Փոքր և միջին ձեռնարկատիրության ինֆորմացիոն և տեխնոլոգիական ապահովվածության հիմնախնդիրները Հայաստանի Հանրապետությունում

Другие предметы

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական և հումանիտար գիտությունների ոլորտներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական հավաքածուն՝ նպատակ ունենալով ընթերցողներին, գիտաշխատողներին, դասախոսներին և ուսանողներին տրամադրել արդիական տեղեկատվություն նոր հրատարակությունների մասին։ Ցանկում ընդգրկված են հասարակական-քաղաքական գիտություններին, բանասիրությանը, գրականագիտությանը, լեզվաբանությանը, պատմությանը, պատմական գիտություններին, աշխարհագրությանը, հնագիտությանը և ազգագրությանը վերաբերող աշխատություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ոլորտների ժամանակակից հետազոտական ուղղությունները, գիտական քննարկումները և տեսական զարգացումները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական և կողմնորոշիչ աղբյուր՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, բացահայտել համապատասխան ուսումնասիրություններ և արդյունավետ կազմակերպել գիտահետազոտական ու ուսումնական աշխատանքը։ Այն կարևոր դեր է կատարում գիտելիքների տարածման և գիտական հաղորդակցության ապահովման գործում՝ նպաստելով հումանիտար և հասարակագիտական գիտությունների զարգացմանն ու նոր գիտական արդյունքների հասանելիությանը։

Литература

Գիրքը նվիրված է հայ մեծ բանաստեղծ, գրող, հասարակական գործիչ և ազգային մշակույթի նշանավոր ներկայացուցիչ Հովհաննես Թումանյանի կյանքին ու ստեղծագործական ժառանգությանը։ Աշխատությունում ներկայացվում են նրա կենսագրության հիմնական փուլերը, գրական գործունեությունը, աշխարհայացքի ձևավորումը և հայ մշակույթի զարգացման գործում ունեցած նշանակալի դերը։ Հեղինակը անդրադառնում է բանաստեղծի ստեղծագործությունների գաղափարական և գեղարվեստական առանձնահատկություններին, ժողովրդական բանահյուսության ազդեցությանը, հայրենասիրական թեմաներին, մարդու և բնության փոխհարաբերության արտացոլմանը նրա գրական աշխարհում։ Ուսումնասիրության մեջ ներկայացվում են նաև Թումանյանի հասարակական գործունեությունը, ազգային խնդիրների նկատմամբ նրա վերաբերմունքը և ժամանակաշրջանի գրական ու մշակութային միջավայրում նրա ունեցած ազդեցությունը։ Գիրքը հնարավորություն է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալու հայ գրականության այս կարևորագույն դեմքի ստեղծագործական ուղին, նրա ներդրումը ազգային ինքնագիտակցության և գրական ավանդույթների ձևավորման գործում։ Այն նախատեսված է գրականագետների, պատմաբանների, ուսուցիչների, ուսանողների և հայ մշակույթով ու գրականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Математика

Այս գիրքը ներկայացնում է սովորական դիֆերենցիալ հավասարումների տեսության հիմունքները՝ բացատրելով, թե ինչպես են մաթեմատիկական հավասարումները նկարագրում փոփոխվող մեծությունների միջև կապերը ժամանակի կամ այլ փոփոխականի նկատմամբ։ Գրքում քննարկվում են առաջին և բարձր կարգի դիֆերենցիալ հավասարումների լուծման հիմնական մեթոդները, ինչպիսիք են փոփոխականների բաժանումը, ինտեգրող գործոնի կիրառումը, համասեռ և ոչ համասեռ հավասարումների լուծումները, ինչպես նաև գծային համակարգերի ուսումնասիրությունը։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև սկզբնական պայմաններով խնդիրներին, կայունության գաղափարին և այն կիրառություններին, որոնք դիֆերենցիալ հավասարումները ունեն ֆիզիկայում, ինժեներիայում, տնտեսագիտությունում և այլ գիտություններում։ Նյութը ներկայացված է քայլ առ քայլ բացատրություններով և օրինակներով, որոնք օգնում են հասկանալ ինչպես տեսական հիմքերը, այնպես էլ գործնական կիրառությունները։ Գիրքը նախատեսված է ուսանողների և մաթեմատիկական վերլուծությամբ հետաքրքրվողների համար՝ ապահովելով ամուր հիմք դիֆերենցիալ հավասարումների ուսումնասիրության մեջ։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության՝ ծառայությունների համաշխարհային շուկայում ներգրավվածության ընդլայնման հնարավորությունների և այդ գործընթացի տնտեսական, կազմակերպական ու ինստիտուցիոնալ հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում Հայաստանի ծառայությունների արտահանման ներուժն է, դրա մրցունակության բարձրացման անհրաժեշտությունը և միջազգային շուկաներում հայկական ծառայությունների դիրքերի ամրապնդման ուղիների բացահայտումը։ Աշխատության մեջ ծառայությունների միջազգային առևտուրը դիտարկվում է որպես ազգային տնտեսության զարգացման, արտահանման կառուցվածքի դիվերսիֆիկացման, զբաղվածության ընդլայնման և արտաքին եկամուտների ավելացման կարևոր ուղղություն։ Ուսումնասիրվում են ծառայությունների համաշխարհային շուկայի զարգացման հիմնական միտումները, միջազգային մրցակցության առանձնահատկությունները և այն գործոնները, որոնք որոշում են երկրների՝ համաշխարհային ծառայությունների շուկայում հաջողությամբ հանդես գալու կարողությունը։ Հայաստանի համատեքստում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում զբոսաշրջության, տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների, տրանսպորտի, ֆինանսական, ապահովագրական, բիզնես և այլ ծառայությունների արտահանման հնարավորություններին։ Առկա տվյալները ցույց են տալիս, որ վերջին տարիներին Հայաստանի ծառայությունների արտահանման կառուցվածքում հատկապես նկատելի է ՏՀՏ ծառայությունների աճը, իսկ զբոսաշրջությունը շարունակում է մնալ կարևոր բաղադրիչ։

