По поводу работы архитектора Т.Тораманяна: "О древнейших формах Эчмиадзинского храма"

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում գիտելիքի, նորարարության, մարդկային կապիտալի և տեխնոլոգիական զարգացման հիման վրա ազգային տնտեսության մրցունակության բարձրացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմքում այն մոտեցումն է, որ ժամանակակից տնտեսության պայմաններում երկրի մրցունակությունն increasingly պայմանավորվում է ոչ միայն բնական ռեսուրսների, արտադրական կարողությունների կամ ֆինանսական միջոցների առկայությամբ, այլև գիտելիք ստեղծելու, կուտակելու, տարածելու և այն տնտեսական արժեքի վերածելու կարողությամբ։ Այս համատեքստում գիտելիքահենք տնտեսությունը դիտարկվում է որպես տնտեսական աճի, արտադրողականության բարձրացման, նորարարական արտադրության զարգացման և միջազգային շուկաներում երկրի դիրքերի ամրապնդման կարևորագույն նախապայման։ ՀՀ կառավարության տնտեսական քաղաքականության մեջ ևս գիտելիքը և նորարարությունը դիտարկվում են որպես զարգացման հիմնական շարժիչ ուժեր, իսկ գիտության, տեխնոլոգիայի և արտադրության միջև կապերի զարգացումը՝ մրցունակության ձևավորման առանցքային ուղղություն։ Աշխատության շրջանակում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գիտության, կրթության, բիզնեսի և պետության փոխգործակցությանը, քանի որ գիտելիքահենք տնտեսության արդյունավետ ձևավորումը պահանջում է ոչ թե առանձին ոլորտների զարգացում, այլ դրանց միջև կայուն և արդյունավետ կապերի ստեղծում։ Գիտական հետազոտությունների արդյունքները պետք է կարողանան հասնել շուկա, վերածվել նորարարական արտադրանքի կամ ծառայության, իսկ կրթական համակարգը պետք է պատրաստի փոփոխվող տնտեսության պահանջներին համապատասխան մասնագետներ։ Այս առումով կարևոր են տեխնոլոգիաների փոխանցումը, գիտական մշակումների առևտրայնացումը, հետազոտությունների և մշակումների խթանումը, նորարարական ձեռնարկատիրության զարգացումը և պետական-մասնավոր համագործակցության ընդլայնումը։ ՀՀ պայմաններում ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև մարդկային կապիտալի արդյունավետ օգտագործումը։ Բարձր որակավորում ունեցող մասնագետները, ժամանակակից մասնագիտական և թվային հմտությունները, ստեղծարար մտածողությունը և շարունակական կրթությունը դիտարկվում են որպես այն գործոնները, որոնք կարող են փոքր շուկա ունեցող երկրի համար ստեղծել միջազգային մրցակցային առավելություններ։ Միաժամանակ, աշխատությունը անդրադառնում է այնպիսի խոչընդոտների, ինչպիսիք են գիտության և բիզնեսի միջև կապերի ոչ բավարար մակարդակը, նորարարական գաղափարների ֆինանսավորման սահմանափակ հնարավորությունները, տեխնոլոգիական ենթակառուցվածքների զարգացման անհրաժեշտությունը, մտավոր սեփականության արդյունավետ պաշտպանության հարցերը և գիտելիքի տնտեսական արդյունքի վերածման մեխանիզմների կատարելագործումը։ Գիտելիքահենք տնտեսության կայացման համար կարևոր է նաև տեղեկատվական և թվային ենթակառուցվածքների զարգացումը, քանի որ ժամանակակից մրցունակությունը մեծապես կախված է տվյալների, թվային տեխնոլոգիաների և նորարարական լուծումների արդյունավետ կիրառությունից։ Աշխատության տրամաբանության մեջ մրցունակության ապահովումը դիտարկվում է ոչ միայն որպես առանձին ընկերությունների կամ ճյուղերի խնդիր, այլև որպես ազգային տնտեսական համակարգի երկարաժամկետ զարգացման խնդիր։ Այդ պատճառով կարևորվում են պետական քաղաքականության կանխատեսելիությունը, ներդրումային միջավայրի բարելավումը, մրցակցության խթանումը, կոռուպցիոն ռիսկերի նվազեցումը, պետական և մասնավոր հատվածների համագործակցության ամրապնդումը, նորարարական կլաստերների ձևավորումը և տեխնոլոգիական ձեռնարկությունների զարգացման համար նպաստավոր պայմանների ստեղծումը։ Ուսումնասիրությունը հատկապես արժեքավոր է ՀՀ-ի համար, քանի որ երկրի սահմանափակ բնական և ներքին շուկայական