությունների զարգացմանը, իսկ թարգմանության ընթացքում զուգադրական վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս ընտրել ոչ միայն իմաստային, այլև գործաբանական առումով համարժեք տարբերակներ։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել ֆրանսերենի և հայերենի լեզվաբանության, ոճագիտության, գործաբանության, հաղորդակցական լեզվաբանության, թարգմանագիտության և միջմշակութային հաղորդակցության ոլորտների հետազոտողների, դասախոսների, թարգմանիչների և ուսանողների համար։

Literature

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է Ուոլթ Ուիթմենի ստեղծագործական ժառանգության ազդեցության և շարունակականության ուսումնասիրությանը 20-րդ դարի առաջին կեսի ամերիկյան պոեզիայում։ Հետազոտության կենտրոնում այն գրական ավանդույթների բացահայտումն է, որոնք ձևավորվել կամ զարգացել են Ուիթմենի բանաստեղծական նորարարությունների ազդեցությամբ և հետագայում դրսևորվել ամերիկացի տարբեր բանաստեղծների ստեղծագործություններում։ Աշխատանքում Ուիթմենի պոեզիան դիտարկվում է որպես ամերիկյան գրականության զարգացման կարևոր շրջադարձային երևույթ, որը նոր մոտեցումներ է առաջարկել բանաստեղծական խոսքի, անհատի, հասարակության, ժողովրդավարության, ազատության և ազգային ինքնության ներկայացման հարցերում։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է Ուիթմենի բանաստեղծական համակարգի հիմնական առանձնահատկությունների վերլուծությունը։ Քննարկվում են ազատ չափածոյի կիրառումը, խոսքի ռիթմիկ կառուցվածքի նոր ձևերը, կատալոգային թվարկումների լայն կիրառությունը, բանաստեղծական «ես»-ի ընդլայնված դերը և առօրյա կյանքի, աշխատանքի ու հասարակական տարբեր շերտերի ներգրավումը պոեզիայի թեմատիկ դաշտ։ Այս հատկանիշները հետագայում դառնում են ամերիկյան բանաստեղծական ավանդույթի կարևոր բաղադրիչներ և տարբեր հեղինակների ստեղծագործություններում ստանում նոր մեկնաբանություններ։ Աշխատանքում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում անհատի և հասարակության փոխհարաբերության խնդրին։ Ուիթմենի համար անհատական ինքնությունը միաժամանակ կապված է հասարակական և ազգային ամբողջության հետ, իսկ անձնական փորձառությունը կարող է վերածվել համընդհանուր մարդկային փորձառության արտահայտության։ 20-րդ դարի առաջին կեսի ամերիկյան պոեզիայում այս մոտեցումը շարունակվում է տարբեր ձևերով՝ վերաիմաստավորվելով քաղաքային կյանքի, սոցիալական փոփոխությունների, պատերազմի, արդյունաբերականացման և արագ փոփոխվող մշակութային միջավայրի պայմաններում։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչ է ամերիկյան բանաստեղծական լեզվի ժողովրդավարացման գործընթացի ուսումնասիրությունը։ Ուիթմենի ստեղծագործության մեջ բարձր և ցածր, գրական և առօրյա լեզվական շերտերի սահմանները զգալիորեն թուլանում են, իսկ սովորական մարդու կյանքն ու խոսքը դառնում են բանաստեղծական արտահայտության լիարժեք նյութ։ Հետագա սերնդի հեղինակների մոտ այս սկզբունքը կարող է դրսևորվել տարբեր ձևերով՝ առօրյա խոսքի, ժողովրդական լեզվամտածողության, քաղաքային միջավայրի և հասարակական իրականության անմիջական ներկայացման միջոցով։ Աշխատանքում ուսումնասիրության առարկա է նաև ազատ չափածոյի և ավանդական բանաստեղծական ձևերի հարաբերությունը։ Ուիթմենի ազատ բանաստեղծական կառուցվածքը մեծ նշանակություն է ունեցել ամերիկյան պոեզիայի ձևային զարգացման համար՝ ցույց տալով, որ բանաստեղծական ռիթմը կարող է կառուցվել ոչ միայն հաստատուն չափի և հանգավորման, այլև խոսքի բնական ընթացքի, կրկնությունների, զուգահեռ կառուցվածքների և ինտոնացիոն շեշտադրումների միջոցով։ 20-րդ դարի առաջին կեսի բազմաթիվ բանաստեղծների ստեղծագործության մեջ այս սկզբունքը վերածվում է ինքնուրույն գեղարվեստական որոնումների հիմքի։ Հետազոտության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում քաղաքային և արդյունաբերական աշխարհի պատկերումը։

Pedagogy

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է բռնցքամարտում մարզիկների սկզբնական ընտրության համալիր համակարգի կատարելագործմանը՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել տաղանդի բացահայտման արդյունավետությունը և մարզական պատրաստվածության որակի կանխատեսելիությունը։ Նյութում վերլուծվում են այն հիմնական չափանիշները, որոնք կիրառվում են սկսնակ մարզիկների գնահատման ընթացքում՝ ներառյալ ֆիզիկական պատրաստվածությունը, շարժողական արագությունը, ռեակցիայի տևողությունը, կոորդինացիոն ունակությունները և հոգեբանական կայունությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ընտրության բազմագործոն մոտեցմանը, որտեղ միաժամանակ հաշվի են առնվում ինչպես անատոմոֆիզիոլոգիական տվյալները, այնպես էլ մարզիկի շարժառիթները, մրցակցային վարքագիծը և ուսուցման նկատմամբ հարմարվողականությունը։ Քննարկվում են նաև ժամանակակից ախտորոշիչ և թեստավորման մեթոդները՝ վիդեոանալիզ, ֆունկցիոնալ թեստեր և սթրես-ռեակցիայի գնահատում, որոնք թույլ են տալիս ավելի օբյեկտիվ գնահատել մարզիկի պոտենցիալը։ Ուսումնասիրությունը ընդգծում է, որ սկզբնական ընտրության համակարգի կատարելագործումը կարևոր դեր ունի բարձր մակարդակի մարզական ռեզերվի ձևավորման գործում՝ ապահովելով մարզական պատրաստության գործընթացի արդյունավետություն, վնասվածքների ռիսկի նվազեցում և երկարաժամկետ սպորտային արդյունքների բարելավում։