Ready-made Materials

Այս պատմագիտական աշխատությունը նվիրված է հռոմեական նշանավոր զորավար և պետական գործչի կյանքի, գործունեության և պատմական դերի ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով նրան Հռոմեական Հանրապետության անկման բարդ և հակասական ժամանակաշրջանի համատեքստում։ Գրքում վերլուծվում են նրա ռազմական արշավանքները, քաղաքական վերելքը, պետական կառավարման ոլորտում ունեցած ազդեցությունը, ինչպես նաև այն ներքաղաքական գործընթացները, որոնք հանգեցրին հանրապետական կարգերի թուլացմանը և նոր քաղաքական իրողությունների ձևավորմանը։ Հեղինակը դիտարկում է գործչի հարաբերությունները հռոմեական քաղաքական էլիտայի, դաշնակիցների և հակառակորդների հետ՝ բացահայտելով իշխանության համար պայքարի, ռազմական ուժի քաղաքականացման և պետական ինստիտուտների փոփոխության առանձնահատկությունները։ Աշխատությունում ներկայացվում են ժամանակաշրջանի սոցիալական, ռազմական և քաղաքական պայմանները, որոնք ձևավորեցին Հռոմեական Հանրապետության վերջին փուլը, ինչպես նաև գնահատվում է տվյալ գործչի դերը Հռոմի պատմական զարգացման ընթացքի մեջ։ Հետազոտությունը համադրում է պատմական աղբյուրների ուսումնասիրությունն ու ժամանակակից գիտական մեկնաբանությունները՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով ավելի խորությամբ հասկանալ հին հռոմեական պետական համակարգի ճգնաժամը և անհատների ազդեցությունը պատմական գործընթացների վրա։ Գիրքը նախատեսված է պատմաբանների, հին աշխարհի պատմությամբ հետաքրքրվողների, ուսանողների, դասախոսների և բոլոր այն ընթերցողների համար, ովքեր ցանկանում են ուսումնասիրել Հռոմեական Հանրապետության վերջին շրջանի քաղաքական զարգացումներն ու ռազմական պատմությունը։

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է հիմնական դպրոցում առողջ ապրելակերպի մշակույթի ձևավորման մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով կրթական միջավայրի և դաստիարակության գործընթացի դերը սովորողների առողջության պահպանման ու բարելավման գործում։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են առողջ ապրելակերպի մշակույթի բովանդակությունը, դրա բաղադրիչները, ձևավորման մեխանիզմները և դպրոցական տարիքի երեխաների գիտելիքների, արժեքային համակարգի ու վարքային սովորությունների զարգացման առանձնահատկությունները։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են ուսուցման և դաստիարակության արդյունավետ մեթոդները, ուսուցիչների, ընտանիքի և կրթական հաստատության համագործակցության նշանակությունը, ինչպես նաև այն մանկավարժական պայմանները, որոնք նպաստում են առողջությանը նպաստող վարքագծի ձևավորմանը։ Հեղինակը ներկայացնում է առողջության պահպանման, ֆիզիկական ակտիվության, ճիշտ սննդակարգի, հիգիենայի, հոգեբանական բարեկեցության և առողջ որոշումներ ընդունելու կարողությունների զարգացման ուղիները դպրոցական կրթության շրջանակում։ Աշխատությունում ներառված են տեսական հիմնավորումներ, գործնական առաջարկություններ և մեթոդական մոտեցումներ, որոնք կարող են կիրառվել ուսումնական գործընթացի կազմակերպման ժամանակ՝ սովորողների առողջության վերաբերյալ գիտակցված վերաբերմունքի ձևավորման նպատակով։ Այն նախատեսված է մանկավարժների, դասվարների, կրթության կազմակերպիչների, առողջապահական կրթության մասնագետների, բուհերի դասախոսների և ուսանողների, ինչպես նաև բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են դպրոցական կրթության միջոցով առողջ ապրելակերպի արժեքների տարածմամբ։