ռեսուրսների պայմաններում մրցակցային առավելությունների ստեղծման կարևոր աղբյուր կարող է դառնալ մարդկային ներուժը, գիտությունը, բարձր տեխնոլոգիաները և նորարարությունը։ Այս մոտեցումը հնարավորություն է տալիս տնտեսական աճը կապել բարձր ավելացված արժեք ստեղծող ոլորտների զարգացման, արտահանման ներուժի ընդլայնման և միջազգային տնտեսական ինտեգրման հետ։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ներկայացնում է Հայաստանի տնտեսության արդիականացման այնպիսի տեսլական, որտեղ գիտելիքը հանդես է գալիս ոչ միայն որպես կրթական կամ գիտական ռեսուրս, այլև որպես տնտեսական արժեք ստեղծող հիմնական գործոն։ Այն կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, հետազոտողներին, բուհերի դասախոսներին և ուսանողներին, պետական կառավարման ու տնտեսական քաղաքականության մասնագետներին, ինչպես նաև նորարարական և տեխնոլոգիական ոլորտների ներկայացուցիչներին։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է դեռահասների շրջանում աղետալի իրադարձությունների հետևանքների հաղթահարման մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրմանը՝ որպես հետազոտության հիմնական օրինակ դիտարկելով 1988 թվականի Սպիտակի երկրաշարժը։ Գրքում ուշադրության կենտրոնում են այն դժվարությունները, որոնց կարող են բախվել դեռահասները ծանր բնական աղետից հետո՝ հոգեբանական ցնցում, վախ, անհանգստություն, կորստի զգացում, սոցիալական կապերի խաթարում, սովորելու և առօրյա գործունեության նկատմամբ հետաքրքրության նվազում, ինչպես նաև ապագայի նկատմամբ անորոշության զգացում։ Հեղինակը դիտարկում է, թե ինչ դեր կարող է ունենալ կրթական միջավայրը նման իրավիճակներում դեռահասների վերականգնման, սոցիալականացման և հոգեբանական կայունության վերականգնման գործընթացում։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է մանկավարժական ներգործության այնպիսի ձևերի և մեթոդների բացահայտումը, որոնք կարող են նպաստել աղետից տուժած երեխաների ու դեռահասների հարմարվողականության բարելավմանը, նրանց ինքնավստահության վերականգնմանը և հասարակական ու կրթական կյանքում լիարժեք ներգրավմանը։ Առանձնահատուկ նշանակություն է տրվում ուսուցչի, դպրոցի, ընտանիքի և սոցիալական շրջապատի փոխգործակցությանը, քանի որ աղետից հետո դեռահասի վերականգնումը չի սահմանափակվում միայն հոգեբանական աջակցության տրամադրմամբ։ Կրթական գործընթացը կարող է դառնալ կայունության, անվտանգության և կանխատեսելիության կարևոր աղբյուր՝ օգնելով երեխային աստիճանաբար վերականգնել առօրյա ռեժիմը, միջանձնային հարաբերությունները և սեփական հնարավորությունների նկատմամբ վստահությունը։ Աշխատության շրջանակում աղետը դիտարկվում է ոչ միայն որպես բնական երևույթ, այլև որպես երկարատև սոցիալական և հոգեբանական ազդեցություն ունեցող իրադարձություն, որի հետևանքները կարող են շարունակվել տարիներ շարունակ։ Այդ պատճառով ուսումնասիրությունը կարևորում է դեռահասների հետ համակարգված, նպատակաուղղված և տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան աշխատանքը։ Հետազոտությունը արժեքավոր է հատկապես այն առումով, որ համադրում է մանկավարժական և հոգեբանական մոտեցումները՝ փորձելով ցույց տալ, թե ինչ պայմաններում կարող է կրթական համակարգը արդյունավետորեն մասնակցել աղետից հետո երեխայի վերականգնման գործընթացին։ Սպիտակի երկրաշարժի փորձի ուսումնասիրությունը աշխատանքին հաղորդում է նաև պատմական և գործնական նշանակություն՝ հնարավորություն տալով հասկանալու, թե ինչպիսի խնդիրներ են առաջանում մեծածավալ աղետներից հետո երեխաների և դեռահասների կրթության, դաստիարակության ու սոցիալական հարմարման ոլորտներում։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, հոգեբաններին, սոցիալական աշխատողներին, կրթության ոլորտի մասնագետներին և աղետների հետևանքների հաղթահարմամբ զբաղվող հետազոտողներին, քանի որ այն անդրադառնում է այն հարցին, թե ինչպես կարելի է կրթական և սոցիալական միջավայրի միջոցով աջակցել դեռահասի վերականգնմանը, նվազեցնել աղետի երկարաժամկետ բացասական ազդեցությունները և ստեղծել զարգացման ու սոցիալական հարմարման համար առավել բարենպաստ պայմաններ։

