Մեդիան և քաղաքական տեխնոլոգիաները (ՀՀ լրատվադաշտի օրինակով)

Психология

Այս աշխատությունը նվիրված է ստեղծարարության զարգացման գործընթացի և անձնային առանձնահատկությունների դրսևորման օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը՝ հոգեբանական, մանկավարժական և սոցիալական մոտեցումների համադրությամբ։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են ստեղծարար մտածողության ձևավորման փուլերը, անհատական կարողությունների զարգացման մեխանիզմները և այն ներքին ու արտաքին գործոնները, որոնք ազդում են ստեղծագործական ներուժի ակտիվացման վրա։ Աշխատությունում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում անձնային հատկանիշների՝ բնավորության, խառնվածքի, մոտիվացիայի, ինքնագնահատականի և ճանաչողական ոճերի դերին ստեղծարարության դրսևորման գործընթացում։ Քննարկվում են նաև կրթական միջավայրի, սոցիալական հարաբերությունների և մշակութային համատեքստի ազդեցությունները ստեղծագործական կարողությունների զարգացման վրա։ Հետազոտությունը ընդգծում է, որ ստեղծարարությունը ոչ միայն բնածին հատկություն է, այլև զարգացող գործընթաց, որը կարելի է խթանել նպատակային ուսուցման, ստեղծագործական խնդիրների լուծման և ազատ մտածողության ձևավորման միջոցով։ Ներկայացվում են տարբեր հոգեբանական տեսությունների և փորձարարական ուսումնասիրությունների արդյունքներ, որոնք բացահայտում են ստեղծարարության և անձի զարգացման փոխկապակցվածությունը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել հոգեբանների, մանկավարժների, ուսուցիչների, սոցիալական գիտությունների հետազոտողների և ստեղծարարության զարգացման հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Математика

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է Aspergillus niger R-3 շտամում L-ամինաթթվային օքսիդազի (L-amino acid oxidase) ակտիվության դրսևորման հնարավորություններին՝ նպատակ ունենալով գնահատել ֆերմենտի կենսասինթեզի պայմանները, կարգավորման մեխանիզմները և կենսատեխնոլոգիական կիրառելիությունը։ Նյութում վերլուծվում են բորբոսասնկերի երկրորդային մետաբոլիզմի առանձնահատկությունները, որոնց շրջանակում L-ամինաթթվային օքսիդազը մասնակցում է ամինաթթուների օքսիդատիվ դեզամինացման գործընթացին՝ առաջացնելով համապատասխան կետոաթթուներ, ամոնիակ և ջրածնի պերօքսիդ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն գործոններին, որոնք ազդում են ֆերմենտի ակտիվության վրա՝ միջավայրի pH, ջերմաստիճան, սուբստրատային սպեցիֆիկություն և սննդային միջավայրի կազմ։ Քննարկվում են նաև ֆերմենտի հնարավոր կիրառությունները կենսատեխնոլոգիայում և բժշկակենսաբանական հետազոտություններում՝ ներառյալ հակամանրէային ազդեցությունների ուսումնասիրությունը և կենսաակտիվ միացությունների ստացման գործընթացները։ Ուսումնասիրությունը ընդգծում է, որ Aspergillus niger R-3 շտամը հանդիսանում է խոստումնալից մոդելային օրգանիզմ L-ամինաթթվային օքսիդազի արտադրության և դրա արդյունաբերական կիրառությունների ուսումնասիրության համար՝ ապահովելով հիմք հետագա կենսաքիմիական և կենսատեխնոլոգիական հետազոտությունների համար։

Другие предметы

Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի և Ադրբեջանի միջև խաղաղության հաստատման գործընթացի ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով երկու երկրների հարաբերությունների պատմական, քաղաքական, դիվանագիտական և անվտանգային բարդությունները։ Գիրքը կենտրոնանում է այն հարցի վրա, թե ինչպես կարող են երկարատև հակամարտությունից հետո կողմերը անցնել բանակցությունների, փոխզիջումների որոնման և կայուն խաղաղության ձևավորման փուլերին։ Հեղինակը վերլուծում է խաղաղ բանակցությունների տրամաբանությունը, կողմերի հիմնական դիրքորոշումները, փոխադարձ անվստահության պատճառները և այն քաղաքական ու հասարակական գործոնները, որոնք կարող են նպաստել կամ խոչընդոտել համաձայնության ձեռքբերմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հակամարտության պատմական ժառանգությանը, տարածքային և ինքնորոշման շուրջ ձևավորված տարաձայնություններին, անվտանգության խնդիրներին, սահմանների և հաղորդակցությունների հարցերին, ինչպես նաև բնակչության իրավունքների և հումանիտար խնդիրների նշանակությանը։ Աշխատությունը խաղաղության գործընթացը ներկայացնում է ոչ միայն որպես դիվանագիտական բանակցությունների շարք, այլև որպես երկարաժամկետ քաղաքական փոխակերպման գործընթաց, որը պահանջում է կողմերի միջև վստահության աստիճանական ձևավորում և նախկին հակասությունների հաղթահարում։ Գիրքը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու միջազգային միջնորդների և տարածաշրջանային ու արտատարածաշրջանային դերակատարների ազդեցությունը բանակցային գործընթացի վրա՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարող են արտաքին ուժերի շահերը, աշխարհաքաղաքական փոփոխությունները և տարածաշրջանային անվտանգության իրավիճակը ազդել խաղաղության հեռանկարների վրա։ Կարևոր տեղ է հատկացվում նաև խաղաղության պայմանագրի հնարավոր բովանդակությանը, դրա իրականացման մեխանիզմներին և այն խնդիրներին, որոնք կարող են առաջանալ համաձայնության ձեռքբերումից հետո։ Աշխատությունը միաժամանակ անդրադառնում է խաղաղության հասարակական ընկալմանը՝ ընդգծելով, որ կայուն խաղաղությունը կախված է ոչ միայն պետական մակարդակով ձեռք բերված պայմանավորվածություններից, այլև հասարակությունների միջև հարաբերությունների վերականգնումից, պատմական հիշողության, անվտանգության ընկալումների և փոխադարձ վստահության խնդիրների հաղթահարումից։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել միջազգային հարաբերությունների, քաղաքագիտության, դիվանագիտության, խաղաղության և հակամարտությունների ուսումնասիրության, ինչպես նաև Հարավային Կովկասի տարածաշրջանային անվտանգության հարցերով զբաղվող մասնագետներին, հետազոտողներին և ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ներկայացնում է հայ-ադրբեջանական հարաբերությունների խաղաղ կարգավորման բարդ գործընթացը՝ փորձելով բացահայտել բանակցությունների հիմնական մարտահրավերները, հնարավոր փոխզիջումների շրջանակը և կայուն ու երկարաժամկետ խաղաղության հասնելու նախադրյալները։