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է շարունակական կրթության գաղափարի, դերի և զարգացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը Հայաստանի կրթության համակարգում։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են ողջ կյանքի ընթացքում կրթության կազմակերպման տեսական և գործնական հիմքերը, կրթության տարբեր մակարդակների փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև անհատի մասնագիտական և անձնական զարգացման համար շարունակական ուսումնառության նշանակությունը։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են Հայաստանի կրթական համակարգում շարունակական կրթության ներդրման առանձնահատկությունները, առկա խնդիրները, զարգացման միտումները և միջազգային փորձի կիրառման հնարավորությունները։ Հեղինակը անդրադառնում է բարձրագույն կրթության, մասնագիտական վերապատրաստման, լրացուցիչ կրթության և մեծահասակների ուսուցման ոլորտների փոխհարաբերություններին՝ ներկայացնելով դրանց արդյունավետության բարձրացման հնարավոր ուղիները։ Վերլուծվում են նաև կրթական միջավայրի փոփոխությունները, աշխատաշուկայի պահանջների ազդեցությունը, նոր գիտելիքների և հմտությունների ձևավորման անհրաժեշտությունը, ինչպես նաև կրթության հասանելիության և որակի ապահովման հարցերը։ Աշխատությունը արժեքավոր է մանկավարժների, կրթության ոլորտի ղեկավարների, հետազոտողների, ուսանողների և բոլոր այն մասնագետների համար, ովքեր հետաքրքրված են Հայաստանի կրթական համակարգի զարգացման հեռանկարներով, շարունակական ուսուցման կազմակերպմամբ և ժամանակակից կրթական գործընթացների բարեփոխումներով։

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության գյուղական բնակչության եկամուտների ձևավորման գործընթացների վիճակագրական վերլուծությանը՝ բացահայտելով եկամուտների աղբյուրները, կառուցվածքը, մակարդակը և դրանց վրա ազդող սոցիալ-տնտեսական գործոնները։ Հետազոտության ընթացքում կիրառվում են վիճակագրական վերլուծության ժամանակակից մեթոդներ՝ գնահատելու գյուղական տնտեսությունների եկամուտների փոփոխության միտումները, զբաղվածության, գյուղատնտեսական արտադրության, ձեռնարկատիրական գործունեության, սոցիալական փոխանցումների և այլ եկամտային աղբյուրների ազդեցությունը բնակչության կենսամակարդակի վրա։ Աշխատությունում ներկայացվում են գյուղական համայնքների սոցիալ-տնտեսական իրավիճակի համակողմանի գնահատականներ, ուսումնասիրվում են եկամուտների անհավասարության, աղքատության, տնտեսական ակտիվության և տարածաշրջանային տարբերությունների հիմնախնդիրները, ինչպես նաև դրանց փոխկապակցվածությունը ժողովրդագրական և տնտեսական ցուցանիշների հետ։ Վերլուծության արդյունքների հիման վրա ներկայացվում են եզրակացություններ և առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել գյուղական բնակչության կենսամակարդակի բարելավմանը, արդյունավետ սոցիալ-տնտեսական քաղաքականության մշակմանը և գյուղական համայնքների կայուն զարգացմանը։ Աշխատությունը նախատեսված է տնտեսագետների, վիճակագիրների, սոցիոլոգների, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների, գիտահետազոտողների, բուհերի դասախոսների և ուսանողների, ինչպես նաև բոլոր այն ընթերցողների համար, ովքեր հետաքրքրված են գյուղական զարգացման, եկամուտների ձևավորման և սոցիալ-տնտեսական գործընթացների վիճակագրական ուսումնասիրությամբ։

Այս տեղեկատուն ներկայացնում է 2015 թվականի ընթացքում նշվող հոբելյանական, պատմական, մշակութային, գիտական և հասարակական նշանակության հիշարժան տարեթվերի համակարգված ժողովածուն՝ նախատեսված գրադարանների, կրթական հաստատությունների, տեղեկատվական կենտրոնների, զանգվածային լրատվամիջոցների և մշակութային կազմակերպությունների համար։ Հրատարակությունն ընդգրկում է նշանավոր պետական, հասարակական, գիտական և մշակութային գործիչների ծննդյան ու մահվան տարելիցները, կարևոր պատմական իրադարձությունների տարեդարձերը, ինչպես նաև ազգային և համաշխարհային նշանակության հուշարձանային օրերը։ Նյութը դասավորված է օրացուցային սկզբունքով, ինչը հեշտացնում է տարվա ընթացքում հիշարժան իրադարձությունների որոնումն ու միջոցառումների պլանավորումը։ Տեղեկատուն նպաստում է թեմատիկ ցուցահանդեսների, գրական և մշակութային միջոցառումների, կրթական ծրագրերի ու մատենագիտական աշխատանքների կազմակերպմանը՝ ապահովելով հավաստի և համակարգված տեղեկություններ հիշարժան տարեթվերի վերաբերյալ։ Այն օգտակար է գրադարանավարների, մատենագետների, պատմաբանների, մանկավարժների, մշակութային կազմակերպիչների, ուսանողների և բոլոր այն ընթերցողների համար, ովքեր հետաքրքրված են տարելիցների, պատմական հիշողության պահպանման և օրացուցային կարևոր իրադարձությունների ուսումնասիրությամբ։

