Оценка эффективности совместного пребывания матери и новорожденного

Pedagogy

Բնապահպանական կրթության կազմակերպումը Հայաստանի Հանրապետությունում նպատակ ունի ձևավորել հասարակության էկոլոգիական գիտակցություն, պատասխանատու վերաբերմունք շրջակա միջավայրի նկատմամբ և կայուն զարգացման սկզբունքների ըմբռնում։ Այն կարևոր ուղղություն է կրթական համակարգում, քանի որ բնապահպանական խնդիրները՝ օդի և ջրի աղտոտումը, անտառահատումները, կենսաբազմազանության կորուստը և կլիմայական փոփոխությունները, անմիջական ազդեցություն ունեն մարդու կյանքի որակի վրա։ ՀՀ-ում բնապահպանական կրթությունը իրականացվում է ինչպես դպրոցական, այնպես էլ բարձրագույն և ոչ ֆորմալ կրթական մակարդակներում։ Դպրոցներում այն ներառված է տարբեր առարկաների շրջանակում, հատկապես «Բնագիտություն», «Կենսաբանություն» և «Աշխարհագրություն» առարկաներում, որտեղ աշակերտները ծանոթանում են բնության պահպանության հիմնական սկզբունքներին և էկոլոգիական խնդիրներին։ Բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում բնապահպանական կրթությունը խորացվում է մասնագիտական ծրագրերի միջոցով՝ պատրաստելով էկոլոգներ, բնապահպաններ և հարակից ոլորտների մասնագետներ։ Բացի պաշտոնական կրթությունից, կարևոր դեր ունեն նաև հասարակական կազմակերպությունները, որոնք իրականացնում են տարբեր ծրագրեր, սեմինարներ և արշավներ՝ ուղղված բնապահպանական իրազեկության բարձրացմանը։ Մեծ նշանակություն ունեն նաև բնապահպանական արշավները, ծառատունկի ծրագրերը և դպրոցական էկոակումբները, որոնք նպաստում են գործնական հմտությունների ձևավորմանը։ ՀՀ-ում բնապահպանական կրթության զարգացման գործում ներգրավված են նաև պետական կառույցներ, մասնավորապես շրջակա միջավայրի պահպանության ոլորտում գործող նախարարությունները, որոնք մշակում են քաղաքականություն և ծրագրեր էկոլոգիական կրթության խթանման համար։ Միջազգային համագործակցությունը նույնպես կարևոր դեր ունի, քանի որ տարբեր ծրագրերի միջոցով Հայաստան են ներմուծվում ժամանակակից փորձ և կրթական մեթոդներ։ Այսպիսով, բնապահպանական կրթության կազմակերպումը ՀՀ-ում ուղղված է հասարակության էկոլոգիական մտածողության զարգացմանը, շրջակա միջավայրի պահպանությանը և կայուն զարգացման ապահովմանը։

Law

Աշխատությունը նվիրված է խրախուսական (поощрительные) քրեական-իրավական նորմերի դերին կաշառակերության դեմ պայքարում՝ համեմատական-իրավական վերլուծության շրջանակում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է այն իրավական մեխանիզմները, որոնք նախատեսված են կոռուպցիոն հանցագործությունների բացահայտման և կանխման արդյունավետության բարձրացման համար՝ հատկապես այն դեպքերում, երբ օրենսդրությունը նախատեսում է պատասխանատվությունից ազատում կամ մեղմացում՝ համագործակցության, ինքնախոստովանության կամ հանցագործության բացահայտմանը նպաստելու պայմաններում։ Գրքում վերլուծվում են տարբեր երկրների քրեական օրենսդրությունների մոտեցումները՝ ընդգծելով խրախուսական նորմերի կիրառման արդյունավետությունը կաշառակերության դեպքերի բացահայտման գործում և դրանց ազդեցությունը իրավապահ մարմինների աշխատանքի վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում խրախուսական նորմերի իրավական բնույթին, դրանց սահմանադրականության, արդարության և կանխարգելիչ ազդեցության հարցերին։ Հեղինակը նաև ուսումնասիրում է այդ նորմերի կիրառման հնարավոր ռիսկերն ու սահմանափակումները՝ ներառյալ չարաշահման վտանգը և արդարադատության համակարգի նկատմամբ հասարակական վստահության վրա ազդեցությունը։ Աշխատությունը կարևոր է իրավաբանների, քրիմինոլոգների և հակակոռուպցիոն քաղաքականության մշակմամբ զբաղվող մասնագետների համար՝ առաջարկելով համեմատական վերլուծության հիման վրա բարելավման հնարավոր ուղիներ։

