Արժեթղթերի ընթացիկ և ապագա արժեքների գնահատման մեթոդները

История

Նյութը անդրադառնում է Լեռնային Ղարաբաղի կորստից հետո Հայաստանում և հայ հասարակության շրջանում ձևավորված քաղաքական ու սոցիալական արձագանքներին՝ կենտրոնանալով հանրային դժգոհության, բողոքի գործողությունների և միջազգային հանրության նկատմամբ հիասթափության վրա։ Ուսումնասիրության առանցքում պատերազմի և տարածքային փոփոխությունների հետևանքով առաջացած հասարակական տրամադրություններն են, որոնցում արտահայտվում են անվտանգության, պետականության, հայրենիքի, տեղահանության և ապագայի վերաբերյալ խոր մտահոգություններ։ Նյութը ներկայացնում է այն իրավիճակը, որի պայմաններում Հայաստանի բնակչության մի հատվածը միջազգային դերակատարներից ակնկալում էր ավելի գործուն աջակցություն և միջամտություն, իսկ տեղի ունեցած զարգացումներից հետո այդ ակնկալիքները վերածվել են դժգոհության և հիասթափության։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բողոքի ակցիաներին, հասարակական ընդվզման դրսևորումներին և դրանց քաղաքական նշանակությանը, ինչպես նաև իշխանությունների հասցեին հնչող քննադատությանը։ Նյութում արտացոլվում են նաև պատերազմից և հակամարտության հետևանքներից բխող հումանիտար ու սոցիալական խնդիրները, մասնավորապես՝ բնակչության տեղահանության, անվտանգության և ապագա կարգավիճակի հետ կապված հարցերը։ Թեման կարևոր է Հայաստանի ներքաղաքական կյանքի և հասարակական կարծիքի ուսումնասիրության տեսանկյունից, քանի որ ցույց է տալիս, թե ինչպես կարող են ռազմական և աշխարհաքաղաքական իրադարձությունները ազդել հասարակական վստահության, քաղաքական պահանջների և միջազգային հարաբերությունների վերաբերյալ ընկալումների վրա։ Նյութը կարող է հետաքրքրել միջազգային հարաբերությունների, քաղաքագիտության, տարածաշրջանային անվտանգության, հակամարտությունների ուսումնասիրման և ժամանակակից հայոց պատմության ոլորտներով զբաղվող հետազոտողներին, ուսանողներին և ընթերցողներին։

История

Պատմաքաղաքական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է 1970–2000 թվականներին Սիրիայի Արաբական Հանրապետության ներքաղաքական և ռազմական կյանքում ալավիական համայնքի ունեցած դերի ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում նշված ժամանակաշրջանում պետական կառավարման համակարգի, զինված ուժերի և հասարակական-քաղաքական կառույցների փոխհարաբերությունները՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով ալավիների մասնակցության առանձնահատկություններին։ Վերլուծվում են համայնքի ներկայացուցիչների ներգրավվածությունը պետական և ռազմական հաստատություններում, քաղաքական համակարգի ձևավորման գործընթացները և իշխանական կառույցների հետ նրանց հարաբերությունների բնույթը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում զինված ուժերի ու անվտանգության կառույցների տեղին երկրի ներքաղաքական գործընթացներում և դրանց փոխկապակցվածությանը պետական իշխանության կազմակերպման հետ։ Քննարկվում են նաև կրոնական ու համայնքային գործոնների նշանակությունը, հասարակության տարբեր խմբերի փոխհարաբերությունները և դրանց ազդեցությունը Սիրիայի քաղաքական կյանքի վրա։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս տվյալ ժամանակաշրջանի ներքաղաքական և ռազմական զարգացումները դիտարկել համայնքային, ինստիտուցիոնալ և պատմական գործոնների փոխազդեցության համատեքստում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել Սիրիայի նորագույն պատմության, արաբագիտության, Մերձավոր Արևելքի ուսումնասիրությունների և քաղաքական պատմության ոլորտների հետազոտողների համար։