Այս ընթացիկ մատենագիտական տեղեկատուն ներկայացնում է հայ մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ նոր հրատարակված գրականության համակարգված ցանկը՝ նպատակ ունենալով ապահովել մասնագետներին, հետազոտողներին և ընթերցողներին արդիական տեղեկատվությամբ տվյալ բնագավառներում լույս տեսած աշխատությունների մասին։ Նյութը ներառում է մշակույթի, կերպարվեստի, ճարտարապետության, երաժշտության, թատրոնի, կինոյի, ժողովրդական արվեստի, մշակութային ժառանգության, արվեստագիտության և հարակից ոլորտների վերաբերյալ հրատարակություններ՝ նպաստելով գիտական և տեղեկատվական որոնումների արդյունավետ կազմակերպմանը։ Մատենագիտական գրառումները դասակարգված են ըստ թեմատիկ կամ այլ ընդունված սկզբունքների, ինչը հեշտացնում է անհրաժեշտ աղբյուրների որոնումը և օգտագործումը գիտահետազոտական, կրթական ու մասնագիտական գործունեության ընթացքում։ Տեղեկատուն արժեքավոր գործիք է գրադարանների, տեղեկատվական կենտրոնների, գիտական հաստատությունների և կրթական կազմակերպությունների համար՝ աջակցելով գրքային ֆոնդերի համալրմանը, մատենագիտական աշխատանքի կազմակերպմանը և հայ մշակույթի ու արվեստի վերաբերյալ գիտելիքների տարածմանը։ Այն օգտակար է մշակութաբանների, արվեստագետների, գրադարանավարների, մատենագետների, դասախոսների, ուսանողների և բոլոր այն ընթերցողների համար, ովքեր հետաքրքրված են հայ մշակույթի և արվեստի ոլորտում հրապարակվող նոր գրականությամբ և ցանկանում են հետևել տվյալ բնագավառի հրատարակչական զարգացումներին։

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Երևանի հանրային տարածքների ձևավորման, զարգացման և փոխակերպման գործընթացների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ անդրադառնալով քաղաքային միջավայրում տեղի ունեցած սոցիալական, մշակութային, պատմական և քաղաքաշինական փոփոխություններին։ Հեղինակը վերլուծում է, թե ինչպես են տարբեր պատմական ժամանակաշրջաններում վերափոխվել քաղաքի հրապարակները, զբոսայգիները, փողոցները և հանրային օգտագործման այլ տարածքները, ինչպես նաև ուսումնասիրում է այդ փոփոխությունների ազդեցությունը քաղաքացիների առօրյա կյանքի, հասարակական փոխհարաբերությունների և քաղաքային ինքնության ձևավորման վրա։ Աշխատությունում ներկայացվում են հանրային տարածքների գործառույթների, խորհրդանշական նշանակության և օգտագործման ձևերի փոփոխությունները՝ դիտարկելով պետական քաղաքականության, տնտեսական գործընթացների, շուկայական հարաբերությունների, մշակութային միտումների և բնակչության սոցիալական վարքագծի փոխազդեցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հետխորհրդային շրջանի վերափոխումներին, որոնց ընթացքում հանրային տարածքները ձեռք են բերել նոր նշանակություններ և կիրառություններ՝ արտացոլելով հասարակական, քաղաքական և մշակութային փոփոխությունները։ Ուսումնասիրությունը հիմնված է ազգագրական դիտարկումների, դաշտային հետազոտությունների, պատմական աղբյուրների և տեսական վերլուծությունների վրա՝ ներկայացնելով Երևանի քաղաքային տարածքների զարգացման բազմաշերտ պատկերը։ Գիրքը նախատեսված է ազգագրության, քաղաքագիտության, քաղաքաշինության, մշակութաբանության և սոցիոլոգիայի մասնագետների, բուհերի ուսանողների, ինչպես նաև բոլոր այն ընթերցողների համար, ովքեր հետաքրքրված են Երևանի քաղաքային միջավայրի, հանրային տարածքների և դրանց պատմամշակութային փոխակերպումների ուսումնասիրությամբ։

