Смешанные граничные задачи для составных пространства и полупространства, содержащих трещину

Mathematics

Պինդ մարմնի ֆիզիկայի և նյութագիտության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է բազմահովտային էլեկտրոնային կառուցվածքի ազդեցության ուսումնասիրությանը պինդ լուծույթների էլեկտրաֆիզիկական և ջերմաէլեկտրական հատկությունների վրա։ Քննության են առնվում լիցքակիրների էներգետիկ վիճակների, դրանց բաշխման և տեղափոխման գործընթացների առանձնահատկությունները, ինչպես նաև բազմահովտայնության դերը նյութերի հաղորդականության ձևավորման մեջ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում էլեկտրահաղորդականության, ջերմաէլեկտրաշարժ ուժի, լիցքակիրների շարժունակության և ջերմային հատկությունների միջև առկա փոխկապակցվածություններին։ Վերլուծվում է պինդ լուծույթների բաղադրության և էլեկտրոնային կառուցվածքի փոփոխությունների ազդեցությունը դրանց ֆիզիկական պարամետրերի ու ջերմաէլեկտրական արդյունավետության վրա։ Քննարկվում են փորձարարական տվյալների մեկնաբանման և համապատասխան տեսական մոդելների կիրառման հնարավորությունները՝ լիցքափոխադրման մեխանիզմներն ու նյութերի վարքը բացատրելու նպատակով։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս խորացնելու պատկերացումները բազմահովտային կիսահաղորդչային համակարգերում ընթացող ֆիզիկական գործընթացների վերաբերյալ և գնահատելու տարբեր գործոնների ազդեցությունը նյութերի գործառական հատկությունների վրա։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել պինդ մարմնի ֆիզիկայի, կիսահաղորդիչների ֆիզիկայի, նյութագիտության և ջերմաէլեկտրական նյութերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների համար։

Literature

Աշխատությունը ներկայացնում է Աշըղ Քերեմի և Ասլը հանըմի մասին հայտնի արևելյան ժողովրդական սիրավեպը, որը տարածված է եղել թուրքալեզու բանավոր և գրավոր ավանդույթներում։ Պատմության կենտրոնում երկու երիտասարդների սերն է, որի զարգացումը կապված է սոցիալական, ընտանեկան և կրոնամշակութային խոչընդոտների հաղթահարման հետ։ Սիրահարների բաժանումը, որոնումները, ճանապարհորդությունները և հանդիպման ձգտումը ստեղծում են վիպերգության հիմնական սյուժետային առանցքը։ Պատմությունը համադրում է սիրային զգացմունքների արտահայտությունը, արկածային դրվագները, բանաստեղծական խոսքը և ժողովրդական պատկերացումները՝ ներկայացնելով հավատարմության, անձնազոհության, համբերության ու սիրո ուժի գաղափարները։ Աշըղ Քերեմի կերպարը կապված է աշըղական՝ ժողովրդական երգիչ-բանաստեղծի ավանդույթի հետ, ինչի շնորհիվ ստեղծագործության մեջ կարևոր տեղ կարող են զբաղեցնել երգերը, չափածո հատվածներն ու երաժշտական արտահայտչաձևերը։ Ասլը հանըմի կերպարը ևս կարևոր դեր ունի սիրո, հավատարմության և անձնական ընտրության թեմաների բացահայտման գործում։ Այս ավանդազրույցը հետաքրքրություն է ներկայացնում ոչ միայն իր գրական բովանդակությամբ, այլև որպես տարածաշրջանի ժողովուրդների ընդհանուր բանահյուսական միջավայրում ձևավորված սիրային պատմության օրինակ։ Այն արժեքավոր է արևելյան ժողովրդական վիպերգության, թուրքական բանահյուսության և հայ-թուրքական մշակութային շփումների ուսումնասիրության համար։

