Местно-распространенный рак желудка (стадирование, хирургическое лечение, непосредственные результаты)

Pedagogy

Մանկավարժական և լեզվամեթոդական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է միջնակարգ դպրոցում հայոց լեզվի շարահյուսական համակարգի կարևոր բաղադրիչներից մեկի ուսուցման տեսական և գործնական խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում համապատասխան շարահյուսական միավորների քերականական առանձնահատկությունները, նախադասության կառուցվածքում դրանց դերը և սովորողների կողմից նյութի յուրացման ընթացքում առաջացող հիմնական դժվարությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տեսական գիտելիքների մատչելի ներկայացմանը, քերականական երևույթների ճանաչման և տարբերակման հմտությունների ձևավորմանը, ինչպես նաև կետադրական կանոնների գիտակցված կիրառմանը։ Վերլուծվում են դասավանդման տարբեր մեթոդների, վարժությունների, օրինակների և ինքնուրույն աշխատանքների կիրառման հնարավորությունները։ Քննարկվում են նաև սովորողների լեզվական մտածողության, գրավոր ու բանավոր խոսքի զարգացման և շարահյուսական վերլուծության կարողությունների կատարելագործման խնդիրները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հիմնավորելու ուսուցման արդյունավետ մեթոդական մոտեցումները և նպաստելու քերականական նյութի առավել համակարգված յուրացմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայոց լեզվի ուսուցիչներին, մանկավարժներին, լեզվաբաններին, մեթոդիստներին և բանասիրական կրթություն ստացող ուսանողներին։

Psychology

Այս գիտական-մանկավարժական աշխատանքը նվիրված է հոգեբանական օտարացման երևույթի ուսումնասիրությանը՝ որպես երեխա-ծնող և աշակերտ-մանկավարժ հարաբերությունների խաթարման հիմնական պատճառներից մեկի։ Գրքում վերլուծվում է հոգեբանական օտարացման էությունը՝ որպես անձերի միջև էմոցիոնալ կապի թուլացում, փոխըմբռնման նվազում և հաղորդակցական խզում, որը կարող է ձևավորվել ինչպես ընտանիքում, այնպես էլ կրթական միջավայրում։ Հեղինակը ներկայացնում է օտարացման առաջացման հոգեբանական, սոցիալական և մանկավարժական գործոնները՝ ընդգծելով դաստիարակության ոճերի, հաղորդակցման որակի, հեղինակության կառուցման և հուզական աջակցության դերի նշանակությունը։ Աշխատության մեջ առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երեխա-ծնող և աշակերտ-մանկավարժ հարաբերությունների վրա ազդող կոնֆլիկտային իրավիճակներին, ինչպես նաև վստահության և փոխադարձ հարգանքի բացակայության հետևանքներին։ Ներկայացվում են հոգեբանական օտարացման հաղթահարման ուղիներ՝ ներառյալ արդյունավետ հաղորդակցման հմտությունների զարգացումը, հուզական ինտելեկտի բարձրացումը, ընտանեկան և դպրոցական համագործակցության ամրապնդումը և կանխարգելիչ մանկավարժական մոտեցումների կիրառումը։ Գիրքը նախատեսված է հոգեբանների, մանկավարժների, սոցիալական աշխատողների, ծնողների, ուսանողների և կրթական միջավայրի բարելավմամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Political Science

