Տեղական հումքով ջրակայուն կրաշաղախների մշակում պատմական հուշարձանների վերականգնման համար

Environmental Science

Այս կուրսային աշխատանքը նվիրված է բնօգտագործման և բնօգտագործման կառավարման, ինչպես նաև շրջակա միջավայրի պահպանության հիմնական հասկացությունների, տեսակների և սկզբունքների ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով բնական ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործման և էկոլոգիական հավասարակշռության պահպանման կարևորությունը ժամանակակից հասարակության զարգացման պայմաններում։ Աշխատանքում ներկայացվում է բնօգտագործման էությունը որպես մարդու կողմից բնական ռեսուրսների՝ հողի, ջրի, օդի, օգտակար հանածոների և կենսաբազմազանության օգտագործման գործընթաց, որը ուղղված է տնտեսական, սոցիալական և արտադրական կարիքների բավարարմանը։ Քննարկվում է բնօգտագործման կառավարման համակարգը՝ որպես պետական և հասարակական միջոցառումների ամբողջություն, որի նպատակն է ապահովել բնական ռեսուրսների արդյունավետ, խնայողական և երկարաժամկետ օգտագործում՝ նվազեցնելով դրանց սպառման և շրջակա միջավայրի դեգրադացիայի ռիսկերը։ Աշխատանքում առանձնացվում են բնօգտագործման հիմնական տեսակները՝ ռացիոնալ և ոչ ռացիոնալ բնօգտագործում, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը էկոհամակարգերի կայունության վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում շրջակա միջավայրի պահպանության հասկացությանը՝ որպես բնական միջավայրի աղտոտման կանխարգելման, կենսաբազմազանության պահպանման և էկոլոգիական անվտանգության ապահովման համալիր գործընթաց, որը ներառում է օրենսդրական, տնտեսական և տեխնոլոգիական միջոցառումներ։ Ներկայացվում են նաև բնօգտագործման և շրջակա միջավայրի պահպանության հիմնական սկզբունքները՝ կայուն զարգացման սկզբունք, կանխարգելման սկզբունք, պատասխանատվության սկզբունք և ռեսուրսների համալիր օգտագործման սկզբունք, որոնք ուղղված են բնության և հասարակության ներդաշնակ փոխազդեցության ապահովմանը։ Աշխատանքը ընդգծում է նաև էկոլոգիական քաղաքականության դերը և միջազգային համագործակցության կարևորությունը բնապահպանական խնդիրների լուծման գործում՝ նպատակ ունենալով ձևավորել գիտակցված վերաբերմունք բնական ռեսուրսների նկատմամբ և խթանել կայուն զարգացման գաղափարները։