Chemistry

Աշխատությունը նվիրված է ակրիլամիդի պոլիմերացման կինետիկական օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը հակադարձ միցելային համակարգերում, որոնց կայունացումն ապահովվում է ստեարինաթթվի մոնոգլիցերիդներով։ Հետազոտության առանցքում սահմանափակ միկրոմիջավայրում ընթացող պոլիմերացման գործընթացի առանձնահատկություններն են և այն գործոնները, որոնք պայմանավորում են ռեակցիայի արագությունը, պոլիմերային նյութի ձևավորումը և համակարգի ֆիզիկաքիմիական վարքը։ Հակադարձ միցելները դիտարկվում են որպես կազմակերպված դիսպերս համակարգեր, որոնց ներքին բևեռային տիրույթները հնարավորություն են տալիս ոչ բևեռային միջավայրում տեղայնացնել ջրալույծ բաղադրիչներ և ստեղծել յուրահատուկ պայմաններ քիմիական փոխակերպումների համար։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում մակերևութային ակտիվ բաղադրիչների կառուցվածքային և կայունացնող դերին, քանի որ միցելների չափերը, կառուցվածքը և փոխազդեցությունները կարող են ազդել մոնոմերի տեղաբաշխման ու պոլիմերացման կինետիկայի վրա։ Ուսումնասիրվում են ռեակցիայի արագության փոփոխությունները տարբեր ֆիզիկաքիմիական պայմաններում, ինչպես նաև մոնոմերի կոնցենտրացիայի, միցելային համակարգի կազմի և ջրային ու օրգանական փուլերի հարաբերակցության հնարավոր ազդեցությունները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում պոլիմերացման կինետիկական պարամետրերի և միցելների կառուցվածքային բնութագրերի միջև կապերի բացահայտմանը։ Քննվում է, թե սահմանափակ տարածությունը և միջֆազային սահմանները ինչպես կարող են փոփոխել ակտիվ մասնիկների շարժունակությունը, փոխազդեցությունների հավանականությունը և աճող պոլիմերային շղթաների վարքը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել նաև ռեակցիայի տարբեր փուլերի առանձնահատկությունները և ստացվող պոլիմերային համակարգերի մոլեկուլային ու կառուցվածքային բնութագրերը։ Առանձին նշանակություն ունի ստեարինաթթվի մոնոգլիցերիդների՝ որպես կայունացնող նյութերի ազդեցության գնահատումը, քանի որ դրանց հատկությունները պայմանավորում են դիսպերս համակարգի կայունությունը և կարող են փոխել միկրոմիջավայրում ընթացող գործընթացների բնույթը։ Կինետիկական տվյալների վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալ սովորական համասեռ միջավայրում և կազմակերպված միցելային համակարգերում ընթացող պոլիմերացման տարբերությունները։ Աշխատությունը կարևոր է նաև վերահսկվող կառուցվածքով պոլիմերային և նանոկառուցվածքային նյութերի ձևավորման տեսական հիմքերի զարգացման համար։ Հետազոտությունն ընդհանուր առմամբ միավորում է պոլիմերների քիմիայի, քիմիական կինետիկայի, կոլոիդային քիմիայի և մակերևութային երևույթների ուսումնասիրության մոտեցումները՝ նպաստելով կազմակերպված միկրոմիջավայրերում պոլիմերացման մեխանիզմների ու դրանց կառավարման հնարավորությունների առավել ամբողջական ըմբռնմանը։

