Աշխարհաբարի գործնական քերականություն և շարադրության տարրեր

История

Աշխատությունը նվիրված է 1878–1923 թվականներին Օսմանյան կայսրությունում արևմտահայ բնակչության նկատմամբ պետական անվտանգության և գաղտնի ծառայությունների քաղաքականության պատմական ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն վարչական, ոստիկանական և հետախուզական մեխանիզմներն են, որոնց միջոցով իշխանությունները տեղեկություններ էին հավաքում հայկական հասարակական, քաղաքական, կրթական և համայնքային կյանքի վերաբերյալ՝ դրանք դիտարկելով կայսրության ներքին անվտանգության քաղաքականության ավելի լայն համատեքստում։ Ժամանակագրական ընդգրկումը հնարավորություն է տալիս հետևելու գործընթացների զարգացմանը Բեռլինի վեհաժողովից հետո ձևավորված քաղաքական իրադրությունից մինչև Օսմանյան կայսրության վերջին տարիները՝ հաշվի առնելով տարբեր իշխանությունների և քաղաքական վարչակարգերի պայմաններում տեղի ունեցած փոփոխությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են քննվել պետական հաստատությունների զեկուցագրերը, պաշտոնական գրագրությունը, դիվանագիտական փաստաթղթերը, հուշագրությունները, մամուլի նյութերը և այլ սկզբնաղբյուրներ՝ պարզելու համար, թե ինչպես էին իշխանական կառույցները գնահատում հայկական կազմակերպությունների, մտավորականների, հոգևորականների և հասարակական գործիչների գործունեությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում պետական վերահսկողության և հայկական ազգային ու հասարակական շարժումների փոխհարաբերությանը, ինչպես նաև այն պատկերացումներին, որոնց հիման վրա հայկական քաղաքական և համայնքային գործունեության տարբեր դրսևորումներ կարող էին ներկայացվել որպես անվտանգության խնդիր։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկել նաև գաղտնի տեղեկատվության հավաքման, հաղորդման և պետական որոշումների կայացման միջև առկա կապերը՝ խուսափելով առանձին փաստաթղթերի կամ պաշտոնական գնահատականների անվերապահ ընդունումից։ Կարևոր է աղբյուրների քննադատական համադրումը, քանի որ անվտանգության կառույցների փաստաթղթերը կարող էին արտացոլել ոչ միայն փաստական տեղեկություններ, այլև տվյալ ժամանակաշրջանի քաղաքական մտահոգությունները, կասկածները և վարչական մոտեցումները։ Թեման առնչվում է նաև ուշ օսմանյան ժամանակաշրջանի կենտրոնացման քաղաքականությանը, ազգային հարցերին, քաղաքական բռնությունների պատմությանը և Առաջին համաշխարհային պատերազմի տարիների զարգացումներին՝ հնարավորություն տալով ուսումնասիրել արևմտահայության նկատմամբ պետական քաղաքականության տարբեր բաղադրիչների փոխկապակցվածությունը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է հայոց պատմության, Օսմանյան կայսրության պատմության, անվտանգության կառույցների պատմության և աղբյուրագիտության մոտեցումները՝ նպաստելով արևմտահայության քաղաքական ու հասարակական պատմության և ուշ օսմանյան պետական համակարգի գործունեության առավել ամբողջական ըմբռնմանը։

Право

Կանանց և երեխաների իրավունքներին նվիրված իրավագիտական-ուսումնական ձեռնարկ է, որտեղ ներկայացվում են մարդու իրավունքների համակարգում նրանց հատուկ պաշտպանվածության սկզբունքները և միջազգային ու ազգային իրավական կարգավորումները։ Գրքում քննարկվում են կանանց իրավահավասարության, խտրականության արգելքի, աշխատանքի և կրթության հավասար հնարավորությունների, ինչպես նաև ընտանեկան հարաբերություններում իրավունքների պաշտպանության հիմնարար դրույթները։ Միաժամանակ մանրամասն անդրադարձ է կատարվում երեխաների իրավունքներին՝ ներառյալ կրթության, առողջության, պաշտպանության, զարգացման և բռնությունից ու շահագործումից պաշտպանված լինելու իրավունքը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են միջազգային հիմնական փաստաթղթերը և կոնվենցիաները, որոնք սահմանում են այս իրավունքների պաշտպանության պարտադիր չափանիշները, ինչպես նաև պետությունների պարտավորությունները դրանց իրականացման հարցում։ Հեղինակը կարևորում է իրավական մեխանիզմների դերը՝ ուղղված սոցիալական արդարության ապահովմանը և խոցելի խմբերի պաշտպանության ամրապնդմանը։ Գիրքը նպատակ ունի բարձրացնել իրավագիտակցությունը և ձևավորել մարդու իրավունքների նկատմամբ հարգանքի մշակույթ։