Economics

Այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ինովացիոն միջավայրի զարգացման և բարելավման խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Նյութում վերլուծվում են ինովացիոն համակարգի գլխավոր բաղադրիչները՝ գիտահետազոտական ինստիտուտներ, կրթական հաստատություններ, ձեռնարկություններ և պետական կառավարման մարմիններ, ինչպես նաև նրանց համագործակցության մակարդակը և արդյունավետությունը։ Աշխատությունը ընդգծում է իրավական, ֆինանսական, տեխնոլոգիական և կազմակերպչական խոչընդոտները, որոնք սահմանափակում են նորարարությունների ներդրման և տարածման գործընթացը, ինչպես նաև առաջարկում է քաղաքականություն, ֆինանսավորման և կրթության ուղղված բարեփոխումներ՝ ինովացիոն գործունեության խթանման նպատակով։ Նյութում ներկայացվում են հաջողված փորձառություններ և համեմատական վերլուծություններ միջազգային երկրներից, ցուցադրվում է Հայաստանի կոնտեքստում դրանց հնարավոր տեղայնացումը և կիրառելիությունը։ Աշխատությունը կարևոր է տնտեսագետների, քաղաքական որոշումներ կայացնողների, ձեռնարկատերերի և գիտահետազոտական ոլորտի մասնագետների համար՝ նպաստելով երկրի ինովացիոն կարողությունների բարձրացմանը և գիտատեխնոլոգիական զարգացման ռազմավարական նպատակների իրականացմանը։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է «Գեղարվեստական նախագծում» առարկայի դասավանդման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը բուհական կրթական համակարգում՝ դիտարկելով մասնագիտական պատրաստության, ստեղծագործական մտածողության զարգացման և գործնական հմտությունների ձևավորման փոխկապակցվածությունը։ Ուսումնասիրության կենտրոնում գեղարվեստական նախագծման ուսուցման բովանդակության, մեթոդների և կազմակերպման արդյունավետության բարձրացման հարցերն են, ինչպես նաև ժամանակակից բարձրագույն կրթության պահանջներին դրանց համապատասխանեցման անհրաժեշտությունը։ Աշխատության մեջ քննարկվում են ուսանողների գեղարվեստական և նախագծային մտածողության զարգացման առանձնահատկությունները, գաղափարի ձևավորումից մինչև վերջնական նախագծային լուծում աշխատանքային գործընթացի կազմակերպումը, ինչպես նաև տեսական գիտելիքների և գործնական գործունեության համադրումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցման մեթոդներին, ստեղծագործական առաջադրանքների ընտրությանը, անհատական և խմբային աշխատանքի կազմակերպմանը, ուսանողների ինքնուրույն գործունեության խթանմանը և նրանց ստեղծագործական ներուժի բացահայտմանը։ Ուսումնասիրվում են նաև դասավանդողի դերը, մասնագիտական խորհրդատվության և հետադարձ կապի նշանակությունը, նախագծային աշխատանքների գնահատման չափանիշները և ուսումնական գործընթացի արդյունավետության բարձրացման հնարավորությունները։ Աշխատության մեջ գեղարվեստական նախագծումը դիտարկվում է ոչ միայն որպես մասնագիտական առարկա, այլև որպես ուսանողների գեղագիտական ճաշակի, տարածական և պատկերային մտածողության, խնդիրների ստեղծագործական լուծման կարողությունների և մասնագիտական ինքնուրույնության զարգացման միջոց։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ժամանակակից տեխնոլոգիաների և թվային գործիքների կիրառմանը, դրանց հնարավորություններին և ավանդական գեղարվեստական մեթոդների հետ համադրման խնդիրներին։ Աշխատությունը կարևոր է նաև բուհական կրթության բովանդակության կատարելագործման տեսանկյունից՝ առաջարկելով ուսուցման այնպիսի մոտեցումներ, որոնք կարող են նպաստել ուսանողների մասնագիտական և ստեղծագործական կարողությունների համակողմանի զարգացմանը։ Նյութը կարող է օգտակար լինել բուհերի դասախոսների, մանկավարժների, արվեստի և դիզայնի մասնագետների, կրթության կազմակերպիչների, մեթոդիստների, ուսանողների և գեղարվեստական կրթության խնդիրներով զբաղվող հետազոտողների համար։

History

Աշխատությունը ներկայացնում է գերմանացի և ռուսաստանցի երկրաբան Հերման Վիլհելմովիչ Աբիխի գիտական գործունեությունն ու հատկապես նրա ուսումնասիրությունները Հայկական լեռնաշխարհում։ Հետազոտության կարևոր հատվածը վերաբերում է Աբիխի՝ Անի կատարած այցելությանը 1844–1845 թվականներին, երբ նա ուսումնասիրել է միջնադարյան Հայաստանի նշանավոր մայրաքաղաքի ավերակները և կազմել քաղաքատեղիի առաջին մանրամասն հատակագծերից մեկը։ Նրա գործունեությունը կարևոր նշանակություն ունեցավ ոչ միայն երկրաբանական, այլև պատմահնագիտական ուսումնասիրությունների զարգացման համար, քանի որ Աբիխը փորձել է համադրել տարածքի բնական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությունը հնագույն և միջնադարյան կառույցների, բնակավայրերի ու մշակութային հետքերի դիտարկման հետ։ Աշխատության շրջանակում ներկայացվում է 19-րդ դարի գիտական հետաքրքրությունը Հայկական լեռնաշխարհի նկատմամբ, այդ տարածաշրջանի երկրաբանական կառուցվածքի ուսումնասիրության գործընթացը և գիտական ճանապարհորդությունների դերը պատմական հուշարձանների բացահայտման ու փաստագրման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Անիի քաղաքաշինական կառուցվածքի, պահպանված ճարտարապետական հուշարձանների և քաղաքի ընդհանուր տեղագրության ուսումնասիրությանը, որի համար կազմված հատակագիծը հետագայում կարևոր սկզբնաղբյուր դարձավ քաղաքի պատմական ու հնագիտական հետազոտությունների համար։ Աբիխի դիտարկումները արժեքավոր են նաև նրանով, որ դրանք իրականացվել են այն ժամանակաշրջանում, երբ Անիի և Հայկական լեռնաշխարհի բազմաթիվ պատմական հուշարձաններ դեռևս համակարգված կերպով ուսումնասիրված չէին։ Նրա աշխատանքը նպաստեց տարածաշրջանի պատմական և մշակութային ժառանգության նկատմամբ եվրոպական ու ռուսական գիտական շրջանակների հետաքրքրության մեծացմանը։ Ուսումնասիրության մեջ Աբիխը կարող է ներկայացվել ոչ միայն որպես երկրաբան, այլև որպես բազմակողմանի հետազոտող, որի գիտական գործունեությունը հատվում էր աշխարհագրության, երկրաբանության, հնագիտության և պատմական հուշարձանների ուսումնասիրության ոլորտների հետ։ Աշխատանքը հետաքրքրություն է ներկայացնում հատկապես նրանց համար, ովքեր ուսումնասիրում են Անիի պատմությունը, 19-րդ դարի գիտական արշավախմբերը, Հայկական լեռնաշխարհի հետազոտման պատմությունը և հայկական մշակութային ժառանգության վաղ գիտական փաստագրումը։

