Պարզ հաստատական նախադասության շարադասության հաղորդակցական հայեցակետը (անգլերենի նյութի հիման վրա հայերենի զուգադրությամբ)

Economics

Ինչպես հայտնի է, յուրաքանչյուր պետության բյուջետային քաղաքականության ռազմավարական կարևորագույն ուղղություններից է հանդիսանում բյուջետային ծախսերի կառավարման արդյունավետության բարձրացումը, առավել ևս ռեսուրսների սղության պայմաններում / Управление расходами государства является одной из важнейших составляющих бюджетнои политики государства. Бюджетная политика реализируется управлением следующими бюджетными процедурами: планирование бюджета, утверждение бюджета и контролирование исполнения расходной части бюджета Հրատ.՝ ՀՀ ԳԱԱ Մ. Քոթանյանի անվան տնտեսագիտության ինստիտուտ, Երևան, 2009, Սեղմագիր՝ 17 էջ [src=123456789/5885] [dspace.nla.am]

Literature

Հենրիկ Բակունցը (1885–1937) հայ դասական արձակ գրականության նշանավոր ներկայացուցիչ է, որի ստեղծագործություններում ընդգծված են ազգային ինքնության, հայրենիքի, մարդկային բարոյական արժեքների և սոցիալական խնդիրների թեմաները։ Նրա պիեսներն ու նովելները հաճախ ներկայացնում են հասարակության և անհատի միջև առկա հակասությունները, բարոյական դժվարությունները և մարդու ներքին հոգևոր պայքարը։ Բակունցի ստեղծագործական ոճը աչքի է ընկնում սուղ, կարճ ու ազդեցիկ խոսքի կառուցվածքով, վառ կերպարներով և խորը հոգեբանական դրսևորումներով։ Նրա հեղինակած գործերից են «Աշխարհի վերջը», «Ճշմարտության ճանապարհը» և այլ ստեղծագործություններ, որոնք առանձնանում են սիմվոլիզմով, առօրեական կյանքի մանրամասների միջոցով բարձր գաղափարների արտահայտմամբ և ազգային արժեքների պահպանմամբ։ Բակունցի գրականությունը նաև մեծ ազդեցություն ունի հայ գրականության զարգացման վրա, քանի որ նա ստեղծել է հայ ժողովրդի պատմական ու հոգևոր փորձի գեղարվեստական պատկերներ, խորապես արտացոլել է ժամանակակից հասարակական խնդիրները և մարդու ներքին աշխարհը։ Նրա ստեղծագործությունները ուսուցողական ու դաստիարակչական նշանակություն ունեն, քանի որ ընթերցողին փոխանցում են մարդկային բարոյական սկզբունքների և ազգային արժեհամակարգի կարևորությունը։ Այսպիսով, Հենրիկ Բակունցը համարվում է հայ գրականության մեծ դասականներից մեկը, որի գործերն այսօր էլ պահպանել են իրենց ստեղծագործական ու գաղափարական արժեքը։

Technology

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է ոսկու ցիանացման գործընթացում օգտագործվող պուլպայի խտությունը չափող սարքի մշակմանը և հետազոտմանը։ Աշխատության հիմնական նպատակն է ստեղծել և գնահատել այնպիսի չափիչ սարք, որը հնարավորություն կտա տեխնոլոգիական գործընթացի ընթացքում օպերատիվ և բավարար ճշգրտությամբ վերահսկել պուլպայի խտությունը։ Պուլպան հանքահարստացման գործընթացներում կարևոր տեխնոլոգիական միջավայր է, որի պինդ և հեղուկ բաղադրիչների հարաբերակցությունը կարող է էական ազդեցություն ունենալ ցիանացման արդյունավետության, նյութերի խառնման, զանգվածափոխանակության և ոսկու կորզման ցուցանիշների վրա։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել պուլպայի ֆիզիկական հատկությունները, խտության չափման տարբեր սկզբունքները, չափիչ սարքի կառուցվածքային լուծումները և դրա աշխատանքի վրա ազդող տեխնոլոգիական գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սարքի չափման ճշգրտությանը, զգայունությանը, կայունությանը և արդյունքների վերարտադրելիությանը՝ հաշվի առնելով արդյունաբերական միջավայրի առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը կարող է ներառել սարքի նախագծման և պատրաստման, չափիչ հանգույցների ընտրության, փորձարարական փորձարկումների և ստացված արդյունքների համեմատական վերլուծության հարցեր։ Կարևոր ուղղություն է նաև չափման գործընթացի ավտոմատացման հնարավորությունը, որի միջոցով պուլպայի խտության վերաբերյալ տվյալները կարող են օգտագործվել տեխնոլոգիական ռեժիմի վերահսկման և օպտիմալացման համար։ Նման սարքի կիրառումը կարող է նպաստել ցիանացման գործընթացի կայունացմանը, տեխնոլոգիական պարամետրերի ավելի ճշգրիտ կառավարմանը, արտադրական կորուստների նվազեցմանը և ոսկու կորզման արդյունավետության բարձրացմանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել հանքարդյունաբերության և մետալուրգիայի մասնագետներին, հանքահարստացման տեխնոլոգներին, չափիչ սարքավորումների և ավտոմատացման մասնագետներին, ինչպես նաև համապատասխան ոլորտների հետազոտողներին և ուսանողներին։