Педагогика

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է տեսողության խանգարումներով երեխաների տարածության մեջ կողմնորոշվելու կարողության զարգացմանը շարժախաղերի կիրառման միջոցով։ Հետազոտության կենտրոնում գտնվում է այն խնդիրը, թե ինչպես կարելի է նպատակային ընտրված և մանկավարժորեն կազմակերպված շարժական գործունեության օգնությամբ զարգացնել երեխայի տարածական ընկալումը, սեփական մարմնի դիրքի գիտակցումը, շարժումների վերահսկումը և շրջակա միջավայրում ինքնուրույն տեղաշարժվելու կարողությունը։ Աշխատությունը կարևորում է այն հանգամանքը, որ տեսողության սահմանափակ հնարավորությունները կարող են դժվարություններ ստեղծել տարածության կառուցվածքի ընկալման, ուղղությունների տարբերակման, հեռավորությունների գնահատման և անվտանգ տեղաշարժի գործընթացներում։ Այս պայմաններում շարժախաղերը կարող են հանդես գալ որպես զարգացման արդյունավետ միջոց՝ համադրելով շարժողական ակտիվությունը, զգայական փորձառությունը, հաղորդակցությունը և ճանաչողական խնդիրների լուծումը։ Հեղինակը դիտարկում է տարբեր խաղային վարժությունների և շարժողական առաջադրանքների կիրառման հնարավորությունները՝ նպատակ ունենալով աստիճանաբար ձևավորել կողմնորոշման, ուղղության պահպանման, տարածական հարաբերությունների ընկալման և շարժումների հաջորդականության հմտություններ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում խաղերի կազմակերպման պայմաններին, դրանց բարդության աստիճանական փոփոխությանը և երեխայի անհատական հնարավորություններին համապատասխանեցմանը։ Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել նաև բանավոր հրահանգների, ձայնային ազդանշանների, շոշափելի և շարժողական հենակետերի օգտագործման մեթոդները, որոնք տեսողության խանգարումներով երեխաներին օգնում են ավելի արդյունավետ ընկալել տարածական միջավայրը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում շարժախաղերի ոչ միայն ֆիզիկական, այլև հոգեբանական և սոցիալական նշանակությանը․ խաղային գործունեությունը կարող է նպաստել ինքնավստահության, ինքնուրույնության, նախաձեռնողականության, ուշադրության և հաղորդակցական հմտությունների զարգացմանը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են հիմք ծառայել հատուկ և ներառական կրթության պայմաններում երեխաների տարածական կողմնորոշման զարգացմանն ուղղված մեթոդական ծրագրերի կատարելագործման համար։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել հատուկ մանկավարժներին, ֆիզիկական դաստիարակության մասնագետներին, մանկական հոգեբաններին, տեսողության խանգարումներով երեխաների հետ աշխատող ուսուցիչներին, վերականգնողական մասնագետներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, գիրքը ներկայացնում է շարժախաղը որպես տեսողության խանգարումներով երեխաների տարածական կողմնորոշման և շարժողական ինքնուրույնության զարգացման արդյունավետ մանկավարժական միջոց՝ ընդգծելով խաղային, զգայական և շարժողական գործունեության նպատակային համադրման կարևորությունը։