History

Աշխատությունը նվիրված է Գևորգ Դ. Կոստանդնուպոլսեցի կաթողիկոսին՝ Ամենայն հայոց կաթողիկոսներից մեկին, որի գործունեությունը նշանակալի տեղ է զբաղեցնում 19-րդ դարի հայ եկեղեցական և հասարակական կյանքի պատմության մեջ։ Գևորգ Դ.-ն՝ ծննդյամբ Քերովբե Քերովբյան, կաթողիկոսական գահին է գտնվել 1866–1882 թվականներին։ Նրա գործունեությունը կապված է Հայ առաքելական եկեղեցու կառավարման, հոգևոր կրթության զարգացման, եկեղեցական հաստատությունների ամրապնդման և ազգային կրթամշակութային կյանքի աջակցության հետ։ Կենսագրական շարադրանքը ներկայացնում է կաթողիկոսի կյանքի ու հոգևոր ուղու հիմնական հանգրվանները, եկեղեցական ծառայությունը, առաջնորդական գործունեությունը և հայ ժողովրդի կյանքում ունեցած դերը։ Առանձնահատուկ ուշադրության են արժանի նրա նախաձեռնությունները կրթական և մշակութային ոլորտներում, ինչպես նաև եկեղեցու հասարակական առաքելության ամրապնդմանն ուղղված ջանքերը։ Գիրքը կարևոր աղբյուր է Գևորգ Դ. կաթողիկոսի անձի, 19-րդ դարի հայ եկեղեցական պատմության և Հայոց կաթողիկոսության գործունեության ուսումնասիրության համար։ Այն նաև ներկայացնում է հայ հոգևոր առաջնորդների կենսագրական գրականության ավանդույթը։

Biology

Այս գիրքը նվիրված է թռչունների անատոմիայի համեմատական ուսումնասիրությանը՝ տարբեր տեսակների կառուցվածքային առանձնահատկությունների համադրմամբ։ Այն ուսումնասիրում է թռչունների օրգանիզմի կառուցվածքը՝ ընդգծելով այն հարմարվողականությունները, որոնք կապված են թռիչքի, կենսակերպի և միջավայրի հետ։ Գրքում ներկայացվում են՝ Ոսկրային համակարգի առանձնահատկություններ (թեթև, օդային խոռոչներով ոսկորներ) Մկանային համակարգ, հատկապես թռիչքի մկաններ Շնչառական համակարգ (օդապարկեր) Արյան շրջանառության համակարգ Մարսողական և արտազատական համակարգեր Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր թռչնատեսակների միջև կառուցվածքային տարբերություններին և դրանց ֆունկցիոնալ նշանակությանը։

Religion

Գիրքը ներկայացնում է աստվածաշնչյան Առակների գիրքը՝ Հին Կտակարանի իմաստասիրական գրականության կարևոր ստեղծագործություններից մեկը։ Այն կենտրոնանում է մարդկային վարքի, բարոյական ընտրության, իմաստության, խոհեմության և առաքինի կյանքի սկզբունքների վրա՝ ընթերցողին ուղղորդելով դեպի գիտակցված ու պատասխանատու ապրելակերպ։ Առակներում իմաստուն խոսքերի, խրատների և պատկերավոր արտահայտությունների միջոցով ընդգծվում են արդարության, ազնվության, աշխատասիրության, համեստության, ինքնատիրապետման և ճշմարտախոսության արժեքները։ Դրանցում ուշադրություն է դարձվում նաև մարդու խոսքի ու արարքների հետևանքներին, ընտանիքի և հասարակության մեջ պատշաճ վարքագծին, ինչպես նաև գիտելիքի ու խոհեմության կարևորությանը։ Աստվածաշնչյան իմաստասիրական այս գրականությունը բարոյական ուսուցումը կապում է Աստծո հանդեպ երկյուղածության և աստվածային իմաստության ճանաչման հետ՝ ներկայացնելով դրանք որպես ճիշտ դատողության և արդար կյանքի հիմքեր։ Կարճ, բովանդակալից ձևակերպումներն ու ընդհանրացնող մտքերը նպաստում են հիմնական գաղափարների ընկալմանը և հիշողության մեջ պահպանմանը։ Առակների գիրքը նշանակալի տեղ է զբաղեցնում ինչպես հրեական, այնպես էլ քրիստոնեական հոգևոր ավանդույթներում՝ ծառայելով կրոնական ուսուցման, անձնական խորհրդածության և բարոյական դաստիարակության նպատակներին։ Այն արժեքավոր նյութ է աստվածաշնչագիտության, աստվածաբանության, բարոյագիտության և հայերեն կրոնական գրականության ուսումնասիրության համար, ինչպես նաև օգտակար ընթերցանություն է իմաստասիրական ու հոգևոր խրատներով հետաքրքրվողների համար։

Economics

Տնտեսամաթեմատիկական և ապահովագրական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է անորոշության պայմաններում ապահովագրական գործընթացների մոդելավորման տեսական և կիրառական խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ապահովագրական ռիսկերի գնահատման, պատահական իրադարձությունների հավանականությունների որոշման, հնարավոր վնասների կանխատեսման և ապահովագրական որոշումների հիմնավորման մեթոդները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն իրավիճակներին, երբ սկզբնական տվյալները թերի են, փոփոխական կամ ոչ լիարժեք կանխատեսելի, ինչն անհրաժեշտություն է առաջացնում կիրառելու հավանականային, վիճակագրական և մաթեմատիկական մոդելավորման մոտեցումներ։ Վերլուծվում են ապահովագրավճարների, հատուցումների, վնասների հաճախականության և մեծության միջև առկա փոխկապակցվածությունները, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը ապահովագրական համակարգի ֆինանսական կայունության վրա։ Քննարկվում են ռիսկերի բաշխման, հնարավոր կորուստների գնահատման, պահուստների ձևավորման և տարբեր սցենարների համեմատական վերլուծության մոդելային մեթոդները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված ներկայացնելու անորոշության պայմաններում ապահովագրական գործընթացների քանակական գնահատման և արդյունավետ որոշումների ընդունման մեխանիզմները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ապահովագրության, ակտուարական մաթեմատիկայի, ռիսկերի կառավարման և տնտեսամաթեմատիկական մոդելավորման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։