Պետական պարտքի բեռը և հարկաբյուջետային կայունության վրա նրա ազդեցության գնահատման հիմնախնդիրը

Литература

Խորհրդանշական-երգիծական և բարոյական ուղղվածությամբ արձակ գործ է, որտեղ հեղինակը օգտագործում է «ոսկե աքաղաղի» կերպարը որպես գայթակղության, նյութական շահի և կեղծ արժեքների խորհրդանիշ։ Ստեղծագործության հիմքում դրված է այն գաղափարը, որ երբ մարդը կամ հասարակությունը գերագնահատում է հարստությունը, արտաքին փայլը կամ հեշտ ձեռք բերվող շահը, հաճախ կորցնում է իրական արժեքների՝ ազնվության, արդարության և հոգևոր բարձրության գիտակցումը։ Րաֆֆին վառ կերպարների և իրավիճակների միջոցով ցույց է տալիս, թե ինչպես է «ոսկե» գայթակղությունը մարդկանց մղում սխալ ընտրությունների, խաբեության կամ նույնիսկ բարոյական անկման։ Միաժամանակ գործը ունի երգիծական երանգ, քանի որ որոշ դրվագներում հեղինակը հեգնանքով է ներկայացնում մարդկային թուլությունները՝ ընդգծելով դրանց ծիծաղելի, բայց նաև վտանգավոր կողմերը։ Ստեղծագործությունը նաև բարոյախոսական բնույթ ունի՝ ընթերցողին ուղղորդելով դեպի իրական արժեքների գիտակցում և նյութապաշտության քննադատություն։ Լեզուն պարզ է, պատկերավոր և գաղափարապես հագեցած, ինչը ուժեղացնում է խորհրդանշական ազդեցությունը։

Право

Ուսումնասիրությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում աշխատող միգրանտների աշխատանքային իրավունքների պաշտպանության իրավական և գործնական հիմնախնդիրներին։ Աշխատության կենտրոնում միգրանտ աշխատողների՝ աշխատանքի ընդունման, աշխատանքի պայմանների, արդար և հավասար վարձատրության, աշխատանքային անվտանգության, սոցիալական պաշտպանության և աշխատանքային հարաբերությունների դադարեցման ոլորտներում իրավունքների ապահովման հարցերն են։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են աշխատող միգրանտների իրավական կարգավիճակը, նրանց և գործատուների միջև աշխատանքային հարաբերությունների առանձնահատկությունները, ինչպես նաև միգրացիոն և աշխատանքային օրենսդրության փոխկապակցվածությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն իրավիճակներին, երբ միգրանտ աշխատողները կարող են առավել խոցելի լինել աշխատանքային շահագործման, խտրականության, չգրանցված աշխատանքի, աշխատավարձի չվճարման կամ ոչ անվտանգ աշխատանքային պայմանների նկատմամբ։ Ուսումնասիրության մեջ կարևոր տեղ է հատկացվում աշխատանքային իրավունքների պաշտպանության պետական և դատական մեխանիզմներին, վերահսկողության համակարգերին, իրավական պաշտպանության միջոցներին և աշխատողների իրազեկվածության բարձրացման անհրաժեշտությանը։ Քննարկվում են նաև միջազգային իրավական չափանիշների և ազգային օրենսդրության փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև միգրանտ աշխատողների իրավունքների պաշտպանության արդյունավետության բարձրացման հնարավորությունները։ Աշխատության մեջ կարող են դիտարկվել օտարերկրյա քաղաքացիների աշխատանքի թույլտվության, իրավական կարգավիճակի, սոցիալական ապահովության և աշխատանքային վեճերի լուծման հետ կապված առանձնահատկությունները։ Կարևորվում է հավասար վերաբերմունքի և խտրականության բացառման սկզբունքը, քանի որ աշխատող միգրանտների իրավունքների արդյունավետ պաշտպանությունը կարևոր պայման է արժանապատիվ աշխատանքի և սոցիալական արդարության ապահովման համար։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու գործող իրավակարգավորման և իրավակիրառ պրակտիկայի խնդիրները և առաջարկելու դրանց կատարելագործման հնարավոր ուղղություններ՝ օրենսդրական, վարչական և ինստիտուցիոնալ մակարդակներում։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել աշխատանքային և միգրացիոն իրավունքի մասնագետներին, իրավաբաններին, փաստաբաններին, մարդու իրավունքների պաշտպանությամբ զբաղվող մասնագետներին, պետական կառավարման մարմինների աշխատակիցներին, հետազոտողներին, ինչպես նաև իրավագիտության ուսանողներին և ասպիրանտներին։