Pedagogy

Գիտական աշխատությունը նվիրված է սովորող երիտասարդության ընթերցողական կարողությունների ձևավորման և զարգացման, ընթերցանության մշակույթի խթանման, ինչպես նաև բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում գրքային ակումբների գործունեության կազմակերպման և դրանց կրթադաստիարակչական նշանակության համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակներում քննության են առնվում ժամանակակից կրթական միջավայրում ընթերցանության դերը, երիտասարդների մտավոր և անձնային զարգացման վրա գրականության ազդեցությունը, ընթերցողական հետաքրքրությունների ձևավորման առանձնահատկությունները և ընթերցանության նկատմամբ կայուն մոտիվացիայի զարգացման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ընթերցողական կոմպետենցիաների կառուցվածքին, տեքստի ընկալման, վերլուծության, մեկնաբանման և քննադատական գնահատման կարողություններին, ինչպես նաև ընթերցված նյութի վերաբերյալ սեփական դիրքորոշում ձևավորելու և այն հիմնավոր ներկայացնելու հմտություններին։ Ուսումնասիրվում են ուսանող երիտասարդության ընթերցողական վարքագծի առանձնահատկությունները, գրական նախասիրությունների ձևավորման գործոնները, ընթերցանության հաճախականության և նպատակների փոփոխությունները, ինչպես նաև թվային տեղեկատվական միջավայրի ազդեցությունը գրքի նկատմամբ հետաքրքրության և ընթերցողական սովորությունների վրա։ Քննարկվում են ընթերցանության խթանման ժամանակակից մանկավարժական և սոցիալ-մշակութային մոտեցումները, կրթական հաստատությունների, գրադարանների և ուսանողական նախաձեռնությունների համագործակցության հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում գրքային ակումբների ձևավորման պատմական նախադրյալներին, դրանց գործունեության կազմակերպական սկզբունքներին, մասնակիցների ներգրավման մեխանիզմներին և ընթերցանության շուրջ հաղորդակցական միջավայր ստեղծելու առանձնահատկություններին։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է գրքային ակումբի՝ որպես ոչ ֆորմալ կրթության և մշակութային հաղորդակցության միջոցի ուսումնասիրությունը, որի շրջանակներում կարևորվում են համատեղ ընթերցանությունը, գրական քննարկումները, ստեղծագործությունների համեմատական վերլուծությունը և մասնակիցների միջև մտքերի ազատ փոխանակումը։ Դիտարկվում են գրական ստեղծագործությունների ընտրության չափանիշները, ընթերցողական հանդիպումների պլանավորումը, քննարկումների կազմակերպման մեթոդները, խմբային աշխատանքի ձևերը և ուսանողների ակտիվ մասնակցությունը խթանող մանկավարժական գործիքները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում գրքային ակումբների ազդեցության գնահատմանը ուսանողների հաղորդակցական կարողությունների, քննադատական մտածողության, ստեղծագործական երևակայության, ինքնուրույն դատողությունների և սոցիալական փոխգործակցության հմտությունների զարգացման վրա։ Քննության են առնվում ընթերցողական գործունեության անհատական և խմբային ձևերի փոխկապակցվածությունը, ուսանողների ընթերցողական ինքնուրույնության ձևավորման պայմանները և գրականության միջոցով մշակութային ու արժեքային պատկերացումների ընդլայնման հնարավորությունները։ Կարևորվում են նաև բուհական գրադարանների դերակատարությունը, գրքային հավաքածուների հասանելիությունը, էլեկտրոնային գրադարանային ռեսուրսների օգտագործումը և թվային հարթակների կիրառումը ընթերցողական նախաձեռնությունների կազմակերպման գործընթացում։ Աշխատության թեմատիկ շրջանակում ուսումնասիրվում են գրքային ակումբների գործունեության արդյունավետության գնահատման մեթոդաբանական մոտեցումները՝ ներառելով ուսանողների ընթերցողական հետաքրքրությունների ուսումնասիրությունը, հարցումների, դիտարկումների, հարցազրույցների և կրթական արդյունքների համեմատական վերլուծության հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև ընթերցանության խթանման միջազգային փորձին, բարձրագույն կրթության համակարգում կիրառվող մշակութային և կրթական նախաձեռնություններին, ինչպես նաև տարբեր մասնագիտությունների ուսանողների համար ընթերցողական միջավայրի ձևավորման առանձնահատկություններին։ Հետազոտությունը կարող է նպաստել բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ընթերցանության խթանման արդյունավետ մեթոդների մշակմանը, ուսանողների գրական հետաքրքրությունների ընդլայնմանը, ընթերցողական կոմպետենցիաների զարգացմանը և համալսարանական մշակութային կյանքի ակտիվացմանը։ Աշխատությունն ունի տեսական և կիրառական նշանակություն և կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, գրադարանագետների, բանասերների, կրթության կազմակերպիչների, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների դասախոսների, ուսանողական նախաձեռնությունների ղեկավարների, գիտաշխատողների, ասպիրանտների և ընթերցանության մշակույթի զարգացման հարցերով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Other Subjects

