Ինչ կարող է կարդալ շոֆերը իր մասնագիտության մասին: (Հանձնարարական գրականության ցանկ)

Философия

Այս աշխատությունը նվիրված է փիլիսոփայության և գիտական իմացության փոխհարաբերության ուսումնասիրությանը՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով գիտության զարգացման գործում փիլիսոփայական մտածողության ստեղծագործական ներուժին։ Հետազոտության հիմքում այն գաղափարն է, որ փիլիսոփայությունը գիտության համար միայն արդեն ձևավորված գիտելիքի մեկնաբանման միջոց չէ, այլ կարող է հանդես գալ որպես նոր հարցադրումների, գաղափարների, տեսական մոտեցումների և հետազոտական ուղղությունների ձևավորման կարևոր գործոն։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են գիտական իմացության բնույթը, կառուցվածքը, զարգացման օրինաչափությունները և այն մեթոդաբանական ու աշխարհայացքային նախադրյալները, որոնց միջոցով հնարավոր է գիտական նորարարության առաջացումը։ Հեղինակը ուշադրություն է դարձնում փիլիսոփայական վերլուծության այն հնարավորություններին, որոնք նպաստում են գիտական հասկացությունների վերաիմաստավորմանը, առկա տեսությունների քննադատական գնահատմանը և նոր տեսական լուծումների որոնմանը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ստեղծագործական մտածողությանը՝ որպես գիտական հետազոտության անբաժանելի բաղադրիչի, և դրա կապին տրամաբանության, ինտուիցիայի, վերացարկման, կանխադրույթների ու աշխարհայացքային դիրքորոշումների հետ։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկել նաև գիտության և փիլիսոփայության պատմական փոխազդեցությունը՝ ցույց տալով, որ բազմաթիվ գիտական գաղափարների ձևավորումը կապված է եղել ավելի լայն փիլիսոփայական հարցադրումների և պատկերացումների հետ։ Ուսումնասիրության մեջ կարող են քննարկվել գիտական գիտելիքի սահմանները, օբյեկտիվության և ճշմարտության խնդիրները, մեթոդաբանական ընտրության նշանակությունը, ինչպես նաև նոր գիտելիքի ստեղծման գործընթացում քննադատական մտածողության դերը։ Հատուկ նշանակություն ունի միջգիտակարգային մոտեցումը, քանի որ ժամանակակից գիտության բազմաթիվ խնդիրներ պահանջում են տարբեր գիտակարգերի միջև կապերի հաստատում և հասկացությունների նոր համադրություններ։ Այս տեսանկյունից փիլիսոփայական մտածողությունը կարող է նպաստել գիտական խնդիրների ոչ ստանդարտ ձևակերպմանը և նոր հետազոտական հեռանկարների բացահայտմանը։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել փիլիսոփայությամբ, գիտության մեթոդաբանությամբ, իմացաբանությամբ և գիտական ստեղծագործականության խնդիրներով զբաղվող մասնագետներին, հետազոտողներին, դասախոսներին և ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ներկայացնում է փիլիսոփայությունը որպես գիտական իմացության զարգացման ակտիվ և ստեղծագործական բաղադրիչ՝ ընդգծելով դրա դերը գիտելիքի սահմանների ընդլայնման, նոր գաղափարների ձևավորման և գիտական մտածողության մեթոդաբանական խորացման գործում։

Экономика

Այս աշխատանքը նվիրված է աշխատուժի միգրացիայի դերին և հետևանքներին միջազգային տնտեսական հարաբերությունների համատեքստում, հաշվի առնելով Հայաստանի Հանրապետության փորձը։ Նյութում վերլուծվում են արտագաղթի և ներգաղթի հիմնական միտումները, միգրանտների տնտեսական, սոցիալական և մշակութային ազդեցությունը ինչպես մեկուսացված աշխատանքի շուկայի, այնպես էլ երկրի ողջ տնտեսության վրա։ Աշխատությունը ներկայացնում է միջազգային տնտեսական կազմակերպությունների, բաշխման գործիքների և քաղաքական միջամտությունների ազդեցությունը աշխատուժի շարժի վրա, ինչպես նաև մատնանշում է օրենսդրական, սոցիալական և կրթական գործոնների կարևորությունը միգրացիոն գործընթացների կարգավորման համար։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուղեցույցների, պետական ռազմավարությունների և փորձագիտական գնահատումների վերլուծությանը՝ նպատակ ունենալով նվազեցնել արտագաղթի բացասական ազդեցությունը և խթանել մասնագիտական աշխատուժի վերադարձը և տեղայնացումը։ Աշխատությունը կարևոր է տնտեսագետների, պետական քաղաքականության մշակողների, սոցիոլոգների և միջազգային հարաբերությունների մասնագետների համար՝ նպաստելով Հայաստանի տնտեսության կայուն զարգացմանն ու գլոբալ աշխատուժի շուկայի ինտեգրմանը։