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է տարբեր գենոտիպերի պատկանող տավարի նորոգման մատղաշի աճի ինտենսիվության և հետագա մթերատու հատկանիշների ձևավորման միջև փոխկապակցվածության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում մատղաշ կենդանիների աճի և զարգացման օրինաչափություններն են, մարմնակազմության ձևավորումը, կենդանի զանգվածի փոփոխությունները և այն կենսաբանական առանձնահատկությունները, որոնք կարող են պայմանավորված լինել ինչպես ժառանգական գործոններով, այնպես էլ պահվածքի ու կերակրման ընդհանուր պայմաններով։ Քննվում է տարբեր գենոտիպերի կենդանիների աճի տեմպերի համեմատական բնույթը և դրանց հնարավոր ազդեցությունը հետագա տնտեսական օգտակար հատկանիշների դրսևորման վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում նորոգման մատղաշի զարգացման այն փուլերին, որոնք կարևոր նշանակություն ունեն նախրի հետագա համալրման, վերարտադրողական կարողությունների և մթերատվության ներուժի ձևավորման տեսանկյունից։ Ուսումնասիրվում են կենդանի զանգվածի, մարմնի զարգացման, աճի արագության և հասունացման միջև գոյություն ունեցող հարաբերությունները՝ գնահատելով, թե ինտենսիվ աճեցումն ինչպես կարող է անդրադառնալ առաջին զուգավորման համար անհրաժեշտ ֆիզիոլոգիական հասունության ձևավորման ժամանակահատվածի վրա։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում գենոտիպի և միջավայրային գործոնների փոխազդեցության ուսումնասիրությունը, քանի որ նույն պայմաններում տարբեր ծագում ունեցող կենդանիները կարող են տարբերվել աճի արագությամբ, կերի օգտագործման արդյունավետությամբ, մարմնակազմությամբ և հետագա մթերատու հնարավորություններով։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել տարբեր խմբերի աճի ու զարգացման ցուցանիշները, վերարտադրողական հասունացման առանձնահատկությունները և հետագա մթերատվությունը բնութագրող տվյալները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև վաղ հասունացման և կենդանու բնականոն զարգացման միջև հավասարակշռության պահպանման նշանակությանը, քանի որ արտադրական արդյունավետության բարձրացումը պետք է դիտարկել կենդանիների առողջ զարգացման և երկարաժամկետ օգտագործման հետ փոխկապակցված։ Նման ուսումնասիրությունները կարևոր են նախրի վերարտադրության կազմակերպման, գենետիկական ներուժի արդյունավետ օգտագործման և անասնաբուծական տնտեսությունների արտադրողականության բարձրացման գիտական հիմքերի ձևավորման համար։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է անասնաբուծության, տավարաբուծության, կենդանիների գենետիկայի և վերարտադրության կենսաբանության մոտեցումները՝ բացահայտելով աճի ինտենսիվության, գենոտիպային առանձնահատկությունների, վերարտադրողական հասունացման և մթերատվության ձևավորման միջև գոյություն ունեցող փոխկապակցվածությունները։

Литература

«Հայրենասեր տիկին» խորագրով հրատարակությունը ներկայացնում է հայրենասիրության գաղափարին և անհատի հասարակական պատասխանատվությանը նվիրված գեղարվեստական գրականության մի նմուշ։ Վերնագրում ընդգծված կնոջ կերպարը հնարավորություն է տալիս ստեղծագործությունը դիտարկելու նաև կնոջ հասարակական դերի, բարոյական դիրքորոշման և հայրենիքի հանդեպ գիտակցված վերաբերմունքի համատեքստում։ Հայրենասիրական թեման կարևոր տեղ է զբաղեցրել տասնիններորդ դարի հայ գրական ու հասարակական մտքի մեջ՝ կապված ազգային ինքնագիտակցության ամրապնդման, կրթության տարածման և հասարակության բարօրության համար անհատական պատասխանատվության գաղափարների հետ։ Նման բնույթի երկերը գեղարվեստական պատումի միջոցով ընթերցողին ներկայացնում են անձնական համոզմունքների, պարտքի զգացման և հանրային շահի փոխհարաբերությունները՝ խրախուսելով խորհել այն արժեքների շուրջ, որոնք նպաստում են համայնքի և հայրենիքի հանդեպ պատասխանատու վերաբերմունքի ձևավորմանը։ Ստեղծագործության խորագիրը նաև ուշադրություն է հրավիրում կանանց մասնակցությանը ազգային ու հասարակական կյանքին՝ ընդգծելով, որ հայրենասիրական դիրքորոշումը կարող է արտահայտվել ոչ միայն հրապարակային գործունեությամբ, այլև անձնական ընտրություններով, սկզբունքայնությամբ և բարոյական օրինակով։ Այսպիսի գրականությունը կարևոր դեր է ունեցել ընթերցողների արժեքային դաստիարակության, ազգային պատկանելության գիտակցության և հասարակական խնդիրների նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորման գործում։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայերեն գեղարվեստական գրականության պատմության, հայրենասիրական գաղափարների տարածման և տասնիններորդ դարի հայ ընթերցողական մշակույթի ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Այն կարող է օգտակար լինել գրականագետներին, պատմաբաններին, մատենագետներին և հայ հին տպագիր գրքերով հետաքրքրվող ընթերցողներին։ Որպես պատմական հրատարակություն՝ այն արժեքավոր է հայերեն տպագիր գրականության թեմատիկ բազմազանության, ազգային գաղափարների գեղարվեստական արտահայտման և հայ գրքի մշակութային ժառանգության պահպանման ուսումնասիրության համար։