Հայաստանում «նոր գրքերի» մասին ինֆորմացիոն ցանկերը սովորաբար ներկայացվում են որպես մատենագիտական կամ գրադարանային տեղեկատուներ, որտեղ համակարգված ձևով ամփոփվում են տարբեր հրատարակչությունների նոր լույս տեսած աշխատությունները։ Այդպիսի ցանկերի հիմնական նպատակն է ընթերցողներին, գրադարաններին և հետազոտողներին տրամադրել արագ կողմնորոշվելու հնարավորություն ժամանակակից գրական հոսքերում՝ ընդգրկելով գիտական, գեղարվեստական, ուսումնական և տեղեկատու բնույթի հրատարակություններ։ Օրինակ՝ Հայաստանում ակտիվորեն գործում են պարբերական «Նոր գիրք» նախագծերը, որտեղ յուրաքանչյուր շաբաթ կամ ամիս ներկայացվում են նոր հրատարակություններ տարբեր ոլորտներից՝ գրականություն, պատմություն, հասարակագիտություն, արվեստ և գիտություն, ինչը թույլ է տալիս հետևել հրատարակչական գործընթացների ընթացիկ զարգացումներին և գրքային շուկայի միտումներին ։ Բացի այդ, մատենագիտական ցանկերի ավելի մասնագիտական ձևաչափերը, որոնք պատրաստվում են գրադարանային և գիտական հաստատությունների կողմից, ընդգրկում են նաև գրքերի ամբողջական տվյալներ՝ հեղինակ, վերնագիր, հրատարակության վայր, տարեթիվ և թեմատիկ դասակարգում, ինչը նպաստում է գիտական տեղեկատվության համակարգմանն ու որոնելիության բարձրացմանը ։ Նման տեղեկատուները կարևոր դեր ունեն ազգային գրադարանային համակարգում՝ ապահովելով նոր գրականության մատչելիությունը և աջակցելով կրթական ու գիտական գործընթացներին, ինչպես նաև նպաստելով ընթերցանության մշակույթի զարգացմանը Հայաստանում։

Law

Գրքում ուսումնասիրվում է քրեաիրավական նորմերի մրցակցության հիմնահարցը, ներկայացվում են այն իրավիճակները, երբ մեկ և նույն արարքը կարող է միաժամանակ ընկնել քրեական իրավունքի մի քանի նորմերի կարգավորման դաշտ, վերլուծվում են այդ նորմերի ընտրության և կիրառման սկզբունքները՝ ներառյալ ընդհանուր և հատուկ նորմերի հարաբերակցությունը, նորմերի բախման լուծման կանոնները և իրավական որակման ճիշտ ընտրության չափանիշները, քննարկվում են իրավակիրառ պրակտիկայում առաջացող դժվարությունները՝ հատկապես դատական և քննիչ մարմինների գործունեության ընթացքում, ներկայացվում են տարբեր պետությունների փորձը և տեսական մոտեցումները՝ նորմերի մրցակցության լուծման հարցում, առանձնացվում են հանցակազմերի հատման, կրկնակի որակման և բացառման դեպքերը, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը արդար դատավարության և իրավական որոշակիության սկզբունքի վրա, գիրքը միավորում է տեսական-իրավական վերլուծությունը և գործնական օրինակները՝ նպատակ ունենալով ձևավորել միասնական մոտեցում քրեաիրավական նորմերի ճիշտ կիրառման համար և բարձրացնել իրավական համակարգի կանխատեսելիությունն ու արդյունավետությունը։