История

Հայոց դիցարանը հին հայերի հավատալիքների և կրոնական պատկերացումների համակարգն է, որը ձևավորվել է նախաքրիստոնեական շրջանում և արտացոլում է բնության ուժերի, կյանքի երևույթների ու հասարակական արժեքների աստվածացված ընկալումը։ Հայոց դիցարանի գլխավոր աստվածներից էր Արամազդը, որը համարվում էր երկնքի և երկրի արարիչը, ամենահզոր աստվածը և բոլոր աստվածների հայրը։ Նա կապվում էր իմաստության, արդարության և բարօրության գաղափարների հետ։ Նրա կինը համարվում էր Անահիտը՝ մայրության, պտղաբերության և բժշկության աստվածուհին, որը մեծ պաշտամունք ուներ հայ ժողովրդի շրջանում և հաճախ նույնացվում էր «ոսկեմայր» կերպարի հետ։ Վահագնը պատերազմի, քաջության և կրակի աստվածն էր, որը ներկայացվում էր որպես հերոսական և ուժեղ կերպար, և ըստ ավանդության՝ նա ծնվել է կրակից ու պայքարի խորհրդանիշ է։ Աստղիկը սիրո, գեղեցկության և ջրի աստվածուհին էր, որը կապված էր նաև պտղաբերության և երիտասարդության գաղափարների հետ։ Միհրը համարվում էր լույսի և ճշմարտության աստվածը, որը խորհրդանշում էր արևը և արդարությունը։ Նանեն իմաստության և ընտանիքի պահպանության աստվածուհին էր, որը պաշտվում էր որպես մայրական խնամքի և բարոյական արժեքների խորհրդանիշ։ Տիրը՝ գրի, դպրության և գիտելիքի աստվածն էր, որը համարվում էր նաև երազների մեկնիչ և գրավոր մշակույթի հովանավոր։ Հայոց դիցարանում կային նաև այլ աստվածություններ և ոգիներ, որոնք կապված էին բնության տարրերի՝ ջրի, հողի, լեռների և կենդանիների հետ։ Դիցարանը կարևոր դեր ուներ հին հայերի աշխարհայացքի ձևավորման մեջ՝ կարգավորելով նրանց բարոյական նորմերը, հասարակական հարաբերությունները և հոգևոր կյանքը։ Քրիստոնեության ընդունումից հետո հայոց հին դիցարանը աստիճանաբար կորցրեց իր պաշտամունքային նշանակությունը, սակայն նրա կերպարներն ու առասպելները պահպանվեցին ժողովրդական ավանդություններում և մշակույթում։ Այսպիսով, հայոց դիցարանի աստվածները արտացոլում են հին հայ ժողովրդի հոգևոր աշխարհը, բնության ընկալումը և մշակութային արժեքները։

Медицина

Աշխատությունը նվիրված է նախադպրոցական տարիքի երեխաների օրգանիզմում էլեմենտների, մասնավորապես կենսական նշանակություն ունեցող հանքային տարրերի կարգավիճակի հիգիենիկ գնահատմանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է ուսումնասիրել երեխաների օրգանիզմում տարբեր տարրերի ապահովվածության մակարդակը և բացահայտել այն գործոնները, որոնք կարող են ազդել դրանց հավասարակշռության վրա։ Նախադպրոցական տարիքը օրգանիզմի ինտենսիվ աճի և զարգացման շրջան է, ուստի այս փուլում հանքային տարրերի բավարար և հավասարակշռված ստացումը կարևոր նշանակություն ունի ֆիզիկական զարգացման, նյութափոխանակային գործընթացների և օրգանիզմի բնականոն կենսագործունեության համար։ Աշխատության շրջանակում կարող են գնահատվել ինչպես անհրաժեշտ միկրոտարրերի, այնպես էլ դրանց հնարավոր պակասի կամ ավելցուկի դրսևորումները՝ հաշվի առնելով երեխաների սննդակարգը, կենսապայմանները, շրջակա միջավայրի առանձնահատկությունները և տարիքային գործոնները։ Հատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել այն տարրերին, որոնց անբավարար կամ անհամաչափ ընդունումը կարող է անդրադառնալ երեխայի աճի և զարգացման գործընթացների վրա։ Հետազոտությունը կարող է ներառել հիգիենիկ և կենսաքիմիական ցուցանիշների ուսումնասիրություն, սնուցման առանձնահատկությունների գնահատում և ստացված տվյալների համեմատություն տարիքային ընդունված չափորոշիչների հետ։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է նաև ռիսկի հնարավոր գործոնների բացահայտումը և երեխաների էլեմենտային կարգավիճակի բարելավմանն ուղղված կանխարգելիչ միջոցառումների հիմնավորումը։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են նշանակություն ունենալ նախադպրոցական հաստատություններում սնուցման կազմակերպման, երեխաների առողջության պահպանման և սննդային ռիսկերի կանխարգելման համար։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել մանկաբույժներին, հիգիենիստներին, սնուցման մասնագետներին, առողջապահության կազմակերպիչներին, մանկական հաստատությունների աշխատակիցներին, գիտաշխատողներին և համապատասխան ոլորտների ուսանողներին։