History

Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի նկատմամբ պարտադիր կամ պարտադրական քաղաքականության և դրա ձևավորման ու իրականացման պատմաքաղաքական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են քննության առնվել այն քաղաքական, դիվանագիտական և միջազգային գործոնները, որոնք տարբեր ժամանակաշրջաններում պայմանավորել են Հայաստանի նկատմամբ արտաքին ուժերի կողմից պարտավորությունների, պահանջների կամ սահմանափակումների կիրառումը։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկել Հայաստանի և արտաքին պետությունների փոխհարաբերությունները՝ հաշվի առնելով տարածաշրջանային քաղաքականության, միջազգային իրավունքի, աշխարհաքաղաքական շահերի և անվտանգության խնդիրների ազդեցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել այն մեխանիզմներին, որոնց միջոցով արտաքին քաղաքական ազդեցությունը վերածվել է Հայաստանի համար պարտադիր բնույթ ունեցող որոշումների կամ պայմանների, ինչպես նաև դրանց հետևանքներին երկրի քաղաքական, տնտեսական և հասարակական կյանքի վրա։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է նաև Հայաստանի ինքնիշխանության և արտաքին պարտադրանքի փոխհարաբերության ուսումնասիրությունը՝ տարբեր պատմական իրավիճակներում։ Նման վերլուծությունը կարող է ներառել դիվանագիտական փաստաթղթերի, միջազգային պայմանագրերի, քաղաքական հայտարարությունների և պատմական աղբյուրների ուսումնասիրություն՝ իրադարձությունների պատճառահետևանքային կապերը բացահայտելու նպատակով։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել Հայաստանի նորագույն պատմությամբ, միջազգային հարաբերություններով, քաղաքական գիտությամբ և միջազգային իրավունքով զբաղվող մասնագետներին, հետազոտողներին և ուսանողներին։ Այն արժեքավոր է հատկապես Հայաստանի արտաքին քաղաքական դիրքավորման և տարածաշրջանային հարաբերությունների պատմական համատեքստը հասկանալու համար՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարող են միջազգային ուժերի հարաբերակցությունը և արտաքին քաղաքական շահերը ազդել Հայաստանի նկատմամբ ընդունված որոշումների ու քաղաքական գործընթացների վրա։

Informatics

Աշխատությունը նվիրված է կառավարման տեսության այն խնդիրների ուսումնասիրությանը, որոնցում դինամիկական համակարգերի վարքը նկարագրվում է ինտեգրադիֆերենցիալ հավասարումներով, իսկ կառավարման օրենքների կառուցման հիմնական նպատակը փակ համակարգի նախապես սահմանված սպեկտրային հատկությունների ապահովումն է։ Հետազոտության կենտրոնում այնպիսի մաթեմատիկական մեթոդների մշակումն ու տեսական հիմնավորումն է, որոնք հնարավորություն են տալիս համակարգի կառուցվածքային պարամետրերի և հետադարձ կապի համապատասխան ընտրությամբ ձևավորել պահանջվող սպեկտրը։ Ինտեգրադիֆերենցիալ նկարագրությունը թույլ է տալիս հաշվի առնել ոչ միայն համակարգի ընթացիկ վիճակը, այլև նրա նախորդ վիճակների ազդեցությունը, կուտակային գործընթացները և հիշողության հատկությունները, ինչի պատճառով նման համակարգերի կառավարումը սովորական դիֆերենցիալ հավասարումներով նկարագրվող համակարգերի համեմատ ունի լրացուցիչ մաթեմատիկական բարդություններ։ Քննվում են համակարգի բնութագրական հավասարումների, սեփական արժեքների և սպեկտրային կառուցվածքի միջև կապերը, ինչպես նաև դրանց փոփոխման հնարավորությունները կառավարման ազդեցությունների միջոցով։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում նախապես տրված սպեկտրի իրագործելիության պայմաններին, կառավարման օրենքի գոյության և միակության հարցերին, համակարգի կառավարելիությանը և կայունության ապահովմանը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են