Նորարարական գործընթացների ներդրման նախապայմանները

Chemistry

Աշխատությունը նվիրված է β-ամինոկետոնների և ամինասպիրտների որոշ ածանցյալների սինթեզի, կառուցվածքային առանձնահատկությունների և կենսաբանական ակտիվության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է մշակել և ուսումնասիրել նոր օրգանական միացություններ, պարզել դրանց ստացման հնարավոր ուղիները և գնահատել ստացված նյութերի կենսաբանական հատկությունները։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում β-ամինոկետոնների և ամինասպիրտների մոլեկուլային կառուցվածքին, ֆունկցիոնալ խմբերի փոխազդեցությանը, քիմիական փոխակերպումներին և սինթեզի պայմանների ազդեցությանը վերջնական արտադրանքի հատկությունների վրա։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են ներկայացվել տարբեր սինթեզի մեթոդներ, ռեակցիաների ընթացքը, միջանկյալ միացությունների ստացումը, նյութերի մաքրումը և դրանց կառուցվածքի հաստատման համար կիրառվող ֆիզիկաքիմիական հետազոտության եղանակները։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև ստացված միացությունների կենսաբանական ակտիվության գնահատումը, որի միջոցով հնարավոր է բացահայտել դրանց ազդեցության բնույթը և կառուցվածք–ակտիվություն փոխկապակցվածության որոշ օրինաչափություններ։ Աշխատանքը հնարավորություն է տալիս համեմատել տարբեր կառուցվածք ունեցող ածանցյալների հատկությունները և պարզել, թե մոլեկուլի կառուցվածքային փոփոխություններն ինչպես կարող են անդրադառնալ կենսաբանական ազդեցության վրա։ Նման հետազոտությունները կարևոր են կենսաակտիվ նոր նյութերի որոնման, օրգանական սինթեզի զարգացման և դեղագործական քիմիայի համար հեռանկարային միացությունների բացահայտման տեսանկյունից։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են արժեքավոր լինել նաև հետագա դեղաբանական և կենսաքիմիական հետազոտությունների համար՝ որպես նոր միացությունների ստացման և դրանց հատկությունների նախնական գնահատման հիմք։ Աշխատանքը հետաքրքրություն է ներկայացնում օրգանական և կենսօրգանական քիմիայի, դեղագործական քիմիայի, քիմիական տեխնոլոգիայի և կենսաբանական ակտիվ նյութերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների, հետազոտողների և ուսանողների համար։

Other Subjects

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական և հումանիտար գիտությունների բնագավառներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված գիտնականների, ուսանողների, դասախոսների և լայն ընթերցողական շրջանակների համար։ Հրատարակությունն ընդգրկում է հասարակական-քաղաքական գիտություններին, բանասիրական գիտություններին, գրականագիտությանը, լեզվաբանությանը, պատմությանը, պատմական գիտություններին, աշխարհագրությանը, հնագիտությանը և ազգագրությանը վերաբերող նոր աշխատություններ՝ արտացոլելով տվյալ ոլորտներում կատարվող արդի հետազոտությունները, տեսական զարգացումները և գիտական մտքի հիմնական ուղղությունները։ Ցանկը հնարավորություն է տալիս արագ ծանոթանալ նոր հրատարակություններին, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան գրականություն ուսումնական, գիտահետազոտական կամ մասնագիտական գործունեության համար։ Այն կարևոր տեղեկատվական աղբյուր է, որը նպաստում է գիտական հաղորդակցության զարգացմանը, նոր գիտելիքների տարածմանը և հասարակագիտական ու հումանիտար գիտությունների ոլորտներում արդի գրականության հասանելիության ապահովմանը։