Биология

Այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի շագանակագույն հողերում տարածված միկրոմիցետների բազմազանության ուսումնասիրությանը և դրանց կենսաքիմիական ակտիվության գնահատմանը կոմպոզիտային նյութերի նկատմամբ, որտեղ դիտարկվում է միկրոօրգանիզմների դերը ինչպես հողի էկոլոգիական հավասարակշռության, այնպես էլ տեխնածին նյութերի դեգրադացիայի գործընթացներում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է հողային միկրոֆլորայի կազմը, միկրոմիցետների տեսակային բազմազանությունը և դրանց տարածվածության կախվածությունը հողի խոնավությունից, pH-ից, օրգանական նյութերի պարունակությունից և կլիմայական պայմաններից։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն ֆերմենտային համակարգերին, որոնք ապահովում են օրգանական և պոլիմերային կառուցվածքների քայքայումը, ներառյալ ցելյուլազային, պրոտեազային և լիպազային ակտիվությունը, որոնք կարող են ազդել կոմպոզիտային նյութերի մեխանիկական հատկությունների վրա։ Աշխատությունը նաև վերլուծում է միկրոմիցետների կողմից առաջացվող կենսաքայքայման գործընթացները տարբեր տեսակի կոմպոզիտներում՝ ընդգծելով դրանց դիմադրողականության տարբեր մակարդակները և նյութերի ծառայության ժամկետի վրա ունեցած ազդեցությունը։ Ներկայացվում են փորձարարական հետազոտությունների արդյունքներ, որոնք ցույց են տալիս, որ որոշ հողային միկրոմիցետներ ունակ են զգալիորեն արագացնել պոլիմերային մատրիցաների քայքայումը՝ ստեղծելով տեխնոլոգիական և ինժեներական նշանակության խնդիրներ։ Միաժամանակ ընդգծվում է նաև այդ միկրոօրգանիզմների պոտենցիալ կիրառությունը կենսաքայքայվող նյութերի մշակման և էկոլոգիապես կայուն տեխնոլոգիաների զարգացման ոլորտներում։