դիտարկվել ինչպես վերջավոր, այնպես էլ ավելի ընդհանուր օպերատորային ներկայացումներ, որոնց օգնությամբ ինտեգրալ և դիֆերենցիալ բաղադրիչները ներառվում են միասնական մաթեմատիկական ձևակերպման մեջ։ Կարևոր խնդիր է նաև այն պայմանների բացահայտումը, որոնց դեպքում ընտրված հետադարձ կապը տեղափոխում կամ ձևափոխում է համակարգի սպեկտրային բնութագրերը՝ պահպանելով անհրաժեշտ դինամիկական հատկությունները։ Սպեկտրային մոտեցումը հնարավորություն է տալիս համակարգի անցողիկ գործընթացները, կայունությունը և արձագանքման բնույթը կապել բնութագրական արմատների կամ համապատասխան օպերատորի սպեկտրի հետ։ Աշխատությունում կարող են համադրվել գծային համակարգերի տեսության, ֆունկցիոնալ անալիզի, օպերատորների տեսության և օպտիմալ կառավարման մաթեմատիկական գործիքները։ Ստացված տեսական մոտեցումները նշանակություն ունեն հիշողությամբ, ուշացումներով կամ բաշխված պարամետրերով բնութագրվող դինամիկական համակարգերի հետազոտման համար։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համակարգված կերպով ուսումնասիրում է նախապես սահմանված սպեկտրային հատկություններով կառավարման համակարգերի կառուցման տեսական հիմքերը՝ կարևորելով կառավարման օրենքի, համակարգի մաթեմատիկական կառուցվածքի և ցանկալի դինամիկական վարքի միջև եղած փոխկապակցվածությունը։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության Տավուշի մարզում զբաղվածության մակարդակի բարձրացման և գործազրկության մեղմացման հիմնախնդիրներին՝ դիտարկելով դրանք մարզի սոցիալ-տնտեսական զարգացման համատեքստում։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են մարզի աշխատաշուկայի առանձնահատկությունները, բնակչության զբաղվածության մակարդակը, գործազրկության պատճառներն ու դրա վրա ազդող տնտեսական և սոցիալական գործոնները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Տավուշի մարզի գյուղական և սահմանամերձ բնակավայրերի իրավիճակին, որտեղ աշխատատեղերի սահմանափակությունը, գյուղատնտեսության սեզոնային բնույթը, տնտեսական ակտիվության անհավասար բաշխվածությունը և բնակչության արտագաղթի միտումները կարող են լրացուցիչ դժվարություններ ստեղծել կայուն զբաղվածության ապահովման համար։ Աշխատությունը նպատակ ունի բացահայտել այն հնարավորություններն ու մեխանիզմները, որոնց կիրառմամբ հնարավոր է ընդլայնել աշխատաշուկան, ստեղծել նոր աշխատատեղեր և բարձրացնել բնակչության տնտեսական ակտիվությունը։ Որպես զբաղվածության խթանման ուղղություններ կարող են դիտարկվել գյուղատնտեսության և ագրոբիզնեսի զարգացումը, տեղական արտադրության ընդլայնումը, փոքր և միջին ձեռնարկատիրության աջակցությունը, մասնագիտական ուսուցումն ու վերապատրաստումը, աշխատաշուկայի պահանջներին համապատասխան կադրերի պատրաստումը, ինչպես նաև գործատուների և աշխատանք փնտրողների միջև կապի բարելավումը։ Տավուշի համար հատկապես կարևոր են նաև համայնքային և տարածաշրջանային զարգացման ծրագրերը, որոնք կարող են նպաստել նոր տնտեսական գործունեության ձևավորմանը և բնակչության կայուն զբաղվածությանը։ Այս խնդիրների լուծման անհրաժեշտությունը պայմանավորված է նաև մարզի սահմանամերձ բնույթով և սոցիալ-տնտեսական առանձնահատկություններով։ Հետազոտությունը կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, զբաղվածության և սոցիալական քաղաքականության մասնագետներին, մարզային կառավարման մարմիններին, համայնքային կառույցներին, ինչպես նաև Տավուշի մարզի տնտեսական զարգացման խնդիրներով զբաղվող հետազոտողներին։ Մատենագիտական տվյալների համաձայն՝ աշխատանքը Ս. Վ. Ցուցուլյանի 2013 թվականի գիտական աշխատանքն է, որը պատրաստվել է Հայաստանի ազգային ագրարային համալսարանում, ունի 27 էջ և վերաբերում է տնտեսագիտության ոլորտին։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է պոլիտրավմայի պայմաններում լյարդի և փայծաղի վնասվածքների ախտորոշման ու բուժման համալիր