History

Այս պատմագիտական հրատարակությունը նվիրված է 1854 թվականին հայ ժողովրդի կյանքին, հասարակական դրությանը և պատմական միջավայրին՝ 19-րդ դարի կեսերի քաղաքական ու սոցիալ-տնտեսական իրադարձությունների համատեքստում։ Աշխատությունը արժեքավոր է հատկապես այն տեսանկյունից, որ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել տվյալ ժամանակաշրջանի հայ բնակչության կենցաղը, հասարակական հարաբերությունները, տնտեսական գործունեությունը, կրթական ու մշակութային կյանքը և քաղաքական իրադրությունը։ 1854 թվականը կարևոր ժամանակաշրջան էր ինչպես Հայկական լեռնաշխարհի և Անդրկովկասի, այնպես էլ Օսմանյան և Ռուսական կայսրությունների միջև ընթացող քաղաքական գործընթացների տեսանկյունից։ Հրատարակության նյութերը կարող են անդրադառնալ տարբեր տարածքներում բնակվող հայերի թվաքանակին, սոցիալական խմբերին, զբաղմունքներին, առևտրական և տնտեսական գործունեությանը, համայնքային կազմակերպվածությանը և հասարակական հարաբերություններին։ Առանձնահատուկ նշանակություն կարող են ունենալ հայ համայնքների կրթական և հոգևոր կյանքին վերաբերող տեղեկությունները, եկեղեցական կառույցների գործունեությունը, դպրոցների վիճակը, մշակութային միջավայրն ու ազգային ինքնության պահպանման գործընթացները։ Աշխատանքը կարող է նաև պատկերացում տալ 19-րդ դարի կեսերին հայերի և նրանց հարևան ժողովուրդների փոխհարաբերությունների, վարչական կառավարման առանձնահատկությունների և տարածաշրջանի քաղաքական փոփոխությունների ազդեցության մասին հայ բնակչության կյանքի վրա։ Պատմական համատեքստում կարևոր է նաև Ղրիմի պատերազմի շրջանը, որը 1853–1856 թվականներին էական ազդեցություն ունեցավ Ռուսական և Օսմանյան կայսրությունների հարաբերությունների և տարածաշրջանային քաղաքական իրավիճակի վրա։ Այդ իրադարձությունների ֆոնին հայ բնակչության դրության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու կայսերական քաղաքականության, ռազմական զարգացումների և սոցիալ-տնտեսական փոփոխությունների ազդեցությունը հայկական համայնքների վրա։ Հրատարակությունը կարող է պարունակել ժամանակաշրջանի վերաբերյալ նկարագրական, վիճակագրական, ազգագրական կամ պատմական տեղեկություններ, որոնք արժեքավոր են սկզբնաղբյուրագիտական ուսումնասիրությունների համար։ Այն կարող է օգտագործվել նաև 19-րդ դարի հայկական հասարակության կառուցվածքը, համայնքային կյանքը, տնտեսական գործունեությունը, կրթության և մշակույթի զարգացումը և ազգային ինքնագիտակցության ձևավորման գործընթացները հետազոտելու նպատակով։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը կարևոր աղբյուր է 1854 թվականի հայ հասարակության պատմական պատկերը վերականգնելու համար և կարող է հետաքրքրել հայագետներին, պատմաբաններին, ազգագրագետներին, աղբյուրագետներին և 19-րդ դարի Կովկասի ու Օսմանյան կայսրության պատմությամբ զբաղվող հետազոտողներին։