Law

Աշխատությունը նվիրված է մարդու հիմնարար իրավունքների և ազատությունների իրավական կարգավորման, պաշտպանության և երաշխավորման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրական համակարգում։ Քննարկվում են մարդու իրավունքների գաղափարի ձևավորման պատմական նախադրյալները, դրանց միջազգային իրավական հիմքերը և ազգային օրենսդրության հետ փոխկապակցվածությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրությամբ ամրագրված մարդու և քաղաքացու հիմնական իրավունքներին, դրանց բովանդակությանը, իրականացման պայմաններին և իրավական պաշտպանության մեխանիզմներին։ Ուսումնասիրվում են անձնական, քաղաքական, սոցիալ-տնտեսական և մշակութային իրավունքների առանձնահատկությունները, դրանց օրենսդրական կարգավորման սկզբունքները և պետական մարմինների պարտավորությունները մարդու իրավունքների ապահովման ոլորտում։ Անդրադարձ է կատարվում միջազգային պայմանագրերի, Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագրի և Մարդու իրավունքների եվրոպական կոնվենցիայի նշանակությանը ներպետական իրավական համակարգի զարգացման տեսանկյունից։ Կարևորվում են դատական պաշտպանության իրավունքը, արդար դատաքննության երաշխիքները, օրենքի առջև հավասարությունը, խտրականության արգելքը և իրավական պաշտպանության արդյունավետ միջոցների հասանելիությունը։ Դիտարկվում են նաև Մարդու իրավունքների պաշտպանի ինստիտուտի դերը, սահմանադրական արդարադատության նշանակությունը և իրավակիրառ պրակտիկայում առաջացող հիմնախնդիրները։ Աշխատությունն անդրադառնում է ազգային օրենսդրության և միջազգային իրավական չափանիշների համապատասխանեցման, իրավական բարեփոխումների և մարդու իրավունքների պաշտպանության ինստիտուցիոնալ մեխանիզմների կատարելագործման հնարավոր ուղղություններին։ Հետազոտության թեման կարևոր նշանակություն ունի իրավական պետության ամրապնդման, ժողովրդավարական սկզբունքների զարգացման և մարդու արժանապատվության պաշտպանության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, սահմանադրական և միջազգային իրավունքի մասնագետների, պետական կառավարման ոլորտի աշխատակիցների, իրավապաշտպանների, հետազոտողների և իրավաբանական մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Pedagogy

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է հանրակրթական դպրոցում կենսաբանության ուսուցման գործընթացում թեստային գնահատման մեթոդական համակարգի մշակմանը և կիրառման առանձնահատկություններին։ Աշխատությունում քննարկվում է թեստերի դերը որպես ուսումնական արդյունքների օբյեկտիվ գնահատման գործիք, որը թույլ է տալիս չափել աշակերտների գիտելիքները, կարողությունները և կենսաբանական հասկացությունների ընկալման մակարդակը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում թեստերի կառուցման սկզբունքներին՝ ներառյալ հարցերի տեսակները, բարդության աստիճանների տարբերակումը, թեմատիկ համապատասխանությունը և գնահատման չափանիշների հստակեցումը։ Ներկայացվում են նաև թեստավորման կիրառման մեթոդական մոտեցումներ դասապրոցեսում՝ ընթացիկ և ամփոփիչ գնահատման ձևաչափերով, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը ուսուցման արդյունավետության բարձրացման վրա։ Աշխատությունում ընդգծվում է, որ ճիշտ մշակված թեստային համակարգը նպաստում է ուսուցման անհատականացմանը, աշակերտների ինքնուրույն աշխատանքի խթանմանը և ուսուցչի կողմից հետադարձ կապի ավելի արդյունավետ կազմակերպմանը։ Միաժամանակ դիտարկվում են նաև թեստերի կիրառման սահմանափակումներն ու հնարավոր դժվարությունները՝ հատկապես ստեղծագործական մտածողության գնահատման տեսանկյունից։

Biology

Այս աշխատությունը նվիրված է սրտամկանի միոզինի թեթև շղթա-2-ի ֆոսֆորիլացման գործընթացների և դրանց կարգավորման մեխանիզմների ուսումնասիրությանը՝ կարդիոակտիվ միջոցների ազդեցության պայմաններում։ Հեղինակը վերլուծում է սրտի կծկողականության մոլեկուլային հիմքերը, միոզինային համակարգի դերը սրտամկանային բջիջների ֆունկցիայի ապահովման գործում և սպիտակուցների ֆոսֆորիլացման նշանակությունը սրտի աշխատանքի կարգավորման գործընթացներում։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են բջջային և մոլեկուլային մեխանիզմները, որոնք մասնակցում են սրտամկանի կծկողական ակտիվության փոփոխություններին, ինչպես նաև տարբեր դեղաբանական գործոնների ազդեցությունը այդ գործընթացների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կարդիոակտիվ նյութերի կիրառման կենսաքիմիական հիմքերին, դրանց ազդեցության ուղիներին և սրտի ֆունկցիոնալ վիճակի կարգավորման հնարավորություններին։ Ներկայացվում են փորձարարական տվյալներ, տեսական ընդհանրացումներ և գիտական մոտեցումներ, որոնք կարևոր նշանակություն ունեն սրտի ֆիզիոլոգիայի և դեղաբանական կարգավորման մեխանիզմների ավելի խոր ըմբռնման համար։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել կենսաբաններին, ֆիզիոլոգներին, կենսաքիմիկոսներին, դեղագետներին, սրտաբաններին, բժշկական ոլորտի հետազոտողներին, ասպիրանտներին և կենսաբժշկական գիտություններով հետաքրքրվող ուսանողներին։