Психология

Այս ուսումնասիրությունը անդրադառնում է քաղաքական լիդերի անձի ձևավորման գործընթացին և նրա անձնային հատկանիշների դրսևորմանը ամբողջատիրական վարչակարգերի պայմաններում՝ ընդգծելով ինչպես անհատական, այնպես էլ սոցիալ-քաղաքական ազդեցությունների փոխազդեցությունը։ Քննարկվում է, թե ինչպես են մանկության և սոցիալականացման վաղ փորձառությունները, կրթական միջավայրը, իշխանության նկատմամբ վերաբերմունքը և անձի արժեքային համակարգը ձևավորում առաջնորդի վարքային մոդելները և որոշումների կայացման առանձնահատկությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ամբողջատիրական համակարգերում իշխանության կենտրոնացման պայմաններին, որտեղ լիդերի անձը հաճախ ձեռք է բերում ուժեղացված վերահսկող դեր, իսկ նրա հոգեբանական հատկանիշները՝ ինչպիսիք են ավտորիտար հակումները, բարձր ինքնավստահությունը, ռիսկի հանդեպ հանդուրժողականությունը և մանիպուլյատիվ կարողությունները, դառնում են քաղաքական գործընթացների կարևոր բաղադրիչներ։ Նշվում է նաև, որ նման միջավայրերում անձի ձևավորումը չի կարող դիտարկվել առանձին սոցիալական համակարգից, քանի որ քաղաքական գաղափարախոսությունը, քարոզչական մեխանիզմները և ինստիտուցիոնալ ճնշումները ակտիվորեն ազդում են առաջնորդի վարքի և ինքնընկալման վրա։ Վերլուծվում է նաև լիդերի հոգեբանական դիմակայունության, իշխանության պահպանման ռազմավարությունների և հանրային կերպարի կառուցման գործընթացը՝ ցույց տալով, թե ինչպես են անձնային հատկանիշները և համակարգային պայմանները փոխլրացնում միմյանց։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը բացահայտում է քաղաքական լիդերի անձի ձևավորման բարդ և բազմաշերտ բնույթը ամբողջատիրական վարչակարգի համատեքստում, որտեղ անհատական հոգեբանությունն ու քաղաքական կառուցվածքը սերտորեն փոխկապակցված են։

Экономика

Այս գիտական աշխատությունը ուսումնասիրում է մտավոր կապիտալի ձևավորման գործընթացը և դրա վերարտադրության հիմնական հիմնախնդիրները ժամանակակից տնտեսական համակարգերում։ Գրքում վերլուծվում են գիտելիքի, կրթության, նորարարության, մարդկային ռեսուրսների և ստեղծագործական կարողությունների դերը որպես տնտեսական արժեք ստեղծող գործոններ։ Հեղինակը ներկայացնում է մտավոր կապիտալի կուտակման մեխանիզմները, դրա արդյունավետ օգտագործման պայմանները և այն գործոնները, որոնք ազդում են դրա պահպանման ու զարգացման վրա՝ ներառյալ կրթական համակարգի որակը, գիտահետազոտական միջավայրի զարգացումը և ինստիտուցիոնալ քաղաքականությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մտավոր կապիտալի վերարտադրության խնդիրներին՝ սերունդների միջև գիտելիքի փոխանցման, մասնագիտական կարողությունների արդիականացման և տնտեսական համակարգում նորարարական ներուժի ապահովման տեսանկյունից։ Աշխատությունը համադրում է տեսական մոտեցումներ և կիրառական վերլուծություններ՝ առաջարկելով ուղիներ մտավոր կապիտալի արդյունավետ կառավարման և տնտեսական աճի խթանման համար։ Այն օգտակար է տնտեսագետների, կրթության ոլորտի մասնագետների, պետական քաղաքականություն մշակողների և հետազոտողների համար։

Другие предметы

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։