Literature

Գիրքը ընդգրկում է Սերգեյ Եսենինի բանաստեղծական փորձարկումները, ոգևորությունն ու զգացմունքային ինտենսիվությունը, ինչպես նաև ռուս գյուղական կյանքի ու ազգային բնության պատկերները։ Այս շրջանի ստեղծագործություններն առանձնանում են պարզ լեզվով, լիրիկական տրամադրություններով և հակիրճ խորհրդանշականությամբ։ Հիմնական թեմաները․ Ներկայացվող գյուղական կյանքի պատկերներ Հոգևորություն և մարդու ներքին զգացմունքներ Հավաքական հիշողություն և ազգային բնության անդրադարձ Ընդհանուր մարդկային ապրումները և երիտասարդության ոգին Սիմվոլիկ և լիրիկական մոտեցումներ Գրքի առանձնահատկությունները․ Ներկայացնում է հեղինակի ստեղծագործական նախնական փուլը Միավորում է լիրիկական և խորհրդանշական մոտեցումներ Ընթերցողին տալիս է պատկերացում Սերգեյ Եսենինի ոճի և հայացքների զարգացման մասին Հարմար է բանաստեղծության և ռուս գրականության սիրահարների համար

History

Անհայտ երկրի պատմություն Սուբրիա աշխատությունը նվիրված է պատմական և քաղաքակրթական ուսումնասիրությանը, որտեղ հեղինակը փորձում է վերականգնել և վերլուծել «Սուբրիա» անվամբ հայտնի, սակայն պատմագիտական աղբյուրներում տարբեր ձևերով հիշատակվող կամ անորոշ սահմաններով ներկայացվող հին երկրի պատմությունը։ Գրքում քննարկվում են այդ տարածաշրջանի աշխարհագրական տեղադրության հնարավոր վարկածները, հնագիտական և գրավոր աղբյուրների տվյալները, ինչպես նաև հարևան քաղաքակրթությունների հետ ունեցած կապերը։ Հեղինակը ներկայացնում է Սուբրիայի քաղաքական կառուցվածքի, սոցիալական հարաբերությունների և մշակութային առանձնահատկությունների վերակառուցման փորձեր՝ հիմնվելով հին արևելյան աղբյուրների, լեզվաբանական համեմատությունների և պատմական մեկնաբանությունների վրա։ Աշխատությունում կարևորվում է նաև այն հարցը, թե ինչպես են լեգենդները, պատմական հիշողությունները և գիտական վարկածները փոխազդում միմյանց հետ՝ ձևավորելով «անհայտ երկրի» պատկերացումը պատմագիտության մեջ։ Գիրքը համադրում է պատմագիտական վերլուծություն, աղբյուրագիտություն և հիպոթեզային ուսումնասիրություններ՝ ընթերցողին առաջարկելով հետաքրքիր հայացք հին աշխարհի քիչ ուսումնասիրված կամ վիճահարույց հատվածներից մեկի վերաբերյալ։