Математика

Գիրքը նվիրված է կանաչ միկրոչիպ-լազերի մշակման և հետազոտության խնդիրներին՝ ներռեզոնատորային երկրորդ հարմոնիկայի գեներացիայով, ընդգծելով ժամանակակից լազերային ֆիզիկայի և ինտեգրացված օպտիկական համակարգերի զարգացման ուղղությունները։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են միկրոչիպ-լազերների աշխատանքի ֆիզիկական սկզբունքները, ակտիվ միջավայրերի ընտրության չափանիշները և ռեզոնատորային կառուցվածքների նախագծման առանձնահատկությունները՝ ուղղված բարձր արդյունավետությամբ կանաչ սպեկտրալ տիրույթի ճառագայթման ստացմանը։ Հեղինակը վերլուծում է ոչ գծային օպտիկական գործընթացները, մասնավորապես երկրորդ հարմոնիկայի գեներացիայի մեխանիզմները ներռեզոնատորային միջավայրում, ինչպես նաև ֆազային համադրման պայմանների ապահովման եղանակները։ Գրքում քննարկվում են նաև միկրոմասշտաբային լազերային համակարգերի ջերմային կառավարումը, կայունության խնդիրները և օպտիկական կորուստների նվազեցման մոտեցումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ինտեգրացված ֆոտոնիկայի կիրառություններին՝ ներառյալ սենսորային տեխնոլոգիաները, կենսաբժշկական պատկերումը և ճշգրիտ չափման համակարգերը։ Աշխատությունը համադրում է տեսական ոչ գծային օպտիկայի և կիրառական լազերային ինժեներիայի մոտեցումները՝ առաջարկելով նոր լուծումներ կոմպակտ և բարձր արդյունավետությամբ կանաչ լազերային աղբյուրների ստեղծման համար։ Գիրքը նախատեսված է ֆիզիկոսների, օպտիկայի և լազերային տեխնոլոգիաների մասնագետների, ինժեներների, գիտահետազոտողների, ասպիրանտների և համապատասխան ոլորտների ուսանողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության կրթության համակարգի կառավարման տեսական հիմքերի և գործնական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ կրթական համակարգը դիտարկելով որպես փոխկապակցված և բազմամակարդակ կառավարման ամբողջություն։ Ուսումնասիրության շրջանակում կրթության կառավարումը ներկայացվում է ոչ միայն որպես վարչական գործառույթների իրականացում, այլև որպես կրթական քաղաքականության մշակման, ռազմավարական պլանավորման, որոշումների կայացման, կազմակերպական գործընթացների համակարգման, վերահսկողության և կրթության որակի ապահովման համալիր գործընթաց։ Աշխատությունը կարևորում է կրթական համակարգի կառավարման արդյունավետության և կրթության զարգացման միջև առկա անմիջական կապը՝ անդրադառնալով այն մեխանիզմներին, որոնց միջոցով պետական և տեղական կառավարման մարմինները, կրթական հաստատությունների ղեկավարները, մանկավարժները և այլ շահակիցներ մասնակցում են կրթական քաղաքականության իրականացմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կառավարման տեսության հիմնական հասկացություններին և դրանց կիրառությանը կրթության ոլորտում՝ ներառելով կառավարման սկզբունքները, գործառույթները, կազմակերպական կառուցվածքները, պլանավորումը, որոշումների ընդունումը, վերահսկողությունը, գնահատումը և կառավարման արդյունավետության բարձրացման ուղիները։ Հայաստանի կրթական համակարգի համատեքստում աշխատանքը հնարավորություն է տալիս հասկանալու կրթական ոլորտում իրականացվող բարեփոխումների կառավարման խնդիրները, կրթական հաստատությունների ինքնուրույնության և հաշվետվողականության հարաբերակցությունը, կառավարման տարբեր մակարդակների փոխգործակցությունը և կրթության որակի ապահովման կազմակերպական մեխանիզմները։ Ուսումնասիրության կարևոր կողմերից է տեսական դրույթների և գործնական կառավարման փորձի համադրումը, ինչը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու կրթության կառավարման իրական գործընթացներում առկա դժվարությունները, հակասությունները և զարգացման հնարավորությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել նաև կրթական հաստատությունների կառավարման ժամանակակից մոտեցումների ուսումնասիրման համար՝ ընդգծելով ղեկավարի դերը կազմակերպության զարգացման ռազմավարության ձևավորման, մարդկային ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման, մանկավարժական կոլեկտիվի գործունեության համակարգման և կրթական միջավայրի բարելավման գործում։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը կրթության կառավարման խնդիրը ներկայացնում է որպես հասարակության զարգացման ռազմավարական նշանակություն ունեցող ոլորտ, քանի որ կրթական համակարգի արդյունավետ կառավարումը պայմանավորում է ոչ միայն կրթության կազմակերպման որակը, այլև մարդկային կապիտալի ձևավորումը, սոցիալական զարգացման հնարավորությունները և երկրի երկարաժամկետ զարգացման ներուժը։ Այն կարող է հետաքրքրել կրթության կառավարման մասնագետներին, մանկավարժներին, կրթական հաստատությունների ղեկավարներին, կրթական քաղաքականություն մշակողներին, հետազոտողներին և բուհերի համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Другие предметы

Հանձնարարական գրականության ցանկ՝ կոմունիստական դաստիարակության վերաբերյալ Հրատ.՝ ՀՍՍՀ կուլտուրայի մինիստրություն ; Ալ. Մյասնիկյանի անվան հանրապետական գրադարանի մատենագիտության և ինֆորմացիայի բաժին, Երևան, 1975, 28 էջ [src=123456789/7408] [dspace.nla.am]