Ոչ սպիտակուցային α-ամինաթթուների բարձրսելեկտիվ և արագընթաց ասիմետրիկ սինթեզ

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է իրավաբանական ֆակուլտետների ուսանողների համար ռուսաց լեզվի ուսումնական ձեռնարկի ստեղծման լեզվադիդակտիկական հիմքերի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն տեսական և մեթոդական սկզբունքները, որոնք անհրաժեշտ են մասնագիտական կրթության պայմաններում ռուսաց լեզվի արդյունավետ ուսուցման համար՝ հաշվի առնելով ապագա իրավաբանների մասնագիտական պահանջները, հաղորդակցական կարիքները և լեզվական պատրաստվածության մակարդակը։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են լեզվի ուսուցման բովանդակության ընտրության, համակարգման և ներկայացման սկզբունքները, ինչպես նաև ուսումնական նյութերի կառուցվածքի, առաջադրանքների և վարժությունների մշակման մեթոդական մոտեցումները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում մասնագիտական ուղղվածություն ունեցող լեզվական նյութին, իրավաբանական տերմինաբանությանը, պաշտոնական-գործարար և մասնագիտական հաղորդակցության առանձնահատկություններին, ինչպես նաև այն լեզվական հմտություններին, որոնք անհրաժեշտ են իրավական փաստաթղթեր կազմելու, մասնագիտական գրականություն հասկանալու, իրավաբանական թեմաներով բանավոր և գրավոր հաղորդակցություն իրականացնելու համար։ Ուսումնասիրության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում հաղորդակցական և մասնագիտական-կողմնորոշված ուսուցման համադրումը, որի նպատակն է ուսանողների մոտ ձևավորել ոչ միայն լեզվական գիտելիքներ, այլև դրանք իրական մասնագիտական իրավիճակներում կիրառելու կարողություն։ Աշխատանքը կարող է ներառել ուսումնական ձեռնարկի կառուցվածքային մոդելի մշակման սկզբունքներ, լեզվական և խոսքային վարժությունների համակարգ, տեքստային նյութերի ընտրության չափանիշներ, ինչպես նաև ուսուցման արդյունքների գնահատման և վերահսկման մեթոդներ։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ուսանողների մասնագիտական բառապաշարի հարստացմանը, քերականական և շարահյուսական հմտությունների զարգացմանը, գրավոր խոսքի կատարելագործմանը և մասնագիտական հաղորդակցության մշակույթի ձևավորմանը։ Ներկայացված մոտեցումները կարող են նպաստել այնպիսի ուսումնական ձեռնարկի ստեղծմանը, որը միաժամանակ կհամապատասխանի լեզվի ուսուցման ժամանակակից պահանջներին և իրավաբանական կրթության մասնագիտական առանձնահատկություններին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ռուսաց լեզվի դասավանդողներին, լեզվաբաններին, մեթոդիստներին, բուհերի դասախոսներին, ինչպես նաև իրավաբանական ֆակուլտետների ուսանողների լեզվական և մասնագիտական պատրաստվածությամբ զբաղվող հետազոտողներին։

Pedagogy

Ստեղծագործությունը մեթոդական բնույթի ուսումնական ձեռնարկ է, որը նվիրված է մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում գործնական աշխատանքների ճիշտ կազմակերպման սկզբունքներին, ձևերին և արդյունավետ կիրառման եղանակներին։ Այն ընդգծում է, որ մաթեմատիկայի ուսուցումը պետք է հիմնված լինի ոչ միայն տեսական գիտելիքների փոխանցման, այլ նաև գործնական հմտությունների զարգացման վրա՝ խնդիրների լուծման, տրամաբանական մտածողության և մոդելավորման միջոցով։ Նյութում ներկայացվում են տարբեր տեսակի գործնական առաջադրանքներ, դասի կազմակերպման ձևեր, խմբային և անհատական աշխատանքի մեթոդներ, ինչպես նաև գնահատման մոտեցումներ, որոնք օգնում են չափել սովորողների առաջընթացը։ Ընդհանուր առմամբ ձեռնարկը նպատակ ունի բարձրացնել մաթեմատիկայի ուսուցման արդյունավետությունը՝ ուսուցումը դարձնելով ավելի կիրառական, հետաքրքիր և սովորողների համար հասկանալի։

Literature

Այս աշխատությունը վերաբերում է Կոմեդիա դել արտեի (commedia dell’arte) ավանդույթի վերաիմաստավորմանը XX դարի իտալական դրամատուրգիայում՝ ընդգծելով թատերական ավանդույթի, մոդեռնիստական որոնումների և ժամանակակից բեմարվեստի փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել, թե ինչպես են XX դարի իտալացի դրամատուրգները վերակենդանացրել և նոր մեկնաբանությամբ կիրառել Կոմեդիա դել արտեի կերպարային համակարգը, իմպրովիզացիոն կառուցվածքը և կատակերգական արտահայտչամիջոցները ժամանակակից թատերական լեզվում։ Ուսումնասիրվում են ավանդական դիմակավորված կերպարների՝ Արլեքինո, Պանտալոնե, Կոլումբինա և այլ կերպարների վերափոխված տարբերակները, ինչպես նաև դրանց գործառույթը մոդեռնիստական և հետպատերազմյան իտալական թատրոնում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն դրամատուրգների ստեղծագործություններին, որոնք փորձել են համադրել ժողովրդական թատերական ավանդույթները հոգեբանական դրամայի, սոցիալական քննադատության և աբսուրդի թատրոնի տարրերի հետ։