История

Армяне (Народы и культуры) աշխատությունը ազգագրության և մշակութաբանության ոլորտի գիտահանրամատչելի ուսումնասիրություն է, որը ներկայացնում է հայ ժողովրդի պատմական ձևավորումը, մշակութային ինքնությունը և ավանդույթները, այն անդրադառնում է հայերի էթնոգենեզին, սոցիալական կառուցվածքին, լեզվական և կրոնական առանձնահատկություններին, ինչպես նաև նյութական և հոգևոր մշակույթի հիմնական տարրերին՝ ընտանեկան սովորույթներ, ժողովրդական արվեստ, ճարտարապետություն և ավանդական կենսակերպ, գիրքը վերլուծում է նաև հայերի տարածվածությունը տարբեր երկրներում և սփյուռքի ձևավորման գործընթացները, միաժամանակ ընդգծելով ազգային ինքնության պահպանման մեխանիզմները պատմական տարբեր փուլերում, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր ազգագրության, պատմության և մշակութաբանության ուսումնասիրության համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ազգային ավանդույթների և սովորույթների դերի ուսումնասիրությանը անձի ձևավորման և դաստիարակության համակարգում։ Հետազոտության հիմքում այն գաղափարն է, որ անձի արժեքային կողմնորոշումները, աշխարհայացքը, վարքականոնները և սոցիալական ինքնությունը ձևավորվում են ոչ միայն կրթական ու ընտանեկան միջավայրի անմիջական ազդեցությամբ, այլև այն մշակութային ժառանգության միջոցով, որը փոխանցվում է սերնդեսերունդ։ Ազգային ավանդույթներն ու սովորույթները դիտարկվում են որպես հասարակության պատմական փորձի, բարոյական պատկերացումների, արժեքների և վարքային նորմերի պահպանման ու փոխանցման կարևոր միջոցներ։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել դրանց ազդեցությունը երեխայի և երիտասարդի աշխարհայացքի, ազգային ինքնագիտակցության, պատասխանատվության, փոխադարձ հարգանքի, համագործակցության և հասարակության մեջ լիարժեք ներգրավվելու կարողությունների զարգացման վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ընտանիքի, դպրոցի և սոցիալական միջավայրի դերին ազգային մշակութային արժեքների փոխանցման գործընթացում։ Ավանդույթների և սովորույթների մանկավարժական ներուժը կարող է բացահայտվել տարբեր ծեսերի, տոնակատարությունների, ընտանեկան սովորույթների, ժողովրդական բանահյուսության, ազգային արվեստի և կենցաղային մշակույթի օրինակներով։ Կարևորվում է նաև ավանդական արժեքների և ժամանակակից կրթական պահանջների փոխհարաբերությունը, քանի որ մշակութային ժառանգության փոխանցումը առավել արդյունավետ է այն դեպքում, երբ այն չի սահմանափակվում ձևական կրկնությամբ, այլ նպաստում է սովորողի գիտակցված վերաբերմունքի և սեփական մշակույթի նկատմամբ պատասխանատու դիրքորոշման ձևավորմանը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև ազգային ավանդույթների միջոցով սերունդների միջև կապի ամրապնդմանը, պատմական հիշողության պահպանմանը և մշակութային ինքնության զարգացմանը։ Միաժամանակ ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկել, թե ինչպես կարելի է ազգային մշակութային ժառանգությունը ներառել կրթական գործընթացում՝ այն դարձնելով անձի սոցիալական, բարոյական և գեղագիտական զարգացման արդյունավետ միջոց։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, հոգեբաններին, մշակութաբաններին, ուսուցիչներին, դաստիարակներին, կրթության ոլորտի հետազոտողներին և ազգային դաստիարակության հիմնախնդիրներով զբաղվող մասնագետներին։

