Սիրիայի ու Լիբանանի տնտեսությունները և համագործակցության հեռանկարները Հայաստանի Հանրապետության հետ

Literature

Հանձնարարական մատենագիտական ցանկը նվիրված է հայրենասիրության թեմայի արտացոլմանը հայ գեղարվեստական գրականության մեջ և նախատեսված է դպրոցականների ընթերցանության կազմակերպման, գրական հետաքրքրությունների զարգացման ու ազգային մշակութային արժեքների ճանաչման համար։ Ներկայացվում են հայրենիքի, հայրենասիրության, ազգային ինքնության, պատմական հիշողության և ժողովրդի հոգևոր ժառանգության հետ առնչվող գրական ստեղծագործությունների ուսումնասիրության հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հայ գրողների ստեղծագործություններում հայրենի բնաշխարհի, մայրենի լեզվի, ազգային ավանդույթների, պատմական անցյալի և հայրենիքի նկատմամբ պատասխանատվության գաղափարների գեղարվեստական արտահայտությանը։ Մատենագիտական նյութը կարող է ընդգրկել բանաստեղծություններ, պատմվածքներ, վիպակներ, վեպեր և գրական այլ ստեղծագործություններ, որոնք նպաստում են սովորողների գեղագիտական ճաշակի, ընթերցողական կարողությունների և ազգային մշակույթի նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորմանը։ Կարևորվում են գրականության միջոցով հայրենասիրական դաստիարակության իրականացումը, գեղարվեստական կերպարների և գաղափարների ընկալումը, ինչպես նաև ընթերցված ստեղծագործությունների շուրջ ինքնուրույն դատողություններ և քննարկումներ ծավալելու կարողությունների զարգացումը։ Հանձնարարական ցանկը կարող է ծառայել որպես օժանդակ ուղեցույց արտադասարանային ընթերցանության, գրական միջոցառումների, թեմատիկ ցուցահանդեսների և դպրոցական գրադարանների աշխատանքի կազմակերպման համար։ Այն օգտակար է դպրոցականների, հայոց լեզվի և գրականության ուսուցիչների, գրադարանավարների, մանկավարժների և հայ գրականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Economics

Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում մրցակցության քաղաքականության և շուկայի մրցակցային միջավայրի զարգացման ներկայիս խնդիրների վերլուծությանը։ Նյութում ներկայացվում են շուկայական մրցակցության ձևերը, մոնոպոլիզացիայի և կոնցենտրացիայի վտանգները, փոքր ու միջին ձեռնարկությունների ներգրավվածությունը մրցակցային գործընթացներում և պետական քաղաքականության դերակատարությունը շուկայական հավասարակշռության ապահովման գործում։ Աշխատությունը վերլուծում է իրավական և կարգավորող դաշտի արդյունավետությունը, մրցակցության պաշտպանության գործիքների կիրառությունը, ինչպես նաև շուկայի բացթողումների և անկանոնությունների ազդեցությունը տնտեսության զարգացման վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մրցակցության խթանման մարտավարություններին, մասնավորապես արտոնությունների, աջակցող ծրագրերի, մրցակցային գործընթացների թափանցիկության և վերահսկողության մեխանիզմների միջոցով։ Նյութը կարևոր է տնտեսագետների, պետական մարմինների, մասնավոր ոլորտի ղեկավարների և քաղաքականության մշակողների համար՝ ուղղված շուկայական մրցակցության ամրապնդմանը և տնտեսական զարգացման խթանմանը Հայաստանում։

Mathematics

Գիրքը նախատեսված է դպրոցական կրթության ընթացքում թվաբանության տեսական գիտելիքների և գործնական հաշվարկային հմտությունների ուսուցման համար։ Այն միավորում է մաթեմատիկական կանոնների բացատրությունն ու դրանց կիրառությունը խնդիրների լուծման մեջ՝ նպաստելով սովորողների թվային մտածողության և հաշվարկներ կատարելու կարողությունների զարգացմանը։ Նման դասագրքերում սովորաբար ներկայացվում են թվերի հատկությունները, թվաբանական հիմնական գործողությունները, գործողությունների կատարման կանոնները, թվային հարաբերությունները և տարբեր գործնական իրավիճակներում հաշվարկների կիրառման եղանակները։ Տեսական նյութի և գործնական վարժությունների համադրությունը հնարավորություն է տալիս սովորողներին ոչ միայն յուրացնել մաթեմատիկական սկզբունքները, այլև կիրառել դրանք առօրյա խնդիրների լուծման ժամանակ։ Դասագիրքը կարող է կարևոր տեղեկություններ տրամադրել XIX դարի հայ դպրոցական կրթության, մաթեմատիկայի դասավանդման մոտեցումների և հայերեն մաթեմատիկական տերմինաբանության զարգացման ուսումնասիրության համար։