Նկարագրվող աշխատությունը ուսումնասիրում է Իրանի ներքաղաքական զարգացումները Մահմուդ Ահմադինեժադի նախագահության տարիներին՝ 2005-2013 թվականներին, երբ երկրում զգալիորեն սրվել էին քաղաքական, սոցիալական և գաղափարական հակասությունները՝ պայմանավորված ինչպես ներքին իշխանական պայքարներով, այնպես էլ միջազգային ճնշումներով ու պատժամիջոցներով։ Վերլուծվում են պետական կառավարման համակարգի ներսում ուժերի վերադասավորումները, պահպանողական և բարեփոխական թևերի միջև մրցակցությունը, ինչպես նաև նախագահի վարած պոպուլիստական քաղաքականության ազդեցությունը հասարակական տրամադրությունների վրա։ Աշխատությունը ուշադրություն է դարձնում ընտրական գործընթացներին, մասնավորապես վիճահարույց 2009 թվականի նախագահական ընտրություններին հաջորդած բողոքի շարժումներին և դրանց ճնշման մեխանիզմներին, որոնք էական ազդեցություն ունեցան քաղաքական համակարգի կայունության և հասարակության վստահության վրա։ Միաժամանակ քննարկվում են տնտեսական քաղաքականության ուղղությունները՝ նավթային եկամուտների բաշխումը, սուբսիդիաների համակարգը և պատժամիջոցների պայմաններում տնտեսական դժվարությունների խորացումը, ինչպես նաև արտաքին քաղաքականության կոշտ հռետորաբանության ազդեցությունը ներքին քաղաքական դիսկուրսի վրա։ Աշխատությունը ցույց է տալիս, որ այդ շրջանում Իրանի ներքաղաքական կյանքը բնութագրվում էր բարձր լարվածությամբ, ինստիտուցիոնալ հակասություններով և պետության գաղափարական ինքնության շուրջ շարունակական պայքարով։

Economics

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է հանրային քաղաքականության ոլորտում ռազմավարական կառավարման տեսական և կիրառական հիմնախնդիրներին՝ Հայաստանի Հանրապետության օրինակով։ Նյութում վերլուծվում է պետական կառավարման համակարգում ռազմավարական պլանավորման և երկարաժամկետ նպատակադրումների ձևավորման գործընթացը՝ ընդգծելով ինստիտուցիոնալ կարողությունների, քաղաքական որոշումների կայացման մեխանիզմների և կառավարման արդյունավետության փոխազդեցությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հանրային քաղաքականության մշակման փուլերին՝ խնդիրների բացահայտում, քաղաքական այլընտրանքների ձևավորում, իրականացում և գնահատում, ինչպես նաև այն մարտահրավերներին, որոնք առաջանում են միջգերատեսչական համակարգման, ռեսուրսների բաշխման և քաղաքական հետևողականության ապահովման ընթացքում։ Աշխատությունը նաև ընդգծում է ռազմավարական կառավարման կարևորությունը պետական բարեփոխումների, սոցիալ-տնտեսական զարգացման ծրագրերի և հանրային ծառայությունների որակի բարձրացման համատեքստում։ Միաժամանակ դիտարկվում է միջազգային փորձի կիրառելիությունը և կառավարման ժամանակակից մոտեցումների ներդրման անհրաժեշտությունը՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել պետական քաղաքականության արդյունավետությունն ու ճկունությունը։

Culture

Այս թեման ներկայացնում է Կանադայի ամենակարևոր մշակութային հաստատություններից մեկը՝ Կանադայի ազգային պատկերասրահը, որը գտնվում է Օտտավա քաղաքում և համարվում է երկրի գլխավոր արվեստի թանգարաններից մեկը։ Պատկերասրահը հիմնադրվել է 1880 թվականին և իր գործունեության ընթացքում դարձել է կանադական և համաշխարհային արվեստի պահպանման, ուսումնասիրման և ցուցադրման կարևոր կենտրոն։ Թանգարանի հիմնական նպատակն է պահպանել Կանադայի մշակութային ժառանգությունը, ներկայացնել ազգային արվեստի զարգացումը և հանրությանը ծանոթացնել համաշխարհային արվեստի լավագույն ստեղծագործություններին։ Շենքը առանձնանում է ժամանակակից ճարտարապետական լուծումներով և ապակյա կառուցվածքով, որը նախագծել է հայտնի ճարտարապետ Moshe Safdie-ը։ Պատկերասրահի հավաքածուն ներառում է հազարավոր արվեստի գործեր՝ սկսած հին եվրոպական արվեստից մինչև ժամանակակից ստեղծագործություններ։ Այստեղ ներկայացված են կանադացի նկարիչների, բնիկ ժողովուրդների արվեստագետների և համաշխարհային ճանաչում ունեցող հեղինակների աշխատանքներ։ Հատուկ տեղ է զբաղեցնում կանադական արվեստը, որը արտացոլում է երկրի պատմությունը, բնությունը, մշակույթը և ազգային ինքնությունը։ Թանգարանում ցուցադրվում են նաև եվրոպական հայտնի նկարիչների ստեղծագործություններ, որոնց միջոցով այցելուները հնարավորություն են ստանում ծանոթանալու տարբեր ժամանակաշրջանների գեղարվեստական ուղղություններին։ Կանադայի ազգային պատկերասրահը կարևոր դեր ունի կրթության և մշակութային զարգացման ոլորտում՝ կազմակերպելով ցուցահանդեսներ, գիտաժողովներ, կրթական ծրագրեր և արվեստի հանրահռչակման միջոցառումներ։ Այն հանդիսանում է ոչ միայն արվեստի պահպանման վայր, այլև ստեղծագործական և գիտակրթական կենտրոն, որտեղ արվեստը ներկայացվում է որպես հասարակության մշակութային զարգացման կարևոր բաղադրիչ։ Պատկերասրահը մեծ ազդեցություն ունի Կանադայի մշակութային կյանքի վրա և համարվում է երկրի ազգային հպարտության խորհրդանիշներից մեկը։