Other Subjects

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է տեխնիկական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված ուսանողների, դասախոսների, գիտաշխատողների և մասնագետների համար։ Ցանկում ընդգրկված են մեքենաշինությանը, էլեկտրատեխնիկային, էլեկտրոնիկային, էներգետիկային, շինարարությանը, ավտոմատացման համակարգերին, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներին և տեխնիկական այլ ուղղություններին վերաբերող աշխատություններ, որոնք արտացոլում են գիտատեխնիկական առաջընթացի ժամանակակից միտումները և ոլորտի զարգացման հիմնական ուղղությունները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական աղբյուր, որը հնարավորություն է տալիս արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան նյութեր ուսումնական, գիտահետազոտական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն նպաստում է տեխնիկական գիտելիքների տարածմանը, մասնագիտական իրազեկվածության բարձրացմանը և գիտատեխնիկական տեղեկատվության հասանելիության ապահովմանը։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանում պարբերական հիվանդության համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ներառելով դրա ժառանգման բնույթի, էթիոպաթոգենեզի, կլինիկական դրսևորումների դասակարգման և հիվանդության ընթացքի մոդելավորման հարցերը։ Հետազոտության հիմքում ընկած է հիվանդության առաջացման և զարգացման մեխանիզմների առավել ամբողջական բացահայտումը՝ հաշվի առնելով ժառանգական նախատրամադրվածությունը, կլինիկական բազմազանությունը և տարբեր գործոնների փոխազդեցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պարբերական հիվանդության ժառանգման օրինաչափություններին և այն գենետիկական առանձնահատկություններին, որոնք կարող են պայմանավորել հիվանդության նկատմամբ նախատրամադրվածությունը և դրա կլինիկական արտահայտման տարբեր ձևերը։ Աշխատության մեջ քննարկվում է նաև հիվանդության էթիոպաթոգենեզի հայեցակարգը՝ վերլուծելով այն կենսաբանական և պաթոֆիզիոլոգիական գործընթացները, որոնք կարող են ընկած լինել կրկնվող բորբոքային նոպաների զարգացման հիմքում։ Կլինիկական նյութի համակարգված ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս առանձնացնել հիվանդության տարբեր ձևերը, դասակարգել դրա դրսևորումները և գնահատել ընթացքի առանձնահատկությունները՝ հաշվի առնելով նոպաների հաճախականությունը, տևողությունը, ախտանշանների բնույթը և հիվանդության հնարավոր բարդությունները։ Առանձին ուղղություն է կազմում կլինիկական ընթացքի մոդելավորումը, որի նպատակն է հիվանդության զարգացման տարբեր սցենարների բացահայտումը, կլինիկական տվյալների համակարգումը և հիվանդության ընթացքի կանխատեսման հնարավորությունների ընդլայնումը։ Նման մոտեցումը կարող է նպաստել հիվանդների խմբավորման, ռիսկի գնահատման և բժշկական հսկողության առավել նպատակային կազմակերպման կատարելագործմանը։ Հայաստանի պայմաններում հիվանդության ուսումնասիրությունը առանձնահատուկ նշանակություն ունի՝ հաշվի առնելով դրա տարածվածությունը հայ բնակչության շրջանում և խնդրի բժշկագենետիկական ու հանրային առողջապահական կարևորությունը։ Աշխատությունը միավորում է բժշկագենետիկական, կլինիկական և պաթոֆիզիոլոգիական մոտեցումները՝ ստեղծելով հիվանդության մասին ամբողջական պատկեր և ընդգծելով վաղ ախտորոշման, շարունակական հսկողության ու անհատականացված մոտեցումների կարևորությունը։ Նյութը կարող է օգտակար լինել բժիշկներին, ռևմատոլոգներին, գենետիկներին, մանկաբույժներին, ներքին բժշկության մասնագետներին, բժշկագիտության հետազոտողներին, դասախոսներին, ասպիրանտներին և բժշկական բուհերի ուսանողներին։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է անգլերենի ուսուցման գործընթացում ուսանողների բազմալեզու կարողունակությունների ձևավորման և զարգացման տեսական, մեթոդաբանական ու գործնական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են ժամանակակից լեզվակրթության հիմնական մոտեցումները, բազմալեզվության դերը բարձրագույն կրթության համակարգում, ինչպես նաև օտար լեզուների ուսուցման ընթացքում ուսանողների լեզվական, հաղորդակցական և միջմշակութային կարողությունների զարգացման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բազմալեզու կրթության ռազմավարությունների մշակմանը, տարբեր լեզուների միջև առկա փոխազդեցությունների արդյունավետ օգտագործմանը և ուսանողների նախնական լեզվական գիտելիքների ներգրավմանը անգլերենի ուսումնառության գործընթացում։ Ուսումնասիրվում են լեզվական փոխանցման, համեմատական վերլուծության, հաղորդակցական ուսուցման և ինտեգրված լեզվակրթության մեթոդների կիրառման առանձնահատկությունները։ Անդրադարձ է կատարվում ուսանողների լեզվական ինքնուրույնության, քննադատական մտածողության, մշակութային իրազեկության և բազմալեզու հաղորդակցական հմտությունների զարգացմանը նպաստող մանկավարժական պայմաններին։ Կարևորվում են ուսուցման բովանդակության և մեթոդների ընտրությունը, ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաների կիրառումը, ուսանողակենտրոն առաջադրանքների մշակումը և բազմալեզու կարողունակությունների գնահատման չափանիշների սահմանումը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել լեզվաբանների, մանկավարժների, անգլերենի դասավանդման մեթոդաբանների, բարձրագույն կրթության մասնագետների, օտար լեզուների դասախոսների, կրթական ծրագրերի մշակողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։