Право

Այս աշխատությունը վերաբերում է արհմիությունների իրավական կարգավիճակի և գործունեության հիմնական ուղղությունների իրավական կարգավորման համեմատական ուսումնասիրությանը Հայաստանի Հանրապետությունում և Եվրոպական Միությունում՝ ընդգծելով աշխատանքային իրավունքի, սոցիալական գործընկերության և մարդու հիմնարար սոցիալական իրավունքների փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել արհմիությունների ստեղծման, գործունեության և իրավունքների իրականացման իրավական հիմքերը երկու իրավական համակարգերում, ինչպես նաև գնահատել դրանց արդյունավետությունը աշխատողների շահերի պաշտպանության տեսանկյունից։ Ուսումնասիրվում են արհմիությունների սահմանադրական և օրենսդրական երաշխիքները, անդամակցության ազատության սկզբունքը, կոլեկտիվ բանակցությունների իրավունքը և գործադուլի իրավական կարգավորումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Եվրոպական միության սոցիալական քաղաքականությանը, ԵՄ հիմնարար իրավունքների խարտիային և Աշխատանքային իրավունքի եվրոպական նորմերին, որոնք ձևավորում են սոցիալական երկխոսության միասնական չափորոշիչներ անդամ պետությունների համար։ Աշխատությունը նաև դիտարկում է Հայաստանի Հանրապետության աշխատանքային օրենսդրության զարգացումը, արհմիությունների ինստիտուցիոնալ հնարավորությունները և գործնական սահմանափակումները՝ ընդգծելով սոցիալական գործընկերության մեխանիզմների կատարելագործման անհրաժեշտությունը։ Միաժամանակ վերլուծվում են երկու համակարգերի մոտեցումների նմանություններն ու տարբերությունները՝ հատկապես աշխատողների իրավունքների պաշտպանության, գործատու–աշխատող հարաբերությունների կարգավորման և պետական միջամտության աստիճանի առումով։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր ներդրում է համեմատական աշխատանքային իրավունքի ոլորտում՝ նպաստելով արհմիությունների իրավական կարգավորման համակարգի կատարելագործմանը ինչպես ՀՀ-ում, այնպես էլ եվրոպական իրավական տարածքում։

Медицина

Աշխատությունը նվիրված է պարաթհորմոն-թիրեոկալցիտոնին համակարգի և մի շարք հումորալ գործոնների դերի ուսումնասիրությանը օրգանիզմի վաղ հարմարվողական ռեակցիաների ձևավորման գործընթացում։ Հետազոտության կենտրոնում օրգանիզմի հոմեոստազի պահպանման և արտաքին կամ ներքին փոփոխվող պայմաններին արագ հարմարվելու ընթացքում էնդոկրին ու հումորալ կարգավորման մեխանիզմներն են։ Ուսումնասիրվում է պարաթհորմոնի և թիրեոկալցիտոնինի փոխկապակցված գործունեությունը, դրանց մասնակցությունը կալցիումի և ֆոսֆորի փոխանակության կարգավորմանը և այդ գործընթացների հնարավոր նշանակությունը օրգանիզմի հարմարվողական պատասխանների ձևավորման գործում։ Աշխատության մեջ դիտարկվում են նաև այլ հումորալ գործոններ, որոնք կարող են փոխազդել նշված հորմոնային համակարգի հետ և մասնակցել ֆիզիոլոգիական հավասարակշռության պահպանմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում վաղ հարմարվողական ռեակցիաներին՝ որպես օրգանիզմի ֆունկցիոնալ համակարգերի արագ արձագանքման մեխանիզմների։ Քննարկվում են այն փոփոխությունները, որոնք կարող են առաջանալ հորմոնային կարգավորման համակարգերում տարբեր ֆունկցիոնալ կամ սթրեսային ազդեցությունների պայմաններում, ինչպես նաև դրանց նշանակությունը օրգանիզմի կայունության և հարմարվողականության ապահովման համար։ Հետազոտությունը կարևորում է էնդոկրին համակարգի տարբեր օղակների փոխկապակցվածությունը՝ ցույց տալով, որ հարմարվողական ռեակցիաները ձևավորվում են ոչ թե մեկ հորմոնի մեկուսացված ազդեցությամբ, այլ բազմաթիվ հումորալ և կարգավորիչ մեխանիզմների համատեղ գործունեության արդյունքում։ Նյութը կարող է հետաքրքրել ֆիզիոլոգիայի, էնդոկրինոլոգիայի, կենսաքիմիայի և բժշկության ոլորտների մասնագետներին, հետազոտողներին, դասախոսներին և ուսանողներին։ Այն կարող է օգտակար լինել օրգանիզմի հարմարվողականության, հորմոնային կարգավորման և հումորալ մեխանիզմների փոխազդեցության ուսումնասիրության համար՝ նպաստելով ֆիզիոլոգիական գործընթացների և դրանց կարգավորման վերաբերյալ գիտական պատկերացումների խորացմանը։