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է անգլերեն գեղարվեստական և գիտական տեքստերում կիրառվող հարալեզվական միջոցների գործառական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ բացահայտելով դրանց դերը գրավոր հաղորդակցության արդյունավետության և իմաստային շեշտադրումների ձևավորման գործընթացում։ Հեղինակը վերլուծում է այնպիսի հարալեզվական տարրեր, ինչպիսիք են կետադրությունը, տառատեսակային ձևավորումը, գրաֆիկական շեշտադրումները, էջադրության առանձնահատկությունները և այլ ոչ լեզվական, սակայն հաղորդակցական նշանակություն ունեցող միջոցները՝ ցույց տալով, թե ինչպես են դրանք նպաստում տեղեկատվության ընկալմանը, հուզական երանգների փոխանցմանը և հեղինակի հաղորդակցական նպատակների իրագործմանը։ Համեմատական վերլուծության միջոցով ներկայացվում են գեղարվեստական և գիտական տեքստերի միջև առկա նմանություններն ու տարբերությունները՝ ընդգծելով յուրաքանչյուր ոճին բնորոշ արտահայտչական և կառուցվածքային առանձնահատկությունները։ Աշխատությունն անդրադառնում է նաև տեքստաբանության, խոսույթի վերլուծության և ժամանակակից լեզվաբանական տեսությունների շրջանակում հարալեզվական միջոցների ուսումնասիրության հիմնախնդիրներին՝ ներկայացնելով դրանց կիրառական նշանակությունը լեզվական հետազոտությունների, թարգմանության, խմբագրման և ակադեմիական գրագրության ոլորտներում։ Գիրքը նախատեսված է լեզվաբանների, անգլերեն լեզվի մասնագետների, գրականագետների, թարգմանիչների, բուհերի դասախոսների և ուսանողների, ինչպես նաև բոլոր այն ընթերցողների համար, ովքեր հետաքրքրված են տեքստի կառուցվածքով, հաղորդակցական ռազմավարություններով և լեզվական ու հարալեզվական միջոցների փոխազդեցությամբ։

Այս գործնական ձեռնարկը ներկայացնում է գրադարանի աշխատանքի արդյունավետ կազմակերպման, պլանավորման և հաշվետվության պատրաստման հիմնական սկզբունքներն ու մեթոդները՝ կենտրոնանալով հատկապես մասսայական գրադարանների գործունեության առանձնահատկությունների վրա։ Աշխատությունում մանրամասն լուսաբանվում են տարեկան, եռամսյակային և ամսական աշխատանքային պլանների կազմման սկզբունքները, նպատակների և առաջնահերթությունների սահմանումը, գրադարանային ծառայությունների կազմակերպումը, ընթերցողների սպասարկման, ֆոնդերի համալրման, մշակութային և կրթական միջոցառումների իրականացման, ինչպես նաև տեղեկատվական գործունեության պլանավորման կարևոր հարցերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կատարողականի գնահատման, վիճակագրական տվյալների հավաքագրման, գործունեության արդյունքների վերլուծության և հաշվետվությունների պատրաստման գործընթացներին, որոնք նպաստում են գրադարանի աշխատանքի արդյունավետության բարձրացմանն ու հետագա զարգացման ռազմավարության մշակմանը։ Ձեռնարկը ներառում է գործնական առաջարկություններ, փաստաթղթերի կազմման մոտեցումներ և կազմակերպչական մեթոդներ, որոնք կարող են կիրառվել ինչպես առօրյա գրադարանային գործունեության ընթացքում, այնպես էլ կառավարման և վարչական աշխատանքներում։ Այն օգտակար է գրադարանավարների, գրադարանների ղեկավարների, տեղեկատվական ոլորտի մասնագետների, համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների և բոլոր այն անձանց համար, ովքեր հետաքրքրված են գրադարանային աշխատանքի կազմակերպմամբ, կառավարմամբ և արդյունավետ պլանավորմամբ։