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է անգլերենի յուրացման գործընթացում սովորողների հուզական վիճակների կարգավորման առանձնահատկությունների և դրանց՝ լեզվական կարողությունների զարգացման վրա ունեցած ազդեցության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում հույզերի, մոտիվացիայի, ինքնավստահության, հաղորդակցական ակտիվության և օտար լեզու սովորելու արդյունավետության միջև փոխկապակցվածությունն է։ Քննվում է, թե ինչպես կարող են դրական և բացասական հուզական ապրումները անդրադառնալ նոր բառապաշարի յուրացման, քերականական կառուցվածքների ընկալման, լսողական ըմբռնման, բանավոր խոսքի և գրավոր հաղորդակցության զարգացման վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում օտար լեզվով հաղորդակցվելու ընթացքում առաջացող անհանգստությանը, սխալվելու վախին, ինքնագնահատականի փոփոխություններին և լեզվական առաջադրանքների նկատմամբ սովորողի վերաբերմունքին։ Հույզերի կարգավորումը դիտարկվում է որպես սովորողի՝ սեփական հուզական արձագանքները ճանաչելու, վերահսկելու և ուսումնական նպատակներին համապատասխան կառավարելու կարողություն։ Ուսումնասիրվում են ճանաչողական վերագնահատման, ուշադրության կառավարման, ինքնախրախուսման և ուսումնական իրավիճակներին հարմարվելու ընդհանուր ռազմավարությունները՝ պարզելու համար դրանց հնարավոր դերը լեզվական ուսուցման ընթացքում։ Կարևորվում է նաև դասավանդողի ազդեցությունը սովորողի հուզական միջավայրի ձևավորման վրա, քանի որ դասարանում վստահության, համագործակցության և սխալների նկատմամբ կառուցողական վերաբերմունքի առկայությունը կարող է նպաստել հաղորդակցական ակտիվությանը։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ անհատական տարբերություններին՝ ուսումնասիրելով, թե սովորողների տարիքային, հոգեբանական և լեզվական պատրաստվածության առանձնահատկություններն ինչպես են կապված հուզական արձագանքների ու դրանց կարգավորման հետ։ Դիտարկվում է նաև հույզերի և ուսումնական մոտիվացիայի փոխադարձ ազդեցությունը՝ հատկապես երկարատև լեզվական ուսումնառության պայմաններում։ Տեսական և փորձարարական տվյալների համադրումը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել լեզվի յուրացման ոչ միայն ճանաչողական, այլև հուզական բաղադրիչների մասին։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է կիրառական լեզվաբանության, օտար լեզուների դասավանդման մեթոդիկայի և կրթական հոգեբանության մոտեցումները՝ բացահայտելով հուզական ինքնակարգավորման նշանակությունը անգլերենի արդյունավետ յուրացման գործընթացում։