Математика

Այս աշխատությունը նվիրված է փոքրագույն քառակուսիների մեթոդում հանրահաշվական բազմամակարդակային վերապայմանավորիչների կառուցման և կիրառման խնդիրներին։ Ուսումնասիրության հիմքում ընկած է մեծածավալ գծային հանրահաշվական համակարգերի արդյունավետ լուծման անհրաժեշտությունը, հատկապես այն դեպքերում, երբ փոքրագույն քառակուսիների մեթոդի կիրառության արդյունքում առաջացող համակարգերը ունեն մեծ չափեր, վատ պայմանավորվածություն կամ բարդ կառուցվածք։ Վերապայմանավորիչների հիմնական նպատակն է փոխակերպել ելակետային խնդիրը այնպիսի ձևի, որը բարելավում է թվային կայունությունը և արագացնում կրկնողական մեթոդների կոնվերգենցիան։ Աշխատության մեջ բազմամակարդակային մոտեցումը դիտարկվում է որպես հաշվարկային բարդությունը նվազեցնելու և տարբեր մասշտաբների վրա առաջացող սխալներն ավելի արդյունավետ կառավարելու միջոց։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել հանրահաշվական համակարգի կառուցվածքի վերլուծությունը, տարբեր մակարդակների ձևավորումը, մատրիցային օպերատորների մոտարկումը և վերապայմանավորիչի կառուցման ալգորիթմական սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այնպիսի մեթոդների մշակմանը, որոնք թույլ են տալիս պահպանել լուծման բավարար ճշտությունը՝ միաժամանակ նվազեցնելով հաշվարկային ծախսերը և հիշողության պահանջները։ Փոքրագույն քառակուսիների մեթոդի շրջանակում այս խնդիրն ունի առանձնահատուկ նշանակություն, քանի որ տվյալների մշակման, մոդելավորման և հակադարձ խնդիրների ժամանակ հաճախ անհրաժեշտ է լուծել մեծ չափերի և ոչ ստանդարտ կառուցվածքով համակարգեր։ Աշխատությունը կարող է ներառել առաջարկվող բազմամակարդակային վերապայմանավորիչների տեսական հիմնավորումը, դրանց կառուցման ալգորիթմների նկարագրությունը և թվային փորձարկումների միջոցով արդյունավետության գնահատումը։ Համեմատական վերլուծության միջոցով հնարավոր է գնահատել հաշվարկների քանակը, հիշողության ծախսը, կրկնությունների թիվը, կոնվերգենցիայի արագությունը և ստացված լուծումների ճշտությունը։ Այս մոտեցումները կարող են կիրառվել գիտատեխնիկական հաշվարկներում, թվային մոդելավորման, տվյալների մշակման, դիֆերենցիալ հավասարումների թվային լուծման և այլ ոլորտներում, որտեղ առաջանում են մեծածավալ փոքրագույն քառակուսիների խնդիրներ։ Աշխատությունը հիմնականում ունի տեսական և հաշվողական բնույթ և կարող է հետաքրքրել կիրառական մաթեմատիկայով, թվային անալիզով, գծային հանրահաշվով և բարձր արտադրողականության հաշվարկներով զբաղվող մասնագետներին, հետազոտողներին և ուսանողներին։ Այն կարևոր է հատկապես մեծ չափերի համակարգերի լուծման արդյունավետության բարձրացման և ժամանակակից կրկնողական ալգորիթմների համար կայուն ու արագ գործող հանրահաշվական մեխանիզմների մշակման տեսանկյունից։