տակտիկայի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Պոլիտրավման բնորոշվում է միաժամանակ մի քանի օրգան-համակարգերի վնասմամբ և հաճախ ուղեկցվում է ծանր հեմոդինամիկ խանգարումներով, ինչի պատճառով որովայնի խոռոչի պինդ օրգանների վնասվածքների վաղ հայտնաբերումն ու ճիշտ բուժական ռազմավարության ընտրությունը կարևոր նշանակություն ունեն հիվանդի կյանքի պահպանման համար։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել լյարդի և փայծաղի վնասվածքների առաջացման մեխանիզմները, դրանց ծանրության աստիճանը, համակցված վնասվածքների կառուցվածքը և հիվանդների ընդհանուր վիճակի առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սկզբնական կլինիկական գնահատմանը, արյունահոսության հնարավոր աղբյուրի արագ հայտնաբերմանը, հեմոդինամիկ վիճակի գնահատմանը և անհրաժեշտ ախտորոշիչ միջոցառումների ճիշտ հաջորդականությանը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ ուլտրաձայնային հետազոտության, համակարգչային շերտագրության և այլ ախտորոշիչ մեթոդների դերին՝ հաշվի առնելով դրանց կիրառելիությունը տարբեր ծանրության և հեմոդինամիկ կայունության պայմաններում գտնվող հիվանդների դեպքում։ Կարևոր ուղղություն է լյարդի և փայծաղի վնասվածքների պահպանողական և վիրաբուժական բուժման ընտրության հիմնավորումը։ Հեմոդինամիկորեն կայուն հիվանդների մոտ համապատասխան պայմաններում կարող է քննարկվել ոչ վիրահատական բուժման հնարավորությունը, մինչդեռ շարունակվող ներքին արյունահոսության, ծանր անկայունության կամ այլ վիրաբուժական ցուցումների դեպքում առաջնային նշանակություն է ստանում արագ հեմոստազի ապահովումը։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են համեմատվել տարբեր բուժական մոտեցումների արդյունքները՝ գնահատելով բարդությունների հաճախականությունը, արյան կորստի ծավալը, ինտենսիվ թերապիայի անհրաժեշտությունը, հետվիրահատական ընթացքը և բուժման ընդհանուր արդյունքները։ Պոլիտրավմայի պայմաններում հատկապես կարևոր է բուժման փուլերի համակարգված կազմակերպումը, քանի որ որովայնի վնասվածքը հաճախ համակցվում է գլխուղեղի, կրծքավանդակի, հենաշարժական համակարգի կամ այլ օրգանների վնասումներով։ Այդ պատճառով աշխատանքը կարող է ընդգծել բազմամասնագիտական թիմի համագործակցության նշանակությունը՝ ներառելով վնասվածքաբանների, վիրաբույժների, անեսթեզիոլոգ-ռեանիմատոլոգների, ռադիոլոգների և այլ մասնագետների համատեղ աշխատանքը։ Հատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել ծանր արյունահոսության, հեմոռագիկ շոկի, կոագուլոպաթիայի և օրգանային դիսֆունկցիայի կանխարգելման ու կառավարման ժամանակակից սկզբունքներին։ Կարևոր է նաև վնասվածքների վաղ ախտորոշման և բուժական որոշումների արագության ազդեցության գնահատումը, քանի որ ժամանակին իրականացված միջամտությունը կարող է էականորեն փոխել հիվանդության ելքը։ Աշխատությունը կարող է ներառել նաև հետվիրահատական հսկողության և վերականգնման հարցեր, ինչպես նաև հնարավոր բարդությունների կանխարգելման և վաղ հայտնաբերման մոտեցումներ։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ պոլիտրավմայով հիվանդների բուժման կազմակերպման, ախտորոշիչ ալգորիթմների կատարելագործման և վիրաբուժական տակտիկայի ընտրության գործընթացում։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել վնասվածքաբաններին, ընդհանուր և որովայնային վիրաբույժներին, շտապ բժշկության մասնագետներին, անեսթեզիոլոգ-ռեանիմատոլոգներին, ռադիոլոգներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը նպատակ ունի համալիր գնահատել պոլիտրավմայի ժամանակ լյարդի և փայծաղի վնասվածքների ախտորոշման և բուժման առանձնահատկությունները՝ ընդգծելով հիվանդի հեմոդինամիկ վիճակի արագ գնահատման, վնասվածքի ծանրության ճիշտ որոշման, բուժման անհատականացման և բազմամասնագիտական մոտեցման նշանակությունը բուժման արդյունավետության և հիվանդների ելքերի բարելավման գործում։