Mathematics

Այս աշխատությունը նվիրված է մետաղական փոշիներից ստացված նախապատրաստվածքների խտացման գործընթացներում առաջացող լարվածադեֆորմացիոն վիճակների ուսումնասիրությանը և դրանց ձևավորման օրինաչափությունների բացահայտմանը։ Աշխատանքի հիմքում ընկած է փոշեմետալուրգիական տեխնոլոգիաների շրջանակում մետաղական փոշիների սեղմման և խտացման ընթացքում նյութի վարքագծի վերլուծությունը, քանի որ այդ փուլում փոշային միջավայրի մասնիկները փոխում են իրենց փոխադարձ դիրքը, ձևը և կոնտակտային կապերը, ինչի հետևանքով նախապատրաստվածքում առաջանում են բարդ լարվածություններ և դեֆորմացիաներ։ Ուսումնասիրության կարևոր խնդիրներից է պարզել, թե արտաքին բեռնվածության, ճնշման մեծության, փոշու հատկությունների, մասնիկների կառուցվածքի և խտացման պայմանների փոփոխությունն ինչպես է ազդում ձևավորվող լարվածադեֆորմացիոն դաշտի վրա։ Նման վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս ավելի լավ հասկանալ խտացման մեխանիզմները, գնահատել նյութի ամրացման և խտության աճի գործընթացները և կանխատեսել այն իրավիճակները, որոնց դեպքում նախապատրաստվածքում կարող են առաջանալ ճաքեր, անհամասեռ խտություն, մնացորդային լարվածություններ կամ այլ կառուցվածքային թերություններ։ Աշխատանքում կարող են կիրառվել տեսական մոդելավորում, մեխանիկական հաշվարկներ, փորձարարական ուսումնասիրություններ և թվային մեթոդներ՝ տարբեր բեռնավորման պայմաններում նյութի վարքագիծը գնահատելու համար։ Հատուկ նշանակություն ունի լարվածությունների և դեֆորմացիաների տարածական բաշխման ուսումնասիրությունը, քանի որ նախապատրաստվածքի տարբեր հատվածներում խտացման աստիճանը կարող է լինել ոչ միատեսակ՝ պայմանավորված ինչպես մամլման պայմաններով, այնպես էլ փոշու ներքին շփմամբ և մասնիկների փոխազդեցությամբ։ Ստացված արդյունքները կարող են օգտագործվել տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալացման, խտացման ռեժիմների ճիշտ ընտրության և վերջնական արտադրանքի մեխանիկական ու կառուցվածքային հատկությունների բարելավման նպատակով։ Աշխատանքը հատկապես կարևոր է փոշեմետալուրգիայի, մեքենաշինության, նյութագիտության և արտադրական տեխնոլոգիաների ոլորտների համար, քանի որ մետաղական փոշիների արդյունավետ խտացումը թույլ է տալիս ստանալ անհրաժեշտ ձևով և հատկություններով նախապատրաստվածքներ՝ նվազեցնելով նյութական կորուստները և հետագա մեխանիկական մշակման անհրաժեշտությունը։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը միավորում է նյութի մեխանիկական վարքագծի, դեֆորմացման տեսության և փոշեմետալուրգիական տեխնոլոգիայի խնդիրները՝ նպատակ ունենալով ավելի ճշգրիտ նկարագրել խտացման ընթացքում ընթացող գործընթացները և ապահովել մետաղական փոշիներից ստացվող արտադրանքի որակի ու հուսալիության բարձրացումը։

Culture

Այս աշխատանքը նվիրված է հայ նշանավոր նկարիչ Հակոբ Հակոբյանի ստեղծագործական ժառանգության ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով նրա գեղարվեստական մտածողության առանձնահատկությունները, թեմատիկ ուղղվածությունը և կերպարվեստային լուծումները։ Նյութում վերլուծվում է Հակոբ Հակոբյանի արվեստի զարգացման ուղին՝ սկսած վաղ շրջանի ստեղծագործություններից մինչև հասուն շրջանի աշխատանքները, որտեղ առավել հստակ արտահայտվում են մարդու միայնության, քաղաքային և գյուղական միջավայրի հակադրության, ինչպես նաև հասարակական-հոգեբանական խորքային դիտարկումների թեմաները։ Աշխատությունը հատուկ ուշադրություն է դարձնում նկարչի գունային մտածողությանը, կոմպոզիցիոն կառուցվածքներին և ձևի ու բովանդակության փոխհարաբերությանը, որոնք ձևավորում են նրա արվեստի յուրահատուկ, մինիմալիստական և խորապես խորհրդանշական ոճը։ Նյութում ընդգծվում է նաև Հակոբյանի ստեղծագործությունների կապը եվրոպական և խորհրդային կերպարվեստի ավանդույթների հետ՝ միաժամանակ ցույց տալով նրա ինքնատիպ ազգային գեղագիտական ընկալումը։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ներկայացնում է Հակոբ Հակոբյանին որպես հայ կերպարվեստի կարևոր ներկայացուցիչ, որի արվեստը միավորում է փիլիսոփայական խորություն, սոցիալական դիտարկում և գեղագիտական լակոնիզմ։