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է հեքիաթի՝ որպես լեզվական, գրական և հաղորդակցական երևույթի բազմակողմանի ուսումնասիրությանը՝ համադրելով տեքստաբանական և խոսույթային վերլուծության ժամանակակից մոտեցումները։ Հեղինակը մանրամասն դիտարկում է, թե ինչպես են կառուցվում հեքիաթային պատմությունները, ինչ լեզվական, ոճական և կառուցվածքային առանձնահատկություններ ունեն դրանք, ինչպես նաև ինչ դեր են կատարում պատմողի, հերոսների և ունկնդրի միջև ձևավորվող հաղորդակցական հարաբերությունները։ Ուսումնասիրության հիմքում դրված են հայկական, ռուսական և անգլիական հեքիաթների բազմաթիվ օրինակներ, որոնց համեմատական քննությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու տարբեր մշակույթներին բնորոշ ընդհանրություններն ու առանձնահատկությունները, ազգային մտածողության արտահայտման ձևերը, սյուժետային կառուցվածքների, կերպարների համակարգի և լեզվական միջոցների կիրառման օրինաչափությունները։ Գրքում ներկայացված են նաև հեքիաթի ժանրային բնութագրերը, նրա գործառույթները, բանավոր և գրավոր փոխանցման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև տեքստի և խոսույթի փոխհարաբերության տեսական հիմնավորումները։ Աշխատությունը հետաքրքիր և օգտակար աղբյուր է լեզվաբանների, գրականագետների, բանահյուսների, մշակութաբանների, թարգմանության տեսության մասնագետների, ինչպես նաև բուհերի ուսանողների և բոլոր այն ընթերցողների համար, ովքեր հետաքրքրված են հեքիաթի կառուցվածքով, լեզվամշակութային առանձնահատկություններով և տարբեր ժողովուրդների բանահյուսական ժառանգության համեմատական ուսումնասիրությամբ։

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է կենսաբանական հաջորդականությունների ֆունկցիոնալ հեռավորության գնահատման, դրա թվային իրականացման և կենսաինֆորմատիկայում կիրառման խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են ԴՆԹ-ի, ՌՆԹ-ի և սպիտակուցային հաջորդականությունների համեմատության տեսական հիմքերը, հաջորդականությունների միջև տարբերությունների չափման մաթեմատիկական մոտեցումները և դրանց կիրառման ալգորիթմական մեթոդները։ Հեղինակը վերլուծում է կենսաբանական տվյալների մշակման թվային եղանակները, հաջորդականությունների նմանության և տարբերության գնահատման չափանիշները, ինչպես նաև համակարգչային գործիքների դերը կենսաբանական մեծածավալ տվյալների վերլուծության գործընթացում։ Աշխատության մեջ քննարկվում են մշակված մոդելների և հաշվարկային մեթոդների կիրառությունները գենոմիկայի, էվոլյուցիոն կենսաբանության, մոլեկուլային կենսաբանության և բժշկական հետազոտությունների ոլորտներում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կենսաբանական տեղեկատվության ներկայացման, մշակման և մեկնաբանման արդյունավետ մեթոդների ստեղծմանը, որոնք հնարավորություն են տալիս բացահայտել կենսաբանական համակարգերի կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ կապերը։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի ժամանակակից կենսաինֆորմատիկայի զարգացման, կենսաբանական տվյալների վերլուծության կատարելագործման և նոր գիտական բացահայտումների համար։ Գիրքը նախատեսված է կենսաինֆորմատիկների, կենսաբանների, մաթեմատիկոսների, համակարգչային գիտությունների մասնագետների, հետազոտողների, ասպիրանտների և համապատասխան ոլորտների ուսանողների համար։