Agriculture

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է գյուղատնտեսության ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված գիտնականների, մասնագետների, ուսանողների և ոլորտով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։ Ցանկում ընդգրկված են բուսաբուծության, անասնաբուծության, ագրոնոմիայի, հողագիտության, ագրոէկոլոգիայի, գյուղատնտեսական տեխնոլոգիաների, մեքենայացման, արտադրության կազմակերպման և գյուղատնտեսական տնտեսագիտության վերաբերյալ աշխատություններ, որոնք արտացոլում են ոլորտի ժամանակակից գիտական և գործնական զարգացումները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական ուղեցույց՝ հնարավորություն տալով արագ կողմնորոշվել նոր գրականության մեջ, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան աղբյուրներ ուսումնական, գիտահետազոտական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն նպաստում է գյուղատնտեսական գիտելիքների տարածմանը, նորարարական փորձի կիրառմանը և ոլորտի զարգացման համար կարևոր տեղեկատվության հասանելիության ապահովմանը։

History

Հնագիտական և թանգարանագիտական բնույթի այս հրատարակությունը ներկայացնում է Անիի հնավայրի պեղումների ընթացքում հայտնաբերված և տեղի հնությունների թանգարանի հավաքածուում ընդգրկված առարկաների համակարգված նկարագրությունը։ Նյութերը հնարավորություն են տալիս ուսումնասիրելու միջնադարյան Անիի նյութական մշակույթը, արվեստը, արհեստագործությունը և քաղաքային կյանքի տարբեր կողմերը։ Հավաքածուում ներկայացված են հնագիտական գտածոների տարբեր խմբեր՝ ճարտարապետական մանրամասներ, խեցեղեն, մետաղից ու փայտից պատրաստված իրեր, արձանագրային հուշարձաններ և արվեստի այլ նմուշներ։ Առանձին առարկաների նկարագրություններն ուղեկցվում են դրանց արտաքին տեսքի, նյութի, կառուցվածքի, զարդարանքի և հայտնաբերման հանգամանքների վերաբերյալ տեղեկություններով, իսկ պատկերազարդ նյութերը նպաստում են գտածոների առավել ամբողջական ուսումնասիրությանը։ Հրատարակությունը կարևոր աղբյուր է Անիի հնագիտական պեղումների պատմության և XX դարի սկզբին ձևավորված թանգարանային հավաքածուի ուսումնասիրության համար։ Այն հնարավորություն է տալիս հնագիտական նյութերի միջոցով պատկերացում կազմելու քաղաքի մշակութային և գեղարվեստական ժառանգության մասին, ինչպես նաև ուսումնասիրելու տարբեր գտածոների պատմական ու գիտական նշանակությունը։ 1910 թվականին լույս տեսած առաջին թողարկումը կազմել է Հովսեփ Օրբելին և այն ներառվել է Անիին նվիրված գիտական հրատարակությունների շարքում։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել հնագետների, հայագետների, արվեստաբանների, թանգարանագետների, միջնադարագետների և Հայաստանի նյութական մշակույթի պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Finance

Այս թեման վերաբերում է Հայաստանի Հանրապետության ֆինանսական համակարգի կայունության և տնտեսության իրական հատվածի (արդյունաբերություն, գյուղատնտեսություն, շինարարություն և ծառայությունների արտադրողական բաղադրիչներ) միջև փոխկապվածության գնահատման հիմնախնդիրներին, որտեղ հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացվում է այն մեխանիզմների վրա, որոնց միջոցով բանկային համակարգի, վարկային շուկայի, տոկոսադրույքների, ներդրումային հոսքերի և ֆինանսական ռիսկերի տատանումները ազդում են տնտեսական աճի, արտադրողականության և զբաղվածության վրա։ Հիմնախնդիրը պայմանավորված է նրանով, որ ֆինանսական կայունությունը միաժամանակ և՛ տնտեսական աճի խթան է, և՛ դրա հետևանք, ինչը բարդացնում է պատճառահետևանքային կապերի հստակ գնահատումը, հատկապես փոքր բաց տնտեսություններում, ինչպիսին Հայաստանն է, որտեղ արտաքին շոկերը, դրամական փոխանցումները, փոխարժեքի տատանումները և կապիտալի հոսքերը մեծ ազդեցություն ունեն ֆինանսական միջավայրի վրա։ Հետազոտություններում հաճախ կիրառվում են մակրոտնտեսական մոդելներ, վեկտորային ավտոռեգրեսիոն (VAR) մեթոդներ և ֆինանսական սթրես-թեստեր՝ գնահատելու համար, թե ինչպես են վարկային ընդլայնումը, տոկոսադրույքների փոփոխությունները կամ բանկային իրացվելիության խնդիրները փոխանցվում իրական հատվածին և ազդում ներդրումների ու արտադրության ծավալների վրա։ Միևնույն ժամանակ ընդգծվում են նաև կարգավորող քաղաքականության դերը, Կենտրոնական բանկի մոնետար քաղաքականության գործիքները և ֆինանսական վերահսկողության արդյունավետությունը, որոնք նպատակ ունեն նվազեցնել համակարգային ռիսկերը և ապահովել կայուն տնտեսական միջավայր։