Other Subjects

Հրատարակությունը նվիրված է հանրային լայն շրջանակներին սպասարկող գրադարանների գործունեության կազմակերպման, ընթերցողների հետ աշխատանքի արդյունավետ մեթոդների կիրառման և գրադարանային սպասարկման առաջավոր փորձի տարածման հիմնախնդիրներին։ Այն մեթոդական բնույթի աշխատություն է, որի հիմնական նպատակն է ներկայացնել գրադարանային աշխատանքի գործնական փորձը, մասնագիտական մոտեցումները և կազմակերպչական այն միջոցները, որոնք կարող են նպաստել գրադարանների գործունեության բարելավմանը, ընթերցանության խթանմանը և բնակչության մշակութային ու կրթական պահանջմունքների բավարարմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մասսայական գրադարանների դերին հասարակության կրթական և մշակութային կյանքում, գրքի ու ընթերցանության հանրահռչակմանը, գիտելիքների տարածմանը և բնակչության տարբեր սոցիալական ու տարիքային խմբերի տեղեկատվական սպասարկմանը։ Աշխատության թեմատիկ շրջանակներում դիտարկվում են գրադարանային ֆոնդերի կազմակերպման, գրականության ընտրության, գրքերի դասակարգման, կատալոգների և քարտարանների օգտագործման, ինչպես նաև ընթերցողների համար անհրաժեշտ հրատարակությունների մատչելիության ապահովման հարցերը։ Կարևորվում են գրադարանային սպասարկման անհատական և խմբային ձևերը, ընթերցողների հետաքրքրությունների ուսումնասիրությունը, ընթերցանության ուղղորդումը և գրադարանավարի մասնագիտական խորհրդատվության նշանակությունը։ Անդրադարձ է կատարվում գրքային ցուցահանդեսների, թեմատիկ գրականության դիտումների, ընթերցողական հանդիպումների, գրական երեկոների, քննարկումների, բարձրաձայն ընթերցումների և մշակութային միջոցառումների կազմակերպման մեթոդներին։ Հատուկ ուշադրության են արժանանում գրադարանների կողմից բնակչության տարբեր խմբերի հետ իրականացվող աշխատանքները, մասնավորապես՝ երեխաների, երիտասարդների, աշխատավորների, գյուղական բնակչության և ինքնակրթությամբ զբաղվող ընթերցողների սպասարկման առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են ընթերցողների ներգրավման, գրադարանային այցելությունների ակտիվացման, ընթերցանության նկատմամբ հետաքրքրության պահպանման և գրադարանի հասարակական նշանակության բարձրացման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ տեղ է հատկացվում գրադարանավարների մասնագիտական պատրաստվածությանը, նրանց կազմակերպչական հմտություններին, ընթերցողների հետ հաղորդակցվելու կարողություններին և գրադարանային աշխատանքի մեթոդների շարունակական կատարելագործմանը։ Կարևորվում է առաջավոր գրադարանների գործունեության փորձի ուսումնասիրությունը, հաջողված կազմակերպչական մոտեցումների ընդհանրացումը և դրանց կիրառման հնարավորությունների գնահատումը տարբեր գրադարանային հաստատություններում։ Աշխատության շրջանակներում կարող են դիտարկվել գրադարանների աշխատանքային պլանների կազմման, տարեկան և ընթացիկ հաշվետվությունների պատրաստման, ընթերցողական ակտիվության հաշվառման և գրադարանային գործունեության արդյունքների գնահատման հարցերը։ Անդրադարձ է կատարվում նաև գրադարանների համագործակցությանը դպրոցների, մշակույթի տների, կրթական հաստատությունների, հասարակական