Сельское хозяйство

Այն նպատակ ունի ցույց տալ, թե ինչպես կարելի է ձևավորել տնտեսապես շահավետ, միևնույն ժամանակ էկոլոգիապես պատասխանատու գյուղատնտեսական համակարգեր՝ նվազագույնի հասցնելով բնական ռեսուրսների սպառումը և շրջակա միջավայրի վրա բացասական ազդեցությունը։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են բարձրարժեք մշակաբույսերի արտադրության առանձնահատկությունները, շուկայի պահանջարկին համապատասխան գյուղատնտեսական արտադրության կազմակերպումը, ինչպես նաև նոր տեխնոլոգիաների ներդրումը, որոնք նպաստում են որակի և բերքատվության բարձրացմանը։ Աշխատությունը կարևորում է Կայուն գյուղատնտեսություն և Ագրոէկոլոգիա մոտեցումները՝ ներկայացնելով հողի պահպանության, ջրային ռեսուրսների խնայողության, կենսաբազմազանության պահպանման և էկոհամակարգերի հավասարակշռության ապահովման մեթոդները։ Գրքում ընդգրկված են նաև օրգանական գյուղատնտեսության սկզբունքները, քիմիական նյութերի օգտագործման սահմանափակման ուղիները, ինչպես նաև ինտեգրված բույսերի պաշտպանության համակարգերը, որոնք թույլ են տալիս նվազեցնել վնասատուների և հիվանդությունների ազդեցությունը՝ առանց էկոլոգիական վնասների։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նորագույն տեխնոլոգիաներին՝ կաթիլային ոռոգում, ճշգրիտ գյուղատնտեսություն, թվային մոնիթորինգի համակարգեր, որոնք հնարավորություն են տալիս առավել արդյունավետ կառավարել արտադրական գործընթացները։ Աշխատությունը նախատեսված է ագրոնոմների, գյուղատնտեսական ոլորտի մասնագետների, ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են ժամանակակից, բարձրարժեք և կայուն գյուղատնտեսության զարգացմամբ և ցանկանում են համադրել տնտեսական արդյունավետությունն ու բնապահպանական պատասխանատվությունը։

Экономика

Այս աշխատությունը նվիրված է արդյունաբերական քաղաքականության էությանը, նպատակներին և գործիքակազմին ժամանակակից տնտեսական համակարգում։ Գրքում ներկայացվում է, թե ինչպես է պետությունը միջամտում և ուղղորդում արդյունաբերական զարգացման գործընթացները՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել ազգային տնտեսության մրցունակությունը, խթանել տեխնոլոգիական առաջընթացը և ապահովել կառուցվածքային բարեփոխումներ։ Հեղինակը անդրադառնում է արդյունաբերական քաղաքականության հիմնական ուղղություններին՝ ռազմավարական ոլորտների ընտրություն, տեղական արտադրության աջակցություն, արտահանման խթանում և նորարարական զարգացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պետական աջակցության գործիքներին՝ հարկային արտոնություններ, սուբսիդիաներ, վարկային ծրագրեր, ենթակառուցվածքային ներդրումներ և պետական գնումների քաղաքականություն։ Գրքում քննարկվում են նաև արդյունաբերական քաղաքականության տարբեր մոդելները՝ ազատ շուկայի մոտեցումից մինչև ակտիվ պետական միջամտություն ունեցող զարգացող երկրների փորձը։ Վերլուծվում է արդյունաբերական քաղաքականության դերը տնտեսական աճի, զբաղվածության ստեղծման, տեխնոլոգիական զարգացման և արտահանման կառուցվածքի բարելավման գործում։ Աշխատությունը համադրում է տեսական մոտեցումները և գործնական օրինակները՝ օգտակար լինելով տնտեսագետների, պետական կառավարման մասնագետների, արդյունաբերության ոլորտի աշխատողների և ուսանողների համար։