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է հիմնական դպրոցում սովորողների բնապահպանական և բնօգտագործման կուլտուրայի ձևավորման միջոցների ու մեթոդների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են էկոլոգիական դաստիարակության տեսական հիմքերը, սովորողների բնապահպանական գիտակցության զարգացման առանձնահատկությունները և կրթական գործընթացում բնության նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունքի ձևավորման ուղիները։ Հեղինակը ներկայացնում է ուսուցման տարբեր ձևեր ու մեթոդներ, որոնք նպաստում են շրջակա միջավայրի պահպանության վերաբերյալ գիտելիքների խորացմանը, բնական ռեսուրսների խելամիտ օգտագործման գաղափարների տարածմանը և սովորողների գործնական մասնակցությանը բնապահպանական գործունեությանը։ Աշխատության մեջ քննարկվում է դպրոցական առարկաների, արտադասարանական միջոցառումների, նախագծային աշխատանքների և բնապահպանական նախաձեռնությունների դերը սովորողների արժեքային համակարգի ձևավորման գործում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցչի կազմակերպչական և դաստիարակչական գործունեությանը, ինչպես նաև կրթական միջավայրի ազդեցությանը էկոլոգիական մշակույթի զարգացման վրա։ Ներկայացված ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի բնապահպանական կրթության կատարելագործման և նոր սերնդի էկոլոգիական պատասխանատվության բարձրացման համար։ Գիրքը նախատեսված է ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթության ոլորտի հետազոտողների, բնապահպանության մասնագետների, մանկավարժական բուհերի դասախոսների, ուսանողների և դպրոցական կրթության խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ոռոգման համակարգերի կառավարման կատարելագործման ուղիների ուսումնասիրությանը և դրանց արդյունավետության բարձրացման խնդիրներին։ Գրքում վերլուծվում են ոռոգման ոլորտի կառավարման ներկայիս մեխանիզմները, ջրային ռեսուրսների օգտագործման առանձնահատկությունները, համակարգերի տեխնիկական վիճակը և դրանց շահագործման ընթացքում առաջացող կազմակերպատնտեսական խնդիրները։ Հեղինակը ուսումնասիրում է կառավարման կառուցվածքների արդյունավետությունը, ջրի բաշխման գործընթացները, օգտագործողների և կառավարման մարմինների փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև ոռոգման համակարգերի արդիականացման հնարավորությունները։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են կառավարման նոր մոտեցումներ, տնտեսական գնահատման մեթոդներ, տեխնիկական բարելավումների ուղղություններ և առաջարկություններ՝ ուղղված ջրային ռեսուրսների խնայող օգտագործմանը, կորուստների նվազեցմանը և գյուղատնտեսական արտադրության արդյունավետության բարձրացմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի կլիմայական և սոցիալ-տնտեսական պայմաններին համապատասխան կառավարման մոդելների մշակմանը։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի ջրային տնտեսության կայուն զարգացման, գյուղատնտեսության արդյունավետության բարձրացման և ոռոգման համակարգերի երկարաժամկետ կառավարման ապահովման համար։ Գիրքը նախատեսված է ջրային տնտեսության մասնագետների, գյուղատնտեսների, տնտեսագետների, ինժեներների, պետական կառավարման ոլորտի աշխատակիցների, հետազոտողների, դասախոսների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է մասնագիտական կրթության պետական կրթական չափորոշիչների ձևավորման գործընթացի գիտամանկավարժական հիմունքների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են մասնագիտական կրթության բովանդակության կազմակերպման տեսական սկզբունքները, կրթական չափորոշիչների մշակման մեթոդաբանական մոտեցումները և դրանց դերը կրթության որակի ապահովման գործում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է աշխատաշուկայի պահանջների, մասնագիտական կարողությունների ձևավորման և կրթական նպատակների փոխկապակցվածությունը՝ ներկայացնելով չափորոշիչների ստեղծման գիտական հիմքերը։ Աշխատության մեջ քննարկվում են կրթական արդյունքների գնահատման, մասնագիտական կոմպետենցիաների սահմանման, ուսումնական ծրագրերի համապատասխանեցման և կրթական համակարգի արդիականացման խնդիրները։ Ներկայացվում են մեթոդական մոտեցումներ ու առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել մասնագիտական կրթության կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը և կրթական չափորոշիչների կատարելագործմանը։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի կրթական բարեփոխումների, մասնագետների պատրաստման որակի բարձրացման և կրթության ու աշխատանքի շուկայի կապի ամրապնդման համար։ Գիրքը նախատեսված է մանկավարժների, կրթության կառավարման մասնագետների, կրթական քաղաքականություն մշակողների, բուհերի և մասնագիտական ուսումնական հաստատությունների դասախոսների, հետազոտողների ու ուսանողների համար։