Педагогика

Աշխատանքը նվիրված է դպրոցում մանկավարժական կոլեկտիվի և համայնքի համագործակցության կազմակերպման ձևերի ուսումնասիրությանը՝ որպես կրթական գործընթացի արդյունավետության, դպրոցի սոցիալական դերի և սովորողների զարգացման կարևոր պայման։ Հետազոտության հիմքում այն մոտեցումն է, որ դպրոցը չի գործում մեկուսացված միջավայրում, այլ համայնքի սոցիալական, մշակութային և կրթական կյանքի կարևոր բաղադրիչն է, իսկ ուսուցիչների, ծնողների, համայնքային կառույցների և հասարակության տարբեր ներկայացուցիչների համագործակցությունը կարող է նպաստել կրթության որակի բարձրացմանը և դպրոցի առջև ծառացած խնդիրների արդյունավետ լուծմանը։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել դպրոց–համայնք համագործակցության տեսական հիմքերը, դրա նպատակները, սկզբունքները և կազմակերպման հիմնական ձևերը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում համագործակցության մասնակիցների դերերի հստակեցումը․ մանկավարժական կոլեկտիվը հանդես է գալիս ոչ միայն որպես ուսումնական գործընթացի կազմակերպիչ, այլև որպես համայնքի հետ կրթական և սոցիալական կապերի համակարգող, մինչդեռ համայնքը կարող է դպրոցին տրամադրել նյութական, մասնագիտական, մշակութային և կազմակերպչական տարբեր ռեսուրսներ։ Համագործակցության հիմնական ձևերից կարող են լինել ծնողական և համայնքային հանդիպումները, համատեղ քննարկումները, խորհրդակցությունները, բաց դասերը, կրթական միջոցառումները, մշակութային նախաձեռնությունները, համայնքային ծրագրերը, դպրոցական և արտադպրոցական միջոցառումները, ինչպես նաև սոցիալական ու բարեգործական ծրագրերը։ Այս ձևերի արդյունավետությունը մեծապես կախված է դրանց նպատակային կազմակերպումից և բոլոր մասնակիցների ակտիվ ներգրավվածությունից։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև ծնողների հետ համագործակցությանը՝ որպես դպրոց–համայնք կապի կարևոր բաղադրիչի։ Ծնողները կարող են ներգրավվել ոչ միայն իրենց երեխաների առաջադիմության և վարքի հետ կապված հարցերում, այլև դպրոցի զարգացման ծրագրերի, միջոցառումների և համայնքային նախաձեռնությունների իրականացման գործընթացներում։ Նման մասնակցությունը կարող է նպաստել փոխադարձ վստահության ձևավորմանը և ծնողների պատասխանատվության բարձրացմանը կրթական գործընթացի նկատմամբ։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է համայնքի կրթական և մշակութային ներուժի օգտագործումը։ Տեղական պատմությունը, մշակութային ժառանգությունը, բնությունը, մասնագիտական համայնքը և տարբեր կազմակերպություններ կարող են դառնալ ուսուցման լրացուցիչ ռեսուրսներ։ Դպրոցական ծրագրերի հետ համայնքային կյանքի կապը հնարավորություն է տալիս կրթական նյութը դարձնել ավելի կիրառական և աշակերտների համար ավելի մոտ իրականությանը։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել նաև աշակերտների մասնակցությամբ իրականացվող համայնքային նախագծերը։ Նման ծրագրերի միջոցով սովորողները կարող են ներգրավվել համայնքի խնդիրների բացահայտման, դրանց վերաբերյալ առաջարկությունների մշակման և լուծումների իրականացման գործընթացներում։ Սա նպաստում է քաղաքացիական պատասխանատվության, նախաձեռնողականության, համագործակցային աշխատանքի և սոցիալական հմտությունների զարգացմանը։ Առանձին ուշադրություն կարող է դարձվել դպրոցի և տեղական ինքնակառավարման մարմինների համագործակցությանը։ Համայնքային իշխանությունները կարող են աջակցել դպրոցի նյութատեխնիկական պայմանների բարելավմանը, կրթական և մշակութային ծրագրերի իրականացմանը, ինչպես նաև երեխաների համար անվտանգ և նպաստավոր միջավայրի ստեղծմանը։ Միաժամանակ դպրոցը կարող է իր կրթական և մասնագիտական ներուժով մասնակցել համայնքի զարգացման տարբեր նախաձեռնություններին։ Աշխատանքը կարող է ուսումնասիրել նաև համագործակցության կազմակերպման մեթոդները՝ համատեղ ծրագրավորում, աշխատանքային խմբերի ստեղծում, պարբերական հանդիպումների անցկացում, տեղեկատվության փոխանակում, հարցումների և քննարկումների իրականացում, ինչպես նաև համագործակցության արդյունքների գնահատում։ Արդյունավետ համագործակցության համար կարևոր են փոխադարձ վստահությունը, բաց հաղորդակցությունը, պատասխանատվության հստակ բաշխումը և բոլոր մասնակիցների շահերի հաշվառումը։ Հետազոտության կարևոր խնդիրներից է նաև այն խոչընդոտների բացահայտումը, որոնք կարող են սահմանափակել դպրոց–համայնք համագործակցությունը։ Դրանց թվում կարող են լինել տեղեկատվության պակասը, ծնողների կամ համայնքի պասիվությունը, ռեսուրսների սահմանափակությունը, կողմերի միջև հաղորդակցության անարդյունավետությունը և համագործակցության նպատակների ոչ հստակ ձևակերպումը։ Այդ խնդիրների հաղթահարման համար անհրաժեշտ է ստեղծել մասնակցային և վստահության վրա հիմնված միջավայր, որտեղ յուրաքանչյուր կողմ կունենա հստակ դեր և պատասխանատվություն։ Աշխատանքի գործնական նշանակությունը կայանում է դպրոցներում մանկավարժական կոլեկտիվի և համայնքի համագործակցության առավել արդյունավետ ձևերի բացահայտման և դրանց կիրառման մեթոդական առաջարկությունների մշակման մեջ։ Համագործակցության ճիշտ կազմակերպումը կարող է նպաստել ոչ միայն դպրոցի կրթական արդյունքների բարելավմանը, այլև համայնքի սոցիալական կապերի ամրապնդմանը, սովորողների սոցիալականացմանը և դպրոցի՝ որպես համայնքային կյանքի ակտիվ կենտրոնի ձևավորմանը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը դպրոց–համայնք համագործակցությունը դիտարկում է որպես փոխադարձ պատասխանատվության և մասնակցության վրա հիմնված գործընթաց, որի միջոցով հնարավոր է համատեղել մանկավարժական կոլեկտիվի մասնագիտական ներուժը, ընտանիքի աջակցությունը և համայնքի ռեսուրսները՝ սովորողների լիարժեք զարգացման և կրթական միջավայրի կատարելագործման նպատակով։