կազմակերպությունների և տեղական համայնքների հետ՝ բնակչության մշակութային սպասարկումն առավել արդյունավետ կազմակերպելու նպատակով։ Հրատարակության պատմական համատեքստում կարևոր տեղ կարող են զբաղեցնել խորհրդային ժամանակաշրջանի մասսայական գրադարանների կրթադաստիարակչական և գաղափարական գործառույթները, որոնք կապված էին տվյալ ժամանակաշրջանի մշակութային քաղաքականության, հասարակական լուսավորության և ընթերցանության կազմակերպման պետական մոտեցումների հետ։ Այս տեսանկյունից աշխատանքը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու գրադարանների գործունեության ոչ միայն մասնագիտական, այլև պատմամշակութային առանձնահատկությունները՝ բացահայտելով գրադարանային հաստատությունների դերը հասարակական գիտելիքների տարածման և մշակութային կյանքի կազմակերպման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ ուշադրության է արժանի գրադարանային աշխատանքի մեթոդական ապահովման նշանակությունը, քանի որ գործնական փորձի համակարգված ներկայացումը կարող է ծառայել որպես մասնագիտական ուսուցման, աշխատանքային հմտությունների կատարելագործման և գրադարանային գործունեության կազմակերպման օժանդակ միջոց։ Քննարկվում են նաև գրադարանային ֆոնդերի արդյունավետ օգտագործման, գրքերի պահպանության, ընթերցողների սպասարկման պայմանների բարելավման և գրադարանային տարածքների նպատակային կազմակերպման հարցերը։ Աշխատության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու տարբեր ժամանակաշրջաններում հանրային գրադարանների առջև դրված խնդիրների, դրանց լուծման համար կիրառված մեթոդների և գրադարանավարների մասնագիտական գործունեության առանձնահատկությունների մասին։ Միաժամանակ հրատարակությունը կարող է օգտագործվել գրադարանային գործի պատմության ուսումնասիրության, նախկինում կիրառված սպասարկման ձևերի համեմատական վերլուծության և ժամանակակից գրադարանային գործունեության զարգացման պատմական նախադրյալների բացահայտման համար։ Կարևորվում է այն հանգամանքը, որ գրադարանային աշխատանքի ավանդական մեթոդներից շատերը, մասնավորապես՝ ընթերցողների հետ անհատական աշխատանքը, գրականության թեմատիկ ներկայացումը և համայնքային մշակութային միջոցառումների կազմակերպումը, շարունակում են նշանակություն ունենալ նաև ժամանակակից հանրային գրադարանների գործունեության մեջ՝ նոր տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և թվային ծառայությունների հետ համադրման պայմաններում։ Հրատարակությունն ունի մեթոդական, մասնագիտական և պատմամշակութային արժեք՝ նպաստելով գրադարանային աշխատանքի կազմակերպման փորձի ուսումնասիրմանը, մասնագիտական գիտելիքների փոխանցմանը և հանրային գրադարանների զարգացման օրինաչափությունների բացահայտմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել գրադարանավարների, գրադարանագետների, մատենագետների, մշակութային հաստատությունների աշխատակիցների, կրթության և մշակույթի կազմակերպիչների, գրադարանային գործի պատմաբանների, դասախոսների, ուսանողների և հանրային գրադարանների գործունեության կազմակերպմամբ ու ընթերցանության մշակույթի զարգացմամբ հետաքրքրվող մասնագետների համար։