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է խաղողի և սորտային թթենու կտրոնների արմատակալման արդյունավետության բարձրացման մեթոդների ուսումնասիրությանը՝ նպատակ ունենալով բարելավել բույսերի բազմացման գործընթացները և ստանալ բարձր կենսունակությամբ տնկանյութ։ Ներկայացվում են կտրոնների պատրաստման, մշակման և աճեցման պայմանների ազդեցության առանձնահատկությունները, ուսումնասիրվում են արմատագոյացման վրա ազդող կենսաբանական, ֆիզիոլոգիական և ագրոտեխնիկական գործոնները։ Աշխատությունում վերլուծվում են տարբեր խթանիչների կիրառման, հողի և միջավայրի պայմանների, խոնավության, ջերմաստիճանի և խնամքի եղանակների ազդեցությունը կտրոնների արմատակալման գործընթացի վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում փորձարարական ուսումնասիրություններին, բույսերի աճի և զարգացման ցուցանիշների գնահատմանը, ինչպես նաև այն մեթոդների մշակմանը, որոնք նպաստում են տնկանյութի որակի բարձրացմանը և բուսաբուծական արտադրության արդյունավետության մեծացմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել այգեգործության, խաղողագործության, բուսաբուծության և գյուղատնտեսական կենսատեխնոլոգիայի ոլորտների մասնագետների, գիտաշխատողների, ուսանողների, ինչպես նաև բույսերի բազմացման ժամանակակից մեթոդներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։